| За год | |
| За месяц | |
| За неделю | |
| Вчера |
Обратная связь
С 26 декабря 2009 года вступил в силу Закон Республики Казахстан по вопросам защиты прав граждан на неприкосновенность частной жизни. В связи с этим, запрещается распространение сведений о частной жизни лица, составляющих его личную и семейную тайну, без его согласия, в публичном выступлении или в средствах массовой информации, причинивших вред правам и законным интересам граждан.
Также не подлежат рассмотрению анонимные обращения. Анонимным обращением является обращение, по которому невозможно установить авторство, отсутствуют подпись, в том числе электронная цифровая подпись, почтовый адрес заявителя.
При нарушении вышеназванных требований такие обращения будут удалены без права на их размещение.
В связи с этим, просьба более конструктивно и корректно излагать волнующие Вас проблемы и вопросы.
ФИО: Фирма "Ольвия"
Вопрос/обращение:
Уважаемые директор и администрация школы. Из средств массовой информации мы знаем, что сейчас во многих учебных заведениях стоит вопрос о единой форме для учащихся и студентов.
В связи с этим, мы хотим предложить Вам костюмную ткань в достаточном количестве и ассортименте для пошива специальной школьной формы, разработанной и утвержденной в вашей школе (учебном заведении). За наличный и безналичный расчет.
Вы можете заказать форму у нас или в других ателье города (на ваше усмотрение). Прилагаем цены и приглашаем в наш магазин «Ольвия» посмотреть ткани и обсудить возможные варианты сотрудничества.
Костюмная ткань «Москино» -синяя, серая, черная – розн.2400т., опт.1200т.
Костюмная ткань «Роял» - молочная, коричневая, черная – розн.2900т. опт.1450т.
Костюмная ткань «Кари» - черная – розн.2100т., опт. 1200т.
Костюмная ткань «Анжелика» - черная, бордо, синяя – розн.1900т, опт. 1200т.
Костюмная ткань «Мори» - черная – розн. 2100т., опт. 1200т.
Костюмная ткань «Джанет» - черная – розн.2100т., опт. 1200т.
Костюмная ткань «Алита» - черная – 2400т., опт. 1200т.
Костюмная ткань «Бруш» - черная – 2100т., опт. 1200т.
Фирма – «Ольвия»
Наш адрес: Володарского 7 т.: 326519, факс: 325858, эл. адрес: olvia-pv@mail.ruДобавлен: 23 Января 2013
Ответ:
Благодарим за информацию. Примем к сведению. Администрация школы.
ФИО: Айнаш
Вопрос/обращение:
Какие экзамены будут сдавать выпускники 9-х классов?Добавлен: 22 Января 2013
Ответ:
Выпускники 9 -х классов сдают четыре обязательных экзамена за курс основного образования:
- письменный экзамен по русскому языку (диктант)
- письменный экзамен по алгебре
- устный экзамен по казахсому языку
- устный экзамен по выбору
ФИО: Людмила Сергеевна
Вопрос/обращение:
Здравствуйте!!! Хотелось бы узнать есть ли в Вашей школе вакансия учителя истории? Я в 2011 году с отличием закончила ПГПИ. Спасибо!!!Добавлен: 24 Января 2013
Ответ:
Уважаемая Людмила Сергеевна! Если у вас есть стаж работы в выпускных классах приходите на собеседование на следующей неделе. Заместитель директора Акишева Б.М.
ФИО: Амангельды
Вопрос/обращение:
Здравствуйте, скажите какие виды пособий на ребенка есть в Казахстане?Добавлен: 15 Января 2013
Ответ:
• В соответствии с Законом Республики Казахстан "О государственных пособиях семьям, имеющим детей" семьи, имеющих рожденных, усыновленных, а также взятых под опеку детей, имеют право на:
• единовременное государственное пособие, назначаемое и выплачиваемое в связи с рождением ребенка (для работающих и неработающих женщин);
• ежемесячное государственное пособие, назначаемое и выплачиваемое по уходу за ребенком по достижении им возраста одного года (для неработающих женщин);
• ежемесячное государственное пособие, назначаемое и выплачиваемое на детей до восемнадцати лет;
• ежемесячное государственное пособие, назначаемое и выплачиваемое матери или отцу, усыновителю (удочерителю), опекуну (попечителю), воспитывающему ребенка-инвалида (детей-инвалидов).
Согласно Закону Республики Казахстан "Об обязательном социальном страховании", работающие женщины имеют право на социальную выплату по беременности и родам и ежемесячные социальные выплаты по уходу за ребенком до достижения им возраста одного года.
