|
1. Синонимнің анықтамасын көрсетіңіз. А) Заттың сынын білдіретін сөздер. В) Мағыналары жақын сөздер. С) Жазуы бірдей, бірақ мағыналары басқа сөздер. Д) Заттың атын білдіретін сөздер. Е) Мағыналары бір-біріне қарама-қарсы сөздер. 2. Антоним сөздерді табыңыз. А) Мектеп – дала В) Жоғары – төмен. С) Биіктен түсті. Д) Келе жатыр.Е) Биік – үлкен. 3. Тек қазақ тіліне тән дыбыстар қатарын көрсетіңіз. А) қ, ң, у, о В) о, а, һ, ғ. С) ә, ғ, ұ, і. Д) ң, у, о, а. Е) ә, ө, е, к. 4. Қазақ тіліндегі жіңішке дауысты дыбыстар қатарын анықтаңыз. А) а, о, е, и, ы, ұ. В) ы, е, э, ю, а, у С) е, о, ө, я, а, ү. Д) ұ, ә, ө, ы, а, у, я. Е) ә, ө, и, ү, і. 5. Үнді мен қатаң дауыссыздар қатар тұрған сөзді табыңыз. А) Шекара. В) Аралас.С) Үтір.Д) Шағала Е) Аңшы. 6. Көмектес септігіндегі зат есімді табыңыз. А) Әншіден.В) Бишіге.С) Күйшіні. Д) Баламен. Е) Қаламгер. 7. Сын есімді сөз тіркесін табыңыз. А) Ұзақ жол. В) Гүрс-гүрс естілу. С) Сөз сөйлеу. Д) Тез ойлану. Е) Ойын ойнады. 8. Жіктеу есімдігін көрсетіңіз. А) Біреу. В) Өзінің.С) Мынау.Д) Менің. Е) Барлығы. 9. Әкеңіздің шешесі сізге кім болатынын анықтаңыз. А) Туыс.В) Әпке. С) Әже. Д) Ата.Е) Тәте. 10. Буын үндестігіне бағынбайтын сөзді көрсетіңіз. А) Құрмет.В) Дәреже.С) Байлық. Д) Үлкен.Е) Қарындас. 11. Негізгі түбірден жасалған сөздер қатарын анықтаңыз. А) Жинаушы, ақылшы, айтушы. В) Бас, өнер, сурет, ән. С) Көру, алу, айту. Д) Көмекші, аспаз, оқушы. Е) Айлық, ілгіш, білгіш. 12. Түбірлес сөздер тобын табыңыз. А) Күрес, тартыс, арпалыс. В) Үнемді, үнемі, үндеу. С) Паналау, панасыз, пана. Д) Тіршілік, тірнек, тікен. Е) Сұлу, әдемі, көркем. 13. Етістіктің болымсыз түрін табыңыз. А) Жаз ба? Жаз дегенің керемет қой. В) Мына жазбалар архивте сақталады. С) Көркем сурет көрмесі ертең ашылады. Д) Кірме сөздер әрбір сөздің лексикасында бар. Е) Мен бүгін шығарма жазбаймын. 14. Ыңғайлас жалғаулықты көрсетіңіз. А) – шы.В) әлде.С) – мыс.Д) түгел.Е) мен 15. Сын есім негізінен сөйлемнің қандай мүшесі болатынын белгілеңіз. А) Толықтауыш.В) Пысықтауыш. С) Бастауыш.Д) Анықтауыш.Е) Баяндауыш. |
16. Тыныс белгісі дұрыс қойылған қаратпа сөзді табыңыз. А) Ертең театрға барамыз. В) Жанар, аман-есен жеттің бе? С) Бүгін киноға, бардың ба Марат. Д) Балалар бүгін сабақ болмайды. Е) Марат бүгін, киноға бардың ба. 17. Одағай сөзді табыңыз. А) Тарс-тұрс.В) Күмп.С) Салдыр-гүлдір. Д) Паһ-паһ.Е) Мырс. 18. «Қазақтың Швейцариясы» атанған өлкені анықтаңыз. А) Марқакөл.В) Баянауыл.С) Алатау. Д) Қарқаралы.Е) Көкшетау. 19. Талғат Мұсабаевтың кім екенін табыңыз. А) Әртіс.В) Әнші.С) Ақын.Д) Тарихшы. Е) Ғарышкер. 20. Барыс септігінің жалғауы бар мақал-мәтелді табыңыз. А) Аңдамай сөйлеген – ауырмай өледі. В) Ынтымақ түбі – береке. С) Туған жердің күні де ыстық, түні де ыстық. Д) Туған жерге туың тік. Е) Арқанның ұзыны, сөздің қысқасы жақсы. 21. Тұйық буын қалай жасалатынын анықтаңыз. А) Дауыссыз дыбыстан басталып, дауысты дыбыспен аяқталады. В) Тек дауысты дыбыстан құралады. С) Дауыссыздан басталып, дауыссыз дыбыспен аяқталады. Д) Дауысты дыбыстан басталып, дауыссыз дыбыспен аяқталады. Е) Тек дауыссыз дыбыстан құралады. 22. Күрделі сан есімі бар сөйлемді табыңыз. А) Қазақстанда тоғыз мемлекеттік қорық бар. В) Қазақстанда жеті ұлттық табиғи саябақ бар. С) Қазақстанда екі табиғи қорық бар. Д) Қазақстанда төрт республикалық мәні бар қорық бар. Е) Қазақстанда елу жеті мемлекеттік қорық бар. 23. Зат есімнен жасалған етістікті табыңыз. А) Домбыра. В) Шекарашы. С) Әке-шеше. Д) Ойла. Е) Дәріхана. 24. Себеп-бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлемді табыңыз. А) Не ексең, соны орасың. В) Сабақ ерте басталғандықтан, ерте аяқталды. С) Ол көп уайымдап, үйге келді. Д) Күз келсе де, жаңбыр жаумады. Е) Сабақ өте ерте басталды. 25. Сөйлеушінің басқа біреудің сөзін өзгертіп, жалпы мазмұнын ғана беретін сөзді анықтаңыз. А) Қыстырма сөз. В) Төлеу сөз. С) Төл сөз. Д) Одағай сөз. Е) Қаратпа сөз. Кілті 1. В 2. В 3. С 4. Е 5. Е 6. Д 7. А 8. Д 9. С 10. А 11. В 12. С13. Е 14. Е 15. Д 16.В 17. Д 18.Е 19.Е 20.Д 21. Д 22. Е 23. Д 24.В 25.В |
