В рамках проекта «Профессиональное самоопределение и становление молодого специалиста» отделом образования г. Павлодара совместно с филиалом республиканского Центра педагогического мастерства проведен онлайн вебинар «Шаги планирования формативного оценивания». Цель - оказание методической поддержки молодым специалистам по вопросам вовлечения учащихся в активное участие на уроке и составления заданий по планированию формативного оценивания. Участниками вебинара стали более 60 молодых специалистов школ с государственным языком  обучения.

Перед молодыми специалистами выступили Нурахметова Шолпан Саменовна, методист, руководитель клуба «ПроЛС» методического кабинета отдела образования г. Павлодара, Ибраева Айман Рахымжановна, тренер, старший менеджер Центра педагогического мастерства.

Молодые специалисты были включены в процесс исследования и нахождения ответов на вопрос как вовлечь учащихся в процесс обучения, ознакомились с оценочными шагами, формирующими знания, умения и навыки учащегося. Работая в малых группах, практически отрабатывали их использование на уроке. Участники на стикерах фиксировали свой опыт работы, определяли роль спикера для создания и поддержки активности. Учитель истории СОШ имени М. Алимбаева Есенкул Акадил Кежебекович смог поделиться своими заданиями с коллегами, получить полезную обратную связь. Рефлексивная часть прошла в форме опроса и диалога: с чем уходим, что готовы взять с собой в практику?

По итогам усвоения учебного материала онлайн вебинара участники смогли подобрать способы поддержки активного взаимодействия учащихся в период проведения уроков в любом формате обучения, убедились в том, что без интеграции знаний сегодня невозможна организация практической деятельности, пополнили свою методическую копилку. Материалы вебинара размещены в электронно-методическом дайджесте и разосланы в школы города для использования на практике.