Бекітемін       мектеп директоры Л.Задубняк         2014-2015 оқу жылында Павлодар қаласының №40 ЖОМ ММ-нде ОЖСБ -ға дайындық шараларын  ұйымдастыру жоспары № р\с шаралар орындау мерзімі Орындаушы 1 9 сынып оқушыларын ОЖБС -ға дайындау бойынша шаралар жоспарын құру желтоқсан Мұсатаева С.Х. 2 ОЖСБ сұрағы бойынша ақпараттық - насихаттау жұмысын ұйымдастыру желтоқсан-сәуір әкімшілік 3 ОЖСБ - 2014 форматы  түсіндіру бойынша педагогикалық ұжыммен жиналыс, психологиялық тренингтер өткізу желтоқсан Задубняк Л.В. 4 ОЖСБ - 2014 форматы   бойынша ата-аналармен ақпараттық...

9 сынып

11 сынып 

ҰБТ-ға (Ұлттық Бірыңғай Тестілеу) дайындық – әркім өз бетінше өткізетін күрделі процесс. Кейбіреулері репетитор жалдап, курстарға барса, ал кейбіреулер кітаптарынан көз алмайды. Осы айтылғандардың бәрін қоса атқаратын адамдар да бар. Әрбір қолданған тәсіл соңында нәтиже әкеледі. Егер уақыт үнемдеп, тестілеуге дайын болып және тапсырмалардың қандай кездесетіндігін білгің келсе, төменде келтірілген сайттар көмегімен онлайндегі ҰБТ тестілеуінен өтуге болады. Онлайндегі  ҰБТ тестілеуінің артықшылығы нақты Ұлттық Бірыңғай Тестілеуде  кездесетін тапсырмаларына жуық келуі. Онлайндегі тестілеуден он екі пән бойынша (қазақ және орыс тілдерінде) өтуге болады. Жүйенің әр уақытта сұрақтарын және тапсырмаларын түрлі етіп ұсынғандықтан, онлайндегі тестілеуден бірнеше рет өтуге болады. Сондықтан сәттілік тілейміз!         www.megamozg.kz www.entquick.net www.ymnik.kz http://www.testent.ru/tests www.ibrain.kz

Оқу жетістіктерін сырттай бағалау      Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың  2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасының қабылдануына байланысты және «Білім туралы» Қазақстан Республикасының Заңына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы» Қазақстан Республикасының Заңына білім беру ұйымдарына тәуелсіз оқыту сапасына мониторинг жүргізу үшін сәйкес 2011-2012 оқу жылында оқу жетістіктерін сырттай бағалау (ОЖСБ) рәсімі енгізілді.  ОЖСБ-ны уәкілетті орган жүзеге асырады және білім беру қызметінің сапасын бағалау және білім алушыларды жалпыға міндетті білім беру стандарттарын меңгеру деңгейін анықтау мақсатында негізгі мектепте (9(10) сыныптан кейін), жоғары оқу орындарында (4-курста) – оқыту бағыттары бойынша оқу бағдарламаларын игеруді мониторингілеу мақсатында іске асырылады.   ОЖСБ негізгі орта білім беру деңгейінде білім алушылар білім алып жатқан білім беру ұйымдарының базасында өткізіледі. ОЖСБ кешенді тестілеу нысанында қағаз тасымалдағышта және қазіргі заманғы ақпараттық технологияларды пайдалана отырып өткізіледі. Тапсырмалар жалпы білім беретін оқу бағдарламаларының негізінде әзірленеді, олардың мазмұны аталған бағдарламалардың шеңберінен шықпауы керек. 9 (10) сыныптарда ОЖСБ рәсіміне міндетті түрде қазақ тілі  пәні...

                                                                                                               Бауыржан Момышұлы атындағы №22 ЖОББМ 2016-2017 оқу  жылы  Ұлттық  Бірыңғай  Тестілеу  нысанын өткізу  барысында жоспарланған  іс-шаралар                                               №         Жоспарланған  іс-шаралар Мерзімі        Жауапты 1 «Ұлттық  Бірыңғай  Тестілеу дегеніміз  не, ол не  мақсатпен жүргізіледі?  Психологиялық  даярлық  қандай болу керек?» 11 сынып  оқушыларымен ашық  әңгіме жүргізу    Қыркүйек Директор Директордың  ОІЖ...

