Нормативные документы по размещению государственных символов Закон об образовании СкачатьОткрыть 12. Закон “О государственном контроле и надзоре в Республике Казахстан” СкачатьОткрыть 11. Закон “О социальной и медико-педагогической коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями” СкачатьОткрыть 10. Закон “О религиозной деятельности и религиозных объединениях” СкачатьОткрыть 9. Закон “О государственной молодежной политике в Республике Казахстан” СкачатьОткрыть 8. Закон “О детских деревнях семейного типа и домах юношества” СкачатьОткрыть 7. Закон “О правах ребенка в Республике Казахстан” СкачатьОткрыть 6. Закон “Об образовании Республики Казахстан” от 27 июля 2007 года № 319-III СкачатьОткрыть 5. Закон “О науке Республики Казахстан” от 18 февраля 2011 года № 407-IV СкачатьОткрыть 4. Инструкция по организации повышения квалификации педагогических кадров СкачатьОткрыть 3. Закон “О лицензировании” СкачатьОткрыть 2. Кодекс чести государственных служащих Республики Казахстан СкачатьОткрыть 1. Конституция Республики Казахстан СкачатьОткрыть

              Сайтқа кіру статистикасы  

[audio autoplay="true" mp3="http://bilim-pavlodar.gov.kz/soch13/wp-content/uploads/sites/12/2015/05/Gumar-Asel-Gimn-13-shkoly.mp3"][/audio] Гимн школы № 13жүктеу

11-сыныптарында негізгі сабақтарды беретін пән мұғалімдері бойынша мәлімет/Сведения об учителях, преподающих основные предметы в 11-х классах 2016-2017 оқу жылы/2016-2017 учебный год № Аудан/қала/ Район/город Мектеп/школа Мұғалімнің аты-жөні (толық)/ФИО учителя (полностью) Пәні/ Предмет Категориясы/Категория Пед. өтілімі/Педстаж Сағат саны/Учебная нагрузка ҰБТ нәтижесі/Результаты ЕНТ 2014 2015 2016 1 Павлодар 13 Кулик Галина Николаевна русский язык высшая 41 27 нет нет 18,25 2 Павлодар 13 Оспанова Ильмира Ергановна английский язык первая 8 29 нет нет 22 3 Павлодар 13 Садвакасова Зейнепгаран Сагидуллиновна казахский язык высшая 30 22 нет нет нет 4 Павлодар 13 Лысенко Елена Викторовна физика высшая 28 23 18,4 23 нет 5 Павлодар 13 Кузьменко Галина Николаевна математика вторая 40 25 нет нет нет 6 Павлодар 13 Аскарова Лаура Жумабековна история Казахстана вторая 5 24 нет нет нет 7 Павлодар 13 Токпанова Камария Мутаповна биология высшая 25 24 18,4 нет 14 8 Павлодар 13 Кадакова Светлана Юрьевна география высшая 27 25 нет нет 19 9 Павлодар 13 Белякова Ольга Вячеславовна химия первая 13 12 нет нет нет

«Бекітемін» «№13 ЖОМ» ММ директоры -------------------------------- С.М. Камиева «01» қыркүйек 2016 жыл «№13 ЖОМ» ММ бойынша 11 сынып түлектерінің қорытынды аттестаттауына дайындығы бойынша жұмыс жоспары № Жұмыс мазмұны Мерзімі Жауаптылар Ұйымдастыру-әдістемлік қызметі 1. Жұмыс жомпарын бекіту, кеңес беру және байқау тестілеуінің кестесін құрастыру. қыркүйек С.А.Бойченко 2. 2008 жылғы 18 наурыздағы ҚР БҒМ №125 бұйрығымен бекітілген, «Білім алушылардың аралық және қорытынды аттестациясын, ағымдағы үлгерім бақылауын өткізу бойынша Тұрпатты ережелерін оқу» тақырыбына 11-сыныпта жұмыс істейтін мұғалімдер үшін нұсқаулық-әдістемелік кеңес өткізу. қазан С.А.Бойченко 3. Білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламасын "жақсы" және "үздік" (оқытудың сапасы 2015-58%, 2016-62%, 2019-70%) оқушылардың үлесі» нысаналы индикаторды қамтамасыз ету және стандартты сапалы арттыруды жүзеге асыру үшін оқытудың негізгі сатысына арнайы сыныптардың жүйелерін кеңейту (5-9 сыныптар). үнемі С.А.Бойченко Мұғалімдермен атқарылатын жұмыс 1. ҰБТ оқушыларды дайындау бойынша 11 сыныптағы пән-мұғалімдері жұмыстарының талдауын өткізу. Байқау тестілеуінің талдауы. қазан 2016желтоқсан 2016 ақпан 2017 сәуір 2017 С.А.Бойченко 2. - қалалық семинарлар;- ҰБТ-2016 жақсы нәтижеге қол жеткізген мұғалімдердің тәжірибесін қорытындылау мақсатында...

