За год
За месяц
За неделю
Вчера

Тесты ВОУД и ЕНТ

9 сынып, тест сұрақтары

2012/2013 оқу жылы

ІІ нұсқа

1. Әрі жіңішке, әрі ашық дауысты дыбысты табыңыз

А) ұ В) ө С) о Д) и Е) ы

2. Үнді дауыссыздан басталып, үнді дауыссызға аяқталған сөзді табыңыз

А) мен В) біз С) Сіз Д) олар Е) сен

3. Негізгі зат есімді табыңыз

А) оқушы В) бала С) аялдама

Д) көрме Е) білім

4. Реттік сан есімді көрсетіңіз

А) отызыншы В) отыз-отыздан

С) отыз шақты Д) отыз Е) отыздан бір

5. Негізгі етістікті табыңыз

А) үйренуші В) ал С) шығар

Д) аула Е) отырғыз

6. Сөздің антонимін көрсетіңіз: «сау»

А) абайлау В) мықты С) ауқат

Д) науқас Е) алғыр

7. Тек кірме сөздерде болатын әріпті табыңыз

А) с В) м С) т Д)а Е) в

8. Күрделі сөзді табыңыз

А) шаруақор В) сүйеніш С) таңертең

Д) Жамбыл Е) басқарушы

9. Дыбыстық еліктеуіш сөзді табыңыз

А) жалт В) арбаң С) қисалаң

Д) жарқ Е) саңқ

10. Бірнеше сөздің тіркесуі арқылы бір ғана мағына беретін ұғым атауын көрсетіңіз

А) омоним В) антоним С) синоним

Д) тұрақты тіркес Е) лексика

11. Тұрлаулы мүшелері сын есімнен болғанда қойылатын тыныс белгісін анықтаңыз

А) нүктелі үтір В) қос нүкте С) үтір

Д) сызықша Е) дефис

12. Қарсылықты бағыныңқылы сабақтасты табыңыз

А) Ауа райы жақсы болса, біз елге барамыз.

В) Ауа райы жақсы болғанда, біз елге барып тұрамыз.

С) Ауа райы жақсы болса да, біз елге бара алмадық.

Д) Ауа райы жақсы болғандықтан, біз елге бардық.

Е) Ауа райы жақсы, біз елге барып келдік.

13. Төл сөз дұрыс жазылған жерді табыңыз

А) Қайда жүрсің? – деп сұрады анам.

В) «Қайда жүрсің,» - деп сұрады анам.

С) – Қайда жүрсің? – деп, сұрады анам

Д) «Қайда жүрсің?» - деп сұрады анам.

Е) Қайда жүрсің деп сұрады анам.

14. Морфология нені зерттейді?

А) сөздің мағынасын В) дыбыстарды

С) сөз таптарын Д) сөйлемді Е) белгілерді

15. Омоним сөздерді табыңыз

А) жеті, алпыс В) шапан, көйлек

С) ат қою, ол атты Д) бәрі, тегіс Е) аш, жап

16. Антонимдік жұпты көрсетіңіз

А) елең-алаң В) әйел-зайып С) анда-сонда

Д) әзер-әзер Е) азырқану-көпсіну

17. Сын есім қандай сөйлем мүшесі: Әдемі, қысықтау көздері өзіне жарасып-ақ тұр.

А) бастауыш В) баяндауыш С) анықтауыш

Д) толықтауыш Е) еліктеуіш

18. «1888 жылы Құрманғазы Динаны соңғы рет көргенде, оған тоғыз жас болды» - қандай сөйлем?

А) салалас құрмалас В) жай С) жақсыз

Д) сабақтас құрмалас Е) аралас құрмалас

19. Ішекті аспапты белгілеңіз

А) қобыз В) сазсырнай С) қамыссырнай

Д) пианино Е) аккардеон

20. Қалау райдың жұрнақтарын табыңыз

А) –ды/-ді В) –ған/-ген С) –шы/-ші

Д) –ын/-ін Е) –ғы/-гі

21. Ахмет Байтұрсыновтың еңбегін атаңыз

А) «Киіз үй» В) «Тіл құралы» С) «Күлтегін»

Д) «Қазақ хрестоматиясы» Е) «Қутадғу білік»

22. Айша бибі кесенесі қай қалада?

