Одним из задач музейной педагогики в детском саду является развитие коммуникативно-социальных и музыкально-творческих компетенций ребенка. Учиться видеть и ценить прекрасное, умение рассказать и донести до окружающих видение мира, свои ощущения, выразительно читать стихотворения – такие цели преследовало совместное мероприятие с областным художественным музеем. На этот раз его участниками стали воспитанники подготовительных групп.