Қазақстан Республикасының төтенше жағдай кезінде «Жасөспірімдердің денсаулығы мен өмірлік дағдыларын қалыптастыру және суицидтің алдын-алу» бағдарламасын қашықтықта, онлайн режимінде ұйымдастыру үшін оқушыларға арналған бейнероликтер тізімі   № Бейнероликтің атауы/ Название ролика Бейнероликтіңсілтемесі/ Ссылка ролика     Денсаулықтың құпиясы неде немесе 9 қарапайым ереже   В чем секрет здоровья или 9 простых правил https://zhastar.org/application/studentspage#1 https://www.youtube.com/watch?v=LDlhYWhDBVU&t=2s https://www.youtube.com/watch?v=ASerYDxWy5M https://www.facebook.com/1446686598757940/videos/460599494656943/?t=2м https://www.facebook.com/1446686598757940/videos/514797779225415/?t=0 https://www.instagram.com/tv/B-Mu4qcJkUi/?hl=ru https://www.instagram.com/tv/B-Mue0tJ1jt/?hl=ru https://vk.com/videos547865288?z=video547865288_456239104%2Fpl_547865288_-2 https://vk.com/videos547865288?z=video547865288_456239102%2Fpl_547865288_-2  ...

Қазақстан Республикасының төтенше жағдай кезінде «Жасөспірімдердің денсаулығы мен өмірлік дағдыларын қалыптастыру және суицидтің алдын-алу» бағдарламасын қашықтықта, онлайн режимінде ұйымдастыруүшін ата-аналар мен ұстаздарға арналған бейнероликтер тізімі     Бейнероликтің атауы/ Название ролика Бейнероликтің сілтемесі/ Ссылка ролика   Өмір сақшылары   Стражники судьбы https://zhastar.org/application/parentspage https://www.youtube.com/watch?v=FFF50VrEbxo&t=26shttps://www.youtube.com/watch?v=EUBpyK_xtXE&t=1s https://www.facebook.com/1446686598757940/videos/205461720730189/?t=140 https://www.facebook.com/1446686598757940/videos/148388259836838/?t=0 https://vk.com/videos547865288?section=uploaded&z=video547865288_456239215%2Fpl_547865288_-1 https://vk.com/videos547865288?section=uploaded&z=video547865288_456239217%2Fpl_547865288_-1   «Балаларымызды қорғайық» бейнеролигі   Видеоролик «Берегите детей»...

Вирустық аурулардың таралуының алдын алу бойынша білім беру ұйымдары үшін ЖАДНАМА     Білім алушылар арасында вирустық аурулардың, оның ішінде коронавирустың таралуының алдын алу мақсатында облыстардың,                     Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының білім басқармалары, қалалар мен аудандардың білім бөлімдері, білім беру ұйымдары денсаулық сақтау органдарымен және ұйымдарымен бірлесіп, оқушылар мен педагогикалық ұжымдарда, сондай-ақ ата-аналар қоғамдастығының арасында профилактикалық іс-шаралар кешенін өткізу қажет.    Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі: 1) білім беру органдары мен ұйымдарының басшыларына:  - білім беру ұйымдарында вирустық аурулардың, оның ішінде коронавирустық инфекцияның алдын алу бойынша іс-шаралар жоспарын құруды(ҚР ДСМ 11.09.2013 ж. № 466 бұйрығы бойынша жұмыс істеу); - барлық білім алушыларды, педагогтар мен ата-аналарды вирустық инфекция, оның ішінде коронавирустық инфекция белгілері туралы,                 сондай-ақ коронавирустық инфекцияға күдікті уақыттаалдын алу шаралары мен іс-әрекеттері туралы хабардар етуді қамтамасыз етуді; - білім беру...

Құрметті болашақ 1-ші сынып ата-аналары!  Жазылу және ақпарат алу үшін сұрақтар туындайтын болса мектепте байланыс орталығы жұмыс атқарады.   Телефон нөмірі 54-54-51. Жұмыс уақыты дүйсенбі-жұма сағат 9:00 - ден 18:00 дейін. 13:00-ден 14:00 дейін түскі үзіліс

Құрметті ата-аналар және оқушылар!  Қашықтықтан оқыту бойынша сұрақтар туындайтын кезде мектепте байланыс орталығы жұмыс атқарады. Телефон нөмірі 53-05-12. Жұмыс уақыты дүйсенбі-жұма сағат 9:00-ден 18:00 дейін. 13:00-ден 14:30 дейін түскі үзіліс.

