Пакет методических материалов для проведения диагностики одарённых детей. Методики диагностики учащихся №п/п Название методики Краткая характеристика Цель диагностики Возрастная группа 1. Карта интересов (1-4 классы) первичная информация о направленности интересов младших школьников Выявление доминирующих интересов (самооценка) 7-10 лет 2. Карта интересов для учащихся 5-6 классов первичная информация о направленности интересов младших подростков Выявление доминирующих интересов (самооценка) 11-12 лет 3. Карта интересов для учащихся 7-8 классов.   первичная информация о направленности интересов старших подростков Выявление доминирующих интересов (самооценка) 13-15 лет 4. Карта интересов для учащихся 9-11 классов.   первичная информация о направленности интересов старшеклассников Выявление доминирующих интересов (самооценка) 15 - 17 лет 5. Тест технического мышления устные и письменные задания на конструирование, анализ, сравнение в области техники Выявление технических способностей 10-15 лет 6. Методики: Д. Векслера, Дж. Равенна; культурно-свободный тест Кеттелла.   диагностика конвергентного мышления (интеллектуальный уровень) Определение уровня интеллектуального развития (образное, вербальное) 7-17 лет 7. Тест Торренса диагностика дивергентного мышления (креативный уровень) Определение уровня...

В помощь учителю Система подготовки участников олимпиад: базовая школьная подготовка по предмету; подготовка, полученная в рамках системы дополнительного образования (кружки, факультативы, элективы, научные общества в школах и учреждениях дополнительного образования); самоподготовка (чтение научной и научно-популярной литературы, самостоятельное решение задач, поиск информации в Интернете и т.д.); целенаправленная подготовка к участию в определенном этапе соревнования по тому или иному предмету (как правило, такая подготовка осуществляется под руководством тренера-наставника (ментора, научного руководителя) , имеющего опыт участия в олимпиадном движении). Подготовка школьников к олимпиадам. Для эффективной подготовки к олимпиаде важно, чтобы олимпиада не воспринималась как разовое мероприятие, после прохождения которого вся работа быстро затухает. подготовка к олимпиаде должна быть систематической, начиная с начала учебного года элективные курсы целесообразнее использовать не для обсуждения вопросов теории, а для развития творческих способностей детей индивидуальная программа подготовки к олимпиаде для каждого учащегося, отражающая его специфическую траекторию движения от незнания к знанию, от неумения решать сложные задачи к творческим навыкам выбора способа их решения использование диагностического инструмента (например,...

Справка по итогам проведения школьного тура предметных олимпиад. Сроки: 29 - 3 ноября. Объект проверки: 2 - 11 классы, результаты олимпиад по предметам, отчёты учителей по проведению олимпиады. Цели: Выявить учащихся с высокими интеллектуальными способностями и интересом к самостоятельной познавательной деятельности, создание условий для поддержки одарённых детей, оказание посильной помощи в полном раскрытии их способностей, оказание им помощи в сознательном выборе профессии. Поощрять самостоятельную, поисковую, исследовательскую деятельность одарённых учащихся. Повышать интерес учащихся к углубленному изучению предметов. Активизировать деятельность учителей для дальнейшего интеллектуального развития учащихся и подготовки их к участию в городском туре олимпиады школьников в 2016-2017 учебном году. Способствовать обмену опытом между учителями по совершенствованию системы работы с одарёнными учащимися. Подведение итогов работы факультативов, активизация всех форм внеклассной и внешкольной работы по предмету. Методы: наблюдения, анализа, анализ заданий олимпиадного характера по предметам, анализ протоколы жюри. Проверили: заместитель директора по УВР Казакова О.Д., Жаксылыкова Ж.Ж., руководители ШМО. В соответствии с планом работы школы, приказом ГУ «Школа-лицей №16 г.Павлодара» №654 от 27.10. 2016 г. о проведении школьных...