А) Тараз В) Түркістан С) Атырау

Д) Алматы Е) Отырар

23. Шөбере кімнің баласы?

А) ұлдың В) қыздың С) ағаның

Д) немеренің Е) інінің

24. Сөйлем ішінде табыс септікті сөзді табыңыз: Қыздар орманда гүл жинап жүр.

А) қыздар В) орманда С) гүл

Д) жинап жүр Е) дұрыс жауап жоқ

25. Сөйлемнің түрін анықтаңыз: Мұны жазу үшін автор көп ойланды.

А) салалас В) сабақтас С) құрмалас

Д) жай Е) күрделенген

26. Мезгіл бағыныңқы сөйлемнің жұрнағын көрсетіңіз

А) –ған-да/-ген-де В) –са/-се С) –са да/-се де Д) өйткені Е) –ып/-іп

27. «Тон пішу» сөздің баламасын табыңыз

А) предполагать В) радоваться С) гордиться Д) испугать Е) узнать

28. Берілген сөйлемде неше тыныс белгісі бар: Сөздің көркі мақал дейді халық

А) 3 В) 4 С) 2 Д) 5 Е) 1

29. Салт-дәстүрге не жатпайды?

А) тұсау кесу В) бесікке салу С) ақ жаулық

Д) құда түсіру Е) шілдехана

30. Мақалды толтырыңыз: Басқа пәле –

А) қолдан В) істен С) естен

Д) тілден Е) менен

9 сынып, тест сұрақтары

2012/2013 оқу жылы

І нұсқа

1. Қазақ тіліне тән дыбыстар бар сөздерді көрсетіңіз

А) жер, су В) аудан, таза С) ана, ата

Д) жұрт, қыс Е) арыс, шу

2. Негізгі жуан сөзді атаңыз

А) үстел В) сабақ С) кезекші

Д) еден Е) әсем

3. «-дау/-деу» жұрнақтар қай сөздерге сәйкес?А) сары, ескі В) алыс, қара

С) ұзын, жеңіл Д) ұсақ, ірі Е) кіші, үлкен

4. Сөз тудырушы жұрнақты көрсетіңіз

А) –дар/-дер В) –ды/-де С) –мын/-сық

Д) –шы/-ші Е) – да/-де

5. «Қолдайды» деген сөз қандай сұраққа жауап береді?

А) қандай В) қалай С) қанша

Д) не істеді Е) не істейді

6. «Ағаштан» деген сөздің жалғауын табыңыз

А) жіктік В) септік С) көптік

Д) тәуелдік Е) сыпайы

7. «Кім?» деген сұраққа қандай сөз жауап береді?

А) мұғалім В) жылқы С) қызылша

Д) сөз Е) қарлығаш

8. Септік жалғаулы сан есімді табыңыз

А) сексен В) төртеу С) алтаудан

Д) жетінші Е) жүз

9. Көсемше неше түрге бөлінеді?