Біздің мектептің тарихы. 1925 жылы, жүзушілердің балаларына арнап, біздің мектеп өз есігін ашты. Тек орта білім беру ғана емес, кеме жөндеу зауытына керекті маман беру - сол кездегі мектептің ең басты мақсаты. Мектепті Николай Корнилович Васильев басқарды- әлемге атақты Павел Васильев ақынның әкесі. Біздің №13 ЖОМ – ең ескі мектептердің бірі. Бұл мектепке 200 оқушы сиятын , ал мұғалімдердің саны-13 адам. Мектептің жалпы көлемі- 380,40 шаршы метр. Кабинеттердің саны-7. Осыннан мектеп бітірушілер соғысқа барған. Онда қайтқан мектеп бітірушілердің есімдері мемориалдық тақтаға қашалып, мектеп қабырғасына ілінді. 1961 жылы мектеп 8- жасты мектептің статусын алып, 1997 жылға дейін №13 толмаған орта мектеп деп есептелді. Ғимарат ағаштан жасалып, бір қабатты болды. 1997-1998 оқу жылдары мектеп орта мектеп статусын алды, бала-бақша ғимаратына көшті. Жалпы көлемі- 100 шаршы метр. Сынып бөлмелері-28. Жүзу бассейіні-100 шаршы метр. Оқушылардың саны-743, мұғалімдердің-35. Мектептің мерейтойы кең аталып өтті, Куйбышев атындағы клубында ата-аналар, мектеп ардагерлері, ұстаздар, мектеп бітірушілер жиналды. Мұнда атақты ақын- Людмила Гришина да келді. Туып өскен жері Павлодар, 30 жылдан астам «Звезда Приртышья» газетінде жұмыс атқарып жүр. Кішкентай мектебімізге арналған өлеңдер оқылды. Сағынам сені, аяулы мекен, гүл мекен, Балалық күнім...

Ұстаз өмірінің мәні жеңіл: барлығын оқытады,барлық жерде оқытады, әр қашанда оқытады. Әділеттікке,шындыққа,жауапкершілікке үйрететін Ұстазды кездестіру-үлкен бақыт. Адам болуға үйретеді. №13 орта мектептің математика мұғалімі Галина Васильевна Роганская әрқашан да осындай болған және осындай болып қалады.Галина Васильевна педагогикалық қызметке 40 жылдан аса өмірін арнаған,қазіргі уақытта зейнетақы демалысында. Өз пәнін абсолютті білу және оны оқушыларға түсіндіре білу.Барлығындағы қаталдық,киімнен бастап жұмысқа деген көзқарастығы,сенімділік тудыратын дауысы міне мен Галина Васильевнаны есімде осылай қалдырамын. Жіңішке психолог, ол біздерді,оқушыларды өмірлік жолға бағыт беріп мен институтты бітіріп мектепке мұғалім болып келгенде педагогикалық қызметте қамқоршы болды. Осы педагогтың ақылдылығының арқасында көп нәрсеге үйрендім. Қазіргі уақытта Галина Васильевна зейнет демалысында.Төрт бала тәрбиелеген,қазір немерелеріне мәз. Мен Лев Куклинның "Бұрынғы ұстаздар" атты тақпағы Галина Васильевна Роганская сияқты адамдардың қызметі мен өмірін суреттеу деп санаймын.:   Разными были учителя В человеческом общежитии, Но на них держалась наша земля, Наши открытия… Они не ожидали от нас Непременной известности, Но предпочитали известный запас Порядочности и честности. Многие морщились от болтовни, Пустопорожней бойкости, Личным...