|
1.Синонимнің анықтамасын көрсетіңіз. А) Заттың сынын білдіретін сөздер. В) Мағыналары жақын сөздер. С) Жазуы бірдей, бірақ мағыналары басқа сөздер. Д) Заттың атын білдіретін сөздер. Е) Мағыналары бір-біріне қарама-қарсы сөздер. 2. Антоним сөздерді табыңыз. А) Мектеп – дала В) Жоғары – төмен. С) Биіктен түсті. Д) Келе жатыр.Е) Биік – үлкен. 3. Тек қазақ тіліне тән дыбыстар қатарын көрсетіңіз. А) қ, ң, у, о В) о, а, һ, ғ. С) ә, ғ, ұ, і. Д) ң, у, о, а. Е) ә, ө, е, к. 4. Қазақ тіліндегі жіңішке дауысты дыбыстар қатарын анықтаңыз. А) а, о, е, и, ы, ұ. В) ы, е, э, ю, а, у С) е, о, ө, я, а, ү. Д) ұ, ә, ө, ы, а, у, я. Е) ә, ө, и, ү, і. 5. Үнді мен қатаң дауыссыздар қатар тұрған сөзді табыңыз. А) Шекара. В) Аралас.С) Үтір.Д) Шағала Е) Аңшы. 6. Көмектес септігіндегі зат есімді табыңыз. А) Әншіден.В) Бишіге.С) Күйшіні. Д) Баламен. Е) Қаламгер. 7. Сын есімді сөз тіркесін табыңыз. А) Ұзақ жол. В) Гүрс-гүрс естілу. С) Сөз сөйлеу. Д) Тез ойлану. Е) Ойын ойнады. 8. Жіктеу есімдігін көрсетіңіз. А) Біреу. В) Өзінің.С) Мынау.Д) Менің. Е) Барлығы. 9. Әкеңіздің шешесі сізге кім болатынын анықтаңыз. А) Туыс.В) Әпке. С) Әже. Д) Ата.Е) Тәте. 10. Буын үндестігіне бағынбайтын сөзді көрсетіңіз. А) Құрмет.В) Дәреже.С) Байлық. Д) Үлкен.Е) Қарындас. 11. Негізгі түбірден жасалған сөздер қатарын анықтаңыз. А) Жинаушы, ақылшы, айтушы. В) Бас, өнер, сурет, ән. С) Көру, алу, айту. Д) Көмекші, аспаз, оқушы. Е) Айлық, ілгіш, білгіш. 12. Түбірлес сөздер тобын табыңыз. А) Күрес, тартыс, арпалыс. В) Үнемді, үнемі, үндеу. С) Паналау, панасыз, пана. Д) Тіршілік, тірнек, тікен. Е) Сұлу, әдемі, көркем. 13. Етістіктің болымсыз түрін табыңыз. А) Жаз ба? Жаз дегенің керемет қой. В) Мына жазбалар архивте сақталады. С) Көркем сурет көрмесі ертең ашылады. Д) Кірме сөздер әрбір сөздің лексикасында бар. Е) Мен бүгін шығарма жазбаймын. 14. Ыңғайлас жалғаулықты көрсетіңіз. А) – шы.В) әлде.С) – мыс.Д) түгел.Е) мен 15. Сын есім негізінен сөйлемнің қандай мүшесі болатынын белгілеңіз. А) Толықтауыш.В) Пысықтауыш. С) Бастауыш.Д) Анықтауыш.Е) Баяндауыш.
|
16. Тыныс белгісі дұрыс қойылған қаратпа сөзді табыңыз. А) Ертең театрға барамыз. В) Жанар, аман-есен жеттің бе? С) Бүгін киноға, бардың ба Марат. Д) Балалар бүгін сабақ болмайды. Е) Марат бүгін, киноға бардың ба. 17. Одағай сөзді табыңыз. А) Тарс-тұрс.В) Күмп.С) Салдыр-гүлдір. Д) Паһ-паһ.Е) Мырс. 18. «Қазақтың Швейцариясы» атанған өлкені анықтаңыз. А) Марқакөл.В) Баянауыл.С) Алатау. Д) Қарқаралы.Е) Көкшетау. 19. Талғат Мұсабаевтың кім екенін табыңыз. А) Әртіс.В) Әнші.С) Ақын.Д) Тарихшы. Е) Ғарышкер. 20. Барыс септігінің жалғауы бар мақал-мәтелді табыңыз. А) Аңдамай сөйлеген – ауырмай өледі. В) Ынтымақ түбі – береке. С) Туған жердің күні де ыстық, түні де ыстық. Д) Туған жерге туың тік. Е) Арқанның ұзыны, сөздің қысқасы жақсы. 21. Тұйық буын қалай жасалатынын анықтаңыз. А) Дауыссыз дыбыстан басталып, дауысты дыбыспен аяқталады. В) Тек дауысты дыбыстан құралады. С) Дауыссыздан басталып, дауыссыз дыбыспен аяқталады. Д) Дауысты дыбыстан басталып, дауыссыз дыбыспен аяқталады. Е) Тек дауыссыз дыбыстан құралады. 22. Күрделі сан есімі бар сөйлемді табыңыз. А) Қазақстанда тоғыз мемлекеттік қорық бар. В) Қазақстанда жеті ұлттық табиғи саябақ бар. С) Қазақстанда екі табиғи қорық бар. Д) Қазақстанда төрт республикалық мәні бар қорық бар. Е) Қазақстанда елу жеті мемлекеттік қорық бар. 23. Зат есімнен жасалған етістікті табыңыз. А) Домбыра. В) Шекарашы. С) Әке-шеше. Д) Ойла. Е) Дәріхана. 24. Себеп-бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлемді табыңыз. А) Не ексең, соны орасың. В) Сабақ ерте басталғандықтан, ерте аяқталды. С) Ол көп уайымдап, үйге келді. Д) Күз келсе де, жаңбыр жаумады. Е) Сабақ өте ерте басталды. 25. Сөйлеушінің басқа біреудің сөзін өзгертіп, жалпы мазмұнын ғана беретін сөзді анықтаңыз. А) Қыстырма сөз. В) Төлеу сөз. С) Төл сөз. Д) Одағай сөз. Е) Қаратпа сөз.
