3 декабря 2012 года в школе воспитательным отделом   был проведен педагогический совет по теме "Взаимодействие семьи и школы в создании условий для разностороннего развития ребенка».

Цель:представить работу педколлектива по взаимодействию семьи и школы, проанализировать наиболее эффективные  формы взаимодействия семьи и школы.Поиск оптимальных форм совместной работы школы и семьи в интересах ребенка.

Для проведения педсовета совместно с классными руководителями, библиотекарями школы  была проведена подготовительная работа

1.     Проведение тематических родительских собраний в 1 - 11 классах.

2.     Анкетирование родителей 1-11  классов.

3.     Анкетирование классных руководителей.

4.     Изучение научно - методической литературы по проблемам, обсуждаемым на педсовете.

5.     Подготовка выставки литературы по теме педсовета.

6.     Подготовка проекта решения педагогического совета.

Педагогический совет был проведен в форме конференции. Такая форма дала возможность учителям поделиться своими наработками в данном направлении.

Вступительное слово было предоставлено  директору Тургульдиновой И.Ж., которая озвучила тему и регламент работы. Затем выступила  ЗДВР Омарова Л.С. теме «Семья и школа: пути эффективного взаимодействия, где были озвучены основные направления и формы взаимодействия семьи и школы, дан анализ результатов анкетирования классных куроводителей, учащихся и родителей. Классные  руководители 1В И 3А классов (Акимжановой А.А., Кушкумбаевой С.Н.) поделились опытом своей работы по курсу «Самосовершенствование личности». О совместной работы классного руководителя, родителей и учащихся поделилась опытом работы классный руководитель 7А класс Абенова Г.К. Ознакомила коллектив с нормативной базой, регулирующей взаимоотношения школы и семьи, провела обзор педагогической литературы  заведующая библиотекой Каринкина И.И. А также по теме «Школа и родители: социальное партнерство» выступила Председатель Попечительского Совета школы Бовда Н.Н.

По окончанию педсовета было принято решение, что эффективность воспитания ребенка зависит от того, насколько тесно взаимодействуют школа и семья.  А успех сотрудничества семьи и школы обеспечивается благодаря:

üпедагогическому такту и этике взаимоотношений;

üпедагогической подготовленности родителей и уровню их культуры;

üпедагогическому просвещению родителей;

üумению видеть сложные взаимоотношения в семье;

üединству требований школы и семьи.

ЗДВР: Омарова Л.С.