"Қазақстан Республикасындағы тiл туралы" Қазақстан Республикасының 1997 жылғы 11 шiлдедегі N 151 Заңы  Осы Заң Қазақстан Республикасында тiлдердiң қолданылуының құқықтық негiздерiн, мемлекеттiң оларды оқып-үйрену мен дамыту үшiн жағдай жасау жөнiндегi мiндеттерiн белгiлейдi, Қазақстан Республикасында қолданылатын барлық тiлге бiрдей құрметпен қарауды қамтамасыз етедi. 1 тарау. Жалпы ережелер 1-бап. Негiзгi ұғымдар Осы Заңда мынадай ұғымдар пайдаланылады: диаспора - өзiнiң тарихи шығу тегiнен тысқары елде тұрып жатқан халықтың бiр бөлiгi (этникалық қауымдастық); ономастика - тiл бiлiмiнiң жалқы есiмдердi, олардың пайда болуы мен өзгеруiнiң тарихын зерттейтiн бөлiмi; орфография - дұрыс жазу ережесi, сөйленген сөздi (сөздер мен грамматикалық тұлғаларды) жазбаша беру тәсiлдерiнiң бiрiздiлiгiн белгiлейтiн ережелер жүйесi; топонимика - ономастиканың географиялық объектiлердiң атауларын, олардың пайда болуы, өзгеру, қолданылу заңдылықтарын зерттейтiн бөлiмi; транслитерация - бiр графикалық жүйедегi мәтiндер мен жекелеген сөздердi басқа графикалық жүйенiң құралдарымен әрiппе-әрiп арқылы беру; терминологиялық комиссия - экономиканың, ғылымның, техниканың, мәдениеттiң барлық салалары бойынша қазақ тiлiнiң терминологиялық лексикасы саласындағы ұсыныстарды әзiрлейтiн консультативтiк-кеңесшi...

  Қазақстан Республикасының Президенті – Елбасы Н.Ә.Назарбаевтың «Қазақстан-2050» Стратегиясы қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағыты» атты Қазақстан халқына Жолдауы ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ ПРЕЗИДЕНТІ – ЕЛБАСЫ Н.Ә. НАЗАРБАЕВТЫҢ ҚАЗАҚСТАН ХАЛҚЫНА ЖОЛДАУЫ «Қазақстан-2050» Стратегиясы қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағыты Мазмұны І. Қалыптасқан Қазақстан – мемлекеттілігіміздің, ұлттық экономикамыздың, азаматтық қоғамымыздың, қоғамдық келісіміміздің, өңірлік көшбасшылығымыз бен халықаралық беделіміздің дағдарыста сыналуы 1. Қуатты да табысты мемлекет 2. Демократияландыру мен ырықтандырудың орнықты процесі 3. Түрлі әлеуметтік, этностық және діни топтардың келісімі мен татулығы 4. Ұлттық экономика. Халықаралық еңбек бөлінісіндегі біздің рөліміз 5. Қоғамдық тұрақтылық пен келісімді қамтамасыз ететін күшті әлеуметтік саясат 6. Әлемдік қоғамдастық таныған ел 7. Ядролық қаруды таратпау режімін ілгерілетудегі біздің белсенді рөліміз 8.Қазақстан-2030 стратегиясы. Негізгі қорытындылар ІІ. ХХІ ғасырдың жаһандық он сын-қатері 1. Бірінші сын-қатер – тарихи уақыттың жеделдеуі 2. Екінші сын-қатер – жаһандық демографиялық теңгерімсіздік 3. Үшінші сын-қатер – жаһандық азық-түлік қауіпсіздігіне төнетін...

Государственный Флаг Республики Казахстан   Государственный Герб Республики Казахстан Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Гимні     Сөзін жазғандар:  Жұмекен Нәжімеденов,  Нұрсұлтан Назарбаев   Әнін жазған: Шәмші Қалдаяқов    Государственный флаг Республики Казахстан представляет собой прямоугольное полотнище голубого цвета с изображением в центре солнца с лучами, под которым - парящий орел. У древка - национальный орнамент в виде вертикальной полосы. Изображение солнца, его лучей, орла и национального орнамента - цвета золота. Соотношение ширины Флага к его длине - 1:2.   Голубая одноцветность Государственного флага Республики Казахстан отражает не только приверженность идее единения, но и напоминает о безоблачном небе, которое всегда и у всех было олицетворением мира, спокойствия и благополучия.    На языке геральдики голубой цвет, его оттенки соответствуют таким человеческим качествам, как честность, верность надежда. Золотое солнце, купающееся в своих лучах, олицетворяет покой и богатство, а степной орел...