А) 2 В) 4 С) 5 Д) 3 Е) 1

10. Одағайды көрсетіңіз

А) қаншама В) сондықтан С) әттеген-ай

Д) әйтеуір Е) әдемі

11. «Пайдалы» деген сөздің антонимін табыңыз

А) керекті В) зиянды С) қатты Д) өткір Е) аз

12. Ашық буынды сөзді табыңыз

А) өрт В) күш С) жауын Д) қара Е) ақ

13. Жұрнақ арқылы жасалған сын есімді табыңыз

А) пікір В) ұрпақ С) қоғамдық

Д) шекара Е) ескерткіш

14. Тура толықтауышты белгілеңіз

А) тоғайға кетті В) сабаққа дайын

С) есікті ашты Д) үйде отыр Е) сен бар

15. Реттік сан есімнің жұрнақтарын табыңыз

А) –ыншы/-інші В) –шы/-ші С) –ды/-ді

Д) –ақ/-ек Е) –ба/бе

16. Шартты райдағы етістікті табыңыз

А) сөйледі В) сөйлесті С) сөйлеген

Д) сөйлесем Е) сөйлестім

17. Салыстырмалы шырайдағы сын есімді көрсетіңіз

А) жақсырақ В) аппақ С) ұп-ұзын

Д) ең үлкен Е) жалғыз

18. Салалас құрмалас сөйлемнің түрін анықтаңыз: Бил не шөп жоқ, не қамыс жоқ.

А) кезектес В) себеп-салдар С) талғаулы

Д) ыңғайлас Е) қарсылықты

19. Ортақ етіс жұрнағы жалғанған сөзді табыңыз

А) әкелінді В) әкелді С) әкелді

Д) әкелді Е) әкелісті

20. Шартты бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлемді анықтаңыз

А) Бірлік болмаса, тірлік болмас.

В) Ол үйге келді де, балаға тамақ берді.

С) Біресе боран соғады, біресе жел тұрады,

Д) Марат жақсы дайындалды.

Е) Мен мектепке барғанша, қоңырау болып қалды.

21. Сөйлемнің тұрлаулы мүшесін көрсетіңіз:

А) толықтауыш В) анықтауыш С) бастауыш

Д) пысықтауыш Е) еліктеуіш

22. Мақалды толықтырыңыз: Әке – балаға..

А) тілші В) сыншы С) үй иесі

Д) нағашы Е) көмекші

23. Қатыстық сын есімді көрсетіңіз

А) қаттырақ В) жақсылау С) аса төмен

Д) ертеңгі Е) ақ

24. Түбір сөзді көрсетіңіз

А) керуен В) кірме С) жазбалы

Д) достық Е) аспаз

25. Үндестік заңына бағынбай тұрған сөзді көрсетіңіз

А) қарыздар В) Алатау С) бөлінгіш

Д) табыс Е) кәсіпорын

26. Кейінді ықпалды табыңыз

А) жүрөк В) үйдө С) жүрөгі Д) басы Е) ерге

27. Аяқ киімдерге не жатады?

А) жейде В) тон С) мәсі Д) жібек Е) тақия

28. Жас жұбайларға арналған үй қалай аталады?

А) абылайша В) салтанатты С) жаздық

Д) қонақ Е) отау

29. Шешендік арнауға не жатады?

А) жұмбақ, жауап В) сәлем, бата

С) мақал, сын Д) әдет заңы Е) әзіл, мысал

30. Дина Нұрпейісованың ұстазы кім болды?

А) Сүйінбай В) Дәулеткерей С) Тәттімбет

Д) Құрманғазы Е) Сүгір

Тесту по русскому языку 11 класс

Вариант 1

1.Назовите непарный по глухости-звонкости согласный:

А) [с]

В) [к]

С) [т]

Д) [п]

Е) [х]

2.Слово с начальной буквой-з-:

А)…доровье

В)…гояча

С)…делать

Д)…бежать

Е)…держать

3.Определите род существительного неряха:

А)Мужской род

В)Женский род

С)Средний род

Д)Общий род

Е)Не имеет рода.

4.Укажите словосочитание ,в катором есть слово с пропущенной буквой <<o>>:

А)Чугунная реш…тка

В)Мягкая ш…рстка

С)Тихий ш…рох

Д)Тревожный ш…пот

Е)Нежный ш…лк

5.Укажите вариант ,в котором способ связи управление:

А)Липовая аллея

В)Встретил друга

С)Уехал учится

Д)Опустевшая деревня

Е)Говорить громко.

6.Определите разряд прилагательногозолотое (сердце):

А)Качественное

В)Относительное

С)Притяжательное

Д)Относительное,перешедшее в качественное

Е)Притяжательное,перешедшее в качественное.

7.Раздел науки о языке,в котором изучается его словарный состав-это…?

