Логопедиялық пунктке ауызша және жазбаша сөйлеудің әртүрлі бұзылыстары бар (жалпы сөйлеу дамымауы, фонетико-фонематикалық дамымауы, жазу мен оқудың бұзылуы, кек алу, сөйлеу жақтары (дислалия, дизартрия, ринолалия) балалар қабылданады.  Логопедтік пунктке қабылдау үшін сөйлеу кемістігі бар балаларды анықтау 1-15 қыркүйек және 15-30 мамыр аралығында жүргізіледі.  Мамыр айында бірінші сыныпқа түсетін балаларды тексеру жүзеге асырылады. Логопедиялық жұмысты ұйымдастырудың негізгі нысаны топтық (Кіші топтық) сабақтар болып табылады. Топтарға сөйлеу қабілеті бұзылған және бір жастағы балалар іріктеледі. Әртүрлі жастағы балаларды топтастыруға жол беріледі с:  1) сөйлеудің жалпы дамымауы (ОНР) – 3-5 адам;  2) оқумен және жазумен байланысты бұзылыстар-4-6 адам;    3) фонетикалық-фонематикалық дамымауы (ФФН) – 3-5 адам;    4) ФФН негізделген оқу және жазу бұзылыстары-4-6 адам;     5) кек алу-3-4 адам;     6) дыбыс айтудың кемшіліктері-5-6 адам.    Мектепке дейінгі жастағы балалармен логопедтік пунктте жеке сабақтар сөйлеу бұзылыстары бар барлық балалармен, мектеп жасындағы – сөйлеу бұзылыстары бар балалармен (ринолалия, дизартрия, 1-2 деңгейдегі ОНР) жүргізіледі. Әр топпен сабақтар аптасына 2-3 рет өткізіледі....

 ГРАФИК  РАБОТЫ  ЛОГОПУНКТА на 2019-2020 учебный год Понедельник:  8.00 – 14.00 Вторник:         8.00 – 14.00 Среда:              8.00 – 14.00 Четверг:           8.00 – 14.00 Пятница:          8.00 – 14.00   Циклограмма работы логопункта на 2019-2020 год                                Понедельник: 9.40 – 10.20 (ФНР )                            11.10 – 11.40 ( ФНР)                            11.50. – 12.30( ОНР)                            12.40 – 13.20 (ФФНР)...

О ПРОЕКТЕ        «Рухани Жаңғыру»  - программная статья Главы государства,  ориентированная на возрождение духовных ценностей казахстанцев с учетом всех современных рисков и вызовов глобализации. Статья подчеркивает важность модернизации общественного сознания, развития конкурентоспособности, прагматизма, сохранения национальной идентичности, популяризации культа знания и открытости сознания граждан. Эти качества должны стать основными ориентирами современного казахстанца.      «Туған жер» - Во все времена фундаментом национальной идентичности являлась родная земля, которая формировала вокруг себя традиции и культуру всех этносов, проживающих на ней. Такое сакральное чувство, как любовь к родине подвигает на новые достижения практически во всех сферах жизнедеятельности.  Спецпроект «Туған жер» направлен на развитие «малой родины», вовлечение граждан к развитию родного края, а также направлен на решение социальных проблем.      Сакральная география  -  духовное развитие человека  основывается на его связях с его родной землей, культурой и историей. Они являются ориентиром для человека в его жизни. В число таких ориентиров можно будет включить подвиги великих предков,  чьи...

6-01                       ЖЕТЕКШІ ОРТА МЕКТЕБІ   «Келісімен»                                                                                « Бекітемін» __________                                                                                  ___________ Малахова И.А...

                                                            Нужен ли ребенку в школе сотовый телефон? ( памятка для родителей и педагогов)      Мобильные телефоны стали еще одной проблемой современной школы. Мелодии, звучащие на уроках,  посылаемые SMS отвлекают учеников и мешают им.  Кражи телефонов провоцируют конфликты в школе и жалобы родителей.  Излучение от сотовых оказывает вредное воздействие на здоровье растущего организма.      Дети начинают пользоваться сотовыми телефонами с 7 – летнего возраста, иногда даже раньше.      Частое использование мобильного телефона может стать причиной рака, но экспериментальных данных, подтверждающих  или опровергающих влияние сотовых телефонов на детский организм, в России получено не было.      Но, тем не менее, ученые рекомендуют использовать мобильные телефоны детям до 16 лет только для важных звонков, так как нервная система пока еще в стадии  развития.      Нельзя сбрасывать со счетов различные учреждения о том,  что мобильные...

