Развитие воспитания в системе образования  Республики Казахстан стало одним их приоритетных направлений в деятельности Министерства образования Республики Казахстан.  Одной из форм воспитания и образования подрастающего поколения являются пришкольные учебно-опытные участки.

Целью пришкольных учебно-опытных участков являлось воспитание экологически грамотных учащихся средствами эколого-биологической деятельности.

Основными направлениями были выращивание растений, наблюдение за их ростом и развитием, проведение опытов и практических работ в соответствии программами трудового обучения.

Режим труда учащихся установлен с учетом  нормативных документов Министерства образования РК. Продолжительность труда обучающихся в период летних каникул составлял у учащихся 2-4 классов  1 неделю, 5-8 классов  2 недели, 9-10 классов  3 недели.

        Количество учащихся, отрабатывающих на учебно-опытном участке – 129 . Из них 2-4 классы – 114 учащихся, 5-8классы –  71 учащихся, 9-10классы –  46 учащихся.  Был составлен график прохождения экологической практики на опытно-учебном участке учащимися 2-10 классов.  Ответственными были назначены  Иванова Е.В., Якимова М.Г., Ахметова К.Т., Криворучко А.А., Давлеткулова Н.К., Сахаба М., Азамова А.Ж., Туктыбаева У.К., Кинжибаева А.К., Бабич Г.В.

     В мае и июне месяце  в пришкольном учебно-опытном участке отработали следующие классы -  7 «В», 7 «А», 3 «В», 6 «В», 9 «А», 9 «Б».

      В целях привлечения к труду большого количества  учащихся летние практические работы поделены на  потоки с мая по август месяцы. К летним практическим работам были привлечены в полном объеме только здоровые учащиеся. Работа учащихся на пришкольном участке  была организована в соответствии с планом учебно-воспитательной работы школы. В него были включены следующие разделы: планировка территории пришкольного учебно-опытного участка, перечень растений возделываемых на пришкольном участке, календарные сроки и порядок выполнения учащимися работ на участке, график работы учащихся на пришкольном участке в летний период, закрепление учителей, график их работы в летний период.

        Был составлен план  организации работ на опытно-учебном  участке. По плану была проделана следующая работа: в феврале составлен план работы на пришкольном учебно-опытном участке, подготовлены семена к посадке, в марте рассмотрен план работы на пришкольном учебно-опытном участке на МО учителей географии, химии и биологии, в апреле утвержден план работы на пришкольном учебно-опытном  участке на совещании при директоре, распределен пришкольный учебно-опытный  участок, в мае утвержден график работы на пришкольном  учебно-опытном участке, проведена уборка территории пришкольного участка, был проведен мониторинг состояния деревьев, кустарников на территории школы, приобретены семена многолетних цветов и рассады, оформлен клумб, подготовлен водопровод,  рабочий инвентарь, высажены цветковые культуры, в июне посажены огородные культуры, проведена экологическая практика на базе ГККП «ДЮЦЭТ».

 Учащиеся были проинструктированы по технике безопасности с соответствующим оформлением в журнале учета инструктажа. 

С учащимися 2-4 классов  были проведены  экологические беседы на темы как  -   «Методы познания окружающей среды, «наблюдения и опыты», «Почва – твердое тело природы»; 5-8 классов - «Культура поведения человека на лугу», «Участие школьников в работах на участке, прополка растений и их полив, сбор урожая, привлечение птиц»; 9-10 классов – «Возрастание роли экологии на современном этапе», «Различные способы выращивания растений на участке», «Правила обработки почвы».