В детском саду № 86 г. Павлодара разработана комплексная программа оздоровления и физического развития детей. В программу входит лечебная физкультура, массаж, водные процедуры, специальные оздоровительные игры, фитотерапия путем подбора специальных трав, витаминотерапия, дыхательная гимнастика, проведение гимнастики после сна, ходьба по солевой, ребристой дорожке, полоскание рта, обливание рук прохладной водой, психогимнастика, пальчиковая, зрительная, дыхательная, корригирующая гимнастика, аквааэробика, степаквааэробика.
Для проведения лечебно-оздоровительной работы в детском саду действуют спортивный зал, плавательный бассейн, сауна, летний плескательный бассейн, летняя спортивная площадка, кабинеты физиотерапии и массажа, медицинский, уголки здоровья во всех возрастных группах.
Более 5-ти лет педагоги детского сада применяют здоровьесберегающие технологии - душ Шарко, дыхательные гимнастики по методике Стрельниковой, Толкачёву, Бутейко, зрительные гимнастики по методике Нагиева, цветотерапию, ароматерапию, музыкатерапию, альфаматологию.
«Инновационный процесс в оздоровлении детей заключается в комплексной деятельности по созданию, разработке, освоению, использованию и распространению специальных оздоровительных форм и технологий в зависимости от возрастных особенностей детей. Комплексный подход состоит в том, что прослеживается связь через специально организованный блок обучения, режимные моменты, дополнительные занятияи специальные индивидуальные занятия с детьми по группам здоровья, что характеризует деятельность детского сада», - отмечает руководитель детского сада Кабенова Гульмира Жанатовна.
Более 3-х лет детский сад применяет инновационные здоровьесберегающие методы и технологии: оздоровительные разминки по японской системе «Ниши», комплексы «Хатка-йога» (апробированные воспитателем Швайчук Л. А., Ершовой Т. А.), комплекс упражнений: с резиновыми жгутами и мячами ИглДоп (авторы воспитатель Швайчук Л. А., инструктор по физкультуре Киршина Е. Н.), аквастрейтчинг (автор инструктор по плаванию Якуба О. Н.), контактно-массажная гимнастика с элементами дренажа (автор Швайчук Л. А.), метод Су-Джок, адаптированная для детей дошкольного возраста, комплекс упражнений: «Оль-Ли», укрепляющих организм детей (автор Швайчук Л. А., Якуба О. Н.), «Звуки, которые лечат» по методике индийской дыхательной гимнастике (автор воспитатель Лутаева С.А.), китайская дыхательная гимнастика Тай-цзи (апробированная воспитателем Заречной И. А.), элементы дыхательной гимнастики Бодифлекс, лечебно-физкультурный комплекс для ребятишек 3 - 6 лет, апробированный комплекс упражнений по технологии Стрейтчинг (авторы воспитатель Барбу Е.А., инструктор по плаванию Якуба О. Н.), вариативная программа «Плавание, как средство закаливания» (автор Якуба О. Н.), самомассаж по Уманской. В летний период активно проводится оздоровительные мероприятия в летнем плескательном бассейне, оздоровление организма через точечный массаж ступней ног.
Профессиональное мастерство и большой творческий потенциал педагогов детского сада, способствуют созданию индивидуального педагогического «почерка» коллектива учреждения. В детском саду работает врач-педиатр, физиомедсестра, медсестра массажа, старшая медсестра, инструктор по физкультуре, по плаванию, психолог, логопед. Педагогами и медицинским персоналом проводится комплексная и ранняя диагностика состояния здоровья детей, изучается их динамика.
«Целенаправленная, системная работа по сохранению и укреплению физического и психологического здоровья детей способствует улучшению состояния здоровья детей, повышению их работоспособности, усвоению программного материала, и главное, снижению заболеваемости детей. Мониторинг состояния здоровья детей, развития физических качеств показал: с диспансерного учета снято в 2013 году - 8 детей, в 2014 - 11 детей, 2015 году - 14 детей», - отмечает врач-педиатр Стамбекова Гулия Маукеновна.