Мектеп медбикесі. Бiлiм беретiн ортаның тәрбиеге үйретудің және денсаулықты сақтап, дамытуына жағдай  жасауы. Жұмыс көлемi мектепте келесi бағыттар бойынша iске асырылады: Ұйымдастыруы - (сыныптардағы желдетудi дұрыстық, дене тәрбиесi зал,асханадарда жабдықтың жылытуы бар болуы, жиhаздың тазалығы) оқу жылының басынан  мектептiң санитариялық күйiн тексеріп өткiзу және оқушылардың қабылдауына мектепке дайындығын анықтау. Көрiлген талаптардың орындалуы мерзiмнiң нұсқауы бар мектептің  әкiмшiлiгiн қажеттiлiк жағдайда акт жасап көрсету. Кабинеттiң дайынындығын, оның қажеттi (термометрлер, қолдорба, шыны шкаф, бой өлшем, дәрiхана, кесте заттарын бүлдірмеи ұқыпты ұстауына оқушылардың тәртібін анықтау) жабдығымен қамтамасыз ету. Қажеттi дәрiгерлiк құжаттаманы дайындау. Қажеттi дәрiгерлiк құжаттаманы дайындау. Мектеп оқушыларының дәрiгерлiк қызмет көрсетудi ұйымы бойынша әдiстемелiк ұсыныстар, бұйрықтар, нұсқауларды папканы дайындап немесе толықтыру. Инструктив - әдiстемелiк материалдарменнен санитарлық-ағарту жұмысына папканы дайындау: а) мектеп оқушыларының денсаулықтарын қорғауы  бойынша диктанттар, дәрiстер және әңгiмелік сұрақтар, шамамен тесттерер алу керек б) ғылыми-әйгiлi  дәрiгерлiк фильмдердiң көрсету; в) мектеп оқушыларының денсаулықтарын қорғау туралы әр түрлi сұрақтары бойынша баспа...

                           Павлодар  облыстық білім басқармасы Павлодар облыстық педагог мамандар біліктілігін  арттыру институты   Павлодар қаласының  К. Макпалеев атындағы  №4 жалпы орта  білім  беру мектебінің  мұғалімі Асылбекова Назигуль Қырықбайқызының әдістемелік құралына                                                            П  і  к  і  р                      Еліміздің  егемендік алған  соңғы  жылдары, арғы тарих қойнауынан басталып, ғасырлар бойы халқымыздың  бойына сіңіп  қалыптасқан, әсіресе жас      буынды  тәрбиелеуде басты рөл  атқарып келген әдеп – ғұрпымыз, салт - дәстүріміз, ән – күйіміз  бен өнеріміз   қазіргі мектептердің  оқу –...

Оқушыларға арналған ЕРЕЖЕЛЕР Осы Ереженің мақсаты: Қазақстан Республикасы жас азаматының жоғары адамгершілік қасиеттерін тәрбиелеу және дамыту,оқушыларға мектепте білім алуға қолайлы жағдай  туғызу және мектеп маңайында оқушылардың жүріп  тұруына қауіпсіздік  жасау. ОҚУШЫЛАР: мектеп Жарғысын орындауға, мектептің, өзінің және басқаның мүлкін , мектеп ауласындағы тазалық пен тәртіпті сақтауға және ұстаздар  мен басқа жұмыскерлердің еңбегіне құрметпен қарап мектепішілік Ережені сақтауға міндетті. Оқушылардың сыртқы келбеті. Бекітілген үлгідегі мектеп формасын киюге: (киім үлгілері мектеп сайтында бар) Мектепте, тазалықты сақтау мақсатында барлық оқушылар, екінші жеңіл аяқ киім киіп жүруі керек.  Спорттық киімді дене шынықтыру сабағында ғана кию керек, басқа сабақта кию орынсыз.  Мектепте себепсіз сыртқы киіммен жүруге болмайды.  Салтанатты жиналыстарға және жалпымектептік шараларға оқушылар мерекелік киім киіп келуге тиіс. Мерекелік кештерге, концерт және дискотекаларға оқушылар қалаған киімдерін  киіп келеді.    Жалпы тәртіп ережелері. Оқушылар мектепке мектеп формасын киіп, таза күйінде сабақ басталар алдында 10минут  қалғанда кешікпей келулері керек. Мектепке кіргеннен кейін оқушылар сыртқы киімдерін және аяқ киімдерін шешіп екінші аяқ киімдерін...

"Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарына құжаттарды қабылдау және балаларды қабылдау" мемлекеттік қызмет регламентін бекіту туралы Павлодар облысы Павлодар қалалық әкімдігінің 2012 жылғы 27 желтоқсандағы N 1718/27 қаулысы. Павлодар облысының Әділет департаментінде 2013 жылғы 22 қаңтарда N 3369 тіркелді РҚАО ескертпесі:       Мәтінде авторлық орфография және пунктуация сақталған.       Қазақстан Республикасының 2000 жылғы 27 қарашадағы "Әкімшілік рәсімдер туралы" Заңының 9-1 бабының 4-тармағына, Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2010 жылғы 20 шілдедегі "Жеке және заңды тұлғаларға көрсетілетін мемлекеттік қызметтердің тізілімін бекіту туралы" N 745 қаулысына cәйкес, мемлекеттік қызметтерді сапалы көрсету мақсатында Павлодар қаласының әкімдігі ҚАУЛЫ ЕТЕДІ:        1. Қоса беріліп отырған "Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарына құжаттарды қабылдау және балаларды қабылдау" мемлекеттік қызмет регламенті бекітілсін.        2. Осы қаулының орындалуын бақылау Павлодар қаласы әкімінің жетекшілік ететін орынбасарына жүктелсін.       3. Осы қаулы бірінші ресми жарияланған күннен бастап он күнтізбелік күн өткен соң қолданысқа енгізіледі. Павлодар...

  2012 - 2013 оқу жылындағы 2,3 тоқсан бойынша сыныптардың қорытынды рейтингі                     1.  7-а сынып жетекшісі Бейсекеева И.А. 2.  3-б сынып жетекшісі Майлакова Е.А. 3.  8-а сынып жетекшісі Баймурунова Н.Б. 4.  5-а сынып жетекшісі Блок Н.Л. 5.  6-а сынып жетекшісі Кадакова С.Ю. 6.  4-а сынып жетекшісі Максимова О.Л. 7.  10-а сынып жетекшісі Искакова Е.В. 8.  2-а сынып жетекшісі Гарусова Е.Н. 9.  8-б сынып жетекшісі Шакуова Н.С. 10.      9-а сынып жетекшісі Аманова С.К. 11.      5-б сынып жетекшісі Токпанова Е.М.           1-а сынып жетекшісі Киселева О.В. 12.      1-б сынып жетекшісі Яковлева Л.В. 13.      2-б сынып жетекшісі Михайлюкова О.В. 13.     9- б сынып жетекшісі Артюхова В.Г. 14.    11-а сынып жетекшісі Кулик Г.Н. 15.    3-а сынып жетекшісі Эрнст Л.П. 16.    6-б сынып жетекшісі Зингер Н.В. 17.    4-б сынып...

Орыс тілі

"Балаларды мектепке дейінгі тәрбиелеу мен оқыту объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар" санитариялық қағидаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Ұлттық экономика министрінің 2015 жылғы 17 наурыздағы № 217 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2015 жылы 6 мамырда № 10975 тіркелді       «Халық денсаулығы және денсаулық сақтау жүйесі туралы» Қазақстан Республикасының 2009 жылғы 18 қыркүйектегі Кодексінің 144-бабының 6-тармағына сәйкесБҰЙЫРАМЫН:       1. Қоса беріліп отырған «Балаларды мектепке дейінгі тәрбиелеу мен оқыту объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар» санитариялық қағидалары бекітілсін.        2. Қазақстан Республикасы Ұлттық экономика министрлігінің Тұтынушылардың құқықтарын қорғау комитеті заңнамада белгіленген тәртіппен:       1) осы бұйрықтың Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркелуін;       2) осы бұйрық мемлекеттік тіркелгеннен кейін күнтізбелік он күн ішінде оның мерзімді баспасөз басылымдарында және «Әділет» ақпараттық-құқықтық жүйесінде ресми жариялауға жіберілуін;       3) осы бұйрықтың...