ФИО: Майгуль
Вопрос/обращение:
Какие обязательные предметы входят в ВОУД?Добавлен: 15 Января 2013
Ответ:
В процедуру ВОУД в 9 классах в обязательном порядке включается казахский язык и 3 предмета. Ежегодно определяемые уполномоченным органом.
ФИО: Оксана
Вопрос/обращение:
Как можно поступить в гимназиче-ский класс? У всех ли детей есть воз-можность обучаться в гимназическом классе?Добавлен: 09 Января 2013
Ответ:
Обучение в гимназических классах ведется со 2 класса, ученики проходят тестирование на уровень развития познавательных процессов. По результатам тестирования на основании заявления родителей ученики зачисляются в гимназический класс.
ФИО: Айнагуль
Вопрос/обращение:
Какие спецкурсы курсы будут организованы в школе для развития логического мышления школьников?Добавлен: 03 Января 2013
Ответ:
Развитию логического мышления младших школьников способствует содержание спецкурсов «Логика», организованных в 1-4, 5-7 классах. В нынешнем году введен новый курс «Логическая математика».
ФИО: родительница
Вопрос/обращение:
в какой форме будет проводится ВОУД?Добавлен: 16 Января 2013
Ответ:
ВОУД проводится форме комплексного тестирования как с применением бумажных носителей, так и использованием современных информационных технологий, а также письменных заданий утверждаемых уполномоченным органом.
ФИО: юлия
Вопрос/обращение:
есть ли вакансии в вашей школе?Добавлен: 03 Января 2013
Ответ:
Уважаемая Юля! В нашей школе есть вакансия учителя истории. Требования к учителю: знание казахского языка, наличие первой или высшей квалификационной категории, опыта работы в выпускных классах.
ЗД по НМР: Акишева Б.М.
Тел.52 60 95
ФИО: Марина
Вопрос/обращение:
Как и чем наполнить портфолио ученика начальной школы?Добавлен: 27 Декабря 2012
Ответ:
ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ
Содержит основную информацию (фамилия имя и отчество; учебное заведение, класс), контактную информацию и фото ученика.
Считаем важным дать ребенку самому выбрать фотографию для титульного листа. Не стоит давить на него и склонять к выбору строгого портрета. Дайте ему возможность показать себя таким, каким он себя представляет и хочет представиться другим.
РАЗДЕЛ "МОЙ МИР"
Здесь можно поместить любую информацию, которая интересна и важна для ребенка. Возможные заголовки листов:
• "Мое имя" - информация о том, что означает имя, можно написать о знаменитых людях, носивших и носящих это имя. Если у ребенка редкая или интересная фамилия, можно найти информацию о том, что она означает.
• "Моя семья" - здесь можно рассказать о каждом члене семьи или составить небольшой рассказ о своей семье.
• "Мой город" - рассказ о родном городе (селе, деревне), о его интересных местах. Здесь же можно разместить нарисованную вместе с ребенком схему маршрута от дома до школы Важно чтобы на ней были отмечены опасные места (пересечения дорог, светофоры).
• "Мои друзья" - фотографии друзей, информация об их интересах, увлечениях.
• "Мои увлечения" - небольшой рассказ о том, чем увлекается ребенок. Здесь же можно написать о занятиях в спортивной секции, учебе в музыкальной школе или других учебных заведениях дополнительного образования.
• "Моя школа" - рассказ о школе и о педагогах.
• "Мои любимые школьные предметы" - небольшие заметки о любимых школьных предметах, построенные по принципу "мне нравится..., потому что...". Также неплох вариант с названием "Школьные предметы". При этом ребенок может высказаться о каждом предмете, найдя в нём что-то важное и нужное для себя.
РАЗДЕЛ "МОЯ УЧЁБА"
В этом разделе заголовки листов посвящены конкретному школьному предмету. Ученик наполняет этот раздел удачно написанными контрольными работами, интересными проектами, отзывами о прочитанных книгах, графиками роста скорости чтения, творческими работами.
РАЗДЕЛ "МОЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ РАБОТА"
Все мероприятия, которые проводятся вне рамок учебной деятельности можно отнести к общественной работе (поручениям). Может быть, ребенок играл роль в школьном спектакле, или читал стихи на торжественной линейке, или оформил стенгазету к празднику или выступал на утреннике… Вариантов очень много. Оформлять этот раздел желательно с использованием фотографий и кратких сообщений на тему.
