9 ноября в школе прошел семинар Рефлексия в практике: "Барьеры в обучение". Цель занятия: выявление барьеров в обучении учеников в классе и их особенности. Учителя выясняли, что барьеры в обучении могут быть интеллектуального, социального и эмоционального характера. Рассматривали пути преодоления барьеров в обучении.