    Вариант 1 1. Явление, благодаря которому распространяется запах духов: А) диффузия         В) конвекция            С) электризация       Д) ионизация                   Е) явление переноса 2. К астрономическим телам не относятся А) звезды              В) планеты                С) кометы                  Д) аметисты                Е) метеориты 3. автомобиль проехал 120 км за 2 часа. Вычислить, чему равна скорость автомобиля. А) 240 км/ч           В) 60 км/ч                 С) 122 км/ч               Д) 118...

  Тест ВОУД по Истории Казахстана. Вариант 9 Вариант 9 1. Наука, изучающая прошлое человечества по историческим источникам. A) Антропология.B) Археология.C) Этнография. D) Астрономия.E) Этнология. 2. Укажите поселение-прототип древних городов .A) Аркаим.B) Тасты-Бутак.C) Кудайколь.D) Борыказган.E) Шатпаколь. 3. Основную часть территории Казахстана в VII-IV вв. до н.э. заселяли племена:A) Тюрки.B) Усуни.C) Канпои.D) Аланы.E) Саки. 4. Кимакский каганат пал A) В конце X в.B) В начале XI в.C) В начале X в.D) В начале XII в.E) В начале XIII в. 5. Сочинение Махмуда Кашгарского, памятник истории, быта, нравов и языка тюркоязычных народов. A) "Большая книга музыки".B) "Книга о премудростях".C) "Словарь тюркских наречий".D) "Знание, приносящее счастье". E) "Гражданская политика". 6. В 960 г. объявило ислам государственной религией государство: A) Тюргешей. B) Найманов. C) Кипчаков. D) Караханидов. E) Карлуков. 7. За сколько лет Чингисхан покорил Казахстан и Среднюю Азию? A) 3 года.B) 5 лет.C) Полгода.D) 1 год.E) 1,5 года. 8. В 1457 г. под Сыгнаком Абулхаир хан потерпел поражение от: A) Ак Орды.B) Ногаев.C) Золотой Орды.D) Могулистана.E) Ойратов. 9. Длительную борьбу казахских ханов за оседло-земледельческие районы Южного Казахстана и...

  Тесты  по  геометрии.  9  класс.                                                               Вариант 1. 1. Чему равны стороны прямоугольника, если они относятся как 2:3, а его площадь 24см². А) 8 и 12 В) 4 и 6 С) 4 и 5 D) 6 и 9 Е) 3 и 8.   2. Найдите все углы параллелограмма, если разность двух из них равна 70° . A) 110°  и 78°                                   Е) 65° и 115°. В) 145° и 135° С)120° и 60° D) 55° и 125° 3. В окружности длиной 24π м проведена хорда, равная 12м. Найдите градусную меру меньшей дуги, стягиваемой хордой. А) 45°                         Е) 120°. В) 30° С) 60° D) 90° 4....

2002 ЖЫЛҒЫ 8 ТАМЫЗДАҒЫ № 345-ІІ ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ ЗАҢЫ   Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары туралы     Осы Заң балаларды қоғамдағы толымды өмiрге даярлау, олардың қоғамдық мәнi бар және шығармашылық белсендiлiгiн дамыту, әлемдiк өркениеттiң жалпы адамзатқа тән құндылықтары негiзiнде оларды жоғары имандылық қасиеттерге, елжандылық пен азаматтыққа тәрбиелеу, олардың бойында ұлттық сана-сезiмдi қалыптастыру принциптерінің басымдығына сүйенiп, баланың Қазақстан Республикасының Конституциясында кепілдiк берiлген негiзгi құқықтары мен мүдделерiн iске асыруға байланысты туындайтын қатынастарды реттейдi.     1-тарау. Жалпы ережелер     1-бап. Осы Заңда пайдаланылатын негiзгi ұғымдар   Осы Заңда мынандай негiзгi ұғымдар пайдаланылады:   1) бала – он сегiз жасқа (кәмелетке) толмаған адам;   2) баланың заңды өкілдерi – ата-анасы, бала асырап алушылар, қорғаншысы, қамқоршысы, патронат тәрбиелеушiсi, Қазақстан Республикасының заңдарына сәйкес олардың орнында қамқорлық жасайтын, бiлiм, тәрбие беретiн, баланың құқықтары мен мүдделерiн қорғайтын адамдар;   3) ата-анасының қамқорлығынсыз қалған бала – ата-ана құқықтарының шектелуiне немесе олардан айырылуына, ата-анасы хабар-ошарсыз кеттi деп танылуына, олар өлдi...