РАЗДЕЛ "МОЁ ТВОРЧЕСТВО"
В этот раздел ребенок помещает свои творческие работы: рисунки, сказки, стихи. Если выполнена объемная работа (поделка), нужно поместить ее фотографию. Родителям необходимо предоставить полную свободу ребенку при наполнении этого раздела!
Важно! Если работа принимала участие в выставке или участвовала в конкурсе, также необходимо дать информацию об этом мероприятии: название, когда, где и кем проводилось.
Хорошо бы дополнить это сообщение фотографией. Если событие освещалось в СМИ или Интернете - надо найти эту информацию. Если проводилось Интернет-порталом, сделать распечатку тематической странички
РАЗДЕЛ "МОИ ВПЕЧАТЛЕНИЯ"
В начальной школе дети принимают активное участие в экскурсионно-познавательных программах, ходят в театр, на выставки, посещают музеи. Необходимо в завершение экскурсии или похода предложить ребенку творческое домашнее задание, выполняя которое, он не только вспомнит содержание экскурсии, но и получит возможность выразить свои впечатления. Если в школе это не практикуется, родителям имеет смысл прийти на помощь учителю и разработать и размножить типовой бланк "Творческого задания". В конце учебного года возможно проведение презентации творческих заданий с обязательным награждением лучших работ в нескольких номинациях.
РАЗДЕЛ "МОИ ДОСТИЖЕНИЯ"
Здесь размещаются грамоты, сертификаты, дипломы, благодарственные письма, а также итоговые аттестационные ведомости. Причем в начальной школе не следует разделять по важности успехи в учебе (похвальный лист) и успехи, например, в спорте (диплом). Лучше выбрать расположение не в порядке значимости, а, например, в хронологическом порядке.
РАЗДЕЛ "ОТЗЫВЫ И ПОЖЕЛАНИЯ"
В портфолио ученика начальной школы этот раздел включают не часто. А жаль! Ничто так не повышает самооценку ребенка, как положительная оценка педагогом его стараний. К сожалению дневники школьников пестрят либо нелицеприятными замечаниями типа "Не готов к уроку!", либо ничего не отражающей похвалой типа "Молодец!". А что если вместо того же "Молодец!" дать небольшой отзыв в портфолио? Например: "Принял активное участие в подготовке к внеклассному мероприятию "Цена Победы". Выучил и великолепно рассказал стихотворение. Самостоятельно подготовил стенгазету, при этом привлек к оформлению своих товарищей."
Считаем важным добавить лист отзывов, а также бланк, где учителя могут высказать свои рекомендации и пожелания, например, по итогам учебного года.
РАЗДЕЛ "РАБОТЫ, КОТОРЫМИ Я ГОРЖУСЬ"
В начале нового учебного года необходимо внимательно изучить портфолио, проанализировать собранный в нем материал. При переходе в старший класс содержимое всех разделов надо полностью обновить.
Менее значимые работы и документы извлекаются (можно поместить в отдельную папку), а то, что представляет бОльшую ценность, размещается в специальном разделе. Его можно озаглавить "РАБОТЫ, КОТОРЫМИ Я ГОРЖУСЬ"
И ПОСЛЕДНИЙ РАЗДЕЛ - "СОДЕРЖАНИЕ"
Не увлекайтесь оформлением этого листа, так как его придется обновлять довольно часто
ФИО: Родительница
Вопрос/обращение:
Какие нужны документы для обучения ребенка на дому, и как организуется учебный процесс?Добавлен: 22 Декабря 2012
Ответ:
Для детей, нуждающихся в длительном лечении, учебные занятия могут проводиться образовательными учреждениями на дому. Существует следующий порядок оформления и проведения обучения на дому:
- предоставление администрации школы медицинской справки-заключения на обучение на дому;
- заявление одного из родителей на имя директора школы с указанием перечня предметов и количества часов в неделю
- приказ по школе о назначении преподавателей;
- проведения обучения на дому подтверждается росписью родителей в журнале учета проведенных занятий.
ФИО: Динара
Вопрос/обращение:
У меня родители в разводе, я живу с матерью и хочу общаться с отцом. Мать против моего общения с отцом. Разъясните, пожалуйста, мои права на общение с родственниками?Добавлен: 20 Декабря 2012
Ответ:
Согласно Кодексу РК «О браке(супружестве) и семье» ребёнок имеет право на общение с обоими родителями, дедушками, бабушками, братьями, сестрами и другими родственниками. Расторжение брака (супружества) родителей, признание его недействительным или раздельное проживание родителей не должны влиять на права ребенка. В случае раздельного проживания родителей ребенок имеет право на общение с каждым из них. Ребенок имеет право на общение со своими родителями также в случае их проживания в разных государствах. Ребенок, находящийся в трудной жизненной ситуации, имеет право на общение со своими родителями и другими родственниками в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан.
