2012-2013 о.ж. 1-тоқсан  мектеп бойынша сыныптар рейтингінің қорытындысы.                  1. 2-а сынып жетекшісі Е.Н.Гарусова  2. 3-б  сынып жетекшісі Е.А.Майлакова 3. 6-а сынып жетекшісі С.Ю. Кадакова 4. 5-а сынып жетекшісі Н.Л. Блок  5. 4-а сынып жетекшісі О.Л. Максимова  6. 2-б сынып жетекшісі Е.В. Даньковская 7. 1-а сынып жетекшісі О.В.Киселёва  8. 8-б  сынып жетекшісі Н.С.Шакуова  9. 6-б сынып жетекшісі  С.С.Абильманова  10. 9-б сынып жетекшісі  В.Г. Артюхова  11. 8-а сынып жетекшісі Н.Б.Баймурунова  12. 1-б сынып жетекшісі Л.В. Яковлева  13. 7-а сынып жетекшісі  И.А.Бейсекеева  13. 10- а сынып жетекшісі  Е.В.Ысқақова  14. 9-а сынып жетекшісі  С.Қ.Аманова 15. 4-б сынып жетекшісі А.А.Корниец  16. 5-б  сынып жетекшісі Е.М.Тоқпанова  17. 11-а  сынып жетекшісі Г.Н.Кулик 

    Бекітемін                                                                                                   №13 ЖОМ  директоры                                                           ______   С.М.Кәмиева                                                                                              2012ж. _  __________   «Жыл оқушысы» сайысының ережесі Мақсаты: мектеп оқушыларының өздігінен іске асуы үшін жағдай жасау. Сайыс тапсырмасы: -  мектептің дарынды,шығармашыл оқушыларын қолдау, - интеллектуалды - танымал қызметтілікке қызығушылығын көтеру,        - оқу және шығармашыылық қызметтілігінің тәжірибесін айқындау және...

  Мемлекеттік қызмет стандарты «Білім туралы құжаттардың  телнұсқасын беру»   1. Жалпы ережелер   1. «Білім туралы құжаттардың телнұсқаларын беру» мемлекеттік қызметін (бұдан әрі – мемлекеттік қызмет) негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, жоғары білім беру ұйымдары (бұдан әрі — білім беру ұйымдары) көрсетеді. 2. Көрсетілетін мемлекеттік қызмет нысаны:  автоматтандырылмаған. 3. Мемлекеттік қызмет «Білім туралы» Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі Заңының 4-бабы 9) тармағына және «Білім туралы мемлекеттік үлгідегі құжаттардың түрлері мен нысандарын және оларды беру ережесін бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2007 жылғы 28 желтоқсандағы № 1310 қаулысына  сәйкес жүзеге асырылады. 4. Мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі туралы толық ақпарат білім беру ұйымының веб-сайтында орналастырылады. 5. Мемлекеттік қызмет көрсетудің нәтижесі білім туралы құжаттың телнұсқасы немесе қызмет көрсетуден бас тарту туралы дәлелді жауап болып табылады. 6. Мемлекеттік қызмет Қазақстан Республикасының азаматтарына, Қазақстан Республикасында тұрақты тұратын азаматтығы жоқ тұлғаларға және Қазақстан Республикасының азаматы болып табылмайтын ұлты қазақ тұлғаларға (бұдан әрі –...

   "Мектепке жол!" акциясы     2013 ж. тамыздың 1-нен  қыркүйектің 30-ы аралығында Павлодар қаласында "Жақсылық істеуге асығыңдар" ұранымен "Мектепке жол" республикалық акция жарияланды.       Акция мақсаты - аз қамтылған отбасы және көп балалы отбасы балаларына жаңа оқу жылына дайындықта және әлеуметті себептер бойынша баланың мектепке келеуін ескертуде қолдау көрсету. Сонымен қатар акцияның негізгі тапсырмасы - әкімшіліктерді,білім органдарын,маслихаттарды кеінен тарту.      Мектеп бағдарламасы,мектеп пәндерін оқыту технологиясы өзгереді, бірақ бір нәрсе ешқашан өзгермейді: қажет ететіндерге көмек көрсету.                      

