"Білім туралы" Қазақстан Республикасының Заңына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы

Три года - это возраст, когда ребенок вступает в период дошкольного детства. Основные показатели физического развития ребенка на этот момент таковы: рост 96+4,3 сантиметров, вес 12,5+1 килограмм. С 3-4 лет память ребенка имеет непроизвольный характер. Материал запоминается в зависимости от деятельности, в которую он включен. Мышление ребенка этого возраста отличается качественным своеобразием: ему трудно различить фантазию и реальность. В возрасте от 3 до 4 лет сюжетно-ролевая игра становится ведущей деятельностью, создающей наиболее благоприятные условия для общего психического, интеллектуального и личностного развития ребенка. Этот период также уникален для речевого развития, так как ребенок обладает повышенной чувствительностью к языку, его звуковой и смысловой стороне. Дети младшего дошкольного возраста инициативны в общении с взрослыми, задают много вопросов, охотно рассказывают небольшие знакомые сказки, проявляют познавательные интересы. Неудовлетворенная потребность ребенка в общении с взрослыми ведет к эмоциональной отчужденности между ними. На четвертом году жизни ровесник остается для ребенка, прежде всего участником практической деятельности. Самооценка ребенка 3-4 лет завышена, что для него вполне закономерно, так как является своеобразным механизмом «личностной» защиты в тех случаях, когда...

 Настоящий Закон регулирует отношения, возникающие в связи с реализацией основных прав и законных интересов ребенка, гарантированных Конституцией Республики Казахстан, исходя из принципов приоритетности подготовки детей к полноценной жизни в обществе, развития у них общественно значимой и творческой активности, воспитания в них высоких нравственных качеств, патриотизма и гражданственности, формирования национального самосознания на основе общечеловеческих ценностей мировой цивилизации.       Сноска. Преамбула с изменением, внесенным Законом РК от 23.11.2010 № 354-IV (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после его первого официального опубликования). Глава 1. Общие положения Статья 1. Основные понятия, используемые в настоящем Законе       В настоящем Законе используются следующие основные понятия:       1) ребенок, оставшийся без попечения родителей, – ребенок, который остался без попечения единственного или обоих родителей в связи с ограничением или лишением их родительских прав, признанием родителей безвестно отсутствующими, объявлением их умершими, признанием недееспособными (ограниченно дееспособными), отбыванием родителями наказания в местах лишения свободы, уклонением родителей от воспитания...

Настоящий Закон определяет статус педагога, устанавливает права, социальные гарантии и ограничения, обязанности и ответственность педагога. Статья 1. Основные понятия, используемые в настоящем Законе       В настоящем Законе используются следующие основные понятия:       1) педагог – лицо, имеющее педагогическое или иное профессиональное образование по соответствующему профилю и осуществляющее профессиональную деятельность педагога по обучению и воспитанию обучающихся и (или) воспитанников, методическому сопровождению или организации образовательной деятельности;       2) педагогическая этика – нормы поведения педагогов, установленные законодательством Республики Казахстан о статусе педагога;       3) совет по педагогической этике – коллегиальный орган, создаваемый в организации образования, рассматривающий вопросы соблюдения педагогами педагогической этики;       4) наставничество – деятельность педагога по оказанию практической помощи в профессиональной адаптации лицу, впервые приступившему к профессиональной деятельности педагога в организации среднего образования. Статья 2. Законодательство Республики Казахстан о статусе педагога      ...