А)Фонетика

В)Морфология

С)Орфоэпия

Д)Орфография

Е)Лексика

8.Укажите предложение с-ни-в суффиксах прилагательных:

А)На песча…ом берегу загорали дети.

В)На ёлке поблескивали стекля…ые шары.

С)Солнце ярко освещало серебря…ые дали.

Д)С беше…ым ревом стучит вьюга в окно.

Е)На краю оврага находится мурвьи…ая куча.

9.Укажите ряд страдательных причастий настоящего времени:

А)Видимый ,читаемыйф ,колблемый.

В)Уважаемый,дышащий,образованный.

С)Награженный , обещанный ,втретившийю

Д)Надвигающийся,слышимый,побежденный.

Е)Исправленный,открваемый,оживший.

10.Определите наречие в простой сравнительной степени:

А)Менее звонко.

В)Дольше всех.

С)Строжайше.

Д)Хуже

Е)Ближе всего.

11.Укажите предлжение с отрицательной частицей ни:

А)Н…слышно шуму городского.

В)Н…могу н…выразить своё восхищение.

С)Что н…приобрел сам,то и н…ценится.

Д)Ну как н...понять! Я все прекрасно понял.

Е)Я не прошу н...денег,н...ценности.

12.Укажите вариант с и в окончаниях имен существительных:

А)Сидеть на ветв..., привязать к нит....

В)Отдыхать на побережь...плыть в усть... реки.

С)Расти на яблон...лететь в ста....

Д)Подплыть к суш... ждать на остановк....

Е)Ждать в вестибюл...,лечится в госпитал....

13.Укажите определенно –личное предложение:

А)На закате вышли к деревушке.

В)Не отходи от меня,мой друг!

С)Счастливая,невозвратимая пора детства.

Д)Тонко пахло свежим снегом и хвоей.

Е)Вдалеке заливался невидимка-соловей.

14.Укажите неполное предлжение:

А)Теплым ветром потянуло.

В)Был чудный майский день в городке.

С)Шум ,хохот,давка у порога.

Д)В оврагах еще снег.

Е)Сегодня ночью в доме не спали.

15.Укажите предложение с однородным определением:

АТонкий прозрачный лес рассекает заыпанный звездами купол№

В)Желтые дубовые заросли стояли в росе.

С)Заморосил первый прохладный дождичек.

Д)Приятно возвращатся на старое место.

Е)Мы изучили простые предложения.

16.Укажите предложение с глаголом в условном наклонении:

А)В солнечныое утро,летом ты идешь в лес.

В)Леса являются источником вдохновения и здаровья.

С)Хотел бы очень сам я посудить,твое услышав пенье.

Д)Учись,и знание придет.

Е)Творя добро,делай до конца.

17.Определите разряд данных местоимений : никто,ничей,некого,нечего,ничто:

А)Личные

В)Относительные .

С)Притяжательные.

Д)Отрицательные.

Е)Неопределенные.

18.В этом предлжении между подлежащим и сказуемым нужно поставить тире:

А)Труд как блестящая сталь.

В)Детская любовь лучшая награда учителя.

С)История государство Российского есть не только создание великого писателя ,но и подвиг.

Д)Облако будто слон.

Е)Снег у крыльца как песок.

19.Укажите ,чем осложено предложение:Действительно,часов около двух по полудни начал дуть ветер,сначала тихий и ровный,а затем все усиливающий.

А)Вводным словом.

В)Обособленным определением ,выраженным причастным оборотом.

С)Водным словом и однородными обособленными определениями.

Д)Сравнтиельным оборотом.

Е)Вводным словом и сравнительным оборотом.

20.Найдите двусоставные предложения:

А)Скамейка почернела от времени.

В)В воздухе пахло гарью.

С)Буду слушать музыку падающей листвы.

Д)Вижу горы и долины.

Е)Беречь природу необходимо.

21.Сколько запятых в данном предложении:Надо чтобы человек не уклонялся от преодоления,преятсвий на своем пути не искал легких обходных тропинок а мобилузия свои силы прграды.

