Ольга Константиновна! На все интересующие Вас вопросы, связанные с предстоящим обучением Вашего сына в данной школе, можно задать заместителю директора по УВР в начальной школе Таргаевой Ларисе Анатольевне по телефону 68-54-46. 

"Алтын бөрте" сайысы 2012 жылғы 17-20 ақпан аралығында "Дарын" РҒТО мен Ресей білім Академиясы бірлескен түрде өткізіледі. Сайыс тақырыбы: "Ұлыбритания". Сайыс тапсырмалары 17 ақпанда беріледі, жауап іспарағы 20 ақпанда мектепте томырылады. Конкурс "Золотое руно" проводится совместно РНПЦ "Дарын" и Российской Академией образования с 17 по 20 февраля 2012г. Тема конкурса "Великобритания", конкурсные задания выдаются 17 февраля, бланки ответов заполняются 20 февраля в школе.  

Біздің мектепте 8 интерактивті тақта бар. 

Спасибо за добрые слова 

здравствуйте, Ольга Константиновна. Прогимназические классы открываются со 2 класса. "Школа будущего первоклассника" начнёт свою работу с первых чисел апреля 2012 года. Всю необходимую информацию: о документах, расписании занятий, об учителях мы разместим на страницах сайта школы №29. С уважением директор школы Ибрагимов Ф. И. 

Спасибо!Мы рады!!! 

Спасибо за теплые слова. 

Здравствуйте,пока вакансии нет,но вы можете оставить свое резюме. 

Рахмет!Біз өте ризамыз! 

Узнавайте у классного руководителя. 

Ответ: Құрметті Айгүл! 10 сыныптарды құрастыруда оқу жылындағы білім жетістіктері, оқушының олимпиадалардағы жетістіктері, педагогикалық консилиум қорытындысы, сонымен қатар БЖСБ нәтижелері ескеріледі. Уважаемая Айгуль! При формировании 10 классов будут учитываться результаты обучения в течение учебного года, достижения учащихся в олимпиадах, научных, интеллектуальных конкурсах, заключение педагогического консилиума, а также результаты ВОУД.  

Каникулы в 1 классах со 2 по 8 февраля.  

Для приема в учебные заведения Казахстана в Правилах приема детей ограничений нет. Язык обучения - русский, казахский по выбору. Более подробную информацию можно узнать по телефону 332662,332660.  

Согласно приказа МОиН РК дополнительные каникулы у первоклассников будут со 2 по 8 февраля 2012года включительно. 

По техническим причинам 31.01. 12 7Г классу не передали домашнее задание. Обратите внимание 1.02 было отправлено домашнее задание за два дня. 

На Ваш вопрос отвечает воспитатель 2 младшей группы Шайхина Антонина Мухамедовна. Одним из самых эффективных средств развития и воспитания в младшем дошкольном возрасте является театр и театрализованные игры, т. к. игра-ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста, а театр-одна из самых демократичных и доступных видов искусства, который позволяет решать многие актуальные проблемы педагогики и психологии, связанные с художественным нравственным воспитанием, развитием коммуникативных качеств личности, развитием воображения, фантазии, инициативности и т. д. Воспитательные возможности театрализованной деятельности широки. Участвуя в ней, дети знакомятся с окружающим миром через образы, краски, звуки, а умело, поставленные вопросы заставляют ребят думать, анализировать, делать выводы и обобщения. С умственным развитием тесно связано и совершенствование речи. В процессе театрализованной игры незаметно активизируется словарь ребёнка, совершенствуется звуковая культура его речи, её интонационный строй. Исполняемая роль, произносимые реплики ставят малыша перед необходимостью ясно, чётко, понятно изъяснятся. У него улучшается диалогическая речь, её грамматический строй. Театрализованная деятельность является источником развития чувств, глубоких переживаний ребёнка, приобщает его к духовным ценностям. Не менее важно, что театрализованные игры развивают эмоциональную сферу ребёнка, заставляют его сочувствовать персонажам. Театрализованные игры также позволяют сформировать опыт социальных навыков поведения благодаря тому, что каждое литературное произведение или сказка для детей дошкольного возраста всегда имеет нравственную направленность. Любимые герои становятся образцами для подражания и отождествления. Именно способность ребёнка к такой идентификации с полюбившемся образом оказывает позитивное влияние на формирование качеств личности. Кроме того, театрализованная деятельность позволяет ребёнку решать многие проблемные ситуации опосредованно от лица какого-либо персонажа. Это помогает преодолевать робость, неуверенность в себе, застенчивость. Совместная театрально-игровая деятельность – уникальный вид сотрудничества. В ней все равны: ребёнок, педагог, мамы, папы, бабушки и дедушки. Играя вместе с взрослыми дети овладевают ценными навыками общения.  

Здравствуйте! Дети могут заниматься в логопункте с 4 лет. 

На страница (Домашнее задание). 

Годичные группы начинают работать с сентября. Сейчас можно походить на отдельные курсы. 

Если у вас есть такая возможность и необходимые учебные пособия в электронном виде - пожалуйста. Но, школа не несет ответственности за сохранность и работоспособность ваших устройств.