ФИО: Кишкина Наталья Петровна
Отзыв:
23 февраля 2011 года мне посчастливилось побывать на защите детских научно-исследовательских проектов. Хочется сказать отдельное спасибо авторам идеи проведения подобных конференций. Безусловно, дети, которые принимают в них участие, получают колоссальный опыт в написании и подачи информации, учатся правильно воспринимать успех других, приобретают опыт ораторского искусства, избавляются от барьеров в общении с незнакомой и разновозрастной аудиторией. Неоспоримым фактом является то, что для успешного становления младшему школьнику необходимо приобретать и научные знания, опыт практической деятельности. По глазам ребят было видно, что им нравится эта деятельность, они с удовольствием демонстрировали свои открытия ,учились отстаивать свою точку зрения, предлагали неожиданные решения той или иной проблемы. Несмотря на то, что можно было покинуть аудиторию сразу после выступления, ни один ребенок не ушел, что еще раз доказывает искренний интерес детей к происходящему.Это взгляд взрослого со стороны…
А теперь взгляд со стороны родителей на происходящее…
Как мама, я думаю, выражу мнение многих родителей (присутствовало 3 родителя) если скажу, что еще несколько дней после проведения этого мероприятия находилась под сильным впечатлением об увиденном и услышанном! Поразил тот факт, что даже незначительное на первый взгляд событие или явление, даже отдельное слово может явиться поводом для создания очень интересного проекта. Меня восхитило выступление мальчика из 2 «Б» класса, где он проводил исследование и нашел пути решения далеко недетской проблемы. (Доклад о проблеме экологии двора на Усолке ). Меня, взрослого человека, поразило и то, с какой точностью и тонкостью были проведены опыты (с талым снегом и семенами огурцов). Сама подача материала была практически на профессиональном уровне. У жюри были задействованы все каналы восприятия информации. Мне очень понравился макет-мечта об экологически чистом дворе.
Не могу не отметить выступление девочки из 2 «А» класса, которая продемонстрировала не только необычную тему, но и креативный подход в ее раскрытии и в решении достаточно не детской проблемы – проблемы общения младших школьников, используя при этом популярный образ детского медвежонка. Конечно, мы увидели недочеты в своей работе, все это приходит с опытом и мы готовы учиться у наших сверстников, получать бесценные знания и информацию, и, возможно, на следующий год нам будет, чем удивить жюри…
Последнее время в педагогике появился прогрессивный метод – написание научных проектов детьми. Я думаю, что и для нас родителей это бесценный опыт узнать как и чем мы можем помочь ребенку в достижении успеха в научной сфере деятельности. Думаю, что нужно обязательно проводить показательные выступления лучших ребят, достигших определенных результатов в этой области, заниматься именно просветительской работой среди родителей, желающих научить своих детей как добиться успеха. Это будет и мощной мотивацией для родителей, которые не придают этой работе особого значения.
В наше время, в век новых технологий и изобретений, мы очень нуждаемся в высокообразованных личностях, начальное формирование которых закладывается в школе. Я, как мама, очень рада, что наши учителя всячески способствуют развитию детей как личностей и думаю, что это мероприятие не пройдет в жизни наших детей бесследно.
Н.П.Кишкина
Добавлен:
2011-02-25 12:31:57