Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Гимні Сөзін жазғандар: Жұмекен Нәжімеденов, Нұрсұлтан Назарбаев Әнін жазғандар: Шәмші Қалдаяқов Алтын күн аспаны, Алтын дән даласы, Ерліктің дастаны, Еліме қарашы! Ежелден ер деген, Даңқымыз шықты ғой. Намысын бермеген,  Қазағым мықты ғой! Қайырмасы: Менің елім, менің елім, Гүлің болып егілемін, Жырың болып төгілемін, елім! Туған жерім менің - Қазақстаным! Ұрпаққа жол ашқан, Кең байтақ жерім бар. Бірлігі жарасқан, Тәуелсіз елім бар. Қарсы алған уақытты,  Мәңгілік досындай, Біздің ел бақытты, Біздің ел осындай! Қайырмасы: Менің елім, менің елім, Гүлің болып егілемін, Жырың болып төгілемін, елім! Туған жерім менің - Қазақстаным!

Қазақстан Республикасының мемлекеттік Туы. Қазақстан республикасының Мемлекеттік Туы- ортасында шұғылалы күн? оның астында қалықтап ұшқан қыран бейнеленген тік бұрышты көгілдір түсті мата.Тудың сабының тұсында ұлттық өрнек тік жолақ түрінде нашықталған. Күн оның шұғыласы, қыран және ұлттық өрнек бейнесі алтын түстес. Тудың ені мен ұзындылығының арықатынасы- 1:2. Қазақстан Републикасы Мемлекеттік Туының біркелкі көгілдір түсі біругу идеясын білдіруімен қатар, әрқашанда бейбітшіліктің,тыныштық пен жарқын болашақтың белгісі саналатын бұлтыз ашық аспанды еске салады. Геральдика тілінде көк  түс пен оның реңктері адам бойындағы адалдық, тазалық, үміт сияқты қасиеттеріне сәйкес келеді. Шұғылалы алтын күн тыныштық пен байлықты бейнелесе, дала бүркіті қазақстандықтардың ұғымында дарқандық пен қырағылық, биіктік бейнесі. Қазақстан Республикасы Мемлекеттік туының авторы суретші Шәкен Ниязбеков.       Государственный флаг Республики Казахстан представляет собой прямоугольное полотнище голубого цвета с изображением в центре случами, под которым - парящий орел. У древка - национальный орнамент в виде вертикальной полосы. Изображение солнца, его лучей, орла и национального орнамента - цвета золота. Соотношение ширины Флага к его длине - 1:2. Голубая одноцветность Государственного флага Республики...

…За легким шелестом страниц – Мир необъятный, мир заветный, Калейдоскоп имен и лиц, Искрящийся и многоцветный. В сей мир, что чтением зовется, Тропа волшебная ведет – Пусть каждый этот путь найдет И в мир чудесный окунется!            Наталья Щепко БИБЛИОСТРАНА, ТЕБЕ ПОЮ Я ПЕСНЬ                   Библиотека… Как много мыслей, надежд, чаяний связано с ней. На память приходят весомые слова о значимости библиотек и чтения, от афоризма Д. Дидро: «Когда люди перестают читать, они перестают мыслить» – до высказываний выдающихся людей сегодняшнего дня.                               Многозначительными являются слова американского журналиста К. Рован, который сказал: «Библиотека – это храм учености, а ученость освободила больше людей, чем все войны истории». Высокие слова в адрес библиотеки высказывают политики, ученые, философы, поэты и композиторы. Библиотека – уникальное учреждение. Она помогает растить детей, лечить души, повышать профессионализм, развивать интеллект, расширять...

  Смысл учительской жизни прост: учить всех, учить везде, учить всегда.   Великое счастье - встретить Учителя, который учит доброте, справедливости, честности, ответственности.   Учит быть Человеком. Такой всегда была и остаётся учительница математики средней школы № 13, посвятившая педагогической деятельности более сорока лет, сейчас находящаяся на заслуженном отдыхе, Роганская Галина Васильевна.   Абсолютное знание своего предмета (наверное, поэтому математику любили и с нетерпением ждали уроков) и умение преподнести его ученикам; природный педагогический дар и человечность; тактичность и порядочность; строгость во всём, начиная с одежды и заканчивая отношением к труду; ровный, спокойный голос, вселяющий уверенность, - такой запомнила я Галину Васильевну со школьной скамьи.   Тонкий психолог, она вела нас, учеников, по жизненному пути и стала наставником в педагогической деятельности, когда я, закончив институт, вернулась в школу работать.   Многому научилась, многое получилось, благодаря мудрости и чуткости этого педагога.   Сейчас Галина Васильевна на заслуженном отдыхе. Вырастила четверых замечательных детей, теперь радуют внуки.   Я считаю, что стихотворение Льва Куклина «Старые учителя», как никакое другое, является иллюстрацией жизни и...