|
Английский язык
Вариант 2084
1.Выберете слово, правильно составленное из следующих букв: s,e,h,t,l,o,c
a) eltohsc
b) cehotel
c) teclosoh
d) clothes
e) hesclot
2 -Himself- является произвольным от.
a) He
b) Our
c) Hill
d) She
e) Me
3.Выберее правильный вариант артиклей
… potatoes are grown everywhere in … British Isles.
a) –,a.
b) A,an.
c) An,the.
d) –,the.
e) A,the.
4.Решите пример:
Seventy minus fifty five is …
a) Fivety
b) Fifteen
c) Fifty
d) Fiveteen
e) five
5.Существительное «father» можно заменить местоимением:
a) he
b) him
c) her
d) they
e) they
6,Дополните предложение нужным словом:
The farmers have got a good … of apples.
a) University
b) Weather
c) Harvest
d) Picture
e) lesson
7.Выберете правильный вариант:
You can do it when you … time.
a) Have
b) Don’t have
c) Had
d) Has
e) Will have
8. Выберете правильный вариант глагола.
There … fifteen carriages in the train.
a) Is
b) Have
c) Are
d) Was
e) had
9.Определите, чем является подчёркнутое слово:
The girl washing the floor is my sister.
a) герундием
b) модальным глаголом
c) инфинитивом
d) наречием
e) причастием
10.Выберете слово, в котором выделенная буква читается отлично от других.
a) Ice
b) Icon
c) Ideal
d) Idea
e) idiot
11.Переведите предложение
He said he would phone back.
a) Он сказал, что перезвонит.
b) Он сказал, что позвонит назад.
c) Он сказал, что он звонит ещё раз.
d) Он сказал, что он перезвонил опять.
e) Он сказал, что перезвонил домой.
12.Вставьте нужный предлог.
I`m very disappointed … him.
a) On
b) At
c) Of
d) Off
e) with
13.Выберете слово с приставкой.
a) Direction
b) Decoration
c) Difference
d) Department
e) disagreement
14.Выберете правильный вариант вопросительного местоимения:
…of the hotels in the city have a swimming-pool?
a) What
b) Who
c) Whom
d) Which
e) whose
15.Вставьте пропущенные слова
One of … sights is the monument to A.S. Pushkin. Many people don’t know that the … author is Andrey Kovalchuk, the honored artist of Russia.
a) Astana’s, monuments’
b) Astanas, monuments
c) Astana’s, monument’s
d) Astanas’, monuments’
e) Astanas’, monument’s
16.Поставьте предложение в отрицательную форму:
I usually get to work by bus.
a) I usually didn’t get to work by bus.
b) I usually not get to work by bus.
c) I usually doesn’t get to work be bus.
d) I usually won’t get to work by bus.
e) I don’t usually get to work by bus.
17.Выберете правильную форму глагола в страдательном залоге:
The pupils (to ask) by the teacher at every lesson.
a) Is asked
b) Are asked
c) Will be ask
d) Has been asked
e) Was asked
18.Выберете правильный модальный глагол:
… I speak to Jane, please? – Just a minute.
a) Have to
b) Shall to
c) Could
d) Ought
e) Must
19.Выберете правильный вариант неличной формы глагола.
Please leave me alone. I’m trying … .
a) Concentrating
b) To concentrate
c) be concentrating
d) have been concentrating
e) to have concentrating
20.Вставьте правильный вариант фразового глагола “togive”
Mr. Smith’s secret is safe with me. Iwon’t… him… .
a) Give … over.
b) Give … away
c) Give … off
d) Give … out
e) Give … in
21.Определите, какое предложение сочетается по смыслу с данным высказыванием.
I would do anything for you.
a) I would do nothing for you
b) There’s nothing that I wouldn`t do for you.
c) There is nothing that I would do for you.
d) I try to do my best not anyone to help you.
e) Would I do anything for you.
22.Дополните предложение.
When I come to the station, the train … the platform.
a) Was reached
b) Entered
c) Was approaching
d) has got to
e) get reached
23.Переведите на английский язык «Допустить ошибку»
a) Far more difficult
b) To get an idea of something.
c) To cope with
d) To make a note
e) To do something wrong
24.Прочитайте текст и выполните задание.
A beggar made up his mind that he would pretend to be dumb (unable to speak). He arrived at a town where he had begged before. In one of the streets a gentleman spoke to him. The beggar didn`t say a word. “How long have you been dumb?”,- asked the gentleman. “Ever since I was a baby”, answered the beggar.
Завершитепредложениесогласносодержаниятекста.
A beggar decided … .
a) To begin to work
b) Not to speak to the gentlemen
c) To travel
d) To write a story
e) To become an actor
25.Дополните предложение.
