«Қамқоршылық кеңесі «№15 мектепке көмек» қоғамдық  бірлестігі мүшелерінің тізімі   №р/с Аты-жөні Лауазымы 1 Бакит СлямұлыИскаков ҚК төрағасы 2 Татьяна БисимбаевнаГусева ҚК мүшесі 3 Диана Қайратқызы Мұкашева ҚК мүшесі 4 Александр Васильевич Пархоменко ҚК мүшесі 5 Олеся Михайловна Щербакова ҚК мүшесі 6 Алла Анатольевна Ветвицкая ҚК мүшесі 7 Крестина Садраковна Жамиева ҚК мүшесі 8 Инна Валерьевна Ятченко ҚК мүшесі 9 Елена Владимировна Самохвалова ҚК мүшесі

Логопед- мұғалімге қандай жағдайда жүгіну керек? «Балалықшақ–адамныңөмірініңнегізгі кезеңі, келешек өмірге дайындықемес, ол бүгінгі,жарық,өзіндік, қайталанбайтын өмір. Сондықтан, балалықшаққалай өткені, балакезінде баланы кім қолынан ұстап жетектегеніне,оныңойына және жүрегіне сырттанне еңгеніне, бүгінгі бүлдіршін келешекте қандай адам болатыны, бағындыболады». В.А.Сухомлинский Логопед-мұғалімдердің көп жылдық тәжірибесінен,жалпы және арнайы мектепке дейінгі мекемелердің логопункттарында жұмыс істеп жүрген мамандардың айтуынша сөйлеу тіліндегі кемістігі бар балалардың саны жыл сайынартып келеді. Қазіргі таңдағыстатистикабойынша жас шамасына қарай сөйлеу дамытуына зерттелген балалардың тек қана 30 пайызы ғана нормаға сәйкес келеді. Ол - тіл, біз тіл арқылы өз ойымызды айтамыз, адамдармен қарым- қатынасқа түсеміз, қоршаған ортаны танимыз, білім аламыз, білгенімізді бөлісе аламызжәне т.б. Жалпы тіл кемістігі - бұл кемшілік ақаулық, бүгінгі біздің өзекті тақырыбымыз. 1.Тіл мүкістігі бар балалар. 2. Тіл мүкістігі деген не? Олар неліктен болады? а) артикуляциялық аппарат б) тыныс алу аппараты в) ұсақ және қол моторикасы 3. Тіл кемістігіне жататын аппараттар 4. Тіл кемістігін жою жолдары 5. Ұсыныстар 1.Тіл мүкістігі бар балалар. Сыныптатіл мүкістігі бар балалар...

Қамқоршылық кеңестің 2019 – 2020 оқу жылына арналған жұмыс жоспары № Тақырыптар Уақыты Жауапты 1 1. Қамқоршылық кеңесінің нормативтік құжаттарымен танысу. 2. Қамқоршылық кеңес құрамын жаңадан сайлау.   3. Кеңестің құрамының мүшелерінің атқаратын қызметтерін белгілеу 4. Қамқоршылық кеңесінің жұмыс жоспарын құру, бекітуге ұсыну 5. 2018-2019 оқу жылының  негізгі қорытындылары Тамыз - қыркүйек Мектеп әкімшілігі Кеңес төрағасы Кеңес мүшелері 2 1. Материалдық көмекке мұқтаж балаларды анықтау.   2. «Мектепке жол акциясы» барысында аз қамтылған, көпбалалы отбасыларына көмек көрсету.   Қыркүйек ДТЖжО Камалиденова А.Ж. Әлеуметтік педагог Мухаметжанова Ә.С. Кеңес төрағасы Кеңес мүшелері 3 1. Тамақтану сапасын ұйымдастыруды бақылау. 2. Бракераждық комиссиямен бірлескен түрде мектеп асханасының тағамдарының сапасын тексеруге қатысу Жыл бойы Қараша Желтоқсан...

