Положение

о защите гражданского лица класса.

1.      Цели и задачи:

ü  активизировать работу по нравственно-патриотическому и гражданскому воспитанию учащихся;

ü  выявить положительный опыт в работе классов по данному направлению.

2.      Проводится в 2 этапа.

Iэтап – проводится в форме пресс-конференции. Класс заранее поделен на группы-центры, которые собирают к классной перемене информацию.

1 центр– Плановый  «Наше кредо».

                Выступление старосты класса (основные задачи на год, дела, направленные на реализацию этих задач)

2 центр– Патриотический – «Семья – Школа - Государство»

1.      интересные классные дела, инициативы, мероприятия      перечислить несколько

2.      традиции класса, семьи                                                            основных, без оценивания в баллах

3.      защита чести школы учениками класса (через школьные кружки и секции, проекты ЦЗДТ и т.д.) - городском – 3б, областном – 4б, республиканском -  5б

4.      школа – общий дом  (средний балл за дежурство класса, отработка летней практики в % отработавших полностью, посещаемость родительских собраний в %) –1-15б

5.      Учащиеся, стоящие на внутришкольном учете «-3б» за каждого, в ОДН-«-5б» за каждого

3 центр - Социальный (в %, провести перевод в баллы)

1.      Центры самоуправления – за каждого участника от класса 2б           

2.      Классные дела (уровень проведения открытых классных часов, вечерних классных часов)

3.      Занятость в школьных кружках, секциях - % 

4.      Занятость вне школы  - %

5.      Организационная культура класса (оценка завуча модуля, по протоколу) - 1-5 б

4 центр– Деловой «Главное дело - учеба»                       

1.      % качества знаний

2.      %  успеваемости

3.      % участия в олимпиадах

4.      % охвата дополнительным образованием

5.      %  участия в культурологии, в проектах

5 центр– Этический «Пятерка по предмету не показатель нравственности»

1.      Эстетика оформления классной комнаты (по справке) – 1-5 б

2.      Наличие и эффективность работы классных уголков (по протоколу) – 1-5 б

3.      Внешний вид – 1-5б

Завершается выдвижением ученика класса и семьи класса на школьный конкурс (см. положения о конкурсах «Ученик года», «Семья года»)

IIэтап - результаты класс представляет в кабинет самоуправления к 1 февраля:

ü  На отдельном листе в виде рейтинга(выдаётся каждому классу)

ü  на листе формата А3(оформляется активом класса)

Совет Центров самоуправления составляет экран работоспособности класса - 5 февраля

IIIэтап – награждение проводится 7 февраля на итоговом конкурсе «Ученик года».

Все проценты необходимо записать в рейтинге и перевести баллы:                             

0 - 20% – 1б                                                           

21 - 40% – 2б

41 - 50% – 3б                                  

51 - 69% – 4б                                          

70 - 100% – 5б