  Құрметті бастауыш сынып түлектері   Жақында сендерге арнап соңғы қоңырау шалынады, және сендер бірінші ұстаздарыңмен қоштасасыңдар.  Соңғы қоңырау мерекесінде мына өлеңді айтуды ұсынамыз.  Мы повстречались с вами смешными малышами И, улыбнувшись каждому, сказали Вы: «Пора!» И вот навстречу знаньям, открытиям и тайнам Вы повели нас за собой дорогою добра.   Была трудна дорога, препятствий было много, Но Вы смогли нас поддержать, как старшая сестра. И все решив задачи, забыв про неудачи, Уверенно шагали мы дорогою добра.   Мы крепко подружились и с Вами научились Творить добро,любить свой край и старших уважать. И в этот час прощанья даем Вам обещанье: Идти дорогою добра и Вас не забывать.   «Доскажи словечко» На уроке будь старательным. Будь спокойным и ...( внимательным) Все пиши, не отставая, Слушай не ... ( перебивая) Говорите четко, внятно, Чтобы было все ...(понятно) Если хочешь отвечать. Надо руку ...(поднимать) На математике считают. На перемене ...(отдыхают) Будь прилежен на уроке. Не болтай, ты не ...(сорока) Если друг стал отвечать, Не спеши ...(перебивать) А помочь захочешь другу, Подними скорее ...( руку). Знай: закончился урок, Коль услышал ты ...(звонок) Когда звонок раздался...

  Тестілеу: «Әкемен ананың балаға  қатынасы қай негізде құрылады?»       Егерде төменде келтірілген бекітулермен келіссеңіз, өзіңізге 1 ұпай жазыңыз,келіспесеңіз - 0 ұпай.     Кейде баланың өсіп үлкен болатыны  біраз өкінішті.  Егер бала шынын айтпаса ол өтірік айтпайда ал қиялдайды. Заманауи мектеп бағдарламалары аса қиын. Ана әке мен баланың ортасында арашашы болу керек,өйткені қатаңдық әкелерге тән. Егер бала пайдалы іспен әуре болып жатса бірақ қолынан келмей жатса  тырысқаны үшін мақтау керек. Аңқау тікейлейлік - бұл жетістік емес  балалық шақтың қадірі. Егер бала қараңғыда ұйықтай алмаса оған түңгі -шам қажет. Балалардың көп тентектігі құрдастарының әсерімен түсіндіріледі. Әр баланың кемшіліктерінен біраз маңызды  өзінің қадірі бар.    Егер мұғалім балаға мейірлі болғанда бала көп жетістіктерге жетуші еді. Бала тәртібінде әке мен шешенің бөлінуінде ананың пікірі маңызды өйткені әйел адамдар - туылған тәрбиешілер. Балалық шақта барлығына спортпен шұғылдану қажет. Отбасылық дастархан басында ең үздік бөліктер балаға берілуі керек. Балалардың тыңдамауы жиірек ата - ананың баладан өте көп нәрсені талап етуінен болады. Есейген соң бала  өмірде қиындықтармен қақтығысады, сондықтан ата-ана парызы - оған...

  Бірінші сынып оқушыларының ата-аналарына жадуал 1. Баланы оқушы болуға тырысуында қолдаңыз.  2. Оқушымен мектеп ережелерімен нормаларын, олардың маңызын талқылаңыз.   3. Сіздің балаңыз оқуға келді, оның қателік жіберуге құқығы бар.  4. Баламен бірге күн тәртібін құраңыз, оның орындалуын қадағалаңыз.   5. Оқудағы қиындықтарды жібермеңіз.  6. Бірінші сынып оқушысын жетістікке жету ниетін қоолдаңыз.  7. Егерде бірдеңе мазалайтын болса, көмек сұраңыз.  8. Оқу баланы  ойыннан айырмау керек.  9.Бірінші сынып оқушысының мектеп туралы пікірін құрметтеңіз.

Шылым шегудің балалар организміне әсері.          Егер шылым шегу үлкен адамдардың денсаулығына қауіпті болса, онда  бала организміне бұл қауіп  бірнеше рет жоғарылайды.Шылым шегілген бөлмедегі балалар жаман ұйықтайды, олардың тәбеті төмен, ішек бұзылуы жиі болады. Бұл балалар өз құрдастарынан  білектілігі мен  ақылының дамуынан  артта қалады. Шылым шеге бастаған жасөспірімдер мектепте үлгермейді, жиі ауырады. Шылым шегетін оқушылар арсында көбі екінші жылға қалғандар. Әдетте балалар   шылымды тығылып,асығып шегеді, асығып шеккенде  шылым  түтінінде 2 есе көп никотин болады. Шылым сатып алу үшін балалар тамаққа берген ақшасын жұмсайды, сондықтан  тамақты тойып жемейді. Балалардың топпен тұрып  бір шылымды  ауыздан ауызға беріп  ататыны жиі көрінеді. Осылай шылым шегу жұқпалы аурулардың берілуіне мүмкіндік туғызады. 