ҚР Білім және ғылым министрлігінде Қазақстанның кейбір аймақтарында 6 жасқа толған балаларды балабақшадан шығару туралы ақпараттың пайда болуына қатысты жағдай түсіндірілді, деп хабарлайды  NUR.KZ ведомствоның баспасөз қызметіне сілтеме жасай отырып. Nur.kz тілшісі   ҚР БҒМ ақпараты бойынша, оқу жылының басынан бастап 1 сыныпқа 6 және 7 жастағы балаларды қабылдайтын болады. Қазіргі мектепке дейінгі тәрбие беру стандартына сәйкес 5 және 6 жастағы қазақстандықтар балабақшаларда немесе мектептердің мектепалды сыныптарында білім алуы тиіс. Елдегі мектепке дайындық міндетті болып табылады. Сондықтан бала процесті үзбей оқыту бағдарламасын меңгеруі тиіс. "Мектепке дейінгі ұйымға қабылданған тәрбиеленуші 1 сыныпқа қабылданғанға дейін одан шығарылмауы тиіс, — деп атап өтті министрлікте. Ведомстводан нақтылағанындай, барлық балалар қажетті білім алып, 6 немесе 7 жасқа қарамастан, білім беру процесін тең мүмкіндіктермен бастау үшін дайындалған мектепке келуге тиіс.   2019жылғы 18 ақпан Әлеуметтік желілерде кейбір өңірлерде оқу жылының ортасында 6 жасқа толған балалар бала-бақшалардан шығарылуы туралы хабарламалар пайда болады. ҚР Білім және ғылым министрлігінің баспасөз қызметінде Мектепке дейінгі ұйымдарда оқитын барлық балалар бірінші сыныпқа қабылданғанға дейін білім алып, білім...

Азаматтардың өтініштерін қабылдау және қарау келесі нормативтік құжаттарға сәйкес жүзеге асырылады: 1.     «Жеке және заңды тұлғалардың өтініштерін қарау тәртібі туралы» Қазақстан Республикасының Заңы (05.16.2018 жылғы өзгерістер мен толықтырулармен бірге). 2.     №30 орта мектептің азаматтардың өтініштерін қабылдау және қарау ережесі   Сіз мектептің әкімшілігіне ұйымның жұмысын жақсартуға бағытталған ұсыныстармен және сізді қызықтыратын мәселе бойынша хабарласа аласыз: 1.     Қабылдау бөлмесі: күн сайын сағат 9.00-13.00, 14.30-18.00. 2.     Әкімшілік телефоны мен электронды мекен-жайы бойынша: 332662, pavlschool30@mail.ru. 3.     Электрондық қабылдау көмегімен. Азаматтардың өтініштерін қабылдау және қарау мектеп директорының оқу жұмысы бойынша орынбасары Камиева Бағлан Дүйсембекқызы жауапты. Протокол совещания при директоре о работе в базе е-Өтініш    СКАЧАТЬ 

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       ...

№ Ф.И. участника (по удостоверению, без отчества) Класс Язык обучения Предмет Ф.И.О. Учителя-предметника (полностью) категория Резерв 1 Половинко Татьяна 11 русский Казахский язык   Абилева Самбира Айдархановна педагог-исслед  Насонова Вероника 2 Жердий Диана 10 русский Казахский язык   Исабаева Нургуль Бабатайевна педагог-исслед Акользин Егор 3 Шинкевич Маргарита 9 русский Казахский язык   Абилева Самбира Айдархановна педагог-исслед   4 Остапенко Мария 11 русский Русский язык и литература Пирожкова Татьяна Валентиновна педагог-исследователь Трошина Анастасия 5 Никифорова София  10 русский Русский язык и литература Брюховец Ольга Леонидовна педагог-эксперт Амирханова Венера 6 Таймас Камила 9 русский Русский язык и литература Пирожкова Татьяна Валентиновна педагог-исследователь...

  Бекітемін: Мектеп  директорының м.а. ________  Бекжанова О.Е.    «Рухани жаңғыру»бағдарламасын іске асыру бойыншаіс-шара жоспары  №11МҮЖОБББМ 2019-2020 оқу жылы. № Іс-шаралар Мерзімі Жауаптылар   1 «Жеті рухани кезең» жоспары бойынша тақырыптық кітап көрмесі  Кроссбукинг Жыл бойы жеке жоспар бойынша  кітапханашы 2  «Саналы ұрпақ жарқын болашақ»сынып сағаты қыркүйек Сын.жетекшілер 3 Қазақстан халқының тілдер күні (жеке жоспар бойынша)   қыркүйек  ТЖДО Сын.жетекшілеркітапханашы 4 «Жер Жанатты - Баянауыл» рөлдік ойындар  (даңқ апталығын тойлау шеңберінде) қыркүйек Сын.жетекшілертарих мұғалімдері 5 «Жеті рухани кезең» жобасы бойынша  «ұрпақтан ұрпаққа» (педагогикалық еңбек ардагерлерімен кездесу)...

