Бөлімді таңдаңыз - Мектеп әкімшілігі   - Бастауыш сыныбының әдістемелік бірлестігі   - Қазақ тілі және әдебиеті әдістемелік бірлестігі   - Физика, информатика әдістемелік бірлестігі   - Тарих және құқық әдістемелік бірлестігі   - Орыс тілі және әдебиеті әдістемелік бірлестігі   - Ағылшын тілі әдістемелік бірлестігі   - Математика әдістемелік бірлестігі   - Жаратылыстану әдістемелік бірлестігі   - Технология әдістемелік бірлестігі   - Дене шынықтыру әдістемелік бірлестігі   Мектепте жоғары біліктілікті мамандар жұмыс істейді. Педагогикалық ұжымда 80 адам бар. 

1. Ирклиенко Надежда Ивановна - инструктор по плаванию                             (присвоение 1  категории) 2. Стаканова Асель Зийнулловна  - воспитатель                             (присвоение 2  категории) 3. Нурабаева Шынар Бейсенгалиевна - воспитатель                             (присвоение 1  категории) 4. Сулейменова Умитай Амангельдиновна  - воспитатель                             (присвоение 1 категории) 5. Жарылгасова Гульнур Госмановна - воспитатель                             (присвоение 2 категории)  http:// http://bilim-pavlodar.gov.kz/content/view/159/20012

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 27 қаңтардағы № 83 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2016 жылы 29 ақпанда № 13317 болып тіркелді Мәтін Ресми жарияланым Ақпарат Өзгерістер тарихы Сілтемелер Көшіру Басқа       2015 жылғы 23 қарашадағы Қазақстан Республикасы Еңбек Кодексінің 139-бабының 7-тармағына сәйкес БҰЙЫРАМЫН:       1. Қоса беріліп отырған:       1) осы бұйрыққа 1-қосымшаға сәйкес Білім және ғылым саласындағы азаматтық қызметшілерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттары;       2) осы бұйрыққа 2-қосымшаға сәйкес Мектепке дейінгі, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білімнің білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагог қызметкерлер мен оларға теңестірілген тұлғаларды аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттары бекітілсін.       2. «Білім және ғылым саласындағы азаматтық қызметшілерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шартын, сондай-ақ Мектепке дейінгі, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білімнің білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін...

«Үштілдік құзіреттілік негізінде мектеп жасына дейінгі балалардың коммуникативтік - тілдік дағдыларын арттыру» Мақсаты: балалардың ана тілімен қоса орыс, ағылшын тілдерінде сөздік қорын дамыту, монолог және диалогты сөйлеудің екі түрін пайдаланып оқылған шығарманы үш тілде қарапайым түрінде мазұндауға үйрету, сөздің грамматикалық формасының қалыптасып дамуына қолайлы жағдайлар туғызу. Жұмыс бағыты Жуық кезеңге міндеттер Білім саласы бойынша оқу жұмысы «Әлеумет» Өзін-өзі тану Қоршаған ортамен танысу Экология негіздері   Әртүрлі іс-әрекетте баланың өзінің ашылуына жағдай жасау. Жеке тұлғаның әлеуметтік қасиеттерін дамыту. Қазақстанның халық ауыз әдебиеті шығармашылығын қолдану арқылы Отанға, отбасына деген сүйіспеншілікті, ересектерге деген құрмет көрсете білуге тәрбиелеу. Өзінің енбегіне, басқа адамдардың еңбегі, оның қоғамдық өміріндегі рөлі туралы, жалпы қабылданған нормалар мен ережелер негізінде құрдастармен және ересектермен өзара қарым-қатынастары туралы білімдерін кеңейту.   « Коммуникация» Сөйлеуді дамыту Көркем әдебиет Сауат ашу негіздері...