Будьте внимательны! Соблюдайте правила личной безопасности     https://youtu.be/K4HRkHv_dk8 https://youtu.be/3QsQuvy2pKc https://youtu.be/MuTTi0UalyE https://youtu.be/hxmSMpw2ZTc   1. Нельзя заходить в подъезд или в лифт с незнакомыми людьми. Лучше выйти из подъезда и дождаться  пока не появится кто-то из знакомых. 2. Не вступай   в разговор с незнакомцем, быстро уходи от него туда, где есть люди. 3. Не бери конфеты или другие подарки от малознакомых  или  незнакомых  людей. 4. Никогда не садись в автомобиль  со знакомыми и незнакомыми  людьми. 5. Если кто-то пытается силой посадить тебя в автомобиль или увести за собой, постарайся привлечь внимание окружающих. 6. Отойди от автомобиля, который едет за тобой, постарайся свернуть в противоположную сторону. 7.Нельзя приглашать в гости малознакомых или незнакомых  людей, в том числе детей, если дома нет взрослых. 8.Если ты остался дома один, не открывай дверь даже знакомым. Если кто-то пытается силой открыть дверь, немедленно звони в полицию по телефону 102. 9.Не следует разговаривать с незнакомым человеком, отвечать на его вопросы по телефону: «Кто дома?», «Когда вернутся родители?». Надо немедленно прервать разговор. 10.Не уходи из дома, не сообщив об...

ПРАВИЛА ЛИЧНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

ГУ «Жетекшинская СОШ г. Павлодара» Основные итоги реализации ГПРО и достигнутые показатели и индикаторы по воспитательной работе,  инновационные проекты и мероприятия, реализованные в течение учебного года по воспитательной работе Анализ по  воспитательной работе школы за 2020-2021 учебный год Цель: - дать анализ воспитательной работы за 2020-2021 учебный год по ГУ «Жетекшинская СОШ г.  Павлодара»  в рамках программы развития школы; - сопоставить итоговые данные по проведённым  мероприятиям,  по мероприятиям по профилактике правонарушений, классным часам, данные по посещению  родителями общешкольных родительских собраний.            Сегодня школа работает в усиленном режиме. И прежде всего это касается сельских школ, поэтому проводить модернизацию системы образования, нужно учитывая специфику жизни на селе, уровень достатка населения, предъявляя одни и те же требования к крупной городской школе и к небольшой сельской, не совсем правильно. Тем не менее, наша школа активно пытается адаптироваться к нарастающим требованиям современного общества.          Современность рассматривает воспитание как процесс, направленный на личностное саморазвитие обучающихся,...

Утверждаю Директор школы ______________ Утегенова З.К.   направления мероприятия дата классы ответственные В течение года Духовно-нравственное воспитание Цель: формирование духовно-нравственных и этических принципов личности, ее моральных качеств и установок, согласующихся с общечеловеческими ценностями, нормами и традициями жизни казахстанского общества. Мониторинг качества духовно-нравственного воспитания в школе Два раза в год 1-11 Психолог школы Классные руководители сентябрь Духовно-нравственное воспитание Акция «Қамқорлық»   сентябрь 1-11 Жанабаева Ж.К. Классные руководители октябрь Духовно-нравственное воспитание Час -  размышление«Все мы разные, но все мы заслуживаем счастья» 27.10.2018г. 5-8 Кох В.И. пионервожатая Ко Дню духовного согласия в РК...

Паспорт мини-центра при ГУ« Жетекшинской СОШ города Павлодара» Характеристика описание (на каз. языке) описание (на русс. языке) Наименование Жетекші ОЖББМ ММ «Айналайын» шағын-орталық Мини-центр «Айналайын»ГУ Жетекшинская СОШ г.Павлодара Языки воспитания Қазақ ілі Казахский язык Тип (гос/частн) Мемлекеттік Государственный Проектная мощность 47 47 Лимит детей по госзаказу (писать количество обязательно)  49 бала 49 детей Режим работы 07.00-19.00 аптасына бес күн 07.00-19.00 пять дней внеделю 09.00-15.00 аптасына бес күн 09.00-15.00 пять дней внеделю Телефон 8(7182)356-793 8(7182)356-793 WEB-Сайт (E-mail), (обязательно написать) zhsh.08@mail.ru zhsh.08@mail.ru Адрес Жетекші...