    Павлодар қаласы "№11 жалпы орта білім беру мектебі"   КММ     «Бекітемін» "№11 ЖОМ"директоры  _______ О.Е.Бекжанова   Тәрбие жұмысы Воспитательная  работы           Тема: Формирование образа выпускника в условиях нового общества –  гражданина, патриота Республики Казахстан через внедрение проектов «Рухани жаңғыру» в воспитательный процесс.   Цель  -  воспитание  высоконравственной личности, патриота, способного предвидеть экономически перспективные сферы прикладного применения науки, развивать идеи, которые будут востребованы экономикой завтрашнего дня, прагматично оценивать собственные открытия и идеи, превращая их в капитал, работающий на благо гражданина, сообщества и Республики Казахстан в целом.           Месяц. Сентябрь 2021-2022 учебный год Акция «Дорога в школу». Месячник по Всеобучу. Мероприятия по ЗОЖ: Проведениенедели «Урокиздоровья» (01.09.-04.09.), Широкомасштабнаяакция«Фестивальздоровья» (05.09.), Декадникпопрофилактикедорожно-транспортноготравматизма (01.09.-10.09.), НациональныйДеньсемьи (12.09.), Декадникпопрофилактикезаболеваниясердца...

"Мен сүйікті кітапым" республикалық челленджі. Әбіш Кекілбаевтың "Шыңырау"шығармасын оқуға ұсынамыз.Челленджге 7-11 сынып оқушылары қатысады.Сіздің міндетіңіз-бір ай ішінде бейнені оқу және түсіру. Бейнелер мазмұнды, сапалы, креативті, міндетті түрде "оқушының дауысы"болуы керек. Кітап орыс тілінде "Құдық". Барлығына сәттілік!   Оқитын мектеп-оқитын ұлт. Балалар оқуын насихаттау мақсатында Кенжекөл орта мектебінің кітапханасында 3 г сынып оқушыларымен "Балалар жазушылары әлемінде" әдеби брейн – ринг өткізілді. Екі команда "Почемучки" командасы және "Знайки"командасы өзара жарысты. Команда қатысушылары түрлі сұрақтарға жауап берді.  Ойынның шарты: фишкалардың ең көп санын жинаған команда жеңеді. "Балалар жазушылары балаларға" презентациясымен танысты. Іс-шараға "Менің сүйікті кітаптарым, менің сүйікті жазушыларым"атты кітап көрмесі ұйымдастырылды.  Оқитын мектеп-оқитын ұлт. В.В. Баинкаға арналған "Балаларға табиғат туралы оқимыз" әдеби сағаты 4 г сынып оқушыларымен өткізілді.  Іс-шараның мақсаты балалардың табиғат туралы білімдерін кеңейту, көркем әдебиетті оқуға деген сүйіспеншілігін арттыру. Балалар жазушының өмірі мен шығармашылығымен, кітаптарымен...

1. Жалпы ережелер 1.1. Орта білім беретін ұйымның  кiтапханасының (әрі қарай мектеп кітапханасының) пайдаланудың үлгі қағидалары орта білім беретін ұйымның  кітапханасы туралы ереже негізінде әзірленді. 1.2. Мектеп кiтапханасын пайдалану қағидалары – оқырманның кітапханамен өзара қарым-қатынасын бекітетін құжат және оқырмандарға қызмет көрсетуді  ұйымдастырудың жалпы тәртiбiн, кітапхана қорына қолжетімділік тәртібің, оқырмандар мен кітапханашының құқықтары мен мiндеттерiн белгiлейдi. 1.3. Кітапхана білім беру үдерісінің барлық қатысушылары – мектеп әкімшілігіне, педагогика ұжымына, оқушылар мен ата-аналарға (әрі қарай оқырмандарға) жеке және өздігінен білім алу жұмысы үшін кітапхана және ақпарат-библиографиялық  қызмет көрсетудiн дәстүрлі нысандары мен әдістерін пайдалана отырып білім беру және педагогикалық ақпаратқа еркін қолжетімділікті ұсынады. 1.4. Кітапхананың жұмыс режімін орта білім беретін ұйымның ішкі еңбек  тәртiбi қағидаларына сәйкес мектеп директоры белгілейді. 1.5. Оқырман-оқушыларға қызмет көрсетудің саралы тәсілін қамтамасыз ету үшін оқушылардың жекелеген топтарына сыныптарымен белгілі бір күндерді (сағаттарды) бөлу арқылы кітапхананың жұмыс кестесі әзірленеді. 2. Кітапхананы пайдалану тәртібі  2.1.  Кiтапхана...

