Веб-сайты образовательных учреждений города Павлодар - №6 ЖОМ

За год
За месяц
За неделю
Вчера

Информация о работе логпункта

Логопедиялық пунктке ауызша және жазбаша сөйлеудің әртүрлі бұзылыстары бар (жалпы сөйлеу дамымауы, фонетико-фонематикалық дамымауы, жазу мен оқудың бұзылуы, кек алу, сөйлеу жақтары (дислалия, дизартрия, ринолалия) балалар қабылданады.

Логопедтік пунктке қабылдау үшін сөйлеу кемістігі бар балаларды анықтау 1-15 қыркүйек және 15-30 мамыр аралығында жүргізіледі. Мамыр айында бірінші сыныпқа түсетін балаларды тексеру жүзеге асырылады.

Логопедиялық жұмысты ұйымдастырудың негізгі нысаны топтық (Кіші топтық) сабақтар болып табылады. Топтарға сөйлеу қабілеті бұзылған және бір жастағы балалар іріктеледі. Әртүрлі жастағы балаларды топтастыруға жол беріледі с:

1) сөйлеудің жалпы дамымауы (ОНР) – 3-5 адам;

2) оқумен және жазумен байланысты бұзылыстар-4-6 адам;

3) фонетикалық-фонематикалық дамымауы (ФФН) – 3-5 адам;

4) ФФН негізделген оқу және жазу бұзылыстары-4-6 адам;

5) кек алу-3-4 адам;

6) дыбыс айтудың кемшіліктері-5-6 адам.

Мектепке дейінгі жастағы балалармен логопедтік пунктте жеке сабақтар сөйлеу бұзылыстары бар барлық балалармен, мектеп жасындағы – сөйлеу бұзылыстары бар балалармен (ринолалия, дизартрия, 1-2 деңгейдегі ОНР) жүргізіледі. Әр топпен сабақтар аптасына 2-3 рет өткізіледі.

Топтық сабақтардың ұзақтығы балалардың жасына байланысты . Мектеп жасындағы балаларға арналған топтық сабақтардың ұзақтығы-40-45 минут. Мектеп жасындағы кіші топтардың сабақтарының ұзақтығы – 25-30 минут, жеке сабақтар – 20-25 минут. Түзету оқытудың ұзақтығы сөйлеу бұзылысының айқын көрінуіне және оның құрылымына байланысты. Фонетикалық-фонетикалық бұзылыстары (ФФН) және осы бұзылуларға байланысты оқу мен жазу бұзылыстары бар балалар жарты жылдан 1 жылға дейін логопедтік көмек алады. оқу мен жазу бұзылыстары бар балалар логопедтік пунктте 2-ден 3 жасқа дейінгі балалар бұзылу дәрежесіне байланысты айналысады.

Логопедтік пункттегі сабақтар сабақтан бос уақытта өткізіледі.

Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларды шығару оқу жылы бойы олардың сөйлеу дамуының кемшіліктерін жоюға қарай жүзеге асырылады. Қажет болған жағдайда психофизикалық жай-күйін нақтылау үшін балалар ата-анасының (заңды өкілдерінің) келісімімен логопед дәрігер-мамандарға (невропатологқа, психиатрға, отоларингологқа) немесе ПМПК-ға консультацияға жіберілуі мүмкін. Логопедиялық сабақтардың нәтижелері сөйлеу картасында белгіленеді және педагог-тәрбиешінің, сынып жетекшісінің және ата-аналардың (заңды өкілдердің) назарына жеткізіледі. Логопедтік пунктте балалардың сабаққа міндетті түрде қатысуы және қажетті талаптарды орындау үшін жауапкершілік логопед-мұғалімдерге, білім беру ұйымдарының педагогтарына және ата-аналарға (заңды өкілдерге) жүктеледі.