ҰБТ ТУРАЛЫ ТОЛЫҚ МӘЛІМЕТ                                                                     Қазақстан Республикасы                                                                              Білім және ғылым министрінің                                                                                                         2011 жылғы«5» желтоқсандағы                                                                               № 506 бұйрығымен...

2018-2019 оқу жылында ОЖСБ ұйымдастыру және өткізуге арналған іс-шаралар жоспары Мерзімі Алушылар-аудитория Іс-шаралар Мақсат Жауапты Қыркүйек Әкімшілік ОЖСБ ұйымдастыру және өткізу бойынша ұйымдастырушылық - әдістемелік жұмысты жоспарлау. ОЖСБ дайындық кестесін құру және қосымша сабақтарды өткізу, тест кітапшаларына тапсырыс беру. Жоспарлы жұмысты өткізу. М.М. Ахметова, сынып жетекшілері,  пән мұғалімдері. Қыркүйек Ақпараттық – техникалық қамтамасыз етуге жауапты 9-сынып оқушыларының деректер базасын құру. 9-сынып оқушыларының тізімін құру және түзету енгізу. М.М. Ахметова, сынып жетекшілері. Қазан-наурыз Мұғалімдер ОЖСБ өткізу және дайындық мәселелері бойынша кеңестер, практикумдер өткізу, «ОЖСБ-ға дайындық бұрышын», мониторинг портфолиосын жасау ОЖСБ өткізу және дайындық бойынша білім беру үрдісіндегі барлық қатысушылардың іс-әрекеттерін үйлестіру. Әкімшілік, пән мұғалімдері. Қазан, қаңтар...

Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарында оқу жетістіктерін сырттай бағалауды өткізу жөніндегі нұсқаулық 1. Жалпы ережелер 1. Осы нұсқаулық «Білім туралы» Қазақстан Республикасының Заңына сәйкес әзірленді және білім беру ұйымдарында оқу жетістіктерін сырттай бағалауды (бұдан әрі - ОЖСБ) ұйымдастыру және жүзеге асыру тәртібін анықтайды. 2. Нұсқаулық меншік нысандары мен ведомстволық бағыныстылығына, типтері мен түрлеріне қарамастан білім беру ұйымдарында жүзеге асады. 3. Білім беру ұйымдарындағы ОЖСБ-ның міндеттері: 1) білім алушылардың оқу жетістіктерін мониторингілеуді жүзеге асыру; 2) оқу процесін ұйымдастырудың тиімділігін бағалау; 3) білім беру ұйымдары көрсететін білім беру қызметінің сапасына салыстырмалы талдау жасау болып табылады. 4. ОЖСБ-ны өткізу мерзімін білім саласындағы уәкілетті орган (бұдан әрі - уәкілетті орган) белгілейді. 2. Жалпы орта білім беру ұйымдарында ОЖСБ-ны өткізу 5. Жалпы орта білім беру ұйымдарында ОЖСБ негізгі орта, жалпы орта білім алуды аяқтағаннан кейін: негізгі мектепте (9 (10)-сыныптан кейін – оқытудың одан әрі траекториясын айқындау мақсатында; жалпы орта (бейіндік) мектепте – оқу жетістіктерінің деңгейін бағалау мақсатында өткізіледі. 6. Негізгі орта білім деңгейіндегі ОЖСБ білім алушылар білім алып жатқан білім беру ұйымдарының базасында...

№ 20 лицей-мектебі мұғалімдерінің өзін-өзі аттестациялау саласы бойынша әдістемелік күнінің бағдарламасы   Өткізу күні: 13 желтоқсан, 2013 жыл Өткізетін орны: № 20 лицей – мектебі   9.30.-10.00. – қонақтарды қарсалу 10.00.-10.45. – аттестациядан өтетін мұғалімдердін ашық сабақтары: ·        география 11 М сынып, мұғалім  Жакупов М.О.,          сабақтын тақырыбы «Италия, жалпы мінездеме.»,     № 321 кабинет; ·        орыс тілі  8 А сынып, мұғалім Остапенко Н.С.,          сабақтын тақырыбы  «Вводные слова», № 320 кабинет. 10.45.-11.00. – қатысқан сабақтардын талдауы 11.00.-11.20. – кофе-брейк 11.25.-11.55. - аттестациядан өтетін мұғалімдердін шығармашылық есеп, №  320 кабинет  14.00.-15.00.- сыныптан тыс шаралар  «Ғажайып  физиканың күнделікті   көрнісі »,  ИнЕУ, Ломов көшесі, 45 ұй, №1 корпус, № 211кабинет, физика пәнін мұғалімі   Айгумусова Д.С.