Жылдық жоспардың түсіндірме жазбасы 2017-2018 оқу жылына жылдық жоспарды қарастыруда төмендегіні басшылыққа алдық: 1.Ұйымдастырылған оқу қызметінде инновациялық әдіс-тәсілдерді жас ерекшіліктеріне сай іріктеу. 2.Балалардың тілдерін дамытуда технологияларды жүйелі түрде қолдану. 3.Оқу қызметінде инновациялық технологияларды қолдануда даму диагностикасы мен жұмыстың қорытындысын жасау. 4.Балалардың байланыстыра сөйлеу қабілетін инновациялық оқыту технологиялары арқылы жетілдіру кезінде үштілдік құзіреттілікті басым бағытта алу: -байланыстырып сөйлеуге үйрету. Мұнда балалар оқығандары мен көргендерінің, естігендерінің мазмұнын жүйелі түрде ауызша айтып, үш тілде мазмұндауға үйрету; -жаңа сөздер үйрету және осы үйренген сөздерінің, сондай- ақ балалардың бұрыннан сөздік қорында бар сөздерінің мағыналарын орыс және ағылшын тілдерінде үйрету; - көркем шығарманы ресми және шет тілінде түсінуге ықпал жасау; - тілдерін жетілдіру арқылы шығармашылық қабілеттерін ашу; - көп мағыналы сөздермен жұмыс жасау; -синоним және антоним сөздермен жұмыс жасау; - дұрыс қарым-қатынас жасау үшін қажетті сөздердің мазмұнын меңгерту; - қоршаған ортадағы заттар мен құбылыстарды таныстыруды тереңдетіп, соның негізінде баланың сөздік қорын байыту; - баланың таным үдерісінің ( қабылдау, ойлау, ұғым және т.б.) дамуы оның сөздік...

Дүйсенбі / понедельник 17:00 - 18:00 Бейсенбі / четверг 17:00 -18:00

«Қазақстанның үшінші жаңғыруы: жаһандық бәсекеге қабілеттілік»   Құрметті қазақстандықтар! Мен Қазақстан халқына жаңа дәуір қарсаңында сөз арнап отырмын. Еліміз өзінің 25 жылдық даму кезеңінен абыроймен өтті. Біз елімізді мақтан тұтамыз. Табыстарымыз бен жетістіктеріміз туралы Тәуелсіздігіміздің 25 жылдық мерейтойында атап өттік. Оларды бүкіл әлем біледі және жоғары бағалайды. 2017 жылдың басынан бастап Қазақстан Біріккен Ұлттар Ұйымы Қауіпсіздік Кеңесінің мүшесі болды. Биыл Астанада «ЭКСПО-2017» халықаралық көрмесі өтеді. Мұндай өте маңызды әлемдік деңгейдегі іс-шараны біз ТМД және Орталық Азия елдерінің арасында бірінші болып өткіземіз. Алматыда Универсиада-2017 спорт ойындары өтіп жатыр.  Оған 57 мемлекеттен 2 мыңнан астам  спортшы мен делегация мүшелері қатысуда. Осының барлығы Қазақстанның халықаралық аренада жоғары беделге ие болғанын және саясатымыздың дұрыстығын көрсетеді. Қазақстан 2050 жылға қарай әлемдегі ең алдыңғы қатарлы 30 мемлекеттің қатарына қосылуға тиіс. Біз осы мақсатқа қарай табандылықпен ілгерілей береміз. Жаһандық бәсекелестіктің өсуі және әлемдегі тұрақсыздық жағдайында, 2012 жылы халқыма ұсынған «Қазақстан-2050» стратегиясының өзектілігі арта түседі. Біз қиындықтарды уақтылы болжай алдық. «Нұрлы жол» экономикалық...

   Основные показатели финансовой деятельности организации образования по состоянию на "01" апреля  2020г.           ГККП  «Ясли-сад № 84 города Павлодара» отдела образования г. Павлодара,акимата г.Павлодара (наименование организации образования)           Периодичность: ежеквартально                   Среднее образование ед. изм. 2020                                     год годовой план план на период факт 1. Среднегодовой контингент обучающиеся чел. 375 375 391 средний расход на 1-го обучающегося...

.