1.    Қамқоршының жеке куәләк көшірмесі. ;   2.   Қамқоршы етіп тағайындау туралы жергілікті орындаушы органның шешімі;   3.  Жәрдемақы тағайындау үшін қойылған үлгідегі қамқоршының өтініші.   4.   Баланың туу туралы куәлігінің көшірмесі;   5.  Баланың бір немесе екі ата-анасының жоқтығын  дәлелдейтін құжат көшірмесі  (өлу туралы куәлік,ата-анасын ата-аналық құқықтан айыру туралы сот шешімі,т.б.).   6.  Баланың (балалардың) тұрғылықты мекен- жайынан, қамқоршының бірге тұруы туралы анықтама;   7.  Қамқоршы атына банктік есепшот ашу туралы келісім шарт көшірмесі;   8.  Салық төлеушінің регистрациондық нөмірінің (СРН),әлеуметті арнайы кодтың (ӘАК) және арнайы идентификационды нөмірінің (АИН)к өшірмесі.     Құжаттар салыстыру үшін түпнұсқа және көшірме түрде беріледі.

  Құрметті ата-аналар!     Біздің білім мекемеміздегі Қамқорлық Кеңес жұмысы- бұл бюджеттен тыс қаржыны тиімді,заңды, сауатты тарту туралы ғана емес, бұл жалпы білім мекемесіне  және сіздің балаларыңызға  көмек көрсетудің ыңғайлы әдісі. Қамқорлық кеңесі деген не?       Мекеменің дамуына қызығушылывқ танытатын жеке және заңды тұлғалардан білім мекемесінің есеп шотына  түсетін қайырымдылық  жәрдемдерді жинау және жұмсауға қоғамдық бақылауды іске асыратын білім мекемесінің өздік басқару органы болып саналады. 2007ж. шілденің 27 бастаған  "Білім туралы" №319 III Қазақстан Республикасы Заңының 44 бабы 9 тармағына  сәйкес  білім ұйымдарында  алқа басқару органдары құрылады, білім ұйымының алқа басқармасының түрлерімен білім ұйымы,қамқорлық кеңесі,педагогикалық, әдістемелік кеңестер және  басқа  түрлер бола алады. Осылай, білім ұйымының  қамқорлық кеңесі (ары қарай-қамқорлық кеңес) білім ұйымының алқа басқару  түрінің бірі болып саналады.       Қамқорлық Кеңесінің негізгі тапсырмалары болып саналады: Ұйымның және білім процессінің жетілуі; Білім мекемесінің педагогикалық қызметкерлері және оқушыларының білім қызметтілігі ұйымының жәрдемдесуі; Педагогикалық және білім мекемесінің басқа...

  Қашықтықта оқыту туралы Ақпаратты технологиялардың интенсивті дамуына әсіресе  интернет-технологиялардың  дамуына байланысты қашықтықта оқытуды дамыту проблемасы ерекше   маңыздылықты алады.    Қашықтықта (дистантты) оқыту -  бұл қашықтықта оқыту әдісі,оқытушы мен оқушы әр түрлі жақта  болады.Тарихи, қашықтықта оқыту сыртай оқуды білдіреті. Бірақ қазір - бұл аудио,видеотехниканы,ғаламтор және спутникті байланыс  каналдарын қолданатын  оқыту әдісі..     Қашықтықта   оқыту түрінің  қолайлығы: - психологиялық жайлылық, өз компьютеріңіздің алдында үйреншікті жайда оқу. - оқытудың арнайы мерзімдері және шапшаңдығы; - дербестіктің жоғары үлесі; - территориялық және уақыт шектеуін жеңу.   Қашықтықтағы білім дистанционды оқытумен тығыз байланыста.    Қашықтықтағы  білім- бұл білімді беру процессі (Ол үшін оқытушы  және мектеп жауапты), ал  қашықтықта  оқыту - бұл алу процессі деп санау шешілді (оған оқушы жауапты).    Оқу ақпаратын алу әдісі бойынша  ажыратады: синхронды (on-line жүйесі, қазіргі уақытта) оқу жүйесі және асинхронды  (off-line жүйесі) жүйе.         Синхронды  жүйе оқу прпоцессіне оқушымен мұғалімнің бір уақытта қатысуын...