ФИО: родительница
Вопрос/обращение:
Здравствуйте,Гюзель! Я к Вам уже обращалась по поводу отношений с родителями.Мы с ними обсудили эту тему и вроде все успокоилось. Теперь все началось заново. Мама принципиально не хочет меня отпускать на лето к бабушке с дедушкой. Говорит,что я могу наделать глупостей. Она говорит,что я уже взрослая. Из ее слов следует, что я до 18 лет не буду ни с кем гулять. Подскажите,пожалуйста,как мне быть? Как мне объяснить маме,что глупости я могу натворить и здесь, что мне нужно с кем-то общаться. Очень жду ответа. Спасибо.Добавлен: 11 Декабря 2012
Ответ:
Здравствуй!
Чтобы лучше понять маму, попробуй встать на ее позицию. Ты поймешь, чего она опасается и насколько сильно. Соответственно, тебе легче будет аргументировать свою позицию. Еще раз хочу повторить, что если ты занимаешь позицию взрослого человека, а это предполагает ответственность за себя и близких и умение предполагать результаты своих поступков, а также довольно высокую степень контроля своих эмоций. Как бы ты себя оценила в соответствии с приведенным эталоном? Так вот, наличие этих качества очень “заметно” со стороны и имитировать их наличие очень трудно. так вот, как я понимаю, если ты в какой-то степени продемонстрируешь родителям такую взрослость, вопрос будет снят.
А пока он решается и ограничение продолжает действовать, предлагаю тебе познакомиться получше с психологией отношений между полами, с особенностями психики человека вообще. Так как очень-очень редко у кого отношения складываются гладко и имеется взаимопонимание.
Только развитие дает человеку шанс на правильное решение проблем и правильный выбор в жизни, желаю тебе удачи!
ФИО: Марина
Вопрос/обращение:
Мы хотим перевести ребенка в вашу школу в связи с переменой места. В чем особенность вашей школы?Добавлен: 06 Декабря 2012
Ответ:
В нашей школе работают высококвалифицирован-ные педагоги, 70% учителей имеют высшую и пер-вую квалификационную категорию. Это позволяет внедрять в школе различные инновации. В течение 7 лет формируются полиязычные и гимназические классы. Ведется углубленное изучение предметов «Казахский язык», «Английский язык», «Геогра-фия», преподаются развивающие спецкурсы «Логи-ка», «Риторика», «Развитие речи и другие.
ФИО: Галия
Вопрос/обращение:
Чем отличается попечительство от опеки?Добавлен: 06 Декабря 2012
Ответ:
Согласно Кодексу РК «О браке(супружестве) и семье»:
опека - правовая форма защиты прав и интересов детей, не достигших четырнадцати лет, и лиц, признанных судом недееспособными;
попечительство - правовая форма защиты прав и интересов ребенка (детей) в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет, а также совершеннолетних лиц, ограниченных судом в дееспособности вследствие злоупотребления спиртными напитками или наркотическими средствами. Опекун или попечитель может быть назначен только с его согласия. Если это не противоречит интересам подопечного, преимущественное право на назначение опекуном или попечителем имеют супруг, родители, родственники или другие лица, близкие к подопечному. Допускается назначение одного опекуна или попечителя для нескольких лиц, если нет противоречий между интересами подопечных. При назначении опеки или попечительства над несовершеннолетними, родители которых дееспособны и не лишены родительских прав, но не могут осуществлять их воспитание, опекуны или попечители назначаются с учетом желания родителей.