Сенім телефоны: 8 771 532 8223     Қазақстан балаларына, жастарына және олардың ата-аналарына психологиялық көмек көрсету үшін CALL-орталық өз қызметін жалғастыруда. Сіз келесі телефон нөмірі бойынша көмек сұрай аласыз: +7 705 483 41 07. Сондай-ақ, @callcenterkz Instagram-аккаунты құрылды, онда сіз Direct-тен көмек сұрай аласыз. Сонымен қатар, @doctors_of Telegram-каналынан көмек ала аласыз. Егер сіз жайсыздық, апатия, депрессия немесе өз ойларыңыз бен эмоцияларыңызбен бөлісетін ешкім болмаса, егер ата-аналар баласының психологиялық жағдайына алаңдаса, біздің call-орталығымыздыңмамандарына жүгінуді ұсынамыз. Барлық кеңестер қатаң жеке және құпия болып табылады, егер сізге қажет болса, көмек сұрауға қорықпаңыз! #cisc2022 #qogamgov #pavlodar #pvl #Денсаулық #жастар  

Девиантты мінез-құлықты балалармен сыныптағы қарым-қатынаста мұғалім осы ұсынымдарды орындауы керек.doc Педагогтарға арналған кеңестер: Эмоционалды ширығуды шешуге арналған жаттығулар.doc ҰБТ-ға психологиялық дайындық бойынша педагогтарға арналған ұсынымдар.doc Эмоционалды күйінудің алдын алу бойынша педагогтарға арналған ұсынымар.doc Мазасыз балалармен жұмыс жасау бойынша педагогтарға арналған ұсынымар.doc Бала мектепке барғысы келмейді! Мұның себебі неде?.doc Нашақорлықты ерте анықтау.doc МҰҒАЛІМДЕР МЕН СЫНЫП ЖЕТЕКШІЛЕРІНЕ АРНАЛҒАН ЖАДЫНАМА.doc Сабақта ашу мен абыржуды қалай тыюға болады.doc Балаларға емтиханға дайындалуға қалай көмектесуге болады.doc Ата-аналарға балалар маскүнемдігінің алдын-алу бойынша кеңестер.doc Психологтың мұғалімдерге кеңесі. Бейнеролик.

Если тебе плохо на душе.docx Интеллект и творческое мышление.doc Как готовить домашние задания.doc Как научится отказывать и говорить людям нет.docx О вреде наркотиков. Полезные советы для школьников и подростков.docx Рекомендации по подготовке к ЕНТ.doc Рекомендации подросткам «Как перестать грубить».docx Рекомендации учащимся по профилактике табакокурения.doc Рекомендации учащимся с заниженной самооценкой.docx Трудности адаптации учащихся 5-х классов.docx

ДАВАЙТЕ ЛЮБИТЬ ЭТУ ЖИЗНЬ!  Родителям о детях: рекомендации по профилактике суицидаТелевидение и видеоигры.doc Советы родителям «Как научить детей терпимости».doc Рекомендации психолога родителям.doc   Родителям первоклассников..doc Рекомендации родителям в период адаптации детей к 5 классу..doc Рекомендации родителям,как помочь ребенку подготовится к ЕНТ.doc Рекомендации родителям, воспитывающих детей-инвалидов..doc Рекомендации родителям по успешной профилактике табакокурения среди детей и подростков.doc Рекомендации для родителей по профилактике употребления курительных смесей (спайсов) в молодежной среде.doc Ребенок не хочет учиться в школе! В чем причина?.doc Раннее выявление наркомании. Психологические кризисы подростков ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ Памятка для родителей  «Как уберечь ребенка от насилия» Как правильно хвалить ребенка. Как помочь своему медлительному ребенку справится со множеством проблем. Детская агрессия

Бекітемін: №40 ЖОМ директоры А. Мәуленқұлов 2020 ж. «31» наурыз   2019-2020 оқу жылы 4 тоқсан бойынша мектептің жұмыс жоспары № іс-шара Мерзімі Жауапты 1 «Болашаққа көзқарас» сынып сағаты 06.04.2020 Сынып жетекшілері 2 «Батырлар туралы естелік» сынып сағаты 13.04.2020 Сынып жетекшілері 3 «Мейірімді істер саған, сүйікті ауыл» сынып сағаты 20.04.2020 Сынып жетекшілері 4 «Қазақстан халқының бірлігі Күні» сынып сағаты 27.04.2020 Сынып жетекшілері 5 Ата-аналар лекторийі «балалар бізді тыңдайды, балалар бізден үлгі алады» 17.04.2020 Психологтар және әлеуметтік педагог 6 «Соғыс жолдары-Жеңіс жолдары» сынып сағаты 04.05.2020 Сынып жетекшілері 7 «Ерлік...

