Сайттың аналитикасы
| Бір жылда | |
| Бір айда | |
| Бір аптада | |
| Кеше |
Вопросы и ответы
2009 жылғы 26 желтоқсаннан Қазақстан Республикасының азаматтардың жеке өміріне қол сұғылмаушылық құқықтарын қорғау мәселелері жөніндегі Заңы күшіне енді. Осыған байланысты, көпшілік алдында сөйлеген сөзде немесе бұқаралық ақпарат құралдарында адамның жеке өмірі туралы, оның жеке және отбасы құпиясын құрайтын азаматтардың құқықтарына және заңды мүдделеріне нұқсан келтіретін мәліметтерді оның келісімінсіз таратуға тыйым салынады.
Иесі бүркемеленген өтініштер сондай-ақ қарауға жатпайды. Иесі (аты – жөні, тегі), мектеп, балабақша, өтініш берушінің пошталық мекенжайы жасырын арыздар бойынша авторын белгілеу мүмкін емес, сондықтан бұл арыздар бүркемеленген болып табылады.
Осыған байланысты, толғантқан мәселелеріңіз бен сауалдарыңызды сындарлы және әдепті баяндауды өтінеміз және тегі, аты – жөні толық әрі дұрыс жазылуы тиіс, сондай – ақ сұраққа жауап беру үшін міндетті түрде e-mail болуы керек.Жоғарыда аталған талаптар бұзылған жағдайда мұндай өтініштер оларды орналастыру құқығынсыз жойылады.
ФИО: Абугалиева Калимат
Отзыв:
Балабақшада тіл дамытуда ұсақ моториканы қолдану жолдары:
Добавлен:
2012-02-18 07:19:33
Комментарий:
Жоғарғы мектепке дейінгі жасқа арналған қолдардың қимылын дамытуға арналған ұсақ моториканы дамытуға арналған жаттығулар.
- Барабанда ойнайық ;
- Біз шебер ұстамыз;
- Көңілді тамшылар;
- Жеңіл жел;
- Қоңырау;
- Тоқылдақ;
- Көңілді бармақтар;
Үстел үстіндегі саусақ ойындары.
- Саусақтарды үстел үстінде ақырындап кезекпен соғу;
- Саусақтарды екі жаққа қарату және бірге қосу;
- «Адамдар жүгіреді » саусақтардың жүгіруі;
- «Футбол» шарикті қабырғаға саусапен жеткізуі;
Қорытындылай келе айтарымыз , сәбимен саусақ ойындардың ұйымдастыруды маңызы өте зор, қарым-қатынасқа , заттарды танып білуіне , баланың жан-жақты дамуына пайдасы тигізеді.
Бала саусағын дамыта отырып , тілін дамытайық. Дидактикалық ойындар арқылы іске асады.
- Жейміз-жейміз; /Апельсинді сипаттап отырып ашу./
- Неге ұқсайды?/Пазлдарды жинап оларды сипаттау./
- Неге ұқсайды? Ойыншықтың бөлшектерін жинай отырып, сипаттау /
- Енесін тап;/Бағыт арқылы көрсетіп,сипаттау/
Тақпақтар арқылы балалардың тілдерін дамыту.
- Бес сәби;
- Кім қалай;
- Ара ұясы;
- Ақ қала;
- Мысықтар;
Әр-түрлі ұсақ моторикаға арналған ойындар
- Ғажайып қапшық;
- Сақиналармен ойын;
- Баулармен және жіптермен ойын;
- Сіреңке және таяқшалармен ойын;
- Жұму- ашу саусақтарды жұдырықтау;
- Әке-шешесінің қол күші;
- Бас бармақты айналдыру;
- Құлып;
- Жұдырық алақан;
ФИО: баха
Отзыв:
бұл әулие күні ирландияның ұлттық мерекесі
Добавлен:
2012-02-18 05:29:00
Комментарий:
Кеңес алуға пән мұғалімдеріне жүгініңіз.