Меры предосторожности при гололеде. ›Гололед – слой плотного льда, образовавшийся на поверхности земли, тротуарах, проезжей части улицы и на деревьях, проводах, при замерзании воды (тумана). Гололед наблюдается при температуре воздуха от 0° до минус 3°С. Толщина льда при гололеде может достигать нескольких сантиметров. ›Гололед и гололедица являются причинами чрезвычайных ситуаций. Чрезвычайными они могут быть не только для транспорта, но и для пешеходов. ›Человека при гололеде подстерегают две опасности – или сам поскользнешься и упадешь, или на тебя упадут (или наедет транспортное средство). При падении у людей могут быть переломы костей рук и ног; травмы головы: сотрясение или ушиб головного мозга; ушибы таза. В такой «ледяной» период 400 человек из 1000 получают травмы и обращаются за медицинской помощью. Чтобы оградить население от травм в период гололедицы, коммунальные службы проводят работу по уборке и расчистке дорог и тротуаров. Чтобы не попасть в число пострадавших при гололеде,стоит придерживаться следующих правил: • Обрати внимание на свою обувь: выбирать обувь следует на нескользящей подошве; • На подошву ботинок можно наклеить обыкновенный лейкопластырь. Наклейку нужно делать крест-накрест или лесенкой. Также можно натереть подошву наждачной бумагой;...

Қамқоршылық кеңес Қамқоршылық кеңес  -заңды және жеке тұлғалардан білім беру мекеме шотына түскен қайырымдылық жарналарына қоғамдық бақылау жүргізетін алқалы орган.       Қамқоршылық кеңестің мақсаты 1) білім беру ұйымының жарғы қызметтерін іске асыруына көмек беру; 2) білім беру оқу бағдарламаларын жүзеге асыру мақсатында ұйымның педагогика ұжымы және оқушылар үшін қажетті жағдай жасау; 3) білім беру ұйымының материалды-техникалық базасын нығайту, қаржылай қамтамасыз ету; 4) білім беру ұйымының әрі қарай дамуы үшін жәрдем ету; Қамқоршылық кеңесінің негізгі бағыттары 1) әлеуметтік-мәдени және сауықтыру шараларын өткізуде білім беру ұйымына көмек көрсету;   2) тәрбие және білім саласындағы халықаралық қатынасты орнатуға және дамытуға жәрдемдесу;  3) халықтың осал топтарынан шыққан оқушылардың білім алуына, тұрмыс жағдайын жақсартуға, жұмысқа орналастыруға көмектесу; 4) білім беру ұйым жұмысындағы кемшіліктерін жоюға бағытталған ұсыныстарды енгізу. Қамқоршылық кеңесінің негізгі міндеттері ·  Білім беру үдерісін ұйымдастыруға және жетілдіруге жәрдем көрсету; ·  Білім беру ұйымына педагогика қызметкерлерінің  және оқушылардың жұмысын ұйымдастыруға жәрдем ету; ·  Білім беру мекемесіне педагогика және басқа да...

2014-2015 оқу жылының үлгерімі         сыныптар всего 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 тоқсан Оқушылар саны 109 86 77 89 85 65 71 52 13 24 671 "5" 16 7 4 4 2 0 0 1 0 1 35 "4" 44 37 25 33 21 9 6 7 0 3 185 "3" 49 42 43 52 61 55...