1.Положение о проведении школьной олимпиады Общие положения. 1. Школьные предметные олимпиады проводятся среди учащихся 2–11-х классов с целью выявления наиболее одаренных детей в той или иной области знаний. 2. Олимпиады проводятся по учебным предметам физико-математического, естественнонаучного, общественного и гуманитарного циклов. 3. Олимпиады проводятся ежегодно в сроки, предшествующие проведению городских олимпиад. Задачи олимпиады. 1. Всестороннее развитие интересов, способностей учащихся. 2. Повышение у школьников уровня учебной мотивации. 3. Повышение интереса учащихся к углубленному изучению предметов гуманитарного, естественнонаучного, математического циклов. 4. Ознакомление учащихся с новейшими достижениями в той или иной области знаний. Участники олимпиады. 1. Участником школьной олимпиады может быть каждый ученик школы, успешно усваивающий школьную программу. 2. Для участия в олимпиаде учитель по предмету комплектует команду в количестве не менее 2-х человек по каждому предмету от каждого класса, максимальное количество участников не ограниченно. Руководство олимпиадой. 4.1. Руководство проведением олимпиады возлагается на заместителя директора школы по учебной работе. 4.2. Функции руководителя олимпиады: определяет время проведения олимпиады; контролирует общий порядок проведения олимпиады; определяет состав...

  Название документа 1. План итоговой аттестации 2. Формы заданий и содержаний тестовых заданий нового формата ЕНТ к приказу Министра образования Приложение и науки Республики Казахстан от «16» ноября 2016 года № 660 Утверждены приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 18 марта 2008 года № 125 Типовые правила проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего, общего среднего образования Глава 1. Основные положения Настоящие Типовые правила проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего, общего среднего образования (далее - Правила) разработаны в соответствии с подпунктом 19) статьи 5 Закона Республики Казахстан «Об образовании» и определяют порядок проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся, независимо от форм собственности и ведомственной подчиненности. В настоящих Правилах используются следующие определения: 1) текущий контроль успеваемости обучающихся - это систематическая проверка знаний обучающихся, проводимая учителем на текущих...

Архив : Тесты по предметам  

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ НАД МЕТОДИЧЕСКОЙ ТЕМОЙ ШКОЛЫ ПРОБЛЕМА: «Компетентностная педагогика как основа формирования функциональной грамотности учащихся» МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА: «Обеспечение системности действий по развитию функциональной грамотности школьников как ключевой ориентир совершенствования качества образования» ТЕМА ГОДА: «Развитие мыслительной деятельности учащихся как условие формирования функциональной грамотности» Цель: Изучить и внедрить в практику работы школы современные методы оценивания учебных достижений учащихся, эффективные приемы и методы осуществления обратной связи в ходе урока с целью обеспечения своевременной коррекции знаний Объект: организация деятельности в образовательном процессе Предмет: эффективность системы формирования функциональной грамотности Гипотеза: Если учитель эффективно использует современные методы оценивания учебных достижений учащихся, приемы и методы осуществления обратной связи в ходе урока, системно формирует мыслительную деятельность учащихся, то возникнут реальные возможности формирования функциональной грамотности. Задачи: изучить практику использования критериального подхода в оценивании как основы формативного подхода в планировании урока переход от фронтальных форм обучения классного коллектива к реализации индивидуальной образовательной траектории каждого учащегося, развития...