А)2

В)4

С)7

Д)6

Е)5

22.Укажите сложноподчиненное предлжение с придаточным места:

А)Небо манило туда,где оно казалось краем зелени лугов.

В)Вскоре он угодал ,где он находится.

С)Пока не взашло солнце,дышать было легко.

Д)Они проснулись тогда,когда в избе было совсем светло.

Е)Эта была такая ночь,какой я уже никогда не видала после.

23.Укажите простое предложение:

А)Уже в кадетском корпусе Шокан хорошо знал многих крупных востковедов,труды которых побудили его занятся изучением средневековых хроник.

В)Мать убрала посуду и, выйдя из кухни ,осторожно подошла к нему.

С)В комнатах было чисто,на полу дрожали тени.

Д)Месяц стало в скале , я вышел освежится.

24.Укажите сложносочиненное предложение:

А)Лето выдалось серое и холодное.

В)День был пасмурный ,но теплый.

С)Надя простилась и пошла к себе.

Д)В доме все уже легли,но никто не спал.

Е)Она сильно тосковала и думала о матери.

25.Определите ряд подчинительных союзов:

А)Так как,если,пока.

В)Зато,либо,едва.

С)То-то,да,как будто.

Д)И,но,а,если.

Е)Что ,либо,не то-не то .

26.Укажите ,к какому стилю речи относится текст:Гроза-атмосферное явление,заключающееся в электрических разрядах между так называемыми кучево-дождевыми облоками или между облоками и земной поверхности.

А)Научный стиль.

В)Разговорный стиль.

С)Публицистический стиль.

Д)Офицеально-деловой стиль.

Е)Художественный.

27.Укажите предложение соотвестствующее схеме: П,-а.-П

А)Я ему тихо говорю: Я твой отец.

В)Разбудили меня в потемках:Рассказывай!

С)Спой ,давно мы не слышали твоих песен,-сказал кто-то из старших.

Д)Хороший вы человек,-ответел он.-Вы смогли бы быть художником,дорогой майор.

Е)Тоже мне рыбак!-думал он.-Спит на рыбалке.

28.Укажите составное глагольное сказуемое:

А)Этот большой красивый дом моего брата.

В)Командир начал не на шутку сердится.

С)Окна были без штор.

Д)Старик долго хранил молчание.

Е)Ребенок громко кричал в коляске.

29.Укажите вид придаточного предложения:Исследователю не приходится задумыватся над тем,какой ценой ему придется заплптить даже за первые крохи открытий.\

А)Придаточное времени.

В)Придаточное определительное.

С)Придаточное изъяснительное.

Д)Придаточное цели.

Е)Придаточное образа действия.

30.В этом слове имеется приставка над:

А)Надуть.

В)Надавить.

С)Надумать

Д)Надарить.

Е)Надрубить.

Билеты экзаменов по географии за курс основной школы

2012-2013учебный год

Предлагаемые Вашему вниманию билеты для устного экзамена по географии за курс основной школы, включают в себя вопросы и задания по основным разделам как физической, так и экономической географии Казахстана.

Третий вопрос проверяет специальные умения учащихся работать с картами, таблицами, типовыми планами- характеристиками географических объектов.

Форма проведения: устный экзамен по билетам.

Билет №1

Физико – географическое положение Казахстана.
Топливно-энергетический комплекс РК.
Факторы размещения черной металлургии. Привести примеры.

Билет №2

Республика Казахстан – суверенное государство.
Угольная промышленность.
Факторы размещения предприятий по производству тяжелых цветных металлов. Привести примеры.

Билет №3

История исследования и освоения территории Казахстана.
Нефтяная промышленность.
Факторы размещения предприятий по производству легких цветных металлов. Привести примеры.

Билет №4

1. Особенности рельефа Казахстана. Основные тектонические структуры.

2. Электроэнергетика.

Характеристика одного из районов добычи угля

Билет №5

1. Климатообразующие факторы и особенности климата Казахстана

2. Машиностроение.

