Театр юного зрителя
Театр юного зрителя «Розочка мен цветан»1,2,3,4,5,10,11,12 топтар қатысты.
- Болашақ 1 сыныптарға арналған
- Бос жұмыс орны
- Жылдық жұмыс жоспары
- "Ата-аналарды педагогикалық қолдау орталығы" жұмысын ұйымдастыру, қызметін жүзеге асыру туралы
- Мектептің дамыту бағдарламасы
- Мектеп құрылымы
- Мектептің жұмыс жоспары
- Мектептегі тамақтану
- Сыбайлас жемқорлықпен күрес жұмысы
-
Мектеп бітірушілердің қорытынды аттестациясы
- 2023-2024 оқу жылында 9,11 - сынып оқушыларының қорытынды аттестаттауын ұйымдастыру және өткізу жөніндегі іс-шаралар жоспары
- 2023-2024 оқу жылына арналған 11 - сыныптар бойынша аттестаттау кестесі
- 2023-2024 оқу жылына арналған 5-8,10- сыныптар бойынша аралық аттестаттауға дайындық кестесі
- 2023-2024 оқу жылында 9 - сыныптар қорытынды аттестаттауының дайындық кестесі
- 2023-2024 оқу жылында -5-8,10 - сынып бойынша аралық аттестаттау кестесі
- 2023-2024 оқу жылына арналған емтихандар кезіндегі кезекшілік кестесі
- Он-лайн режимінде тестілеуді өту сайттардың сілтемелері
- Психологиялық кеңес
- Мектептің өзін-өзі бағалауы
- Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздерін насихаттау жоспары
- Мұғалімдерге әдістемелік көмек
- Дарынды балалармен жұмыс
- Қамқоршылық кенесінің жұмысы
-
Мемлекеттік қызметтер
- Мектеп әкімшілігінің азаматтарды қабылдау кестесі
- "Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарына оқуға қабылдаудың үлгілік қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 12 қазандағы №
- Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуды, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, қосымша білімнің білім беру бағдарламаларын және арнайы оқу бағдарламаларын іске
- Кәсіптік бағдар
- Тәрбие жұмысы
- Медициналық қызмет
- Қаржыландыру
- Үйде оқыту
- Е_кітапхана
- Мектеп кітапханасы
- Суреттер галереясы
- Көптілдік
- Тарих толқынында
| In a year | |
| In a month | |
| In a week | |
| Yesterday |