При назначении ребенку опекуна или попечителя учитываются нравственные и иные личные качества опекуна или попечителя, способность его к выполнению обязанностей опекуна или попечителя, отношения между опекуном или попечителем и ребенком, отношение к ребенку членов семьи опекуна или попечителя, а также, если это возможно, желание самого ребенка. Если лицо, назначаемое опекуном или попечителем над несовершеннолетним, состоит в браке (супружестве), требуется обязательное согласие его супруга. Опекунами или попечителями лиц, нуждающихся в опеке или попечительстве и находящихся в соответствующих организациях образования, медицинских организациях, организациях социальной защиты населения, являются администрации этих организаций. Временное помещение ребенка опекуном или попечителем в такую организацию не прекращает прав и обязанностей опекуна или попечителя в отношении этого ребенка. Опекуны или попечители выступают в защиту прав и интересов своих подопечных в отношениях с любыми лицами, в том числе в суде, без специального подтверждения полномочий. И опека и попечительство имеют цель защиту прав и интересов лиц, которые в силу различных причин не могут осуществлять эти функции самостоятельно
ФИО: родительница
Вопрос/обращение:
С какого времени начнется 12-летнее обучение?Добавлен: 05 Декабря 2012
Ответ:
Начало внедрения 12-летнего обучения с 2015 года в 1,5,11 классах. Поэтапное внедрение в период с 2016 по 2020 годы.
ФИО: Светлана 39 лет.
Вопрос/обращение:
Я не знаю что делать с моим 17-летним сыном. Он в этом году заканчивает школу,но ничего не хочет делать для того,чтобы сдать эзамены хотя-бы на 3.Когда уехал отец в командировку он мне стал грубить,орать, да еще и отталкивать.Я в отчаянии.Добавлен: 22 Ноября 2012
Ответ:
Очень сложно повлиять на подростка непосредственно во время кризиса. Тем более, используя тот же способ общения и воздействия, который давно уже вызывает у него протест.В этот период в силу мощных психоэмоциональных изменений, происходящих с ними, они “не настроены” воспринимать советы взрослых. Может повлиять уважаемый или авторитетный человек “со стороны”, психолог является одной из возможностей. В ребенке в этот период работает то, что вы успели заложить ранее. Еще одна возможность изменения ситуации – это готовность родителя менять собственное понимание ситуации, основывать ее не на эмоциях, претензиях и обидах, а постараться увидеть ее объективно. Тогда понятнее становиться, как правильно себя вести с подростком и лишь тогда возможно построения диалога вместо привычных пререканий. Чтобы проанализировать свои отношения с ребенком, эффективно будет обратиться за консультацией к психологу, который грамотно и непредвзято рассмотрит вашу ситуацию или почитать что-нибуть соответствующее.
ФИО: Куанышева Салима Кадырбаевна
Вопрос/обращение:
Здравствуйте! Есть ли в Вашей школе гимназические начальные классы? Чем отличается учебная программа в гимназических классах от учебной программы в простых классах? Каким уполномоченным ГУ утверждена учебная программа и каковы профессиональные критерии к преподавателю, а именно:категория, стаж? Есть ли в ГОСО РК разница между этими классами, а также разница в оплате преподавателю, согласно гимназии? Благодарю.Добавлен: 19 Ноября 2012
Ответ:
Уважаемая Салима Кадырбаевна. В школе № 42 формируется гимназические классы со 2 паралелли. В данный момент имеется 4 гимназических класса на начальной ступени обучения. Отличие учебных программ от простых общеобразовательных классов в том, что гимназисты изучают английский язык, а также ведутся в этих классах спецкурсы "Логика", "Риторика", "Мы говорим по - английски" , "Развитие речи ". Кроме того организованы развивающие кружки (танцевальный, ДПИ, в мире искусства, шахматы и др) в объеме 4,5 часа на 1 класс. Учителя получают доплату 20 % к гимназическому компоненту. В гимназических классах работают в основном учителя высшей и первой квалификационной категории, имеющие стаж свыше 15 лет.
ЗД по НМР Акишева Бакытджамал Максутовна.
ФИО: Родители учащихся 7а,8а,9а классов
Вопрос/обращение:
Уважаемая Ирина Жакеновна! Мы хотим поблаго-дарить Ваш коллектив за качество обучения детей в гимназических полиязычных классах. В сентябре 2012 года наши ученики успешно прошли отбороч-ный тур при тестировании в Назарбаевскую школу. Спасибо за то, что эксперименты, организованные в Вашей школе, актуальны и результативны! Больших успехов и творчества всему коллективу и школьни-кам. Пусть будут Ваши ученики всегда конкуренто-способны!
Родители учащихся 7а,8а,9а классовДобавлен: 28 Ноября 2012
Ответ:
Спасибо. Результаты обучения наших учащихся это результат труда всего коллектива
ФИО: Анна
Вопрос/обращение:
скажите пожалуйста, предполагается ли в этом году проведение ЕНТ в два этапа?Добавлен: 19 Ноября 2012
Ответ:
Изменение формата ЕНТ в два этапа начнется с 2015 года. В 2013 году ЕНТ проводится по правилам 2012 года