ПЛАН мероприятий по формированию здорового образа жизни на 2016 – 2017 учебный год ГУ «школа-лицей №16 г. Павлодар» в рамках реализации государственной программы развития здравоохранения «Денсаулық» на 2016-2019 годы, утвержденной Указом Президента Республики Казахстан от 15 января 2016 года №176 Сентябрь Декадник по профилактике дорожно-транспортного травматизма (1-10.09.2016г). Фестиваль здоровья (3 Сентябрь). Декадник по профилактике болезней системы кровообращения (19 -28.09.2016г) Национальный день семьи(11.09.2016г)   Направления Содержание Ответственные дата Класс Место проведения Работа с учащимися Акция по профилактике ДТП: «Осторожно дорога!» Кл.руководители, ЗДВР, ст. вожатая Жунусова Н.Ж. 2.09 1-5 Кл.кабинеты, акт.залБрифинг, посвященный Месячнику борьбы с вирусным гепатитомКл.руководители16.099-11Кл.кабинетыНациональный День семьи. (по отд. плану ) ЗДВР14.091-11(по отд. плану) «Интерактивный урок здоровья» Кл.руководители3.091-11Кл.кабинетыКонкурс «Семейное фото»Клуб «ЗОЖиК0» корд ЗОЖ Логвинова Л.М.В теч. месяца7Кабинет химииАкция «Фестиваль здоровья» По отдельному плану, ЗДВР5.091-11Шанырак Организация флеш-моба «Я здоровье сберегу – сам себе я помогу!»Кл. руководителиВ теч. месяца1-11Кл кабинетыКонкурс рисунков: «Как быть здоровым»Учитель ИЗО Стриха Е.В.1-12.091-4Кабинет...

План военно – патриотического воспитания 2016-2017 г. Проблема: Невысокий статус воинской службы для юношей и их родителей. Цель: Формировать чувство казахстанского патриотизма, любовь к своему Отечеству , способствовать гражданскому становлению личности. Задачи: 1.Способствовать духовному и нравственному развитию школьников на примерах боевого и трудового героизма народа в годы Великой Отечественной войны. Воспитывать у школьников чувство глубокого уважения к ветеранам войны, труженикам тыла, Воинам-афганцам, военнослужащим. 3.Воспитывать отношение к воинской службе как к почётному долгу каждого гражданина РК. 4.Формировать у учащихся стремление успешно освоить курс начальной военной подготовки 5.Обеспечить широкое вовлечение учащихся в кружки, секции ,соревнования по военно –прикладным видам спорта. № Мероприятие Сроки Ответственные 1. Провести недели, посвященый Дню Независимости РК, месячник военно – патриотического воспитания     Декабрь, Май Нурекенова З.К.   2. Включить в работу консультационного правового пункта лекцию «Историческое значение образования независимого государства» Декабрь Таран Е.Г. Учитель истории. 3. Проводить беседы, классные часы, читательские конференции о Казахстанском патриотизме, о героических подвигах участников войны, воинах-интернационалистах. В течение года Классные...

План заседания родительского комитета Заседание родительского комитета сроки Заседание 1 Распределение обязанностей между членами родительского комитета. Утверждение плана работы РК. Утверждение списков учащихся на льготное питание. Сентябрь Заседание 2 Работа родительских комитетов с детьми, требующими особого педагогического внимания и их родителями с приглашением членов комиссии содействия семье и школе. Отчет о контроле за питанием Октябрь Заседание 3 Осуществление всеобуча. О работе с трудновоспитуемыми и неблагополучными семьями. Ноябрь Заседание 4 Успеваемость выпускных классов. Участие родительского комитета классов в борьбе за повышение успеваемости, качества знаний и дисциплины учащихся 9-11кл. отчет родительских комитетов выпускных классов Декабрь   Заседание 5 Отчет родительских комитетов 2,5,6,7 классов Январь Заседание 6 Работа родительских комитетов по профориентации учащихся. Отчет родительских комитетов 8,9,10,11 классов. Февраль Заседание 7 Введение школьной формы Март Заседание 8 Ремонт школы и участие в нем родителей и общественности. Трудоустройство выпускников. Об организации летнего отдыха учащихся,...

