Біздің ұстаздар

Біздің оқушылар

Біздің фотосуреттер

Біздің жауаптар

Біздің басшысы

Хатау

Қош келдініздер!

Официальный канал онлайн-трансляций ГОО на сайте kiwi: http://kiwi.kz/broadcast/gookz/

    Оқушылар мен ата-аналардың назарына! 12 сәуір күні мектебімізде TIMSS-2011 зерттеу жұмыстарының өтуіне байланысты сабақтар ІІ- ауысымда , сағат 14:00 де басталады. Құрметті ата-аналар! 1 сыныпқа қабылдау құжаттары 1 маусымнан 31 тамызға дейін қабылданады.  Қабылдау уақыты: 9:00-12:00 13:00-16:00 Қажетті құжаттар тізімі: туу туралы куәлік көшірмесі фото 3х4 денсаулық паспорты 1 файл дәптер (қисық жол, тор көз) ата-ананың жұмыс орнынан анықтама үй кітабінің көшірмесі және тіркеу туралы анықтама Ескерту: Қабылдауға баламен бірге келу керек. 1 сыныпқа қабылданған бала қара көк (темно-синний) форма киеді. Құрметті оқушылар! 3.11.2011 күні мектебімізде мектепішілік олимпиада өтеді. 8:00-11:00 -қоғ.гум. бағ. 12:00-15:00-жар.мат.бағ  8:30-10:00- қазақ тілі (2-4 сыныптар) 10:30-12:00- математика (2-4 сыныптар)

     Директор- Наталья  Алексеевна  Павловская, педагогикалық  өтілімі  30 жыл, оның  ішінде  басшылық  қызметінде- 28  жыл, директор  қызметінде  2009 жылдың  3  қыркүйегінен.     Құрылған  жылы- наурыз, 2008 жыл.     ММҚК  қызмет  мақсаты:  қосымша  білім беру  көлемінде өндірістік- шығармашылық   қызметін  жүзеге асыру,  жалпы білім беру   мектептерінің  қарым-қатынасымен  балалар мен  жасөспірімдердің  бос уақытын  қамту, қосымша білім беру мен  балалардың  бос уақытын  қамту клубын  ұйымдастыру,  жеке   тұлғаның   шығармашылық ,  рухани   мүмкіншілігін  дамыту, балалар мен  жасөспірімдердің  салауатты өмір  сүру  және  адамгершілік  негізін  қалыптастыру. Қаланың білім беру  кеңістігінде ББУҚжШО  тәрбие жұмысының  әдістемелік  орталығы  болып табылады.     ББУҚжШО  бағыт   қызметі: демалыс кезінде және  сабақтан тыс  уақытта  балалардың және  жасөспірімдердің  қызметін  ұйымдастыру; оқушыларды  ББУҚжШО   жобаларына,...

Қазақстан Республикасының Мемлекеттiк Туы Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Туы – ортасында арайлы күн, оның астында қалықтаған қыран бейнеленген тік бұрышты көгілдір түсті мата. Тудың ағаш сабына бекітілген тұсында ұлттық өрнек тік жолақ түрінде нақышталған. Күн, оның шұғыласы, қыран және ұлттық ою-өрнек - алтын түстес. Тудың ені ұзындығының жартысына тең. Қазақстан Республикасының Мемлекеттiк Елтаңбасы Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Елтаңбасы – дөңгелек нысанды және көгілдір түс аясындағы шаңырақ (киіз үйдің жоғарғы күмбез тәрізді бөлігі) түрінде бейнеленген, шаңырақты айнала күн сәулесіндей тарап уықтар шаншылған. Шаңырақтың оң жағы мен сол жағында аңыздардағы қанатты пырақтар бейнесі орналастырылған. Жоғарғы бөлігінде – бес бұрышты көлемді жұлдыз, ал төменгі бөлігінде «Қазақстан» деген жазу бар. Жұлдыздың, шаңырақтың, уықтардың, аңыздардағы қанатты пырақтардың бейнесі, сондай-ақ «Қазақстан» деген жазу – алтын түстес. Қазақстан Республикасының Мемлекеттiк Гимні Сөзін жазғаңдар: Жұмекен Нәжімеденов Нұрсұлтан Назарбаев Әнін жазған: Шәмші Қалдаяқов Алтын күн аспаны,  Алтын дән даласы,  Ерліктің дастаны,  Еліме қарашы!  Ежелден ер деген,  Даңқымыз шықты...

  Баланы балалар бақшасына кезекке қою, бағытнама беру, кезекке тұру жағдайы туралы ақпарат және балалар бақшасы тобына қатысты мәселелер «Сұрақтар мен жауаптар» рубрикасында қарастырылмайды, осы ақпаратты Сіз, Кривенко көшесі бойынша, 25 орналасқан № 116 кабинетте апта сайын болатын «Қазақстан Республикасының мектепке дейінгі балалар ұйымдарына бағыттауға арналған мектепке дейінгі (7 жасқа дейін) балаларды тіркеу» мемлекеттік қызмет көрсету арқылы ала аласыздар. Қабылдау күндері: сәрсенбі, бейсенді сағат 09.00-ден 18.30-ға дейін, түскі ас үзілісі сағат 13.00-ден 14.30-ға дейін.