[embed]https://youtu.be/EvGg76l-ac4[/embed] [embed]https://youtu.be/DQNSfYnAQUA[/embed] [embed]https://youtu.be/E4iUS4Sn4t8[/embed] [embed]http://www.youtube.com/watch?v=Vd1Lke9DLK8[/embed] [embed]https://www.youtube.com/embed/GxK4K8cprAc[/embed]   [embed]https://youtu.be/6kwaviLKEj4[/embed] [embed]https://youtu.be/yFOYhKWl5SQ[/embed] [embed]https://youtu.be/Kdo5otP3pPY?list=UUFnBvGOSSPtUM6ujCPdrZhw[/embed] [embed]https://youtu.be/vZRT7cjkCQk[/embed] [embed]https://youtu.be/g5vW3HN66YY[/embed] [embed]https://youtu.be/RdDuFakzwco?list=UUFnBvGOSSPtUM6ujCPdrZhw[/embed] [embed]https://youtu.be/gS8fNBfNGps[/embed]  

Қадірлі достар! Бұл бетті жүргізетін мектептің психолігі – В.Г.Артюхова.       Бұл бетте психологиялық қатынас, қарым-қатынас өзін тану, өзін таныту сұрақтар бойынша материалдар орналасқан. Осы бетте сіздерге қызықты материалдар пайда болуын қалаймын. Сондықтан осындай бетті құруды ұсынамын. Өз сұрақтарыңды, ұсыныстарынды жіберіңіздер. Біреуі мамандық тақырыбы бойынша, біреуі жолдас, ата-аналар арасындағы қарым-қатынасты жақсарту үшін.   Психологтар не үшін керек? Олар кім?   1.Миф. Егерде сен психологтан кеңес алсаң –сен жындысың. Психолог пен психиатрды бір мағынада түсінуге болады. Шындық-психолог пен психиатрдың айырмашылығы есалаң күн мен жынды үйдей. Дәрігер психиатр ол психикалық ауруларды емдейтін маман (шизофрения).Көбінесе дәр-дәрмек әдісін таңдайды. Психолог- сау адамдарға қиын жағдайларда, өмірдің әр кезеңдерінде (оқу мәселесі, отбасындағы қарым-қатынасы, ұжымдағы қарым-қатынасындағы қиындықтар, өмір жолын таңдаудағы қиындықтар, өздігінен даму, даулы жағдайларда, т.б.) 2.Миф. Психологқа тек қана әлсіз, ақымақ адамдар ғана келеді, өз мәселелерін шеше алмайтын адамдар. Шындық-психологқа өзінің әдеттерің, өмірің өзгерткісі келетін адамдар келеді. Олар ең сауатты және тура жолды іздейді. Псих\олог адамдарға ондай жолды көрсете алатын маман.Егер де сіздің тісіңіз ауырса стоматологқа баруға...

«Жас Қыран» белгісі. Қыран бейнесі қазақ елінің өскелең ұрпағы қырандай күшті, білімді, әрқашанда биік шыңдардан көрініп, алғыр болуының айғағы. Белгінің жоғарғы оң жағында шуағын шашып тұрған күн бейнеленген. Күн - жастарға болашаққа нық сеніммен қарауға жол ашады. жалпы күн бейнесі өміршеңдіктің, байлықтың белгісі.         «Жас Ұлан» белгісі. Дөнгелек шар тәрізді форма. Шар - өмір мен мәңгіліктің бейнесі. шардың жоғары жағында орнамент сипатындағы өрнек - бұл қазақстанның төбесінді мәңгілік күн жарқырап тұруының белгісі. Бейбітшіліктің, тұрақтылықтың нышаны. шардың ортасында Алтын адам бейнеленген, ол еліміздің Тәуелсіздігінің символы. Алтын адамға қоса өрнектелген ою өрнек - қазақ елінің салт-дәстүрінің жарқын бейнесін сипаттайды.             «Жас Қыран» төс белгісі. Көлемі 10 мм*20 мм. Темірден жасалған көк сары түс.                 «Жас Ұлан» төс белгісі. Көлемі 10 мм*20 мм. Темірден жасалған көк сары түс.             «Жас Ұлан» галстугі. Ашық көк түсті оң жақ бұрышында ұйымның белгісі тігілген. Көк түс - жастарымыздың білімі теңіздей терең, бейбіт өмір сүру мен тәуелсіз болуының нышаны және молшылықтың белгісі.      