ПЛАН работы по правовому воспитанию по школе-лицей №16 на 2016-2017 учебный год Цель: Добиться снижения уровня правонарушений среди учащихся школы путем проведения мероприятий воспитательно-нравственного содержания. Расширить кругозор учащихся по вопросам правовой культуры. Задачи: Создание условий для проявления учащимися нравственных и правовых знаний, умений, развивать потребность в совершении нравственно оправданных поступков. Формирование у учащихся потребности в здоровом образе жизни путем воспитания умения противостоять вредным привычкам. Воспитание у учащихся нравственных качеств личности посредством развития индивидуальных интересов и способностей. Организация эффективного взаимодействия всех воспитательно-образовательных структур (школы, семьи, психологического центра, ОДН) в работе с подростками «группы риска» Обеспечение социальной защиты детей и подростков.   Направление работы Мероприятия Сроки Ответственные Работа с нормативными и руководящими документами. Правовой всеобуч (индивидуальная и групповая форма) Встречи с работниками ГЮП. 2. Изучение - Закона РК «Об образовании», -. «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» №120 от 02.06.1999г., - Конвенции ООН «О правах ребенка»,     В течение года ЗДВР школы Нурекенова З.К. Организация...

План внутришкольного контроля за воспитательной деятельностью в 2016-2017 учебном году Цель ВШК: установить соответствие функционирования и развития педагогического процесса в школе требованиям государственного стандарта образования с выходом на причинно-следственные связи, позволяющие сформулировать выводы и рекомендации по дальнейшему развитию школы. Месяц Объект контроля Содержание и цель контроля Вид контроля Формы, методы контроля Кто проверят Выход на результат Сентябрь Учащиеся школы, кл. руководители 1 – 11 классов Изучение интересов и склонностей уч-сяЦель: организация уч-ся во внеурочное время. Тематический Беседы, анкетирование Заседание Административного совет Сентябрь 1-11классы Итоги организации летнего отдыха детейЦель: роль организации летних оздоровительных лагерей в укреплении и сохранении здоровья учащихся Тематический Собеседование, анкетирование детей Заместитель директора по воспитательной работе Справка ОктябрьЯнварь Кл. руководители 1 -11 классов Планирование воспитательной работы с классом,коррекция планов воспитательной работы в соответствии с целевыми установками школыЦель: проверка соответствия содержания планов воспитательной работы с классом возрастным особенностям уч-ся, анализ поставленных задач, вытекающих из анализа работы за предыдущий год, соответствие планов восп. работы...

1. План работы совета по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних Цель работы: оказание своевременной и квалифицированной помощи детям, подросткам и их семьям, попавшим в сложные социальные, семейные, педагогические и прочие ситуации. Задачи работы:- организация взаимодействия социально-педагогических и прочих структур в решении проблем несовершеннолетних; - создание условий для успешной социальной адаптации несовершеннолетних, раскрытие их творческого потенциала и жизненного самоопределения; -организация социального патронажа детей и подростков и их семей, рассматриваемых на заседании Совета; - обеспечение целенаправленного педагогического, психологического, правового влияния на поведение и деятельность детей и подростков образовательного учреждения. № п/п Дата Содержание работы Формы работы Ответственныйзавыполнение Сентябрь 1 21.09.16 Ознакомление с положением Совета профилактики; Обсуждение плана работы Совета профилактики на 2016-2017 учебный год. Заседание Совета по профилактике правонарушений. Нурекенова З.К. соцпедагог школы 2 В течение месяца Обновление и корректировка «банка данных», обновление состава социальных групп,составление социального паспорта на ученика состоящих на учете ОДН ,ВШК Изучение личных дел учащихся.Выявление детей «группы риска», др. социальных групп,беседы с вновь...

План работы по профилактике правонарушений и работы с "трудными" учащимися 2016 – 2017 учебный год Цель: воспитание законопослушной личности, профилактика противоправного поведение учащихся, воспитание культуры поведения; создание системы взаимодействия школы и семьи для обеспечения эффективной роли семьи в воспитании детей.   Сроки Мероприятия Ответственные Сентябрь Правовой всеобуч (классные часы, беседы) 1-кл- - "Законы и правила школьной жизни" 2-4 кл. «Правила дорожного движения – закон для всех» 5-11 кл. «Устав школы. Права и обязанности учащихся школы №2 Работа с учащимися группы «риска» Создание банка данных на "трудных" учащихся Индивидуальные беседы с "трудными" подростками и учащимися, требующих особого педагогического внимания. Ежедневный контроль за посещаемостью учебных занятий. Вовлечение учащихся с кружковую деятельность Составление индивидуального плана работы с каждым "трудным" Посещение на дому. Изучение ЖБУ Совет профилактики правонарушений (по отдельному плану) Профилактика суицидального поведения: Коммуникативный мини-тренинг «Сердце» (1 класс; цель: снятие тревоги первых дней и месяцев школьной жизни, смягчение процесса адаптации. Занятие «У нас новенький!» (2-4 класс,) Изучение семьи. Изучение трудностей в обучении, общении и их причины Родительский всеобуч "Социальная адаптация детей"....