In the House of Commons the members sit … .
a) On four sides of the hall
b) On three sides of the hall
c) On two sides of the hall
d) On two sides and in the middle of the hall
On three sides and in th
История Казахстана В- 2084
1.Могулистан распался на владения в результате изнурительной борьбы с :
А)Ак Ордой
В) *Государством Тимура
С) Золотоордынскими ханами
Д) Ногайской Ордой
Е) Джунгарами
2.В XIV-XVвв. в Казахстане сосуществовали :
А) буддизм и ислам
В) шиизм и суннизм
С) *ислам и шаманизм
Д) зороастризм и ислам
Е) несторианство и буддизм
3.Мавзолей Арыстан-Баб находится у :
А) Туркестана
В) Сыгнака
С) Ташкента
Д) Сайрама
Е) *Отрара
4.В период казахско-джунгарских войн казахские степи были охвачены джутом в :
А) *1723 году
В) 1715 году
С) 1718 году
Д) 1728 году
Е) 1710 году
5.Восстание казахов в Букеевской Орде под руководством Исатая Тайманова проходило в период:
А) 1835-1839 гг.
В) *1836-1838 гг.
С) 1837-1839 гг.
Д) 1837-1838 гг.
Е) 1836-1839 гг.
6.«Устав» 1822 года зафиксировал широкие права казахов в :
А) области образования
В) использовании пастбищных угодий в Восточном Туркестане
С) *ведение торговли
Д) сфере образования
Е) управлении краем
7.Восстание 1916 года носило характер :
А) Феодальный
В) Монархический
С) Социалистический
Д) Буржуазно-демократический
Е) *Национально-освободительный
8. Курс на коллективизацию сельского хозяйства провозгласил:
А) XIсъезд партии
В) XIIсъезд партии
С) XIIIсъезд партии
Д) *XVсъезд партии
Е) XIVсъезд партии
9.Указ, в соответствии с которым столицей Казахстана стала Акмола, был подписан Президентом в сентябре:
А) 1999года
В) 1996 года
С) 1997года
Д)*1995года
Е) 1998года
10.Курганы с «усами» периода раннего железа на территории Центрального Казахстана построены под определенным углом и определяли:
А) расположение пастбищ
В) *стороны света
С) созвездия
Д) движение солнца
Е) времена года
11.С 840 года верховный правитель карлуков стал носить титул:
А) Эльтебер
В) Гуньмо
С) *Каган
Д) Гурхан
Е) Шаньюй
12.Расширению торговли через Шелковый путь в VIвеке способствовало установление торгово-дипломатических отношений Тюркского каганата с :
А) *Византийской империей
В) Франкским королевством
С) Русским государством
Д) Арабским государством
Е) Римской империей
13. Культурные и этнополитические сведения, проповедь смирения и аскетизма содержатся в произведении XIIв.:
А) *«Диуан-и-Хикмет» Ахмеда Яссауи
В) « Кутадгу билик» Юсуф Баласугуни
С) «Тарих-и иРашиди» Мухаммед Хайдар Дулати
Д) « Диуани –лугат ат –тюрк» Махмуд Кашгари
Е) «Джами ат – тауарих» Кадыргали Джалаири
14.В письменных источниках население Могулистана называли :
А)узбеками
В) гуннами
С) мангытами
Д) тюрками
Е) *могулами
15. В начале XVIв. Шайбаниды одерживают победу и вытесняют из Средней Азии династию:
А) *тимуридов
В) чагатаидов
С) орда-эдженцев
Д) могульских ханов
Е) золотоордынцев
16.Во второй половине XVIIIв. восстановил территориальное единство Казахстана, преобразовал управление государством хан :
А) *Аблай
В) Тауке
С) Джангир
Д )Абулхаир
Е )Джанибек
17.Герой Отечественной войны 1812года, батыр и поэт участвовал в походе В.А. Перовского во взятии Ак-Мечети и ликвидации власти Коканда над казахами юга :
А) Азаматулы
В) Кабанбайулы
С)*Байбатырулы
Д) Нуртасулы
Е) Ержанулы
18.Казахский мужской плащ из верблюжьей шерсти:
А) Тон
В) *Шекпен
С) Жаргак
Д) Каттау
Е) Ишик
19.Во вторую Государственную Думу от Семиреченских казахов был избран :
А) М.Чокай
В) *М.Тынышпаев
С) Т.Бокин
Д) Н.Коншин
Е) А.Примжанов
20. Основу казахской народности составили:
А) тюргеши
В) карлуки
С) караханиды
Д) *кыпчаки
Е) найманы
21. К 20-ти годам XIXв. большая часть Старшего жуза находилась под управлением:
А) *Кокандских и хивинских феодалов
В) Генерал-губернатора
С) Ташкенского кушбеги
Д) Киргизских манапов
Е) Казачьих атаманов
22. В.И. Ленин, учитывая национальные особенности республик, доказывал необходимость решения спорных территориальных вопросов в пользу:
А) Национальных меньшинств
В) России
С) *Создаваемой республики
Д) Политических интересов
Е) Сильной стороны
23. В годы Великой Отечественной войны на Ораниенбаумском плацдарме сражался известный фронту снайпер 48-й стрелковой дивизии:
А) Толыбпй Мурзаев
В) Тулеген Тохтаров
С) Бактораз Бейсекбаев
Д) *Дуйсенбай Шыныбеков
Е) Талгат Бегельдинов
24. В своей монографии «Казахстан в 20-40 годы XIXвека» Ермухан Бекмаханов дает исторически верную оценку:
А) Административных реформ в Казахстане
В) Развития культуры Казахстана
С) Внешней политики царизма
Д) *Национально –освободительной борьбы казахского народа
Е) Межнациональных отношений
25.В 60-е годы в Казахстане план внедрения новой техники и технического прогресса на объектах промышленности и строительства отслеживали:
А) Отраслевые министерства
В) Правительственные комитеты
С) Научные центры
Д) *Специальные комиссии
Е) Общества рационализаторов
2084 -Немецкий язык
1. Глагол, не соответствующий этому ряду (по трем основным формам глагола
A) anprobieren
B) reparieren
C)*interessieren
D) dramatisieren
E) frieren
2. Вставьтемодальныйглагол: Jeder Schuler …… gut und fleissig lernen
A) *muss
B) willst
C) kannte
D) woll
E)sollt
3. Поставьте нужное местоимение:Wasbrauchenwir?- Ein Radio.- _________haben wir schon.