Настоящий Закон определяет статус педагога, устанавливает права, социальные гарантии и ограничения, обязанности и ответственность педагога. Статья 1. Основные понятия, используемые в настоящем Законе       В настоящем Законе используются следующие основные понятия:       1) педагог – лицо, имеющее педагогическое или иное профессиональное образование по соответствующему профилю и осуществляющее профессиональную деятельность педагога по обучению и воспитанию обучающихся и (или) воспитанников, методическому сопровождению или организации образовательной деятельности;       2) педагогическая этика – нормы поведения педагогов, установленные законодательством Республики Казахстан о статусе педагога;       3) совет по педагогической этике – коллегиальный орган, создаваемый в организации образования, рассматривающий вопросы соблюдения педагогами педагогической этики;       4) наставничество – деятельность педагога по оказанию практической помощи в профессиональной адаптации лицу, впервые приступившему к профессиональной деятельности педагога в организации среднего образования. Статья 2. Законодательство Республики Казахстан о статусе педагога      ...

У ребенка в возрасте от 2 до 3 лет масса тела в среднем составляет - 13 – 16 килограмм, рост – 91-99 сантиметров. Ребенок данного возраста становится более самостоятельным, движения более координированными. Совершенствуется деятельность нервной системы, благодаря чему увеличивается длительность их активного бодрствования - 6-6,5 часов. Характерной особенностью этого периода становится потребность в разнообразных движениях, появляется интерес и желание в их выполнении. Третий год в жизни ребенка является переломным с точки зрения осознания ребенком себя как личности. Он сознательно произносит «Я»: «Я не хочу, я не буду!». Он узнает себя в зеркале и на фотографии. Ребенок употребляет почти все части речи, хотя не всегда правильно. Звукопроизношение становится более совершенным, но все же еще с некоторыми дефектами. Характерной особенностью речи ребенка двух-трех лет является постоянное проговаривание, сопровождение речью всех действий, игровых ситуаций. Основным развивающим видом деятельности ребенка двух-трех лет является игра. Ребенок может играть по предварительному замыслу, подбирая в соответствии с ним игрушки или какие-то предметы. Благодаря развитию воображения, фантазии, абстрактного мышления игра имеет сюжет. К концу третьего года жизни любимыми играми детей становятся...

Послание Главы государства Касым-Жомарта Токаева народу Казахстана Дорогие соотечественники! Уважаемые казахстанцы! Сегодняшнее Послание имеет особое значение. Его содержание и масштабы выходят за рамки одного года. Мы ставим перед собой амбициозные цели. Вместе мы начали построение Нового Казахстана. В прошлом году наша страна достигла важного рубежа – 30-летия Независимости. По историческим меркам это небольшой период. Под руководством Первого Президента Нурсултана Абишевича Назарбаева мы прошли большой путь, добились значимых успехов, но можем потерять все, если не сохраним единство. Потрясения начала года со всей очевидностью подтвердили это. Январские события всколыхнули общество. Наш народ столкнулся с беспрецедентным вызовом, когда под угрозой оказались целостность страны. В эти дни мы глубоко осознали непреходящую ценность Независимости, поняли, насколько важны мир, стабильность и согласие. Благодаря единству мы отстояли свое государство. Предпринят своевременные меры, дали решительный отпор террористам. Я никогда не скрывал ничего от граждан. В период пандемии открыто говорил обо всех проблемах. В дни «Трагического января» выступил с несколькими обращениями к народу, в которых подробно рассказывал о ситуации. Каждое мое решение принималось, исходя из интересов страны. И такой...

  Қош келдіңіздер!     Павлодар облысының білім беру басқармасы Павлодар қаласы білім беру бөлімінің "Павлодар қаласы №28 сәбилер бақшасы"   Коммуналдық Мемлекеттік Қазыналық   Кәсіпорны     Балабақшаның ашылған  уақыты: 2010  жыл Жобалық  күш  қуаты: 240 бала, 10 топ Жұмыс  істеу  уақыты: сағат  07:00 – 19:00 Мекен  жайымыз: Павлодар  қаласы, Лермонтов  көшесі, 98/1 үй Телефондар: 55-69-78, 55-03-99 Эл.пошта:sad28@goo.edu.kz    Педагогтардың  білім  сапасы: Жоғары  білімді: 24 Орта арнайы: 5 Басшы – 1 Әдіскер – 1 Тәрбиешілер – 20 Дене  шынықтыру  нұсқаушысы – 2 Ән – күй  жетекшісі – 2 Сурет мұғалімі – 1 Психолог – 1 Логопед – 1 Қазақ тілі мұғалімі - 2 Балабақшада  жұмыс істейтін  топтар: Ерте жас "А" Кіші  "А", "Ә" Ортаңғы "А", "Ә", "Б" Ересек "А", "Ә" Мектепалды "А", "Ә" Балаларды тәрбиелеуде және дамытуда мынадай кабинеттермен қамтылған: Сурет кабинеті Психолог кабинеті Логопед ...