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ НАД МЕТОДИЧЕСКОЙ ТЕМОЙ ШКОЛЫ ПРОБЛЕМА: «Компетентностная педагогика как основа формирования функциональной грамотности учащихся» МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА: «Обеспечение системности действий по развитию функциональной грамотности школьников как ключевой ориентир совершенствования качества образования» ТЕМА ГОДА: «Развитие мыслительной деятельности учащихся как условие формирования функциональной грамотности» Цель: Изучить и внедрить в практику работы школы современные методы оценивания учебных достижений учащихся, эффективные приемы и методы осуществления обратной связи в ходе урока с целью обеспечения своевременной коррекции знаний Объект: организация деятельности в образовательном процессе Предмет: эффективность системы формирования функциональной грамотности   Гипотеза: Если учитель эффективно использует современные методы оценивания учебных достижений учащихся, приемы и методы осуществления обратной связи в ходе урока, системно формирует мыслительную деятельность учащихся, то возникнут реальные возможности формирования функциональной грамотности. Задачи: изучить практику использования критериального подхода в оценивании как основы формативного подхода в планировании урока переход от фронтальных форм обучения классного коллектива к реализации индивидуальной образовательной траектории каждого учащегося,...

1. ТЕМПЕРАТУРНЫЙ РЕЖИМ ЗАНЯТИЙ В ШКОЛЕ В ЗИМНИЙ ПЕРИОД Время передачи сообщений по областному радио для учащихся 1 смены в 7 часов 15 минут утра, 2 смены в 12 часов 10 минут дня. Информация об отмене занятий можно посмотреть на сайтах в 6 часов 45 минут для 1 смены и 12 часов 10 минут для 2 смены: Управления образования: http://edupvl.gov.kz Отдела образования города Павлодара: http://bilim-pavlodar.gov.kz Об отмене учебных занятий в связи с понижением температуры 22 ноября 2016 года Об отмене учебных занятий в связи с понижением температуры 21 ноября 2016 года Об отмене учебных занятий в связи с понижением температуры 19 ноября 2016 года Об отмене учебных занятий в связи с понижением температуры 16 ноября 2016 года (согласно Постановлению акимата города Павлодар от 2 ноября 2011 года №2678/33) №п/п Занятия отменяются В городской местности 1 2 3 При безветренной погоде или умеренном ветре до 5 м/с 1 В 1-4 классах При t -30 С° и ниже 2 В 1-9 классах При t -33 С° и ниже 3 В 1-11 классах, государственных профессиональных лицеях и на 1 курсах колледжей При t -38 С° и ниже При усилении ветра от 5 м/с и более 4 В 1 -4 классах При t — 28 С° и ниже 5 В 1-9 классах При t — 30 С° и ниже 6 В 1-11классах, государственных профессиональных лицеях и на 1 курсах колледжей При t — 35 С° и ниже При усилении ветра до 20...