3. Характеристика одного из районов добычи нефти.

Билет №6

1. Особенности формирования и размещение по территории внутренних вод Казахстана.

2. Черная металлургия.

3. Показать на карте крупные ТЭС.

Билет №7

1. Природные ресурсы. Размещение различных видов природных ресурсов по территории страны

2. Цветная металлургия.

3. Показать на карте крупные ГЭС.

Билет №8

1. Полезные ископаемые РК.

2. Население Казахстана. Естественное и механическое движение населения. Демографические проблемы.

3. Показать на карте территории экономических районов РК и их состав.

Билет №9

1. Влияние климата на природу и хозяйственную деятельность населения. Агроклиматические ресурсы.

2. Городское и сельское население РК.

3. Показать на карте крупные месторождения топливных ресурсов.

Билет №10

1. Реки Казахстана.

2. Химическая промышленность.

3. Показать на карте месторождения руд черных металлов.

Билет №11

1. Озера РК. Экологические проблемы.

2. Лесная промышленность. Производство строительных материалов.

3. Характеристика Павлодарского промышленного узла.

Билет №12

Лесостепи и степи Казахстана.
Общая характеристика транспортного комплекса.
Характеристика одного из городов РК.

Билет №13

Полупустыни и пустыни РК.
Пищевая промышленность Казахстана. Факторы размещения основных отраслей.
Назвать области с высоким уровнем урбанизации. Объяснить причины.

Билет №14

1. Экологические проблемы Казахстана.

2. Легкая промышленность.

3. Назвать области с высокой плотностью населения. Объяснить причины.

Билет №15

1. Агропромышленный комплекс. Проблемы и перспективы развития комплекса.

2. Центральный Казахстан. Состав, ЭГП, природные условия и ресурсы, население.

3. Назвать и показать на карте равнины РК.

Билет №16

1. ЭГП Казахстана.

2. Восточный Казахстан. Состав, ЭГП, природные условия и ресурсы, население.

3. Назвать и показать на карте горы РК.

Билет №17

1. Растениеводство Казахстана.

2. Западный Казахстан. Состав, ЭГП, природные условия и ресурсы, население.

3. Назвать и показать на карте реки РК.

Билет №18

1. Животноводство Казахстана.

2. Северный Казахстан. Состав, ЭГП, природные условия и ресурсы, население.

3. Назвать и показать на карте озера РК.

Билет №19

1. Урбанизация. Городское и сельское население.

2. Южный Казахстан. Состав, ЭГП, природные условия и ресурсы, население.

3. Назвать и показать на карте заповедники РК.

Билет №20

1. Национальный состав населения РК.

2. Центральный Казахстан. Отрасли хозяйственной специализации и проблемы их развития.

3. Характеристика реки Иртыш

Билет №21

1. Почвы Казахстана.

2. Западный Казахстан. Отрасли хозяйственной специализации и проблемы их развития.

3. Назвать области с низким уровнем урбанизации. Назвать причины.

Билет №22

1. Охраняемые территории РК.

2. Восточный Казахстан. Отрасли хозяйственной специализации и проблемы их развития.

3. Показать на карте области с низкой плотностью населения. Указать причины.

Билет №23

1. Население и трудовые ресурсы Казахстана.

2. Северный Казахстан. Отрасли хозяйственной специализации.

3. Назвать и показать на карте природные зоны.

Билет № 24.

1. Республика Казахстан в мировом сообществе.

2. Южный Казахстан. Отрасли хозяйственной специализации.

3. Назвать и показать области Казахстана и областные центры.

Билет № 25.

1. Влияние человека на окружающую среду.

2. Внешнеэкономические связи РК.

3. Показать на карте месторождения руд цветных металлов.

9 сынып

Ағылшын тілі бойынша емтихан билеттері

9-х класс

Экзаменационные билеты по английскому языку

Card № 1

I. Read the text.

II. Answer the questions to the text.

III Speak on the topic “ The World Ecology”.

Card № 2

I Read the text.