По словам Чарльза Элиота, «Цель свободного образования не в обучении, а в способности и желании обучения; не знании, а вдохновении». Предметы «Русский язык» и «Литература» занимают важное место среди предметов, обеспечивающих образование и воспитание граждан РК. Внеклассная работа по русскому языку и литературе имеет общеобразовательное, воспитательное и развивающее значение. Эта работа не только углубляет и расширяет знание предметов, но и способствует также расширению кругозора школьников, развитию их творческой активности и, как следствие, повышает мотивацию к изучению родного языка и литературы. «Научиться можно только тому, что любишь», - писал Гёте. Одним из наиболее действенных способов формирования нового отношения к познанию является проведение предметных недель. Основная цель – повышение интереса учеников к предметам, формирование познавательной активности, расширение кругозора знаний.

В этом учебном году программа Недели (с 19 сентября по 24 сентября) отражала различные формы и методы учебной деятельности. Удачно сочетались коллективные и индивидуальные формы работ с опорой на дифференциацию. Для активизации мыслительной деятельности учащихся использовались оригинальные наглядные пособия, игры, конкурсы, викторины, занимательные уроки с применением ИКТ. Предметная неделя позволили учащимся раскрыть свой творческий потенциал.

Для учеников школы в течение Недели были проведены различные мероприятия.

Открытие недели состоялось презентацией «Устного журнала «Русской речи чудеса»». Учитель Рачинская Н.П. подготовила ведущих среди учащихся 7 А, Б классов, которые ознакомили одноклассников с удивительными сведениями о своеобразии и богатстве русского языка. После устной презентации, сопровождаемой слайдами, учащиеся разгадывали лингвистические задачи, решали кроссворды, шарады, сочиняли стихи, инсценировали пословицы и поговорки. Наиболее активными участниками в 7А были Сулейманова А., Дубровина Н., Нарижных К.; в 7Б Кадырканов А., Головко Р., Кулагин Д., Чиркова С.

Устный журнал «Чистое слово» провела Бородина Т.В. для учащихся 6-х классов. Ребята были поделены на Теоретиков и Практиков. Учащиеся первой группы представили теоретические сведения о жаргоне, сленге, сквернословии. Практики организовали активную деятельность через ролевые игры, чтение стихов о чистоте русского языка, пожелания добрых слов друг другу. С большим интересом была встречена инсценировка про Доктора Айболита, предлагавшего способы лечения сквернословия. Грамотами было отмечено выступление учащихся 6Д класса: Сарбупеева А., Лещука А., Врачевской Д.

Старшеклассники (учитель Блашкина Н.Н.) организовали литературно-музыкальную гостиную «Поэтическая судьба Тютчева» 10Б класс. Учащиеся 10А класса (учитель Криворучко А.А.) представили литературно-музыкальную композицию по творчеству А. Фета «Но мы вместе с тобой, нас нельзя разлучить». Данная форма работы позволила дополнить знания учащихся о творчестве писателей, заинтересовать чтением поэтических произведений, обогатить новыми культурологическими фактами об А. Фете и Ф. Тютчеве, воспитывать понимание красоты человеческих чувств, способствовать воспитанию эмоциональности, культуры речи.

В День языков народов Казахстана, 22 сентября, повсеместно были проведены тематические пятиминутки о роли русского и других языков. В актовом зале организовано общешкольное мероприятие на трех языках. Зрителям удалось побывать «В музее русского языка». Ребята посетили виртуальный зал «Истории письменности», затем побывали в «Королевстве Пунктуации», «Зале частей речи и современного русского языка». Посещение каждого зала сопровождалось инсценированным представлением.

Мастерство юных актеров, учащихся 6-х классов (Малимона А., Власовой В., Марковой К., Солдатова В., Бисимбаева И., Абильтаева Н.), было заслуженно оценено бурными аплодисментами благодарных зрителей (учитель Криворучко А.А.).

Учащиеся 5-11 классов (всего 27 человек) приняли участие в конкурсе чтецов. Цель конкурса – создание условий для художественно – эстетического развития детей. Задачи – создать условия для творческого самовыражения ребёнка, приобщать к высокохудожественным литературным произведениям, формировать умение детей свободно держаться при выступлении, пользоваться выразительными средствами для передачи художественных образов, побуждать к импровизации выразительных движений и интонации голоса, воспитание волевых качеств личности ребёнка. Подведение итогов выступления проводилось по следующим критериям: название и авторство представленного произведения, интонационная выразительность (мимика, жесты), звуковая культура речи, умение свободно держаться при выступлении. По результатам конкурса были награждены следующие учащиеся:

Шарипова Диляра, 6В (1 место) Шарипова Аделя, 7Д (1 место) Мастепанюк Алина, 9А (1 место) Рудишева Диана, 8А (1 место) Юхтовский Данил, 5А (1 место) Жанибеков Алимхан, 10А (1 место) Осапова Анастасия, 7Б (1 место) Рондо Арина, 7А (1 место) Сорокина Алина, 10Б (2 место) Малиновская Алина, 10Б (2 место) Казарин Богдан, 10Б (2 место) Бабаева Маргарита, 7А (2 место) Рак Дарья, 5Д (3 место) Костромицкая Софья, 5Д (3 место) Гостева Софья, 7А (3 место) Адамова Анастасия, 7В (3 место)

В течение всей недели в фойе школы была организована тематическая художественная выставка: 5 классы – «Русские народные узоры», 6 классы – «Русские национальные инструменты», 7 классы – «Блюда русской кухни», 8 классы – «Русский национальный костюм», 9-11 классы – «Иллюстрации к изученным произведениям литературы». Активное участие в выставке приняли учащиеся 5-х классов, 6 «А», «Б», 7-х и 8-х классов. Лучшими работами были признаны:

Петрука Н., Плотникова А., Проненко А. (5-е классы) Трухманова Д., Сеитовой Р., Смакотиной А., Комарова И. (6-е классы) Руспаевой Д. (7 класс) Байрак А., Казаковой А. (8 класс)

Также была организована выставка книг, сделанных руками пятиклассников. Лучшие работы были отмечены грамотами.

Кроме того, учителя делились опытом своей работы: на сайты интернета «Инфо-урок», «Продленка» отправили 4 урока (учителя Криворучко А.А., Рачинская Н.П., Бородина Т.В., Блашкина Н.Н.) и получили сертификаты.

Неделя русского языка и литературы показала высокую активность, заинтересованность, сообразительность, изобретательность учащихся школы. Самые активные ребята поощрены Почетными грамотами. Выражаем слова благодарности учащимся, классным руководителям 5–11 классов, родителям.

Руководитель МО Криворучко А.А.