A) *Das
B) Den
C) Des
D) Dem
E) Der
4.Выделите существительное мужского рода:
A) Haus
B) Ferien
C) Pause
D) Zimmer
E) *Text
5. На какой вопрос отвечает выделенные слово: DieArbeitdiesesWissenschaftlerswurdehocheingeschatzt
A) Wann?
B) *Wie?
C) Wer?
D) Warum?
E)Wo?
6. Вставьте подходящее по смыслу слово:
…… ersten Sertember beginnt das neue Schuijahr.
A) Seit
B) Im
C) In
D) An
E) *Am
7. Выберите соответствующую форму прилагательного
Der Fluss Wolga ist …. als der Ischim
A) lang
B) *langer
C) am langsten
D) die langste
E) langer
8. Слово пишется с одной буквой «m»
A) Sammeln
B) Sammlung
C) Zusammen
D) Versammelt
E)*Gesammt
9.Завершитепредложение Bald mussen wir alle von hier Abschied……………
A) haben
B) geben
C) sagen
D) machen
E) *nehmen
10. Вставьте вспомогательный глагол
Jeden Tag …. Ich sehr fruh aufgestanden
A) *bin
B) habt
C) ist
D) sein
E)habe
11. Дополните предложение:
Ich habe ….. ein gutes Hotel empfohlen
A) *dem Reisenden
B) des Reisende
C) den Reisende
D) der Reisende
E) der Reisende
12 Выберите правильный вариант
…. Auf die Ferien, Kinder!
A) Freut sich
B) Freuen sich
C) *Freut euch
D) Freut ihr
E) Freut
13. Какое из следующих предложений имеет значение долженствования?
A) Es war interessant, Briefmarken zu sammeln
B) Das Wetter war gestern schlecht
C) Dieses Bild var vom bekannten Maler gemalt
D) *Die Kinokarten waren im voraus zu bestellen
E) Die Schuler waren ins Ferienlager gefahren
14. Выберите правильную форму существительного: DieseSchule tragtden… desHelden
A) Name
B) *Namen
C) Namens
D) Nahme
E) Names
15. Вставьте окончание прилагательного: Wiekannmansichgegenheiss… Sonnenschein schutzen?
A) e
B) ern
C) er
D) em
E) *en
16. Вставьте личное местоимение. Die Mutter meint, dass_ sich fur Zoologie interessiert
A) wir
B) ihr
C) *er
D) uns
E) Sie
17. Вставьте числительное: ErkommtamFreitag, den13. Mai
A) drei zehnter
B) dreizehntem
C) dreizehnte
D) dreizehnte punkt
E) *dreizehnten
18. Выберите правильный вариант вопросительного предложения:inderSchule/hast/gelernt/welche/du/ Fremdsprache/?
1 2 3 4 5 6
A) 524613
B) 125463
C) 251463
D) 425163
E) *462513
19. Найдите эквивалент данному предложению
Die vom Lehrer erzahlte Geschichte war lehrreich
A) Der Lehrer erzahlt immer lehrreiche Geschichten
B) *Die Geschichte,die der Lehrer erzahlte, war lehrreich
C) Die Geschichten, die die Lehrer erzahlten, waren lehrreich
D) Die Geschichte, die der Lehrer erzahlt,ist lehrreich
E) Der Lehrer erzahlte viele lehrreiche Geschichten
20. Вставьтесказуемое: Der bekannte Thomaner Chor… viele Jahre von J.S. Bach….
A) wurdet/geleitet
B) *wurde/geleitet
C) hatte/ geleitet
D) war / geleitet
E)wird/ geleitet
21. Эквивалент данного предложения: DiedasMittagessenzubereitendeFrauistzukunftssicher
A) Die Frau, ist zukunftssicher. Sie bereitet das Mittagessen zu
B) *Die Frau, die das Mittagessen zubereiten wird, ist zukunftssicher
C) Die Frau, die das Mittagessen zubereitet ist zukunftssicher
D) Die Frau, die das Mittagessen zubereitet hatte ist zukunftssicher
E) Die Frau, die das Mittagessen zubereitet hat, ist zukunftssicher
22. Найдите правильный вариант: Dieliebsten…. kommen vonselbst
A)Gast
B) Gasten
C) *Gaeste
D) Gaesten
E) Gaste
23. С помощью какого суффиукса можно образовать существительные:
Krank,faul,frei,gesund,falsch
A) -keit
B) *-heit
C) -ik
D) -in
E)–schaft
24. Вставьте нужный союз:…. Wir das Zimmer betraten, klopfte es an die Tur
A)*nachdem
B) dass
C) sobald
D) bis
E) wie
25. Ответьте; In welcher Stadt verbrachte J.W. Goethe seine Jugendjahre?
