Для развития творческого потенциала учащихся на уроке английского языка в 5 «Б» классе на тему “Food”, учащимся было предложено составить рецепт любимого блюда и дать ему рекламу. Большинство учащихся быстро включились в учебную деятельность, поскольку им было интересно на занятии. Отсутствовали внешние признаки страха, стресса, значительной утомлённости за счёт правильной организации учебного процесса.