Психолог мамандардың бұл кеңесі бақытты, ақылды және өзіне сенімді баланы өсіруге және барлық ата-аналардың мәселелерін шешуге көмектеседі деп сенеміз. Әрбір мұғалім ата-ана бола алмайды, бірақ, әрбір ата-ана мұғалім болуы керек. Балаларыңызды бос жібермеңіз, қадағалаңыз. Егер, біз оларға назар аударатын уақыт тапсақ, балалар бізге өз қажеттіліктері мен қызығушылықтары туралы көп нәрсе айтып бере алады. Баланың мінез-құлқы үшін ұялмаңыз, әйтпесе, ол адамдардан қашқақтай бастайды. Өмірдің алғашқы жылдарында музыканы тыңдау бала үшін маңызды және дамуға ынталандырады. Туғаннан сөйлесіп, ән айтыңыз. Ән мен бесік балалық шақтың керемет кезіне айналады. Баланың бөлмесінде ойнайтын музыканың дыбыстары мен ырғағы музыкалық білімнің негізін қалыптастырады. Құрметпен және қолдаумен тәрбиеленіп жатқан балалар үнемі бәрінен қорғашталатын балаларға қарағанда эмоционалды түрде тұрақты.     Балалар ересек әлемнің бір бөлігі болуды армандайды. Еңбек оларға ойын сияқты ұнайды. Балалар ерте жастан бастап көптеген нәрселерді өз бетінше орындағысы келеді.  Балаға бірдеңе істей білуге көмектесе отырып, сіз оған өз күштеріңізге сенім бересіз. Егер баланы әр заттың өз орны бар екеніне үйретсе, тиянақтылық пен жинақылық бойына сіңеді. Егер бала ойыншықты сындырса, оны тастамаңыз, оны...

Не показывайте ребенку, как открывается окно. Чем позднее он научиться открывать окно самостоятельно, тем более безопасным  будет его пребывание в  квартире.   Не учите ребенка подставлять под ноги стул или иное приспособление, чтобы выглянуть в окно или заглянуть на улицу с балкона.   Впоследствии, действуя подобным образом, он может слишком сильно высунуться наружу и выпасть из окна (с балкона).   Большую опасность представляют москитные сетки: ребенок видит некое препятствие впереди, уверенно опирается на него, и в результате может выпасть вместе с сеткой, которая не рассчитана на вес даже самого крохотного годовалого малыша.   Если ребенок  5-6 лет боится оставаться в квартире один, не оставляйте его даже на короткое время. Зачастую, чувствуя страх, дети выглядывают в окно или с балкона, надеясь увидеть родителей, что может повлечь их падение с балкона. Вместе сохраним здоровье детей!