Калейдоскоп школьной жизни 6 «А» класса   В 6 «А» классе учатся хорошие девчонки и мальчишки. Практически все (а в классе 26 учеников) посещают кружки и спортивные секции. Мир увлечений разнообразен: это и хореография, и теннис, и альпинизм, и шахматы, и моделирование одежды, и хор…   Мы любим не просто принимать участие в школьных мероприятиях, а занимать к тому же первые места. Встречая Наурыз, мы заняли первое место в Караване; в конкурсе «Моё увлечение» - первое место; в первом школьном субботнике получили «пятёрку» за уборку своей территории; в викторине «Птицы – наши друзья» - первое место!   С удовольствием готовились к встрече с павлодарской поэтессой Т. Окольничьей в литературной гостиной «Золотое моё горенье», где 10 наших учащихся (Апаева Д., Войтко Т., Климова К.,Миллер С.,Сафарова Д.,Усенко А., Шинко А., Мельникова Л., Андреева Д.,Прислегина Н.,Канапина Б.) читали стихи о нашем городе, о людях, о любви. А ведущим был совместно с библиотекарем школы Донентаев Азат, о котором невозможно не сказать много хороших и добрых слов. Он у нас настоящий артист. Во-первых, посещает кружок актёрского мастерства «Арлекино» и клуб «Вожатёнок» во Дворце школьников; во-вторых, является постоянным...

Состав администрации.   и.о директора школы: Павина Олеся Анатольевна Педагогический стаж - 15 Образование - высшее. Категория - высшая.   Заместитель директора по учебно-воспитательной работе: Оспанова Ильмира Ергановна Педагогический стаж - 15 лет. Образование - высшее. Категория - педагог-исследователь.   Заместитель директора по воспитательной работе: Кенжегалина Айнагуль Аманкельдыевна Педагогический стаж – 14 лет. Образование - высшее. Категория - первая. Кадровый состав педагогов школы. Всего учителей - 37. Образовательный уровень. Высшее образование -31 Средне специальное - 6   Качественный уровень учителей. Высшая категория - 3 Первая категория - 4 Вторая категория - 3 Без категории - 15. Педагог-исследователь -  4 Педагог-модератор - 4 Педагог-эксперт - 2  

Рецепты для более успешной тактики выполнения тестирования:   Сосредоточься! После выполнения предварительной части тестирования (заполнения бланков), когда ты прояснил все непонятные тебе моменты, постарайся сосредоточиться и забыть про окружающих. Для тебя должны существовать только текст заданий и часы, регламентирующие время выполнения теста. Торопись не спеша! Жесткие рамки времени не должны влиять на качество твоих ответов. Перед тем, как вписать ответ, перечитай вопрос дважды и убедись, что ты правильно понял, что от тебя требуется.    Начни с легкого! Начни отвечать на те вопросы, в знании которых ты не сомневаешься, не останавливаясь на тех, которые могут вызвать долгие раздумья. Тогда ты успокоишься, голова начнет работать более ясно и четко, и ты войдешь в рабочий ритм. Ты как бы освободишься от нервозности, и вся твоя энергия потом будет направлена на более трудные вопросы. - Пропускай! Надо научиться пропускать трудные и непонятные задания. Помни: в тексте всегда найдутся такие вопросы, с которыми ты обязательно справишься. Просто глупо недобрать очков только потому, что ты не дошел "до своих" заданий, а заострял на тех, которые вызывают у тебя затруднения.   Читай задание до конца! Спешка не должна приводить к тому, что ты стараешься понять условия задания "по первым...

