Работе семинара предшествовала  большая предварительная работа: анкетирование педагогов, анкетирование родителей , обработка анкетных данных, разработка социологических диаграмм, составление социального паспорта предшкольных групп детского сада.

В работе семинара-тренинга приняли участие педагоги и родители предшкольныхг групп.

План проведения:

qТеоретическая часть. Роль партнерства семьи и детского дошкольного учреждения в успешной социализации ребенка: -   доклад

                                      -   мозговой штурм.  

q Практическая часть. Итоги анкетирования педагогов и родителей.

q Социальный паспорт воспитанника предшкольной группы детского сада.

q Рефлексия. Психологические упражнкния: 1.  «Имя и эпитет»

                                                                           2.  Как я себя чувствую.

                                                                           3.  Что скажу...