Павлодар облысының білім беру басқармасы, Павлодар қаласы білім беру бөлімінің "Павлодар қаласының №26арнайы балабақшасы" коммуналдық мемлекеттік қазыналық кәсіпорны.                 Біздің бала бақша жұмысының қызметі сөйлеуді түзетуге бағытталған. Мектепке дейінгі мекеме ұжымының басым бағыты танымдылық-сөйлеуді дамыту болып табылады, онда педагог-психолог, логопедтер, қосымша білім беретін педагог мамандар сөйлеу жүйесін дамытуды байыту бойынша инновациялық қызметке көп көңіл бөліп, қосымша білім беруде.         Бала бақшада 4 топ жұмыс істейді, олардың 2-і мемлекеттік тілде және 2-і орыс тілінде оқытылады.Әр топта шығармашылық потенциалы жоғары, жоғары білімді логопедтер жұмыс жасайды. Бала бақшада балаларды оқыту, дамыту дәне тәрбиелеу үшін барлық жағдайлар жасалған: қажетті спорттық құрал-жабдықтармен қамтылған музыкалық және спорт шараларына арналған зал, фронталды және жеке сабақтарға арналған логопедиялық кабинеттер, әрбір топта танымдық қызметіне арналған орталықтар бар.       Күннің бірінші жартысында тәрбиешілер мен логопедтердің фронталды сабақтары өткізіледі. Олардан кейін әр баланың сөйлеуін түзететуге арналған  логопедтің жеке жұмысы жүргізіледі.  Сонымен...

      Қош келдіңіздер, бақшамыздың сайтына! Мекен-жайымыз: Қазақстан Республикасы, Павлодар облысы, 140012 Павлодар қаласы, Теплов көшесі, 46 үй, тел: 87182 (605814).   Басшы: Жұмабекова Гулнар Құдайбергеновна Құрылған жылы: 2011 жыл Жалпы ауданы: 734 кв. м. . Жобалық күші: 80 Педагогикалық ұжым құрамы: 8 тәрбиеші, 10 маман. Тәрбиенушілер контингенті: 80 бала, 4 топ Мемлекеттік тілде оқытылатын мектепалды «Күншуақ» тобы – 20 бала, орыс тілінде оқытылатын мектепалды «Солнышко» тобы –21 бала, Орыс тілінде оқытылатын ересек  "Звездочки» тобы – 21 бала Мемлекеттік тілде оқытылатын ересек «Балдырған» тобы – 20 бала Материалдік-техникалық базасы: балабақшада 4 топ бар, логопед бөлмесі, музыка залы, басшы бөлмесі, бухгалтер бөлмесі, 1 орынды медициналық, процедуралық бөлме бар. Негізгі қызметі: мектепалды оқыту мен тәрбиелеу. Жұмыс апталығы – бескүндік Жұмыс күнінің ұзақтылығы – 12 сағат, 7.00-ден 19.00-ге дейін. Қызметкерлер саны: 36 адам. Оның ішінде: Басшы -1 Әдіскер-1 Бухгалтер-1 Шаруа ісі меңгерушісі -1 Медбике -1 Педагогикалық құрам: 20 педагог. Тәрбиешілер-8 Мамандар -10 Тәрбиеші көмекшілері -4 Қызмет ету персоналы -10 Оқыту тілі : қазақ тілі және орыс тілі Мектепалды мекемеде 4...

Мектепке дейінгі балалардың жазғы демалыс кезіндегі таза ауада болуы бала ағзасын нығайтады және шынықтырып, жан-жақты дамуына жағымды әсер етеді. Үлкендердің басты міндеті - өсіп келе жатқан балалар ағзасынының қажеттілігін, шығармашылық қиялдарын және дене даму қозғалысын қанағаттандыру. Танымдық және сауықтыру, ойын түріндегі іс-шаралар жүйесін жоспарлау балалардың психологиялық, қажетті физикалық деңгейін қамтамасыз етуге көмектеседі. Мектепке дейінгі білім беру мекемелерінде жазғы сауықтыру кезеңіне дайындық өзіне жүктелген қызметтік міндеттеріне сәйкес барлық қызметкерлердің қатысуымен жүзеге асады. Тәрбиеленушілердің күн тәртібін олардың жас ерекшеліктеріне сай әрбір мектепке дейінгі мекеме құрастырады. Балалардың жиі ашық таза ауада болуын қарастырады. Жазғы уақыттағы сауықтыру шаралар формалары: таңғы гимнастика (дәстүрлі, дәстүрлі емес); денсаулықты жақсартатын жүгіріс; жай жүру; дене тәрбиесінің әр түрі бойынша сабақтар; қозғалыс ойындары; туризм, экскурсия; динамикалық кідірістер; бассейндегі сабақтар; спорт түрінің элементтері және спорттық жаттығулар; ұйқыдан кейінгі гимнастика; Шынығуға арналған шаралар; күн тәртібінде жекелей жұмыс;