1. Балалардың дене бітімі мен психикалық денсаулығын сақтау және нығайту. 2. Баланың жеке, мәдени және ұлттық ерекшеліктерін ескеріп, жеке тұрғыда тұлғалық дифференциалдық дамуын қамтамасыз ету. 3. Баланың тұлғалық дамуының үйлесімділігі үшін жағдай жасау. 4. Балалардың тілдік (мемлекеттік және орыс тілдері бойынша) дайындығын қамтамасыз ету. 5. Балалардың қызығушылығы мен қабілетіне және олардың  интеллектуалдық және шығармашылық қызметінің дамуына дер кезінде диагностика жасауды қамтамасыз ету. 6. Балаларды салауатты өмір салтының құндылықтарына қатыстыру. 7. Оқу-тәрбие кешені жағдайында бастауыш және мектепке дейінгі буын балаларын оқыту сабақтастығын жалғастыру. 8. Тәрбиеленушілердің бастамалық , өзіндік, коммуникабелдік қабілеттерін және әлеуметтік дағдыларын дамыту. 9. Инновацияларды игеру, бағдарламалар мен әдістемелік құралдарды әзірлеу және іске асыру. 10. Отбасылық дәстүрдегі тәрбие беруді қалпына келтіру және білім беру үрдісіне отбасын жұмылдыру. 11. Ақылы білім беру және сауықтыру қызметтерін көрсету.      

Мемлекет басшысының «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» атты мақаласы     КІРІСПЕ   Еліміз жаңа тарихи кезеңге аяқ басты. Мен жыл басындағы халыққа Жолдауымда Қазақстанның үшінші жаңғыруы басталғанын жарияладым. Осылайша, біз қайта түлеудің айрықша маңыз­ды екі процесі – саяси реформа мен эко­номи­калық жаңғыруды қолға алдық. Біздің мақсатымыз айқын, бағытымыз белгілі, ол – әлемдегі ең дамыған 30 елдің қатарына қосылу. Аталған екі жаңғыру процесінің де нақты мақ­сат-міндеттері, басымдықтары мен оған жет­кізетін жолдары бар. Мен көздеген жұмыс­тары­мыздың бәрі дер уақытында және барынша тиімді жүзеге асарына сенімдімін. Бірақ, ойлағанымыз орындалу үшін мұның өзі жеткіліксіз. Мақсатқа жету үшін біздің санамыз ісімізден озып жүруі, яғни одан бұрын жаңғырып оты­руы тиіс. Бұл саяси және экономикалық жаң­ғыру­ларды толықтырып қана қоймай, олардың өзегіне айналады. Рухани жаңғыру тек бүгін басталатын жұмыс емес. Біз Тәуелсіздік кезеңінде бұл бағытта бірнеше ауқымды іс атқардық. 2004 жылы «Мәдени мұра» бағдарламасы аясында Қазақстан аумағындағы тарихи-мәдени ескерткіштер мен нысандарды жаңғырттық. 2013 жылы «Халық – тарих толқынында» бағ­дарламасы арқылы әлемнің ең белді архивтерінен төл...

    Уровень развития речи детей в 2 года    1. Дети понимают обозначаемые на простых сюжетных картинках действия и предметы. 2. Малыши понимают значение пространственных предлогов (положи на стол, сядь на диван). 3. Они могут выполнять просьбы взрослых, состоящие из двух частей. 4. Уже понимают обобщающее значение наименований однородных предметов (любой стул — это стул). К 1,5 годам в активном словаре ребенка насчитывается около 50 слов, а к 2 годам — 200-400 слов. Это преимущественно существительные, обозначающие предметы игровой и бытовой тематики, а также глаголы, обозначающие простые действия. 6. После 1,5 лет малыши способны задавать вопросы: «Как это называется?», «Что это?». 7. Речь еще аграмматична. Дети пока пользуются фразами из 2-4 слов, согласуют глаголы 3-го лица единственного числа настоящего времени с существительными, используют формы некоторых падежей; появляется первое лицо глаголов и стоимение «я». 8. Для речи ребенка характерно неправильное звукопроизношение большинства звуков родного языка (этап физиологического косноязычия). 9. Наблюдается неустойчивое произношение многих слов: звук то выпадает, то заменяется или же произносится верно. 10. Дети используют в речи глаголы в повелительном наклонении. 11....