«Жас Қыран» белгісі. Қыран бейнесі қазақ елінің өскелең ұрпағы қырандай күшті, білімді, әрқашанда биік шыңдардан көрініп, алғыр болуының айғағы. Белгінің жоғарғы оң жағында шуағын шашып тұрған күн бейнеленген. Күн - жастарға болашаққа нық сеніммен қарауға жол ашады. жалпы күн бейнесі өміршеңдіктің, байлықтың белгісі.         «Жас Ұлан» белгісі. Дөнгелек шар тәрізді форма. Шар - өмір мен мәңгіліктің бейнесі. шардың жоғары жағында орнамент сипатындағы өрнек - бұл қазақстанның төбесінді мәңгілік күн жарқырап тұруының белгісі. Бейбітшіліктің, тұрақтылықтың нышаны. шардың ортасында Алтын адам бейнеленген, ол еліміздің Тәуелсіздігінің символы. Алтын адамға қоса өрнектелген ою өрнек - қазақ елінің салт-дәстүрінің жарқын бейнесін сипаттайды.             «Жас Қыран» төс белгісі. Көлемі 10 мм*20 мм. Темірден жасалған көк сары түс.                 «Жас Ұлан» төс белгісі. Көлемі 10 мм*20 мм. Темірден жасалған көк сары түс.             «Жас Ұлан» галстугі. Ашық көк түсті оң жақ бұрышында ұйымның белгісі тігілген. Көк түс - жастарымыздың білімі теңіздей терең, бейбіт өмір сүру мен тәуелсіз болуының нышаны және молшылықтың белгісі.      

Павлодар қаласының әкімшілігінің «Павлодар қаласындағы білім беру мекемелерінің қысқы температура кестесіне байланысты сабақ өткізу туралы» 02.11.2011 жылғы № 2678/33 қаулысы Павлодар қаласындағы білім беру мекемелерінің қысқы температура кестесіне байланысты сабақ өткізу туралы № Сабақ болмайды Қала ішінде Ауылдық жерде 1 2 3 4 Желсіз ауа-райы немесе желдің жылдамдығы 5 м/с төмен болса 1 1-4-сыныптарда t- 30°С бастап және одан төмен t- 29°С бастап және одан төмен 2 1-9-сыныптарда t- 33°С бастап және одан төмен t- 32°С бастап және одан төмен 3 1-11-сыныптар, мемлекеттік мамандандырылғанлицей және колледждің 1-курсында t- 38°С бастап және одан төмен t- 37°С бастап және одан төмен Желдің жылдамдығы 5м/с жоғары болса 4 1-4-сыныптарда t- 28 С бастап және одан төмен 27°С бастап және одан төмен 5 1-9-сыныптарда 30 С бастап және одан төмен 29°С бастап және одан төмен 6 1-11-сыныптар, мемлекеттік мамандандырылғанлицей және колледждің 1-курсында 35 С бастап және одан төмен 34°С бастап және одан төмен Желдің жылдамдығы 20 м/с жоғары болса 7 1-4-сыныптарда температураға қарамастан температураға қарамастан Желдің жылдамдығы 25 м/с жоғары болса 8 1-4-сыныптарда температураға қарамастан температураға қарамастан 9...

[embed]https://youtu.be/MX9W2_kEZoU[/embed] Құттықтау қалдыру үшін, суретке басыңыз

Құрметті ата-аналар мен оқушылар!

