Родители имели возможность не только присутствовать на учебных занятиях, но и лично участвовать в организации учебной деятельности детей, организованных в центрах активной познавательной деятельности группы. Также стали очевидцами и участниками режимных моментов в процессе организации жизнедеятельности детей во внеурочное время, таких как прогулки, организация игровой деятельности, прием пищи, проведение санитарно-гигиенических процедур и др.