14 марта 2019 года в СОШ №42 им. М.Ауэзова прошло очередное заседание экспертного совета городского отдела образования в форме семинара – практикума по актуальной и сегодня волнующей всех теме «Обучение на трех языках: поиски, решения, перспективы». Работая в режиме областного эксперимента «Организация УВП в условиях трехъязычного обучения», школа №42 города Павлодара в течение 14 лет внедряет новые подходы к интегрированному обучению предмета и языка, с 2017 года она вошла в число пилотных школ, внедряющих опыт Назарбаев интеллектуальных школ.
В выступлениях администрации школы была представлена деятельность коллектива по реализации Программы развития школы как основы организационного обеспечения полиязычного образования в условиях обновления содержания, а также практика организации процесса обучения на трех языках в условиях общеобразовательной школы.
Педагогический коллектив представил систему работы через проведение 11 интегрированных уроков в гимназических классах по различным предметам, в том числе в полиязычных классах по предметам «Химия», «Биология» с применением английского языка, «История Казахстана» - с применением казахского языка, практику проведения интегрированных уроков, использование современных образовательных технологий, в соответствии с новыми стандартами развитие речевой деятельности на уроке.
Участники семинара посетили занятия элективных курсов, в том числе интегрированные курсы на казахском языке «Тюрковедение», «Латын графикасы үлгісіндегі қазақ тілі», на английском языке - «Человек и природа», «Охрана здоровья человека», «Животный и растительный мир Павлодарского Прииртышья», «Компьютерный английский», «Биология на английском» и другие. Актуальный диалог состоялся в ходе организации площадки «От инновационной идеи - к ее реализации» с участием преподавателей вузов. Педагоги школы обменялись опытом работы с коллегами по вопросам отбора учебного материала при подготовке к занятиям элективных курсов и урокам.