Что такое коронавирус? Коронавирусы — это семейство РНК-содержащих вирусов, которые чаще всего вызывают заболевания у животных, а некоторые из них — у людей. У людей инфекция обычно протекает в легкой форме с симптомами ОРВИ, не вызывая тяжелых осложнений. По статистике возбудители ОРВИ чаще всего: Риновирусы 30-50% Коронавирусы 10-15% Грипп 5-15% РСВ 5% Парагрипп 5% Аденовирус менее 5% Энтеровирус менее 5% Метапневмовирусы и другие - оставшиеся 20-30% Что такое COVID-19? COVID‑19 – инфекционное заболевание, вызванное новым видом коронавирусов, которым человек предположительно заразился от животных. Точный источник заражения пока не установлен.   Карта распространения COVID-19.    Насколько опасен COVID‑19? Как правило, коронавирусная инфекция COVID‑19 протекает в легкой форме, особенно у детей и здоровых молодых людей. Тем не менее существует тяжелая форма инфекции: примерно в одном из пяти случаев заболевшим необходима госпитализация. Поэтому беспокойство за себя и близких оправдано. Поэтому очень важно при возможности соблюдать карантинные меры, чтобы сдержать распространение инфекции и предотвратить неконтролируемое ее распространение. Насколько заразен COVID‑19?...

Қашықтықтан оқытудағы балалардың ата-аналарына ұсыныстар Ең алдымен өзі мен бала үшін әдеттегі күн тәртібі мен ырғағын (ұйқы және сергектік уақыты, сабақтың басталу уақыты, олардың ұзақтығы, "үзіліс" және т.б.) сақтап, ұстап тұру керек. Күн тәртібінің күрт өзгеруі баланың бейімделу мүмкіндіктерінің Елеулі қайта құрылуын тудыруы және шамадан тыс кернеу мен күйзеліске әкелуі мүмкін. Ата-аналарына және жақындарына, баланың маңызды өзімен тырысу сақтап, тыныш, барабар және критичное қатысы шыққан. Баланың эмоционалдық жағдайы ересектердің жағдайына тікелей байланысты. Басқа елдердің ата-аналарының тәжірибесі өзін-өзі оқшаулау режиміне бейімделуге біраз уақыт қажет екенін көрсетеді және бұл қалыпты процесс. Өзіңізді сабырлы, ұстамды басқарыңыз, балалардың вирусты және т. б. туралы сұрақтарына жауап бермеңіз, бірақ пандемия және оның тәуекелдерін ұзақ талқылауға тырысыңыз. Интернет-желілерден "қорқынышты" егжей-тегжейін байқамаңыз! Балалардың қашықтықтан оқытуды ұйымдастыру бойынша мектептен алатын ұсынымдарды түсінуге тырысыңыз. Сынып жетекшісінен және мектеп әкімшілігінен алынған ресми ақпаратқа ғана назар аударыңыз. Мектеп сондай-ақ осы процесті ұйымдастыру үшін уақыт қажет. Қазіргі уақытта ата-аналар мен педагогтарға қашықтықтан білім беруде көмектесетін бірқатар ресурстар бар. Көптеген...

Баланы үйде оқытуды қалай ұйымдастыруға және үрейге ұшырамауға болады Қашықтықтан оқыту – балалар мен ата-аналарға маңызды шақыру, балалардың дербестік және жауапкершілік дәрежесіне, өз өмірін ұйымдастыру және оны басқару қабілетіне, оқу және оқу-танымдық іс-әрекет дағдыларына қатаң тест. Бұл ретте қашықтықтан оқытуды оң да қабылдауға болады – балаға, әсіресе жоғары сынып оқушысына, мектепке қарағанда ең жылдам оқуға мүмкіндік ретінде. Ата-аналарға бірнеше практикалық кеңес: Баланың өзі мұғалімнің тапсырмаларын орындау туралы шешім қабылдауы үшін диалог пен сыйластық, достық қарым-қатынас маңызды. Онымен не көмектесетінін және не кедергі келтіруі мүмкін екенін талқылаңыз. Ол қағазға өз ниетін жазсын. Жазбаша жазылған өз шешімі оқушы үшін психологиялық тірек болады. Ол ата-аналарға уәде беруден, яғни ересектердің жауапкершілігі басым сыртқы өмірді басқару жүйесінен ерекшеленеді. Әр күннің соңында баламен не болғанын,ал әзірше не болғанын егжей-тегжейлі талқылаңыз. Табыстар мен қиындықтарды түсіну үшін нақты тәжірибеге бағытталған ашық сұрақтар қойыңыз: не, не үшін, не сезіндім, не үшін. Оқушылардың көпшілігі уақыттынашар сезінеді және оны жоспарлай алмайды. Балаға күн сайын жоспар жасауға көмектесіңіз, ал кешке оны егжей-тегжейлі айтып, ертеңгі күннің "бейнефильмін" ойға айналдыруға...