6 января у нас в группе  прошёл день добра. Что это значит? В течении всего дня с детьми проводились беседы о добре, разбирались проблемные ситуации:  «Как бы я поступил?»  прошло  тематическое   занятие о том, что же такое добро и добрые поступки.  На прогулке дети повесили кормушки для птиц, сделанные вместе с родителями. В группе дети  подклеили книги, постирали кукольную одежду,  совместно с воспитателем учились ухаживать за растениями в уголке природы.  Весь день говорили друг другу ласковые слова.

Нам хотелось донести до детей, что добрые дела можно и нужно совершать в любом возрасте.

Если ещё утром дети на вопрос «Что же такое добро и добрые дела?» давали  не совсем понятные и размытые ответы (когда никто не болеет, когда всем хорошо, когда тебя не ругают и тд), то уже к вечеру , после проведённой в течении всего дня работы, дети с уверенностью могли ответить на вопрос «Что же такое добро ?»  К вечеру в нашей  группе шкатулка с добрыми делами  была наполнена фишками добра. Детям очень понравилось делать добрые поступки пусть ещё не совсем большие, но ведь в их возрасте это очень значимые дела, они увидели результаты своего труда и поэтому мы надеемся, что совершать добрые дела и поступки войдёт в хорошую привычку наших  детей и они  вырастут добрыми и отзывчивыми.

                                               Воспитатель средней"В" группы Юркова С.В.