БЕКІТЕМІН" мектеп директоры № 28: _______ Мантыкова Г. С.   Құқықтық тәрбие (2019-2020 ж.)     Қыркүйек   1. Мектеп және ЖІБ инспекторымен,әлеуметтік педагогпен бірлескен жоспарын бекіту   Мантыкова Г. С. Нурмагамбетова Б. С. 2 Мектеп шағын ауданында ата-аналар рейд кезекшілігін өткізу кестесін жасау Камалитдинова Н. К. 3 Оқушылардың бос уақытын қамту. Мектеп үйірмелерінің, мектеп және мектептен тыс үйірмелер мен секциялар жұмысын ұйымдастыру. Сынып жетекшілері Воронова И. Ф. 4 АБ" Сабаққа қатысу " Камалитдинова Н. К.   Қазан   1.                  Азаматтық сана-сезім және құқық бұзушылықтың алдын алу айлығы Құқық орталығының жұмысы -Дәріс " Құқық бұзушылық және қылмыс. Әкімшілік және қылмыстық...

  Конституция Республики Казахстан_ Закон Республики Казахстан "Об образовании" Закон Республики Казахстан "О языках в Республике Казахстан"_ Закон Республики Казахстан "О правах ребенка в Республике Казахстан"_ Указ Президента Республики Казахстан "Об утверждении Государственной программы развития образования и науки Республики Казахстан на 2016-2019 годы" Приказ МОН РК "Об утверждении образовательных программ курсов повышения квалификации педагогических кадров организаций дошкольного, среднего образования" Об утверждении Типовых квалификационных характеристик должностей педагогических работников и приравненных к ним лиц_ Приказ № 217 от 17.03.2015г "Об утверждении Санитарных правил "Санитарно-эпидемиологическое требования к объектам дошкольного воспитания и обучения детей" Постановление Правительства РК от 13 мая 2016г № 292 "Об утверждении государственных общеобязательных стандартов образования соотвествующих уровней образования" Постановление Правительства РК от 17 мая 2013 года № 499 "Об утверждении Типовых правил деятельности организаций образования соответствующих типов" Постановление Правительства РК от 30 января 2008 года № 77 "Об утверждении типовых штатов работников государственных организаций...

4 желтоқсан 2015 жылы "Балапан" бағдарламасы бойынша Павлодар қаласы әкімдігінің басшылығымен "№ 48 санаторлық сәбилер бақшасы "Ақжарқын" мақсатты  түрде қайтарылды. Блоктық ғимарат 6 топтан тұрады. Үлгі жобасы бойынша салынды. 1975 жылдың  сәуір айында мектепке дейінгі мекеме пайдалануға берілді. Ал 1999 жылы балабақша жабылып, мектепке дейінгі мекеменің ғимараты "Павлодар қалалық бейімделу орталығы – нақты мекен жайы жоқтардың баспанасы белгілі тұрағы" актісі бойынша тапсырылды. 2015 жылы күрделі жөндеу жұмыстары жүргізілді. Қазіргі уақытта, мектепке дейінгі мекеме Павлодар қаласының әкімдігінің № 1-5370 07.12. 2015 жылғы қаулысы негізінде «№ 48 санаторлық сәбилер бақшасы» құрылды. Ресми атауы:Павлодар қаласы әкімдігінің, Павлодар қаласы білім беру бөлімінің", Павлодар қаласының « № 48 санаторлық типтегі туберкулез инфекциясы ошағынан шыққан сәбилер бақшасы», мемлекеттік қазыналық коммуналдық кәсіпорын.          02.02.2015 жылдың "коммуналдық мүлікті беру және қабылдап алу – тапсыру актісі (орнын ауыстыру), негізгі құралдар мен инвестициялық жылжымайтын мүліктің және  2015 жылдың 19 қаңтардағы № 32/1 қаулысының негізінде  ғимарат және жер телімі тапсырылды.  Павлодар...