  Ата-аналарға арналған психология Бірінші сынып оқушыларының ата-аналарына. Бесінші сынып оқушыларның оқудағы қиындақтары. РОнынышы сынып оқушыларының ата-аналарына

  Үй тапсырмасын қалай дайындау керек  Есті  қалай дамыту  Емтиханға қалай дайындалу керек

  Необъявленная война. Давайте вспомним тех, кто не вернулся, Кто стал частичкой тишины, Кто лег в горах и не проснулся От необъявленной войны. Давайте вспомним поименно Тех, с кем навеки сроднены, Кто был частицей батальона, А стал частицей тишины. Поскольку общая держава, Поскольку общая война. История богата примерами огромного множества локальных воин. И есть в ней одна, название которой в народе сохранилось как необъявленная. Десять страшных лет продолжалась война в Афганистане с 25 декабря 1979 года по 15 февраля 1989 года. И вот 15 февраля 1989 года наши войска были выведены из Афганистана. Армия выполнила свой долг с честью. Однако эхо афганской войны и сейчас продолжает тревожить наши умы и сердца. Время быстротечно, но в памяти воинов – афганцев до сих пор живы события тех трагических лет. В нашей СОШ №13 г. Павлодара прошла встреча с ветеранами афганской войны: «Афганистан – сердце наполненное болью», посвященная Дню вывода советских войск из Афганистана, а также солдатам разных поколений, героизму и мужеству советских людей. В этот день звучали песни, стихи, композиции об афганской войне, исполненные школьниками. Немало воды утекло с того времени. Потихоньку зажили раны, возмужали, стали мудрее, состарились солдаты и офицеры - теперешние ветераны, они рассказывали о своих...

Ата-аналарға кеңес   1. Баланың балабақшаға бейімделуіне байланысты сұрақтарға психологтан ақыл-кеңес алыңыз. 2. Баланы балабақшаға тек қана дені сау күйінде жіберіңіз. 3. Салалық дәрігерден алдын-ала біліп алыңыз: балаңызға бейімделудің қандай түрі жағымды, егерде бейімделу қиындау болса, онда уақытында барлық жағдайды жасаңыз. 4. Баланың туғаннан бейімделу механизмінің жүйесін жаттықтырыңыз. Баланы тосын жағдайларда қимыл-әрекетін өзгерте білуге үйретіңіз. 5. Балабақшадағы күн тәртібіндегі жаңа сәтін алдын-ала біліп алып, оларды үйдегі күн тәртібіне кіргізіңіз. 6. Сізді толғандырып жүрген балабақшаға байланысты мәселелерді баланың көзінше талқыламауға тырысыңыз. 7. Өз уақытыңызды былай жоспарлаңыз: баланың балабақшаға қатысуының алғашқы айында сіз балаңызды күні бойға қалдырмауға жағдай жасаңыз. 8. Баланы өзі жақын арада келетін топтың балаларымен және тәрбиешілерімен ертерек таныстырыңыз. 9. Үйде баланы өзіне-өзі қызмет етуге қажетті барлық дағдыларға үйретіңіз. 10. Сіздің балаңыз бәрінен бұрын сізге қымбатты және сүйікті екенін ұмытпаңыз! Ата-аналарға ұсыныс          Мектепке дейінгі бала даму және танып білу қабілеттерінің мүмкіншіліктеріне зор ие. Балада дүниені танимын және зерттеймін деген негіз салынған, сол мүмкіншіліктерді дамытуда көмек...