A)Weimar
B) Erfurt
C) Bonn
D) Dusseldorf
E)*Franfurt/Main
ХИМИЯ -2084
1. Летучее водородное соединение характерно для
А) калия
В) Цинка
С) Магния
D)Алюминия
Е) Кремния
2. К окислительно-восстановительным реакциям не относятся
А) выделение газа при внесении калия в воду
В) осаждение меди на железном гвозде, опущенном в раствор медного купороса
С) Электролиз расплава хлорида натрия
D) разложение голубого осадка гидроксида меди
Е) сгорание серы
3. Сокращенному ионному уравнению
Ме2+ + S2- = MeS↓
А) Na2S + CuCO3 →
В) Li2S + Pb(NO3)2 →
С) H2S+ HCI→
D) Na2S + NaNO3 →
Е) K2S + NaCI→
4. Для производства серной кислоты используют гипс, формула которого
А) FeS2
В) CaCO4∙2H2O
С) ZnS
D) PbS
Е) Na2SO4 ∙10 H2O
5.Число σ – связи в метафосфорной кислоте
А) 4
В) 3
С) 6
D) 5
Е) 2
6. Раствор гидроксида калия взаимодействует при нагревании с
А) AI
В) Cu
С) Mg
D) Au
Е) Ag
7. Число частиц AI(NO3)3 в 21,3г
А) 1,48 ∙1023 молекул
В) 6 ∙1023 молекул
С) 1,68 ∙1022 молекул
D) 0,12 ∙1023 молекул
Е) 0,6 ∙1023 молекул
8. Вещество не относящееся к алканам
А) ацетилен
В) этан
С) пропан
D) бутан
Е) метан
9. Полиэтилен- …полимер
А) Натуральный и химический
В) химический и искусственный
С) натуральный и растительного происхождения
D) химический и синтетический
Е) натуральный и животного происхождения
10. Объем, занимаемый 6г водорода, больше объема, занимаемого 6 г метана (н.у)
А) 6 раз
В) 8 раз
С) 10 раз
D) 9 раз
Е) 7 раз
11.Рвновесие реакции 2SO2+O2⟺2SO3+Q сместиться в лево при
А) понижении давления
В) понижении температуры
С) дополнительном введении O2
D) дополнительном введении SO2
Е) уменьшении концентрации SO3
12. При растворении в воде 28г лития выделится водород объемом
А) 5,6л
В) 44,8 л
С) 22,4 л
D) 14 л
Е) 64 л
13. В 2 л воды растворили 44,8л бромоводорода (при н.у). Массовая доля (в%) растворенного вещества в растворе составляет
А) 5%
В) 6,5%
С) 8,5%
D) 8%
Е) 7,5%
14. При обжиге 100г известняка получилось 33г углерода (IV).Содержание карбоната кальция в (%) в этом образце
А) 95
В) 80
С) 85
D) 75
Е) 90
15. Для восстановления 8 моль оксида меди(II) необходим водород массой
А) 2 г
В) 4 г
С) 8 г
D) 32 г
Е) 16 г
16. Массовая доля углерода и водорода соответственно равны 88,23% и 11,77%, а плотность вещества по сероводороду равна 2. Молекулярная масса неизвестного вещества.
А) C5H8
В) C3H8
С) C4H6
D) C2H4
Е) C4H8
17. Масса натрия, которая взаимодействует с 120 г пропанола
А) 6г
В) 26 г
С) 16 г
D) 36 г
Е) 46 г
18. Для нейтрализации 56,8 г стеариновой кислоты потребуется 25%-ный раствор гидроксида калия массой
А) 5,6 г
В) 11,2 г
С) 22,4 г
D) 33,6 г
Е) 44,8 г
19.Объм воздуха (н.у) необходимый для сжигания 0,25 моль метиламина (объемная доля кислорода в воздухе 20%)
А) 85 л
В) 74 л
С) 58 л
D) 80 л
Е) 63 л
20. При действии воды на гидрид металла со степенью окисления +2 и массой 0,84 г выделился водород объемом 896 мл (при н.у). Этот металл
А) Кальций
В) магний
С) цинк
D) железо
Е) барий
21. Если элемент образует оксид состава Э2О3, в котором массовая доля кислорода равна 47.06%, то молекулярная масса его хлорида
А) 163,5
В) 165,5
С) 133,5
D) 161.5
Е) 162,5
22. При взаимодействии 2,7г алюминия и 182,5 г 20%- ного раствора HCIвыделился водород объемом (в л при н.у)
А) 1,68
В) 6,72
С) 4,42
D) 3,36
Е) 5,84
23. Для полного сжигания одного объема углеводородного газа понадобилось 25 объема воздуха (содержанием в нем кислорода принять равным 20%) Название газа
А) пропан
В) этан
С) этен
D) бутан
Е) метан
24. Из 1620 кг картофеля, содержащего 20% крахмала, можно получить глюкозу массой (выход 75%)
А) 300 г
В) 360г
С) 270г
D) 220 г
Е) 180 г
25. Объемная доля выхода углекислого газа, если при сжигании 1 кг угля, в котором массовая доля углерода 84%, образовалось 0,784 м3 углекислого газа (н.у)
А) 10%
В) 50%
С) 30%
D) 20%
Е) 40%
Ответы к тесту- 2084
1-Е 25-В
2-Д
3-А
4-В
5-А
6-В
7-Е
8-А
9-В
10-В
11-В
12-В
13-Е
14-Д
15-Е
16-В
17-Е
18-В
19-В
20-А
21-С
22-С
23-Е
24-В
ГЕОГРАФИЯ
1.Ближайшая к Солнцу планета
А)Уран
В) *Меркурий
С)Земля
D)Марс
Е)Венера
2.Направление запад-восток на карте показаны
А)параллелями
В)относительной высотой
С)меридианами
D)абсолютной высотой
Е)горизонталями
3.Речной системой называют:
А)реку и ее долину
В)самую протяженную реку Земли
С)площадь суши, с которой вся вода стекает в одеу реку
D)судоходные реки
Е) *реку со всеми ее притоками
4.Больших расовых групп на планете
А)2
В)6
С)4
D)*3
Е)5
5.Западно-Сибирская равнина в Казахстане находится
А) *на севере
В)на юго-западе
С)на востоке
D)на западе
Е)на юге
6.Крупнейшие города Казахстана:
А)Павлодар и Астана
В)Атырау и Усть-Каменогорск
С)Актюбинск и Караганда
D) *Алматы и Караганда
Е)Петропавловск и Лениногорск
7.К связывающим материалам относятся
А)песок, глина
В) *цемент, известь
С) песок, гравий
D) известь, мрамор
Е) цемент, щебень
8.В пустынных и полупустынных зонах Казахстана главная отрасль животноводства
А)скотоводство
В) птицеводство
С) свиноводство
D) пчеловодство
Е) *овцеводство
9.Черта, определяющая выгодное транзитное географическое положение Казахстана:
А)соседство с высокоразвитыми государствами
В) прямой выход в океан
С) *срединное положение между Европой и Азией
D) обилие судоходных рек
Е)положением в теплом, влажном климате
10.В жизни Земли наблюдались ритмы, охватывающие многие миллионы лет
А)*похоладание и потепление климата
В) вращение Земли вокруг солнца
С) активность человека днем и отдых ночью
D) годовой ход температуры
Е) вращение Земли вокруг своей оси
11.Голубой Нил вытекает из озера
А) *Тана
В) Чад
С) Ньяса
D) Виктория
Е)Танганьика
12.Дошел до центрального Тянь-Шаня и достиг массива Хан-Тенгри в 1856-57 гг.:
А)Краснов А.