Обратитесь за консультацией к учителю-предметнику.
ФИО: Fkb[fy
Отзыв:
Елсіз аралға тап болған дейін Р.Крузо кім болған
Добавлен:
2012-02-18 05:21:10
Комментарий:
Кеңес алуға пән мұғалімдеріне жүгініңіз.
Обратитесь за консультацией к учителю-предметнику.
ФИО: Родитель
Отзыв:
Уважаемая Ольга Алексеевна!
Хотела бы Вас поблагодарить за то что мой ребенок начал хорошо и быстро говорить на казахском языке. Мы хотим в группу с казахским языком обучения. Это заслуга конечно воспитателей. Это говорит об их педагогическом успехе! Спасибо большое!
Но также хотела бы обратится к Вам за советом как профессионалу, как к педагогу, как человеку, а главное как женщине...
Так как для меня слова "женщина, мама, учитель" - ассоциируются со словом забота.
Ольга Алексеевна, скажите, когда мой общительный и жизнерадостный сын приходя из садика говорит слова: "Мама, я не хочу туда ходить, там красиво, много игрушек, чисто, но там нет дружбы. Дети говорят друг другу: "Ты - плохой!" или "Я не хочу с тобой играть". Мама, там все дерутся, и меня бьют тоже, я могу дать сдачи, но разве это правильно постоянно драться, а не играть и дружить?!" Или мой ребенок будет меня в час ночи, и сонный тихо-тихо говорит: "Мама, я не хочу туда ходить!" Я не узнаю своего ребенка...
У меня вопрос, являются ли такие слова как "Ты - плохой!" или "Я не хочу с тобой играть" тревожным звоночком для воспитателей??? Ведь они слышат эти слова постоянно от своих воспитанников...
Я понимаю, труд воспитателей очень тяжелый, дети все разные, их много, требования сейчас жесткие, но все же...От этих трех человек: двух воспитателей и нянечки зависит как дальше малыши пойдут в жизнь, душевная комфортность наших детей и формирование их личности.
Я обеспокоена тем, что сейчас мой ребенок приходит домой, и пару раз за вечер с обеспокоенным лицом говорит, что боится ходить в садик. А по утрам стал прятаться за шкаф? Что это? Общительный, жизнерадостный ребенок, который с самого рождения за считанные минуты легко и быстро знакомился и находил контакт с другими детьми и людьми, так резко изменился.
У них в группе есть один мальчик, который дергает всю группу, на мои разговоры с воспитателями, был один ответ: на него все жалуются, и письма писали и т.д. Но ситуация не меняется...
Я хочу узнать есть ли в садике психолог, который мог бы как-то работать с такими детьми, что-то предпринимать... Есть ли у них в программе уроки самопознания, которые учат детей принимать правильные решения, быть честными и открытыми в дружбе, быть совестными, и уважать друг друга?
От кого это зависит - это психологическая среда в детском коллективе? От нас родителей, от воспитателей, от самих детей? Ведь мы не видим их целый день... подскажите, пожалуйста.
Мой вопрос был задан не с целью пожаловаться на кого-то, а с целью найти какое-нибудь совместное решение, возможно провести совместную работу родителей и воспитателей...и добиться результата.
Еще раз с уважением и благодарностью за скорейший ответ.
Добавлен:
2012-02-17 18:28:23
Комментарий:
Здравствуйте, уважаемый родитель! Мы приглашаем Вас к дальнейшему сотрудничеству. Подойдите в кабинет руководителя, мы постараемся решить Ваши проблемы. Для сотрудничества мы подключим психолога Елену Федоровну.
ФИО: миха
Отзыв:
э пожалуста пришлите ответы на руно а то капец не чо не идет я даж этот не знаю как книги эти найти а ешё отличником называюсь
Добавлен:
2012-02-17 17:11:17
Комментарий:
Кеңес алуға пән мұғалімдеріне жүгініңіз.
