План
профориентационной работы
на 2019-2020 учебный год
Цель:
- оказание профориентационной поддержки обучающимся в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности, выработка у школьников сознательного отношения к труду, профессиональное самоопределение в условиях свободы выбора сферы деятельности в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда.
Задачи:
- получение данных о предпочтениях, склонностях и возможностях обучающихся для разделения их по профилям обучения;
- обеспечение широкого диапазона вариативности профильного обучения за счет комплексных и нетрадиционных форм и методов, применяемых на уроках элективных курсов и в воспитательной работе;
- дополнительная поддержка некоторых групп школьников, у которых легко спрогнозировать сложности трудоустройства (это наши «трудные», дети из неблагополучных семей);
Главные задачи их деятельности по профориентации обучающихся:
- сформировать положительное отношение к труду;
- научить разбираться в содержании профессиональной деятельности;
- научить соотносить требования, предъявляемые профессией, с индивидуальными качествами; - научить анализировать свои возможности и способности, (сформировать потребность в осознании и оценке качеств и возможностей своей личности)
Основными направлениями профориентационной работе в школе являются:
-Профессиональная информация.
-Профессиональное воспитание.
Формы работы следующие:
- профориентационные уроки;
- экскурсии;
- классный час по профориентации;
- встречи со специалистами
|
№ |
Содержание деятельности |
Дата проведения |
Ответственный |
|
1 |
Проведение анализа результатов профориентации за прошлый учебный год (вопросы трудоустройства и поступления в профессиональные учебные заведения выпускников 9, 11классов) |
Сентябрь |
ЗДВР, психологи школы, классные руководители |
|
2 |
Составление и обсуждение плана профориентационной работы на 2018-2019 учебный год |
Август |
ЗДВР, психологи школы, классные руководители |
|
3 |
Проведение анализа прогнозов профориентации выпускников 9, 11 классов (вопросы трудоустройства и поступления в профессиональные учебные заведения) |
Февраль |
Классные руководители |
|
4 |
Подготовка информационных данных по итогам поступления, занятости, трудоустройства учащихся 9, 11 классов |
Май |
ЗДВР |
|
5 |
Анализ результатов поступления учащихся 9 и 11 классов в учреждения высшего образования, учреждения средне-специального образования |
Август-сентябрь |
ЗДВР |
|
Методическая работа |
|||
|
1 |
Обновление на школьном сайте страницы по профориентации |
В течение года |
Ответственный за сайт школы |
|
2
|
Обновление материала на стенде «Мой выбор» |
В течение года |
ЗДВР |
|
Работа с учащимися |
|||
|
1 |
Посещение учащимися 9-11 классов учреждений профессионального образования в Дни открытых дверей |
По плану профессиональных учреждений |
ЗДВР, классные руководители |
|
2 |
Встреча с представителями учебных заведений |
В течение года |
ЗДВР, классные руководители |
|
3 |
Кинолектории с показом кинофильмов о рабочих профессиях |
В течение года |
Психологи школы, классные руководители |
|
4 |
Участие в городских мероприятиях «Единый день профориентации» |
В течение года |
ЗДВР, классные руководители |
|
5 |
Диагностика учащихся с целью выявления склонностей и способностей, индивидуальных особенностей личности |
В течение года |
Психологи школы |
|
6 |
Урок-презентация «Понятие о профессии и специальности. Классификация профессий» |
Апрель |
Классные руководители |
|
7 |
Круглый стол "Куда пойти учиться?" |
Март |
Классные руководители |
|
8 |
Игровые занятия для учащихся 1-5классов «Океан профессий» |
В течение года |
Классные руководители |
|
9 |
Классные часы: «В мире профессий», «Профессии, которые нам предлагают», «Формула выбора профессии. Типичные ошибки и трудности при выборе профессии» и т. д. |
Январь-апрель |
ЗДВР Классные руководители Психологи школы |
|
10 |
Рекомендации «Как выбрать профессию?» 9,11классы |
В течение года |
Психологи школы |
|
Работа с родителями |
|||
|
1 |
Индивидуальные беседы (консультации) с родителями по вопросу выбора учащимися профессий, а также по другим проблемам профориентации |
По факту обращения |
ЗДВР Классные руководители Психологи школы |
|
2 |
День профориентации для родителей и учащихся 9, 11 классов |
Апрель |
ЗДВР Классные руководители Психологи школы |
|
3 |
Информирование родителей (через информационный стенд по профориентации, выставки, сайты учреждений профессионально-технического и среднего специального образования) |
В течение года |
Ответственная за сайт школы, психологи школы, классные руководители |
|
4 |
Родительское собрание «Роль родителей в профессиональном самоопределении» |
4 четверть |
Классные руководители 9, 11 классов |