В) Берг Л.
С) *Уалиханов Ш.
D) Семенов П.
Е)Мушкетов Н.
13.Тургайская ложбина соединяет
А)Туранскую и Прикаспийскую низменность
В) *Туранскую и Западно-Сибирскую равнины
С) Тургайское плато и Предуральское плато
D) Прикаспийскую низменность и Казахский мелкосопочник
Е) Западно-Сибирскую равнину и Алтай
14.Крупнейшим в мире разрез «Богатырь» находится в угольном бассейне
А)Карагандинском
В) *Екибастузским
С) Торгайском
D) Майкубенском
Е)Ленгерском
15.Плато Бетпакдала находится в природной зоне
А)лесостепь
В) степь
С) полупустыня
D) *пустыня
Е)в пределах степи и полупустыни
16.Аксу-Жабаглынский заповедник расположен в
А) *Южно-Казахстанской области
В) Акмолинская область
С) Западно-Казахстанская область
D) Восточно-Казахстанская область
Е)Алматинская область
17.Соколовско-Сарыбайский горно-обогатительный комбинат находится на территории ... области
А) *Костанайской
В) Павлодарской
С) Карагандинской
D) Северо-Казахстанской
Е)Акмолинской
18.Микрогосударство, граничит с Испанией и Францией
А)Монако
В) Сан-Марино
С) Лихтенштейн
D) Люксембург
Е) *Андорра
19.Лидирующее место в экономике Австралии занимает отрасль:
А)газовая
В) машиностроение
С) *горнодобывающая
D) химическая
Е)нефтяная
20.Главные признаки, отличающие материковую земную кору от океанической
А)отсутствие слоя осадочных пород
В) *мощность и количество основных слоев
С) отсутствие осадочного и базальтового слоев
D) разное действие внутренних и внешних сил
Е) отсутствие слоя базальта
21.Остров из группы Больших Антильских островов
А)Ванкувер
В) *Гаити
С) Тайвань
D) Кадьяк
Е)Пасхи
22.Показатель уровня затрат на научные исследования и разработки
А)Эволюция
В) Электронизация
С) *Наукоемкость
D) Интенсификация
Е)Индустриализация
23.Крупнейший в России железорудный бассейн
А) *Курская магнитная аномалия
В) Печорский
С) Дальневосточный
D) Ямалский
Е)Подмосковный
24.Страны Юго-Западной Азии
А)Вьетнам, Лаос
В) Монголия, Китай
С) *Ирак,Оман
D) Узбекистан,Таджикистан
Е)Иран,Непал
25.Самая высокая точка Северной Америки г.Мак-Кинли находится в пределах штата
А)Невада
В) Юта
С) Калифорния
D) *Аляска
Е)Вайоминг
Русский язык-2084
1. Укажите, в каком варианте есть слово с чередующейся гласной в корне.
А)Скр..пить листы.
В) Волосы разв..вались на ветру.
С) Прим..рять перчатки.
Д) Прим..рять друзей.
Е) *Ветви накл..нились над рекой.
2. Слово с Ъ (твердым знаком).
А) Бел..этаж.
В) Кур..езный.
С) Кур..ер.
Д)*Меж..ярусный.
Е) Кар..ер.
3. Укажите значение приставки при- в слове присесть.
А) Пространственной близости. смежности.
В) Прибавление, приближение, присоединение.
С) Совершение действия в чьих-либо интересах.
Д) *Совершение действия не в полном объеме или на ограниченный срок.
Е) Доведение действия до конца.
4. Слово с пропущенной буквой о:
А) *жуч..к,
В) копч..ный,
С) сокращ..н,
Д) туш..нка,
Е) запряж..нный.
5. Укажите пословицу с антонимами.
А) Поживи подольше – узнаешь побольше.
В) Зимой съел бы грибок, да снег глубок.
С) Не плюй в колодец, пригодится воды напиться.
Д) За общим столом еда вкусней.
Е) *Ласточка день начинает, а соловей кончает.
6. Укажите синоним к фразеологизму на нем лица нет.
А) Быльем поросло.
В) Начинать с азов.
С) Легок на помине.
Д) Перед носом.
Е)*Как мел(бледный).
7. Окончание И пишется в существительном:
А) подъехать к площадк..
В) сообщить о пьес..
С) жить в деревн..
Д) *подойти к площад..
Е) идти по дорог..
8. От этого глагола не образуется форма настоящего времени.
А)*Задрожать.
В) Стучать.
С) Блестеть.
Д) Кричать.
Е) Усиливать.
9. Укажите словосочетание, в котором слова связаны по способу согласования.
А) Бегло читать.
В) Читать книгу.
С) Желание учиться.
Д) Очень славный.
Е) *Улыбающаяся девочка.
10. Укажите сложные слова, образованные слиянием слов.
А) Новостройка, асфальтобетон.
В) Перестройка, пятиэтажный.
С)*Труднодоступный, вечнозеленый.
Д) Кресло-качалка, вагон-ресторан.
Е) Стенгазета, турпоход.
11. Укажите ряд прилагательных с –НН-.