«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарының педагог қызметкерлері мен оларға теңестірілген тұлғаларға біліктілік санаттарын беру (растау) үшін оларды аттестаттаудан өткізуге құжаттар қабылдау» мемлекеттік көрсетілетін қызмет регламенті Скачать Мемлекеттік орта білім беру мекемелеренің басшылары лауазымдарына орналасу конкурсына қатысу үшін құжаттар қабылдау Скачать «Ұздік педагог» атағын беру конкурсына қатысу үшін құжаттар қабылдау Скачать «Дамуында проблемалары бар балалар мен жасөспірімдерді оңалту және әлеуметтік бейімдеу» мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандарты Скачать «Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін бағдарламалары бойынша оқыту үшін ведомстволық бағыныстылығына қарамастан білім беру ұйымдарына құжаттарды қабылдау және оқуға қабылдау» мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандарты Скачать «Жетім балаға (жетім балаларға) және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаға (балаларға) қамқоршылық немесе қорғаншылық белгілеу» мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандарты Скачать Арнайы жалпы білім беретін оқу бағдарламалары бойынша оқыту үшін мүмкіндіктері шектеулі балалардың құжаттарын қабылдау және арнайы білім беру ұйымдарына қабылдау»...

Бекітемін "№13 ЖОМ" ММ директоры С.М.Камиева "Павлодар қ. №13 ЖОМ" ММ әдістемелік қызмет көрсетудің жұмыс жоспары 01.09.2015 жылы жұмыс бағыты Қыркүйек Қазан Қараша Желтоқсан Қаңтар Ақпан Наурыз Сәуір Мамыр Ақпараттық-әдістемелік қаматамасыз ету Күнтізбелік-тақырыптық жоспарларды, бағдарламаларды, арнайы курстар, ОҒҚ бойынша жоспарларды, сайыс ережелерін бекіту. Мектеп педагогтары туралы мәліметтер банкісін қалыптастыру. Жаңа педагогикалық технологияларды қолданатын педагогтар туралы мәліметтер банкісін қалыптастыру\ шығармашылық топтарды ұйымдастыру Педагогтар мен оқушыларға арналған сайыстардың шарттары туралы ақпарат беру. Оқу жылының бірінші жартыжылдығы бойынша пайда болған жаңа әдістемелік әдебиетке шолу Мектептегі оқу үдерісінің ұйымдастырылыумен қанағаттанушылық деңгейін анықтау үшін мұғалімдер, оқушылар және ата-аналармен сауалнама жүргізу (сауалнамалар анализі) Оқу жылының екінші жартыжылдығы бойынша жаңа әдістемелік әдебиетке шолу жасау мақсат\нәтиже Мұғалімнің кәсіби құзіреттілігі жайында жағдайы мен оның нәтижесі туралы ақпарат жинау. Білім беру үдерісінің барлық құрылымдық бөлімшелерін әдістемелік және тәжірибелік материалдармен қамтамасыз ету Педагогикалық кеңес Нәтижеге бағытталған білім беру қызметін іске асыру бойынша мектептің әрекеті. 2014-2015...

  Сертификатталған мұғалімдер тізімі № Мұғалімдердің аты-жөні Пән Деңгей Мерзімі 1. С.А. Бойченко Орыс тілі мен әдебиеті 1 2015 2. О.А. Никонорова Бастауыш сыныптар 3 2015 3. Н.Л. Блок информатика 3 2014 4. С.Ю. Кадакова география 3 2014 5. О.Л. Максимова Бастауыш сыныптар 3 2012 6. А.К. Беймұрзинова Ағылшын тілі 3 2012

План коучинга. Дата:25.10.2015 Название занятия «Как соблюсти объективность при оценивании по критериям». Общие цели После проведения коучинга учитель должен:-знать назначение и основные составляющие оценивания по критериям;-понимать взаимосвязь критериев оценивания и аспектов функциональной грамотности;-овладеть практическими навыками составления критериев оценивания в соответствии с таксономией Блума. Ссылка Руководство для учителя 1-го уровня стр.126-128.Глоссарий Результат обучения Учителя-будут знать особенности оценивания по критериям;-понимать преимущества использования оценивания по критериям;-применять при составлении заданий и критериев оценивания данных заданий таксономию Блума, направленную на формирование функциональной грамотности; -использовать оценивание по критериям в практике своей работы для обеспечения объективного оценивания, формирования мотивации учащихся, совершенствования профессионального мастерства. Ключевые идеи Качество образования определяется в ходе реализации эффективной системы оценивания, призванной измерить учебные достижения и провести диагностику проблем обучения и совершенствовать образовательный процесс. Системный подход к процессу обучения, требует, прежде всего, разработки и реализации совершенной системы оценивания результатов обучения и их согласования с целями и всеми...