МЕКТЕП КІТАПХАНАСЫНПАЙДАЛАНУДЫҢ ҚАҒИДАЛАРЫ   1. Жалпы ережелер 1. Кiтапхананы пайдалану қағидалары - оқырманның кiтапханамен арақатынасын реттейтiн құжат және оқырмандарға қызмет көрсетудi ұйымдастырудың, корларды пайдаланудың жалпы тәртiбiн кiтапхана мен оқырмандардьң құқықтары мен мiндеттерiн белгiлейдi. Қызмет көрсетудiн жеке тәртiбi мен технологиясын нақты жайларды ескере отырып әр кiтапхана өздерi белгiлеп реттейдi. 2. Кiтапхана оқырмандарға уақьггша пайдалануға кiтаптар, кiтапханада бар басқа да баспа шығармалары мен материалдар берудi ұйымдастырады. З. Кiтапхана мүмкiндiктерiн ескере отырып оқушылар мен қызметкерлердiң, сондай-ақ ата-аналар мен жақын мөлтекаудан тұрғындарының да кiтапхананы пайдалану құқығы бар. 4. Кiтапхананы пайдалану тегiн. 5. Үйге әдебиет абонементте берiледi. Кiтапхананьң оқу залында пайдалануға арналған әдебиет үйге берiлмейдi. 6. Кiтапханада компьютер және басқа техникалық құрал-жабдықтар бар болған жағдайда, оқушылар мен мұғалiмдерге дербес жұмыс жасауы үшiн компьютердiң бағдарламалық қоры, компакт-дискiлер /СД/, белгiлi электрондық қор, бейнежазбалар, слайдтар, магнитофондық жазбалар, диафильмдер, кодопозитивтер берiледi. 7. Шежiрелер (энциклопедия), анықтамалықтар, ағымдағы мерзiмдi баспасөз басылымдары, КА арқылы алынған әдебиеттер және дәстүрден тыс электрондық...

Исабаева Зарина Нурланқызы – директордың оқу-тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары, тарих мұғалімі -   мектеп жұмысының жылдық жоспарын жасау; -     «Жас мұғалімдер мектебі» жұмысын ұйымдастыру; -   әдістемелік кеңестің, әдістемелік бірлестіктердің жұмысына басшылық жасау; -   ҚР «Тілдер туралы» Заңның орындалуы бойынша жұмыстар ұйымдастыру; -  мектеп бойынша ғылыми-әдістемелік жұмысты жүргізу; -   мұғалімдерін түрлі деңгейдегі конференция, семинарлар, ашық сабақтар, педоқуларға қатыстыру, өткізуін қадағалау -  озық педагогикалық тәжірибелерді анықтау, жинақтау және тарату; -  мемлекеттік тілде БАҚ жұмысын ұйымдастыру; -  мектеп бойынша тереңдетілген және  гимназия сыныптарын ашу, олардың білім деңгейін, сапасын қатаң бақылауға алу; -  олимпиадалық резерв мектебінің жұмысын ұйымдастыруды,мектеп олимпиадаларын өткізу және қалалық,облыстық олимпиадаларға дайындықты сапалы түрде жүргізуін қадағалау; -  ҰҚТ, мектепалды даярлық тобының жұмыстарын ұйымдастыру; -  бастауыш сыныптар бойынша сыныптан тыс жұмыс жүйесін ұйымдастыруды назардан шығармау; -  бастауыш, қазақ тілі бағытындағы сыныптарда тоқсандық,аралық, қорытынды бақылау жұмыстарын өткізу, мониторинг жүргізу; -  бастауыш мектеп бойынша...