Важнейшей целью современного образования и одной из приоритетных задач общества и государства является воспитание нравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина Казахстана.
Целью образования сегодня становится не накопление конкретных знаний и отдельных умений, а формирование универсальных учебных умений и на их основе усвоение базовых знаний, а главное- умения обновлять и совершенствовать свое образование в соответствии с условиями быстро меняющегося мира. Таким образом, важнейшей составляющей педагогического процесса становится личностно- ориентированное обучение, которое предоставляет каждому ученику, опираясь на его способности, склонности, интересы, ценностные ориентации и субъективный опыт, возможность реализовать себя в познании, учебной деятельности и учебном поведении.
Модернизация существующего образования делает акцент на формировании функциональной грамотности учащихся и называет её ключевым ориентиром в обеспечении качества образования.
Состоялись зимние организационно- деятельностные игры на базе №42 школы. Учителя города стали участниками 18-ти площадок по изучению и апробации технологий: ТИСО, Степ-бай-Степ, КСО, проектной,модульной технологии М. Жанпеисовой,RWST, технологии личностно-ориентированного обучения, полного усвоения, педмастерской, ИКТ. По заявкам школ города успешно работают новые площадки для учителей по составлению компетентностно- ориентированных заданий по всем учебным предметам на русском и государственных языках, организовано сообщество учителей, прошедших уровневые курсы по программе Кембриджского университета.
Модераторами Школы тренера были Акишева Б.М( СОШ № 42), Козлова Н.А., Косова Л.П, Калиева Р.Е.(СОШ№41), Устина Н.А., Савченко Н.Б., Еленич Н.А., Гайкова Е.Н., Быценко М.Ю., Загравская Е.В., Подгайная О.В., Никитина Е.С., Наскенова З.Б., Фольц В.В., Муталипова Ж.А., Кулибаба А.Г., Антошина Н.К., Айткулова Б.Р., Климова А.В., Солдатова Е.Н., Магомедова И.Ю., Дремова Н.Г., Шавенкова Н.П., Богданова Е.Б., Байжуманова А.С.(СОШ № 34), Садовая И.Н.,
Потарская Е.Н., Гудым О.Ю., Нечвиенко Е.Б., Долголевец А.К. (СОШ№43), Кульжанов Г.К., Серекбаева С(КСОШ), Вирясова Н.В., Мурадымова Г.Х (СОШ№17), Грабович Т.Л.(СТИКС), Майлакова Е.А., Захарова И.А.(СОШ№39), Вакпаева З.В.(СОШ№7), Шарбакбаева Б.К.(СОШ№35), Муслимова Ж.М., Бектасова А.Ж., Абауова Ф.А.(СОШ№25), Баймагамбетова А.А.(СОШ№42), Касимова К.Ф., Ныгманова А.С.(СОШ№22), Евсюкова Т.А., Юрченко Е.В. (СОШ№4), Сабирова С.А. (СОШ№13), Гурин А.А. (СОШ№11), Богоявленская С.И., Плетюхина Ю.В. (СОШ№21).
Обучение прошли 287педагогов из 26 школ города: №№1, 2, 4, 6, 7, 11, 13, 16, 17, 18, 20, 21, 22, 24, 25, 26, 29, 34, 35, 36, 38, 39, 41, 42, 43, КСОШ, СТИКС, УВК-42.
Отзывы учителей о практической значимости организационно- деятельностных игр свидетельствуют о внутренней мотивации личностного роста, готовности педагога к инновационной деятельности в школе и поиску новых форм совершенствования профессиональной компетентности.
Итогом работы будет проведение защиты тренерского статуса и вручение сертификатов городского и школьного уровней на августовских педагогических чтениях.
Нурахметова Ш.С., зав. методическим кабинетом отдела образования г. Павлодара