Обратитесь за консультацией к учителю-предметнику.
ФИО: Жумаева Асемгул
Отзыв:
тест про Великабританию
Добавлен:
2012-02-17 16:17:37
Комментарий:
Кеңес алуға пән мұғалімдеріне жүгініңіз.
Обратитесь за консультацией к учителю-предметнику.
ФИО: ордабаева динара нуржановна
Отзыв:
день этого святого-национальный праздгик Ирландии.
а)Эдуард б)Патрик в)Килиан
Добавлен:
2012-02-17 15:55:27
Комментарий:
Кеңес алуға пән мұғалімдеріне жүгініңіз.
Обратитесь за консультацией к учителю-предметнику.
ФИО: Инкогнито
Отзыв:
Почему ученикам нельзя ходить в свободной форме?
Добавлен:
2012-02-17 15:23:44
Комментарий:
Требования к внешнему виду учащихся закреплены Уставом школы. Доведены до сведения учеников и их родителей на родительском собрании. Форма по сути является свободной. Обговаривается деловой стиль и черно-белая гамма.
ФИО: Каиргельды елдар
Отзыв:
Какая мая очередь в
садика №14
Добавлен:
2012-02-17 13:49:46
Комментарий:
Вам нужно подойти в отдел образован. в 405 кабинет
ФИО: КАБЫшева
Отзыв:
узнать очеридь КАИРГЕЛЬДЫ ЕЛДАР
Добавлен:
2012-02-17 13:31:30
Комментарий:
комплектование груп детей занимается отдел образования города Павлодара, 116 кабинет
ФИО: Герингер Ольга Валерьевна
Отзыв:
Скажите пожалуйста если ребенок уходит со школы ему табель отдают
Добавлен:
2012-02-17 13:12:16
Комментарий:
Уважаемая Ольга Валерьевна! Если ребенок уходит со школы, то весь пакет документов, включая табель передается в отдел образования, а затем в ту школу, в которой будет учиться Ваш ребенок.
ФИО: Иванова
Отзыв:
Золотое руно
Добавлен:
2012-02-17 12:26:26
Комментарий:
"Алтын бөрте" сайысы 2012 жылғы 17-20 ақпан аралығында "Дарын" РҒТО мен Ресей білім Академиясы бірлескен түрде өткізіледі. Сайыс тақырыбы: "Ұлыбритания". Сайыс тапсырмалары 17 ақпанда беріледі, жауап іспарағы 20 ақпанда мектепте томырылады.
Конкурс "Золотое руно" проводится совместно РНПЦ "Дарын" и Российской Академией образования с 17 по 20 февраля 2012г. Тема конкурса "Великобритания", конкурсные задания выдаются 17 февраля, бланки ответов заполняются 20 февраля в школе.
ФИО: Родители учащихся начальной школы
Отзыв:
Спасибо за ответ и предложение о сотрудничестве.Конечно, с нормативной и административной стороны вы дали правильный ответ, что по этому вопросу в начальной школе все в пределах нормы.Но в реальности дело обстоит иначе: объемы домашних заданий завышены, а условиях шестидневной рабочей недели выполнение заданий в выходные дни ( ведь в течение недели надо выполнять текущие задания , а не в день, когда они заданы)- нарушение прав ребенка.А предложенный мониторинг своих достижений по физкультуре может перенести на физминутки на перемене? (Согласитесь, что на переменах дети только одну перемену кушают в столовой, а чем заняты все остальные- вы видите сами).А если у ребенка есть еще тренировки вне занятий?А если вы не согласны, давайте проведем внешнюю оценку выполнения норм домашних заданий в начальной школе. Как ее провести , вы знаете.
Добавлен:
2012-02-17 12:26:15
Комментарий:
Уважаемые родители начальной школы!