Құрметті ата-аналар! Сіздерді "Ақ бота"шағын орталығы қарсы алады. Біздің мекен-жайымыз: Павлодар қаласы, Ломов көш., 45/1-үй, тел.67-21-33 e-mail:Schol_13.pavl@mail.ru Шағын орталықтың ашылу жылы 2010 ж. Оқыту орыс тілінде. Балалар саны – 25. Бір топ -  «Жұлдыздар». Материалды техникалық база. Ойын бөлмесі – 1 жататын бөлме -1 Музыка залы -1 Спорт залы -1 Кадр құрамы. Әдіскер-тәрбиеші -1 Тәрбиеші -1 Тәрбиешінің көмекшісі -1 Қазақ тілі мұғалімі -1 Музыка қызметкері -1

         «Павлодар                                               ГУ «Средняя қаласының №13 жалпы                     общеобразовательная орта білім беру мектебі»                     школа №13 г.Павлодара» ММ           БҰЙРЫҚ                                                   ПРИКАЗ                   ...

«Бекітемін» «№ 13 ЖОМ »ММ  директоры ____________ С.М.Кәмиева     2013 – 2014 оқу жылы жаппай білім беру бойынша жұмыс жоспары   № Шаралар Сынып  Мерзімі Жауаптылар   1. Жаппай білім беру бойынша айлық өткізу 1-11 15.08.2013-15.09.2013 15.01.2014- 15.02.2014 С.М.Камиева С.А.Бойченко С.Т. Аубакирова Н.В.Зингер 2. 0-ден 17 жасқа дейін балалар мен жасөспірімдерді қадағалау мақсатында шағынаудандағы барлық аулаларды аралап шығу 1-11 С 18.08 по 15.09.2013 С 15.01.14 по 15.02.14 С.А.Бойченко Шағынауданға бекітілген мұғалімдер   3. Оңтүстік және Солтүстік полиция бөлімшелерімен бірігіп  оқумен қамтылмаған немесе оқудан бас тартқан балалар мен жасөспірімдерді айқындау.   Үнемі Н.В.Зингер С.Т.Аубакирова 4. Оқушылардың сабаққа қатысуын күнделікті...

  «Бекітемін» «№ 13 ЖОМ »ММ  директоры ____________ Л.М. Пестова     План    по  всеобучу  на  2011 – 2012 учебный год.   № Мероприятие Класс  Срок Ответственные   1. Провести месячник по всеобучу 1-11 15.08.2011-15.09.2011 15.01.2012- 15.02.2012 Пестова Л.М. Бойченко С.А. Кулатаева Р.К. Зингер Н.В. 2. Провести  подворный  обход  микрорайона  с целью  учета  детей  и подростков  от 0 до  17  лет. 1-11 С 18.08 по 15.09.2011 С 15.01.12 по 15.02.12 Бойченко С.А. Учителя,  закрепленные за  микрорайоном   3. Совместно  с Южным  и Северным  отделами  полиции  выявлять   детей  и подростков, не охваченных обучением  или  уклоняющихся  от  учебы.   постоянно...

Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Елтаңбасы Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Елтаңбасы - дөңгелек нысанды және көгілдір түс аясындағы шаңырақ (киіз үйдің жоғарғы күмбез тәрізді бөлігі) түрінде бейнеленген, шаңырақты айнала күн сәулесіндей тарап уықтар шаншылған. Шаңырақтың оң жағы мен сол жағында аңыздардағы қанатты пырақтар бейнесі орналастырылған. Жоғарғы бөлігінде - бес бұрышты көлемді жұлдыз, ал төменгі бөлігінде "Қазақстан" деген жазу бар. Жұлдыздың, шаңырақтың, уықтардың, аңыздардағы қанатты пырақтардың бейнесі. Қазақстан Республикасының Мемлекеттік елтаңбасының негізіне шаңырақ алынған. Ол елтаңбаның жүрегі іспеттес. Шаңырақ әлемнің біртұтастығын, мемлекеттің бастауы отбасы ошағын бейнелейді. Қанатты тұлпар мәңгілік өмір, шексіз даму және Қазақстан секілді бір шаңырақ астында өмір сүріп жатқан халықтардың рухани байлығының белгісі. Қанатты тұлпар болашаққа үміт артар жас ұрпақтың арманы, самғау биіктігі. Елтаңба төбесінде бес бұрышты жұлдыз бар. Әр адамның өмірінде жол көрсетер өз жұлдызы болады. Мемлекеттің де осындай жұлдызы болуы керек. Қазақстан Республикасының Мемлекеттік елтаңбасының авторлары сәулетшілер Шота Уәлиханов пен Жандарбек Мәлібеков.   Государственный Герб Республики Казахстан имеет форму круга и представляет собой изображение шанырака (верхняя сводчатая часть...