Техника безопасности и правила поведения учащихся во время зимних каникул. 1. Соблюдай правила ПДД 2. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами 3. Соблюдай правила поведения в общественных местах 4. Соблюдай правила личной безопасности на улице 5. Соблюдай правила безопасности на льду 6. Соблюдай правила поведения, когда ты один дома 7. Соблюдай правила безопасности при обращении с животными 8. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами. 9. Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные напитки, не кури и не нюхай токсические вещества. 10. Остерегайся гололёда, во избежание падений и получения травм. 11. Не играй вблизи зданий, с крыш которых свисает снег и лёд. 12. Необходимо быть осторожным, внимательным на улице, при переходе дороги, соблюдать правила техники безопасности при прогулках в лесу, на реке. 12.1. Быть осторожным на льду. При недостаточной толщине до 15 см. не выходить на лёд. 12.2. Необходимо осторожно обращаться с лыжами, коньками, санками. 12.3. При очень низкой температуре воздуха не выходить на прогулку во избежание обморожения кожи. 13. Необходимо заботиться о своем здоровье; проводить профилактические мероприятия против гриппа и простуды; 14. Быть...

КГКП «Павлодарский колледж транспорта и коммуникаций» г.Павлодар, ул. Димитрова, 2 8(7182)33-87-33 pktik.kz КГКП «Павлодарский технологический колледж» г.Павлодар, ул. Я.Геринга, 78 8(7182)51-58-59 gpptk.kz КГКП «Павлодарский педагогический колледж им. Б. Ахметова» г.Павлодар, ул. Исиналиева, 6 8(7182)61-81-65 ped-kollege.kz КГКП «Павлодарский машиностроительный колледж» г.Павлодар, ул. Мира, 43 8(7182)55-45-72 pmk-kolledg.kz КГКП «Красноармейский аграрно-технический колледж» Павлодарский район с. Красноармейка ул. 60 лет Октября, 32 8(71845)53252 kgkp-katk.kz КГКП «Павлодарский медицинский колледж» г.Павлодар, ул. И. Байзакова, 151 8(7182)57-23-74 pvlmedcollege.kz ГУ «Музыкальный колледж – музыкальная школа- интернат для одарённых детей» г.Павлодар, ул. Торайгырова, 67 8(7182)55-47-17 muscomplexpavl.kz КГКП «Павлодарский бизнес-колледж» г.Павлодар, ул. Лермонтова, 93 8(7182)55-58-08 ru.pbk.kz КГКП...

План работы ГУ «Школа-лицей № 16 г. Павлодара» на 2016-2017 учебный год Педколлектив работает над проблемой «Компетентностная педагогика как основа формирования функциональной грамотности учащихся» Методическая проблема «Обеспечение системности действий по развитию функциональной грамотности школьников как ключевой ориентир совершенствования качества образования» Тема года «Развитие мыслительной деятельности учащихся как условие формирования функциональной грамотности» Анализ деятельности педагогического коллектива школы-лицея № 16 города Павлодара за 2015-2016 учебный год и задачи на 2016-2017 учебный год Содержание анализа Проблемы В течение 2015-2016 учебного года педагогическая деятельность коллектива школы была сосредоточена на решении задач, способствующих созданию условий для повышения качества и эффективности учебно-воспитательного процесса. Задачи охватывали вопросы выполнения в полном объеме показателей по охвату обучением, совершенствования условий для организации доступности и качества образования, повышения профессиональной компетентности и инновационной активности педагогов в использовании современных технологий и методов обучения и воспитания, совершенствования системы управления и организации мониторинговых исследований в целях получения объективной и своевременной информации о состоянии...

Работа с детьми из малообеспеченных семей   Тайлакова Нургуль Жамсатовна — образование высшее, ПГПИ, специальность учитель казахского языка и литературы; — должность социальный педагог, учитель казахского языка и литературы; — вторая квалификационная категория.    Приложение 3    к приказу    Министра образования и науки    Республики Казахстан    от «13»  апреля 2015 года    № 198       Стандарт государственной услуги «Предоставление бесплатного и льготного питания отдельным категориям обучающихся и воспитанников в общеобразовательных школах»     1.                Общие положения            1. Государственная услуга «Предоставление бесплатного и льготного питания отдельным категориям обучающихся и воспитанников в общеобразовательных школах» (далее – государственная услуга).          2. Стандарт государственной услуги разработан Министерством образования и науки Республики Казахстан (далее – Министерство).          3....