  Английский язык                              Вариант 1   1. Окончание читается отлично от других в слове: A) Needed              B)Waited                C) Developed         D) Wanted              E) Expected 2.Правильнонаписанослово A) Diffecult            B) Dufficult            C)Difficalt              D) Deefficult          E) Difficult 3. “Wet”  являетсяантонимомслова: A) Dry                    B) Fast                    C) Old                    D)...

  География тесты к ВОУД 9 класс Вариант  I. Введение 1. Наука, изучающая размещение и развитие хозяйства, рассе­ление людей, использование ими природных условий и ресурсов: A) Социальная география. B) Экономическая география. C) Физическая география. D) Экономическая и социальная география. E) Экономическая и политическая география. 2. Первые сведения о населении и хозяйстве Казахстана мож­но найти в «Сборнике летописей», автором которого является: A) К. Джалаири. B) Ш.Уалиханов. C) С.Ремезов. D) П.С. Паллас. E) Н.А. Северцов. 3. Ученый, впервые выделивший в Казахстане 5 экономиче­ских районов: A) Б.Я. Двоскин. B) К.И. Сатпаев. C) Н.Н. Баранский. D) К.Б. Ахмедова. E) С.Р. Ердавлетов. 4. Сколько этапов можно выделить в истории становления и развития экономики Казахстана? A) 6. B) 8. C) 10. D)4. Е)3. 5. В каком году Казахстан вышел на 6-е место в СССР по вы­пуску промышленной продукции: A) В 1938 году. B) В 1940 году. C) В 1946 году. D) В 1954 году. E) В 1962 году. 6. Год создания Академии наук Казахской ССР, которую воз­главил академик К.И.Сатпаев: A) 1932 г. B) 1936 г. C) 1939 г. D) 1941 г. E) 1946 г. 7. Форма правления в Казахстане: A) Теократическая монархия. B) Парламентская республика. C) Президентская...

БАЛА ҚҰҚЫҚТАРЫ ТУРАЛЫ КОНВЕНЦИЯ 1989 жылғы 20 қарашада Біріккен Ұлттар Ұйымының Бас Ассамблеясы қабылдады   Кіріспе Осы Конвенцияға қатысушы мемлекеттер, Біріккен Ұлттар Ұйымының Жарғысында жария етілген қағидаттарға сәйкес қоғамның барлық мүшелеріне тән қадір-қасиетін, теңдей және ажырамас құқықтарын тану жер бетінде бостандықты, әділдікті және бейбітшілікті қамтамасыз етудің негізі болып табылады деп есептей отырып,   Біріккен Ұлттардың халықтары Жарғыда өздерінің адамның негізгі құқықтарына, жеке адам баласының қадір-қасиеті мен құндылығына деген сенімін қуаттағанын және кең ауқымды бостандықта әлеуметтік прогреске және өмір сүру жағдайларын жақсартуға жәрдемдесуге бекем бел буғанын назарға ала отырып,   Біріккен Ұлттар Ұйымы Жалпыға бірдей адам құқығы декларациясында1 және Адам құқықтары туралы халықаралық пактілерде2 жария еткен құқықтар мен бостандықтардың бәріне және әрбір адамның нәсілі, түр-түсі, жынысы, тілі, діні, саяси немесе өзге де сенім-нанымдары, ұлттық немесе әлеуметтік шығу тегі, мүліктік жағдайы, туылуы сияқты белгілері немесе өзге де жағдайлары бойынша қандай да бір айырмасыз ие болуға тиіс екендігіне келіскендігін тани отырып,   Біріккен Ұлттар Ұйымының Жалпыға бірдей адам құқықтары декларациясында балалардың ерекше қамқорлық пен көмекке құқылы екендігін...

Қызметкерлер туралы ақпарат №п/п Т.А.Ә.  Диплом бойынша білімі Лауазымы Лауазымдағы жұмыс өтілі Санаты 1 Омарова Алтын Асхатовна математика пәні Басшы 16 жыл 3 2 Салыкова Рауза Жумабековна Логопед Логопед 16 жыл педагог-зерттеуші  

Консультациялық пункт қызметкерлерінің жұмыс кестесі б/б № Қызметкер Т.А.Ә., лауазымы Консультация күні мен уақыты № 50 А.А.Омарова - басшы Ж..Имангалиева -психолог Сәрсенбі, жұма  16.00-ден  18.00-ге дейін № 50 А.А.Омарова - басшы Р.Салыкова - логопед   Сәрсенбі, жұма  17.00-ден 18.00-ге дейін