            Температурные параметры, при которых отменяются занятия в школах,  согласованные с  Департаментом  ЧС, Управлением образования области, Павлодарским центром  гидрометеорологии, утвержденные  акиматом Павлодарской области.            Информация об отмене занятий в связи с погодными условиями доступна на сайте  отдела образования и акимата города Павлодара в 6-40 ч. утра, 12-05 ч. дня, передача по радио в 7-15 ч. утра и 12-15 ч дня.   Рекомендуемый температурный режим занятий в учреждениях образования города Павлодара в зимний период   № п/п Занятия отменяются В городской местности В сельской местности При безветренной погоде или умеренном ветре до 5 м/с 1 В 1-4 классах При t-30 С и ниже При t-29 С и ниже 2 В 1-9 классах При t-33 С и ниже При t-32 С и ниже 3 В 1-11 классах, государственных профессиональных лицеях и на...

ДЕВИЗ   «ОДИН ЗА ВСЕХ И ВСЕ ЗА ОДНОГО»   УСТАВ   Кто мы?            Добровольный союз ребят.  Для чего мы собрались?           Для интересных и полезных дел, помогать тем, кто нуждается в нашей помощи. Что нам дороже всего?           Здоровье каждого, мир, дружба, родная природа, которую нужно спасти.  О ком мы заботимся?           О тех, кто меньше и слабее, о тех, кто стар и одинок, о родных и близких. С кем мы сотрудничаем?           С Дворцом школьников, с музеями. Что помогает нам жить интересно?            Учеба, дела, творчество, песня.  Если ты с нами то:           Ты-лидер! Ты-патриот! Ты найдешь друзей среди сверстников и взрослых, и не останешься один в радости и беде!   ЗАКОНЫ         Закон Правды: Запомни, правда, нужна не только тебе, но и окружающим тебя людям. Будь правдив!     Закон Добра: Будь добр к ближнему и добро вернется к тебе! ...

         

                          

      ЦЕЛИ МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ     2014-2015 учебный год    Тема:   Внедрение современных педагогических технологий в образовательный процесс как одно из направлений образовательной деятельности, ориентированной на результат   Цель:   Обеспечение более высокого уровня профессиональной компетентности учителей в повышении образовательного уровня учащихся     Задачи:    1. Усовершенствовать систему работы по формированию позитивной мотивации на успех обучения через внедрение эффективных педагогических технологий. 2. Создать творческие лаборатории учителей по внедрению и освоению педагогических технологий. 3. Обобщить педагогический опыт учителей, достигших наилучших результатов. 4. Продолжить совершенствование системы мониторинговых отслеживаний, пополнить мониторинговый портфель учителя. 5. Изучить различные диагностические методики по выявлению интересов, развития личности, творческих возможностей учащихся и использовать их в своей деятельности. 6.Совершенствовать работу с одарёнными детьми через НОУ и творческие конкурсы.   ТЕМА ШКОЛЫ:   Единое информационное пространство как средство обновления содержания образования, способствующее повышению образовательного уровня учащихся  ...

 ψ Дорогие друзья!     Страничку ведёт школьный психолог – Артюхова Валентина Григорьевна         На страничке будут размещены материалы по вопросам психологии общения, взаимоотношений, самоопределения и саморазвития. Очень хотелось бы, чтобы на страничке появлялись именно те материалы, которые вам интересны. Поэтому предлагаем вам принять участие в её создании. Каким образом? - Присылайте ваши вопросы и предложения! Кто-то захочет обсудить тему выбора профессии, кто-то - как улучшить отношения с друзьями, родителями или учителями.    Консультации для родителей:   пятница- 14:00-16:00, суббота - 9:00-13:00     Консультации для учащихся:   Понедельник - пятница: 9.00-15.00   Цель работы педагога-психолога:   Психологическое сопровождение всех участников образовательного процесса.   Педагог-психолог ведет работу по следующим направлениям: 1. Диагностическое. 2. Коррекционно - развивающее. 3. Консультирование. 4. Психологическое просвещение. 5. Психологическая профилактика.    Зачем нужны психологи и кто они такие?    Миф 1. Если ты консультируешься у психолога - ты псих. Психолог и психиатр - одно и то же.   Правда: психолог...