На ваше письмо об объеме домашних заданий поясняем следующее:
1) администрацией школы проведена разъяснительная работа с учителями начальных классов по данному вопросу;
2) на уроках проводятся физминутки в каждом классе, на переменах – динамические паузы (после 2 и 3 уроков по 20 минут).
В случае появления новых вопросов просим подойти к администрации школы и решить всё коллегиально.
ФИО: Аушева Лейла
Отзыв:
Будет в 2012 году открыт 1 класс с казахским языком обучения?
Добавлен:
2012-02-17 11:18:20
Комментарий:
Уважаемая Лейла. Открытие 1 класса с казахским языком обучения будет зависеть от количества поступивших заявлений в данный класс.
ФИО: шолпан
Отзыв:
улыбританияанын казирги билеуши патшайымы кай династияга жатады А,Виндзор В,Тюдор С,Стюарт
Добавлен:
2012-02-17 10:56:27
Комментарий:
Кеңес алуға пән мұғалімдеріне жүгініңіз.
Обратитесь за консультацией к учителю-предметнику.
ФИО: Марат
Отзыв:
Қандай соғыс кезінде Креси жанындағы шайқас өтті
Добавлен:
2012-02-17 10:18:34
Комментарий:
Кеңес алуға пән мұғалімдеріне жүгініңіз.
Обратитесь за консультацией к учителю-предметнику.
ФИО: Кириленко Ирина Сергеевна, 2 мл.группа
Отзыв:
В группе моего ребенка установлена одна раковина из крана которого течет только горячая вода, а другая раковина из крана которого течет только холодная вода, к сожалению, отсутствует раковина, в которой есть подача холодной и горячей воды одновременно.Мой сын моет руки в раковине в которой течет холодная вода, от которой руки краснеют и замерзают, потому что мыть руки только горячей водой он не может. Данное обстоятельство приводит к тому, что ребенок часто болеет и заболевания принимают хроническую форму. Кто обязан следить за температурой воды, которой дети умываются после сна и моют руки? При этом, считаю, что группу сына часто проветривают. Разгоряченные дети, после занятий физкультуры приходят в переохлажденное помещение, что также приводит к заболеваниям ОРЗ, ОРВИ. Воспитатели не видят причины для беспокойства, несмотря на постоянные болезни ребенка, объясняя тем, что у ребенка адоптационный период, хотя мы уже 2 года ходим в сад.Почему никто не обеспокоен тем, что дети часто болеют и не исключают причины, которые способствуют этому?
Добавлен:
2012-02-17 08:38:31
Комментарий:
Уважаемая Ирина Сергеевна,в вашей группе установлено 4раковины для мытья рук,общий смеситель для смешивания горячей и холодной воды(смешивают и следят за температурой подачи воды воспитатели)Проветривание проводится в соответствии с требованиями СанПина,темпитатура воздуха в вашей группе 23-25градусов.Если у Вас будет возможность приглашаю Вас для более конструктивного разговора.Елена Геннадьевна
ФИО: РРТ
Отзыв:
КАЙ СОГЫСТА УЛЫБРИТАНИЯ МЕН РЕСЕЙ ОДАКТАС БОЛДЫ
Добавлен:
2012-02-17 06:23:56
Комментарий:
Кеңес алуға пән мұғалімдеріне жүгініңіз.
Обратитесь за консультацией к учителю-предметнику.
ФИО: РРТ
Отзыв:
КАЙ СОГЫСТА УЛЫБРИТАНИЯ МЕН РЕСЕЙ ОДАКТАС БОЛДЫ
Добавлен:
2012-02-17 06:23:23
Комментарий:
Кеңес алуға пән мұғалімдеріне жүгініңіз.
Обратитесь за консультацией к учителю-предметнику.
ФИО: мусабаев
Отзыв:
ответы
Добавлен:
2012-02-17 05:54:36
Комментарий:
Кеңес алуға пән мұғалімдеріне жүгініңіз.
Обратитесь за консультацией к учителю-предметнику.