А) Глухари..ое гнездо, нефтя..ая скважина, це..ая вещь.
В) Пчели..ый укус, стекля..ая банка, огне..ый взгляд.
С) Шмели..ый полет, берестя..ая корзина, ржа..ой колос.
Д) Земля..ой вал, лебеди..ые перья, ветря..ая погода.
Е) *С подветре..ой стороны, оловя..ый солдатик, песе..ое начало.
12. Укажите местоимение с пропущенной гласной и.
А) Спросить было н.. у кого.
В) *Н..чего особенного не случилось.
С) Н..чего тому бояться, у кого совесть чиста.
Д) Разума много, да н.. к чему руки приложить.
Е) Бояться н..чего.
13. Укажите, в какой форме употреблено причастие в предложении Старик сидел на корме, едва видимый в облаке водяной пыли.
А) Действительное причастие настоящего времени.
В) Действительное причастие прошедшего времени.
С) *Страдательное причастие настоящего времени.
Д) Страдательное причастие прошедшего времени.
Е) Краткая форма страдательного причастия.
14. Укажите предложение, в котором подчеркнутое слово пишется слитно.
А) Ее ум был пытлив и равнодушен в одно и то(же) время.
В) Она удивилась и долго потом размышляла о том, что(бы) это значило.
С) *Она сама поскорей утерла свои слезы, что(бы) не закапать шаль.
Д) Она тотчас(же) поняла. что он чувствовал смущение.
Е) Вдруг слева от меня раздались какие(то) крики.
15. Укажите предложение с обособленным обстоятельством.
А) Егор Дремов показал это письмо мне, Ивану Судареву.
В) Тогда стоял он, маленький черноглазый мальчик, и пристально смотрел в степь.
С) *Князь работал за станком и, оглянувшись, продолжал свое дело.
Д) Выйдешь на берег и увидишь вершины Альп, серебряные, страшные.
Е) Месяц, всадник унылый, уронил провода.
16. Укажите сложносочиненное предложение, в котором запятая не ставится.
А) *В сенях пахло яблоками и висели волчьи шкуры.
В) Нет дождя и все сохнет.
С) Сухой треск ракетницы и в небе вспыхивают два рассыпчатых зеленых огня.
Д) Отсветы сада зеленели на потолке и легко колыхались на окнах гардины.
Е) Солнце уже спряталось и на цветущей ржи растянулись вечерние тени.
17. Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным.
А) Пала роса, что предвещало завтра хорошую погоду.
В) Суматоха была потому, что Анна Павловна отпускала сына в Петербург на службу.
С) Вот тот подарок, что он обещал ей сделать через десять лет.
Д) *Только теперь разглядел он, что возле огня сидели люди.
Е) Князь Андрей умел себя поставить так, что все его уважали и боялись.
18. Укажите количество пропущенных знаков препинания.
Под самым обрывом таится источник дубовый куст жадно раскинул над водою свои лапчатые сучья большие серебристые пузыри колыхаясь поднимаются со дна покрытого бархатным мхом.
А) Шесть.
В) *Пять.
С) Три.
Д) Две.
Е) Четыре.
19. Косвенный вопрос передан в предложении
А) Поступило сообщение синоптиков об ухудшении погоды.
В) Синоптики сообщили, что завтра ожидается понижение температуры.
С) *Мы спросили библиотекаря, что нам прочитать об Австралии.
Д) Завтра, как сообщают синоптики, ожидается плохая погода.
Е) Учитель попросил, чтобы мы завтра принесли стихотворения А.С.Пушкина.
20. Укажите предложение с числительным без мягкого знака в середине.
А) *Не хочется думать о смерти, поверь мне, в шест..надцать мальчишеских лет.
В) Под посевами пшеницы занято пят..сот сем..десят пять гектаров пашни.
С) Шел тысяча девят..сот пятый год.
Д) Сосна может жить девят..сот лет.
Е) Старость нас не застанет в сорок, чуть покажется в шест..десят.
21. Укажите ряд глаголов, от которых деепричастия не образуются.
А) *Плясать, ждать, беречь.
В) Вязать, пахать, читать.
С) Блекнуть, тонуть, слушать.
Д) Толочь, лежать, говорить.
Е) Ткать, лезть, думать.
22. Укажите предложение с наречием, в котором после шипящих пишется мягкий знак.
А) Бывает, присядешь на опушке леса и влюбишься в какой-нибудь простейший цветок.
В) Что посеешь, то и пожнешь.
С) Кругом колосится рожь.
Д) Другу была необходима помощь врача.
Е) *Быстро вставал, открывал окна настежь и делал зарядку.
23. Прямое дополнение, выраженное именем существительным, есть в предложении.
А) Жизнь только того не обманывает, кто размышляет о ней. (И. Тургенев)
В) Что кинул он в краю родном? (М.Ю.Лермонтов)
С) Варя узнала от ребят, что Морозка жив и даже не ранен. (А. Фадеев)
Д) *Онемели и те, кто знал правду. (Б.Жандарбеков)
Е) Берегись всего того, что не одобряется твоей совестью. ( Л. Толстой)
24. Неопределенно-личное предложение:
А) двусоставное предложение со сказуемым-глаголом в форме 2-го лица настоящего или будущего времени.
В) односоставное предложение со сказуемым в форме 1-го лица настоящего или будущего времени.
С) *односоставное предложение со сказуемым в форме 3-го лица множественного числа в настоящем или будущем времени.
Д) односоставное предложение со сказуемым, выраженным безличным глаголом или глаголом в неопределенной форме.
Е) двусоставное предложение, в котором сказуемое выражено глаголом в форме множественного числа прошедшего времени.
25. Укажите стиль, который реализует функцию воздействия, отличается богатством лексики и синтаксических конструкций, использует элементы всех стилей, индивидуализирован.
А) Официально-деловой.
В)*Художественный
С) Научный.
Д) Разговорный.
Е) Публицистический.
Тесты для программы «Quick Exam System»