   Утверждены приказом  Министерства образования и науки  Республики Казахстан  от 30 декабря 2011 года   Правила  проведения единого национального тестирования. Настоящие Правила проведения единого национального тестирования разработаны в соответствии с подпунктом 12) статьи 5 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года «Об образовании» и устанавливают порядок проведения  единого национального тестирования обучающихся организаций образования, освоивших образовательную программу общего среднего образования в текущем году (далее – выпускники). Правила распространяются на организации образования независимо от форм собственности и ведомственной подчинённости, типов и видов.  Единое национальное тестирование – одна из форм итоговой аттестации обучающихся в организациях общего среднего образования, совмещенная со вступительными экзаменами в организации образования, дающие послесреднее или высшее образование. ЕНТ проводится на базе пунктов проведения единого национального тестирования. Для координации проведения ЕНТ на базе управления образования    областей и городов республиканского значения создаются Штабы. 6.  Штаб координирует: организационную работу по проведению ЕНТ и апелляции;...

  Пришкольный оздоровительный центр "Радуга" Пояснительная записка                Ухудшение здоровья детей в нашей стране, увеличение учебных нагрузок, неблагоприятные психологические воздействия, рост детской преступности и еще целый ряд социально зависимых показателей неблагополучия свидетельствует об острой необходимости оздоровления детей и любых форм организации досуга, в том числе во время наиболее продолжительных летних каникул.               Лето- это каникулы, отдых, смена деятельности, новый коллектив, природное окружение. Летнее время представляет собой уникальную возможность оздоровления, развития ребенка во взаимодействии с окружающим миром, воспитания правильных представлений об общечеловеческих нормах поведения. В летние каникулы важно использовать малозатратные формы организации летнего отдыха детей, которые дают возможность максимально охватить учащихся организованным досугом. В школе - это детский оздоровительный лагерь, соединяющий в себе игровую, познавательную, коммуникативную и другие виды деятельности.           Разработка данной программы организации каникулярного отдыха, оздоровления и занятости детей была вызвана: -       Повышением...

Игра для первоклассников   «Какой ты ученик?»   Выбери правильные советы, которые соответствуют правилам поведения в школе. 1.Если хочешь ответить на вопрос учителя, подними руку. 2.Входящего в класс взрослого надо приветствовать стоя. 3.Если хочешь ответить на вопрос учителя, крикни с места. 4.Входящему в класс можно крикнуть : «Привет!» 5.В перемену надо отдохнуть, поэтому можно бегать по коридору сломя голову. 6.Если нужно что-нибудь спросить, можно перебить разговор взрослых. 7.Бегать и шумно играть можно только на спортивной и игровой площадке. 8.Помогать друг другу всегда и всюду.  9.Надо подсказывать правильный ответ одноклассникам на уроках.     Дорогие выпускники начальной школы   Очень скоро для вас прозвенит последний звонок, и вы попрощаетесь со своим первым учителем. Предлагаем вам исполнить эту песню на Празднике последнего звонка.  Мы повстречались с вами смешными малышами И, улыбнувшись каждому, сказали Вы: «Пора!» И вот навстречу знаньям, открытиям и тайнам Вы повели нас за собой дорогою добра.   Была трудна дорога, препятствий было много, Но Вы смогли нас поддержать, как старшая сестра. И все решив задачи, забыв про неудачи, Уверенно шагали мы дорогою добра.   Мы...

Модель воспитательной системы Павлодарской средней общеобразовательной школы №13 «Школа социализации личности»   Паспорт школы Павлодарская средняя общеобразовательная школа №13 с углубленным изучением ряда предметов функционирует как образовательное учреждение с 2000г. Лицензия серия АА №0005449 от 2.12.2001г Адрес учреждения г.Павлодар. ул.Ломова, 45/1 т. 67-21-33 Число учащихся: 390 Количество класс – комплектов-19 Количество учителей-35 С высшей категорией -7 С I категорией -13 Со II категорией -12 Педагогический коллектив СОШ №13 работает в нетиповом здании (бывший детский сад). Микрорайон сложный, по своему составу неоднородный.   Социальный состав родителей. мобеспеченные семьи - 57 в них детей-95 Неполные семьи-154 воспитывает мама-145 воспитывает папа-11 Неблагополучные семьи-11 в них детей - 17 Дети, находящиеся под опекой-7   Мониторинг образовательного уровня родителей. 1.Всего родителей - 578 2.Высшее образование- 55 3.Средне специальное образование- 183 4.Средне техническое- 84 5.Среднее образование - 241 6.Не имеющих среднее образование- 15   Социальный статус семьи 1.Служащие – 70 2.Рабочие - 332 3.Временно неработающие – 65 4.Самозанятые – 46 5.Пенсионеры – 8 6.Инвалиды -...