                                     

. Директор – Павловская Наталия Алексеевна, педагогический стаж около 30 лет, из них на руководящих должностях - 28 лет, в должности директора – с 3 сентября 2009 года. Год образования – март, 2008 год. Цель деятельности ГККП: осуществление производственно-хозяйственной деятельности в области дополнительного образования, обеспечение занятости детей и подростков во взаимодействии общеобразовательных школ, организаций дополнительного образования и детских дворовых клубов, развитие творческих, духовных и физических возможностей личности, формирование прочных основ нравственности и здорового образа жизни детей и подростков. ЦЗДТ является координационным и методическим центром воспитательной работы в образовательном пространстве города. Направления деятельности ЦЗДТ: организация деятельности детей и подростков во внеурочное время и в период каникул; организационная работа по привлечению учащихся к участию в городских и межшкольных мероприятиях, в проектах ЦЗДТ; координация воспитательной работы по месту жительства; деятельность по профилактике правонарушений среди школьников средствами социализации; мониторинг и контроль занятости детей и подростков; оказание методической, организационной и консультативной помощи школам и клубам в организации воспитательной работы; обучение кадров классных руководителей,...

1 наурыз - Азаматтық қорғаныстың дүниежүзілік күні

    2011-2012 оқу жылындағы №41 мектеп мұғалімдерінің жетістіктері   Мектеп оқушыларының парасаттылық турнирлер, сайыстарға қатысуының нәтижелігі   Мектеп ұстаздарының сайыстарға қатысудағы нәтиже көрсеткіштері   Мектеп қабырғасында өткізілген семинарлар туралы                                             Мектеп оқушыларының парасаттылық турнирлер, сайыстарға қатысуының нәтижелігі              Халқаралық      Республикалық     Облыстық     Қалалық   Деңгей турнирдің, конкурстың, сайыстың атауы мерзімі, өткізілген орны Оқушылардың ТА,  команданың атауы сынып Нәтиже мұғалім Халқаралық артқа «Русский медвежонок – 2011»   Зикирова Аяжан 2 1-орын   Терешок Егор...

  Мазмұны   Гипербелсенді баламен қалай тіл табысу керек. Гипербелсенді балалармен әрекеттену. Гипербелсенділіктің белгілері. Іскерлі ата-ана болу нені білдіреді... Жаңұядағы шиеленіссіз қарым-қатынастың ережелері мен ағидалары қандай болу керек? Тұрмысы сәтті жаңұялар болады ма екен? Жаңұя бақытына қажет... Қандай жаңұяны үйлесімді деп атауға болады? Бала тәрбиесі түзетудің он ережесі. Мектепке дейінгі жас: 3 жастан – 6 – 7 жасқа дейін.           Как справляться с гиперактивным ребёнком   Дисгармония – процесс и результат развития, характеризующиеся несбалансированностью психических свойств, качеств и состояний, обуславливающих неустойчивость и противоречивость личности и затрудняющих ее социализацию и индивидуализацию. Это свойственно категории детей, с которыми сложно общаться, заниматься и взаимодействовать, такие дети беспокоят и родителей, и педагогов. Для того, чтобы немного облегчить поиск позитивных приемов воспитания и обучения, рассмотрим некоторые категории детей: гиперактивные, агрессивные, тревожные и аутичные дети. назад   Взаимодействие с гиперактивными детьми.   Авторы психологического словаря относят к внешним проявлениям гиперактивности невнимательность, отвлекаемость, импульсивность,...

    Қош келдіңіздер!   Сіздерді № 41 ЖОБМ маңындағы «Жұлдыз» шағын-орталығының ресми сайты беттерінде қарсы алуға қуаныштымыз. Біз осында көптеген танымдық мақалаларды, маңызды кеңестер мен ұсыныстарды жинастырдық.  Біз балаларды дамыту мен тәрбилеуден бастап, балдырғандарға арналған кулинарлық ас мәзіріне дейін әр түрлі тақырыптарды қамтуға тырыстық.         «Жұлдыз» шағын-орталығы № 41 ЖОБМ базасында қызмет етеді.   Шағын-орталықта 4 топ жұмыс істейді:    - оқытылуы мен тәрбиленуі қазақ тіліндегі ересек тобы; - оқытылуы мен тәрбиленуі орыс тіліндегі ересек тобы; - оқытылуы мен тәрбиленуі қазақ тіліндегі дайындық тобы; - оқытылуы мен тәрбиленуі орыс тіліндегі дайындық тобы.      Мектепке дейінгі мекеменің күн тәртібі   5-күндік жұмыс аптасы (демалыс күндері – сенбі және жексенбі, мерекелік күндер); 12-сағаттық жмыс күн: 7.00. мен 19.00 сағат аралығында. Бала бақшаға 4 пен 6 жас аралығындағы балалар барады. Бақшада мектепке дейінгі балалық шағында балалардың толық құндылықты тұруына қолайлы жағдайлар жасалған, жеке тұлғаның базалық мәдениет негіздері қалыптасады, қолайлы әлеуметтік-психологиялық райды қамтамасыз ететін, олардың жас ерекшеліктері мен дербес...