Тақырыбы: Сөздегі  "Ш" дыбысын бекіту. Көлік. Мақсаты: Сөздіктің белсенділігін  және сылбырлығын дамыту және анықтау, артикуляциялық қозғалыстарды, сөйлеу моторикасын,  байланыстырып сөйлеуде "ш" дыбысын айтуды бекіту,  сөйлеуде қолдана білуді тәрбиелеу. Құралдар: айна, лото, заттар салынған суреттер, мақта, карточкалар.                                                                                                                          Сабақ барысы: Дем алу жаттығуы "Аяз" 3 рет.                                              Артикуляциялық жаттығу: "Ш" дыбысын қоюға арналған жаттығулар жиынтығы. дыбысты қою/автоматизациялау: "Логопедия - оқушы" жинағынан алынған тапсырмалар. "Ш" дыбысын бекіту,  175 – 174 беттер. Лексикалық тақырып:              1 тапсырма: Дидактикалық ойын "Әртүрлі көлік түрлерін қайта санау"                          • реттік сан есімдер: бірінші автобус, екінші автобус, …, бесінші  автобус.

• сандық сан есімдер: бір ұшақ, екі ұшақ, …, бес ұшақ.
 2 тапсырма. Дидактикалық ойын «Белгілерді теріп ал»
Машина (қандай?) - …, автобус (қандай?) - …, ұшақ (қандай?) - …,                            қайық (қандай?) - …
 3 тапсырма. заттарға әрекеттерді таңдау
Поезд (не істейді?) - …, ұшақ (не істейді?) - …, пароход (не істейді?) -
 4тапсырма. Дидактикалық ойын «Кім нені басқарады?»
Ұшақты ұшқыш басқарады, машинаны - … (поезды, кемені, ракетаны, қайықты және т.б.)
  5 тапсырма. «Сөйлемді жалғастыр»
Қалада автобуспен, трамваймен, …жүруге болады.
Қалада трамвайлар, …көп
  6 тапсырма. Ненің ұша алатынын, ненің жүре алатынын  анықта: …
жүзеді - …
 7 тапсырма. Машинаның доңғалағы нешеу? Төбесі? Фаралары? Рөлі?
 8 тапсырма. Қандай да бір көлік түрі туралы жұмбақ құрастыру  (таңдауы бойынша).
9 тапсырма. Сөйлемді аяқта:
Машинист – ол ...,  реттеуші  – ол …
Жүргізуші – ол … ұшқыш - ол …
Жаяу жүргінші – ол … жолаушы – ол …
Кондуктор – ол … капитан – ол …