 Павлодар облысының білім беру басқармасы, Павлодар қаласы білім беру бөлімінің "Павлодар қаласының №26 арнайы балабақшасы" коммуналдық мемлекеттік қазыналық кәсіпорны. Ашылған  жылы: 2011 Құрылтайшы: Павлодар қаласының әкімдігі.  Жобалық қуаттылығы: 80 бала. Жұмыс уақыты: 7:00-ден 19:00 –ге дейін. Бала бақшада: Музыка залы;   Медициналықкабинет; Логопед кабинеттері(3); Психолог кабинеті (1); Әдістемелік кабинет бар. Мекен жайымыз: 140002, Павлодар қ. Теплов көш.46 62-00-83 (факс) - басшы 62-68-40 - вахта e-mail: sad26@goo.edu.kz    Бала бақшада 4 топ әрекет етеді: Орыс тілінде оқытылатын "Звездочки" ересек тобы (4 жастағы балалар)  мемлекеттік тілде оқытылатын "Балдырған" ересек тобы (4 жастағы балалар). Орыс тілінде оқытылатын мектепалды "Солыншко" тобы   ( 5 жастағы балалар). Мемлекеттік тілде оқытылатын мектепалды "Күншуақ" тобы ( 5  жастағы балалар)

  «Абайлаңыз - ашық терезе және балалар!»   1. Баланың құлау жағдайлары көбінесе ата-аналардың балаларды қараусыз қалдырғандықтан орын алады. Кішкентай балаларды жалғыз қалдырмаңыз! 2.     Ешқашан, москит торына сенбеңіз! Олар құлаудан қорғауға арналмаған.Керісінше, москит торы трагедияға ықпал етеді, өйткені бала өзін қауіпсіз сезінеді және терезеге де, оған да сүйенеді. Балалар осы торлармен бірге жиі құлайды. 3.     Баланың терезеге шыға алмауы үшін жиһаздың барлық түрлерін терезеден алыстатыңыз. 4.     Мүмкіндігінше, терезелерді төменнен емес, жоғарыдан ашыңыз. 5.     Бала терезені бірнеше сантиметрден артық ашуға мүмкіндік бермейтін арнайы бекіткіштерді қойыңыз. 6.     Терезе темір торын құрып, терезелерді қорғаңыз. Темір тор балаларды ашық терезеден құлаудан қорғайды. 7.     Терезеге жақын тұрған төсек немесе жиһаздарда баланың секіруіне жол бермеңіз. 8.     Балаларға қауіпсіздік ережелерін үйретіңіз.Ересек балаларыңызды  іні-қарындастарына, бауырларына қарауға тәрбиелеңіз.     Жыл сайын, кішкентай,  әсіресе 3-тен 5 жастағы балалардың  терезеден құлап кетуі бойынша жазатайым оқөиғалары күн жылынған кезде күрт...