ҰБТ 2013 нәтижелері 11 «А» (оқыту тілі – қазақ) ҰБТ 2013 нәтижелері 11 «Б» (оқыту тілі – орыс)

Методические рекомендации для классных руководителей по работе с родителями. Школа как образовательное учреждение – это один из важнейших социальных институтов, обеспечивающих воспитательный процесс и реальное взаимодействие ребенка, родителей и социума. Классному руководителю важно установить партнерские отношения с семьей каждого ученика. Влияние семьи и ближайшего окружение на развитие и становление ребенка велико. Ведь в семье с раннего детства в ребенке закладываются нравственные ценности, ориентиры, которые во многом определяют его дальнейшую жизнь. Для гармоничного развития ребенка важное значение имеет наличие партнерских отношений семьи и школы. Большую роль в этом играет классный руководитель, его позиция, его умение грамотно выстраивать взаимодействие с родителями своих учеников. Однако не все родители откликаются на стремление педагога к сотрудничеству, проявляют интерес к объединению усилий по воспитанию своего ребенка. Учителю необходимо проявить терпение в поиске ре-шения этой проблемы. При этом недопустимо проявления авторитаризма, назидания. Одним из важнейших способов-инструментов взаимодействия классного руководителя и родителей является родительское собрание. Мероприятие – РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ должно быть тщательно продумано и спланировано. По форме проведения родительские...

Білім беруді дамытудың 2011-2020 жж. арналған мемлекеттік бағдарламасына және «Білім туралы» ҚР Заңына өзгерістер мен толықтыруларға байланысты білім беру ұйымдарында оқу жетістіктерін сырттай бағалау (ары қарай - ОЖСБ) енгізілді. Білім беру ұйымдарындағы ОЖСБ-ның мақсаттары: 1) білім алушылардың оқу жетістіктерін мониторингілеуді іске асыру; 2) оқу үрдісін ұйымдастырудың тиімділігін бағалау; 3) білім беру ұйымдары іске асыратын білім беру қызметтерінің сапасына салыстырмалы талдау жасау. ОЖСБ оқушылардың негізгі орта білімнен кейін (9 (10) сыныптан кейін) оқу бағдарламаларын меңгеру деңгейін анықтау және білім беру қызметі сапасын бағалау мақсатында жүргізіледі. ОЖСБ-ны өткізу мерзімін білім беру саласындағы уәкілетті ұйым белгілейді. Негізгі орта білімдегі ОЖСБ оқушылар білім алатын білім беру ұйымдарында өткізіледі. 2012 ж. ОЖСБ өткізуге барлық мектептердің 10%-ы іріктеліп алынды. ОЖСБ кешенді тестілеу нысанында қағаз түрінде де, және сонымен қатар заманауи ақпараттық технологияларды пайдалану арқылы да өткізіледі. Тестілеу тапсырмалары жалпы білім беру бағдарламаларының негізінде жасалады, олардың көрсетілген бағдарлама шеңберінен шығуы мүмкін емес. 9-сыныптардағы оқу жетістіктерін сырттай бағалауға міндетті түрде қазақ тілі мен уәкілетті органның бекітілуімен жыл сайын анықталып отыратын 3...

Правила  

  1) бір орыннан екінші орынға ауысуға;   2) кезекшінің рұқсатынсыз тестілеу материалдарын ашуға;   3) тестілеу материалдарын басқа оқушының материалдарымен айырбастауға;   4) калькуляторды, анықтамалық әдебиеттерді (Менделеев және тұздардың ерігіштігі кестесінен басқасын), электрондық жазба кітапшаларын, корректор сұйықтығын және байланыс құралдарын пайдалануға;   5) басқа оқушылармен сөйлесуге және көшіруге, шпаргалка және басқа да анықтамалық материалдарды қолдануға;   6) кезекшінің және Министрлік өкілінің рұқсатынсыз аудиториядан шығуға рұқсат етілмейді.

Ауа райы бұзылуына байланысты (аяз, дауылдың ескертуі) сабақтардан босатылу  туралы радио торабынан естуге болады:      І-ші ауысым үшін  таңғы сағат 7:15 , ІІ-ші ауысым үшін  сағат 12:10 р/с № Сабақ тоқтатылады Қалалық жерлерде 1 2 3 Ауа райы желсіз немесе орташа желдің жылдамдығы секундына 5 метрге дейін болғанда 1 1-4 сыныптарда t– 30С және төмен болғанда 2 1-9 сыныптарда t– 33 Cжәне төмен болғанда 3 1-11 сыныптарда, мемлекеттік кәсіптік лицейлер мен колледждердің                 1-курстарында t– 38 Cжәне төмен болғанда Желдің күшеюі секундына 5 метрден немесе одан да көп болғанда 4 1-4 сыныптарда t– 28 Cжәне төмен болғанда 5 1-9 сыныптарда t– 30Cжәне төмен болғанда 6 1-11...