  «Абайлаңыз - ашық терезе және балалар!» 1.     Баланың құлау жағдайлары көбінесе ата-аналардың балаларды қараусыз қалдырғандықтан орын алады. Кішкентай балаларды жалғыз қалдырмаңыз! 2.     Ешқашан, москит торына сенбеңіз! Олар құлаудан қорғауға арналмаған.Керісінше, москит торы трагедияға ықпал етеді, өйткені бала өзін қауіпсіз сезінеді және терезеге де, оған да сүйенеді. Балалар осы торлармен бірге жиі құлайды. 3.     Баланың терезеге шыға алмауы үшін жиһаздың барлық түрлерін терезеден алыстатыңыз. 4.     Мүмкіндігінше, терезелерді төменнен емес, жоғарыдан ашыңыз. 5.     Бала терезені бірнеше сантиметрден артық ашуға мүмкіндік бермейтін арнайы бекіткіштерді қойыңыз. 6.     Терезе темір торын құрып, терезелерді қорғаңыз. Темір тор балаларды ашық терезеден құлаудан қорғайды. 7.     Терезеге жақын тұрған төсек немесе жиһаздарда баланың секіруіне жол бермеңіз. 8.     Балаларға қауіпсіздік ережелерін үйретіңіз.Ересек балаларыңызды  іні-қарындастарына, бауырларына қарауға тәрбиелеңіз.     Жыл сайын, кішкентай,  әсіресе 3-тен 5 жастағы балалардың  терезеден құлап кетуі бойынша жазатайым оқөиғалары күн...

          Деревнина Ольга Ивановна    Деревнина  Ольга Ивановна- учитель начальных классов . Стаж работы 37 лет, категория высшая, педагогическое мастерство:педагог – исследователь.В данной школе с 5 сентября1985 года. Имеет следующие достижения  республиканской олимпиады «Зейин» 13.12.2020    3 место.  Республиканская олимпиада   (по инклюзии) 2 место.   Милова София _1 место Республиканская предметная  олимпиада по математике  2020г Бегимбетова Арина   2 место  Республиканска предметная олимиада по мтематике 2021г 1.Досоа Алишер  Диплом 2 степени среди уч-ся 1-7 кл. в  обл проект «Зерде» Тема научного проект : Мой прадедушка- участник Великой Отечественной войны» 1. Белоусов Илья –  2 местов городском конкурсе научных проектов Тема  : Свойства  крахмала.     27.09 2021 г 2.Белоусов Илья  ДИплои  2 степени   обл. проект «Зерде»  5.11.22г                                             Садвакасова Ляззат Айтмухановна Садвакасова Ляззат Айтмухановна– учитель...

Қосымша «Аbai.institute» - 2020 жылғы 18 қарашада Нұр-Сұлтан қаласында қазақ тілін Қазақстанда және шетелде оқыту және ілгерілету бағдарламасы шеңберінде әзірленген «Аbai.institute» веб-порталы таныстырылды. Бұл-еліміздің азаматтарына, шетелдегі қазақ диаспорасына және шетел азаматтарына қазақ тілін, әдебиеті мен мәдениетін насихаттауға мүмкіндік беретін бірегей жоба. Сондай-ақ, «Аbai.institute» Android және iOS қолдайтын мобильді қосымшада қолжетімді. Жоба Гете институты немесе Пушкин институты негізінде жасалған. Портал 6 тілде (қазақ, ағылшын, неміс, француз, орыс, түрік, парсы) ұсынылған. Бүгінгі күні порталды пайдаланушылар саны - 20 183 адам. Сондай-ақ Ресей, Түркия, Франция, Германия, Бельгия, Иран, Моңғолия елдеріндегі қазақ диаспорасы үшін қазақ тілін оқыту курстары өткізілді. 2021 жылы аталған жоба аясында АҚШ, Ресей, Түркия, Франция, Германия, Бельгия, Иран, Моңғолия, Өзбекстан елдеріндегі қазақ тілі оқытушыларының біліктілігін арттыру курстары өткізілді. Сонымен қатар шетелдегі қазақ диаспорасына арналған қазақ тілін үйрететін әмбебап басылым әзірленді. А1, А2 деңгейлері бойынша басылымның контенті қазақ, орыс, түрік, ағылшын тілдерінде әзірленіп, «Abai.institute» онлайн платформасына орналастырылды. Жоба аясында Түркия, АҚШ, Ресей, Франция, Германия,...