    Анесова Гульнарай Женисовна -  руководитель школы   Родилась 27 января 1973 году в Сергеевском  районе селе Каратал Северо-Казахстанской области. В 1994 году окончила Павлодарский педагогический  по специальности «Учитель казахского языка и литературы». Трудовую деятельность началав 1994году в институте повышения квалификации учителей г.Павлодара, методистом. - 1996- 2001г.г. – учитель казахского языка и литературы в СОШ №19г.Павлодара; - 2001-2003 г.г.-учитель казахского языка и литературы в казахско- турецкого лицея  г.Павлодара; - с 2003 г.г.–заместитель  директора средней школы    им.К.Бекхожинаг. Павлодара. - с 01.09.2023 г.г.-  руководитель средней школы  им. К.Бекхожина г. Павлодара.   Творчески работающий руководитель, совершенствует педагогическое мастерство на основе современных достижений педагогики и психологии. Владеет управленческой компентентностью.

Утверждаю Директор школы Утегенова З.К. _______________ План работы школы по формированию профессиональной направленности среди учащихся ГУ «Жетекшинская СОШ г.Павлодара на 2018-2019 учебный год   № Мероприятия: Сроки проведения: Ответственные: Организационная работа  в школе: 1. Проведение анализа результатов профориентационной  работы за прошлый учебный год. Вопросы трудоустройства и поступления в профессиональные учебные заведения выпускниками 9, 11 классов. сентябрь ЗДВР Малахова И.А. 2. Оформление сменного стенда по профориентации: 1.       «В мире профессий» 2.       «Слагаемые выбора профессий» 3.       «В помощь выпускнику» 4.       «Профессии, которые нам предлагают» 5.       «Куда пойти учиться?»   октябрь декабрь февраль март май...

.

.  

ПОЛОЖЕНИЕ О БИБЛИОТЕКЕ СОШ №14   1.       Общие положения 1.1.Библиотека организации среднего образования Республики Казахстан (далее школьная библиотека) является структурным подразделением организации среднего образования (далее школ) и осуществляет свою деятельность в соответствии с основными направлениями развития школы. 1.2.   Школьная библиотека обеспечивает образовательной и педагогической литературой и информацией учебно-воспитательный процесс. Библиотека представляет всем участникам образовательного процесса: администрации школы, педагогическому коллективу, учащимся и родителям (далее читатели) свободный доступ к фондам библиотеки.   1.3.Библиотека способствует реализации самостоятельности учащихся в обучении, развитии их познавательной и творческой деятельности, оказывает помощь педагогическому коллективу в предоставлении информации по педагогике и образованию, повышению их профессиональной квалификации, а также формированию информационной культуры читателей. 1.4. В своей деятельности школьная библиотека руководствуется: -  Конституцией Республики Казахстан; - Законами Республики Казахстан, нормативно-правовыми актами Президента и Правительства Республики Казахстан, определяющими развитие образования и культуры; - приказами и...

Правила пользования библиотекой СОШ № 14 г. Павлодара     1. Общие положения  1.1. Правила пользования школьной библиотекой разработаны на основе Типовых правил пользования школьной библиотекой РК. 1.2. Правила пользования школьной библиотекой регламентируют общий порядок организации обслуживания читателей школьной библиотеки, права и обязанности библиотеки и читателя и являются основой для разработки и утверждения директором учебного заведения Правил пользования вверенной ему библиотекой. 2. Права читателей  2.1. Право пользования библиотекой имеют учащиеся, педагогические работники и другие сотрудники школы, родители учащихся школы. Читатели имеют право: 2.2. получать полную информацию о составе фонда библиотеки, порядке доступа к документам *) и консультативную помощь в поиске и выборе источников информации; _________________________________________________________________ *) Документ - информация, зафиксированная на любом материальном носителе в целях ее хранения, распространения и использования. _________________________________________________________________ 2.3. получать во временное пользование любой документ из фонда библиотеки; 2.4. бесплатно пользоваться услугами межбиблиотечного абонемента (МБА) и другими видами услуг, предоставляемых библиотекой; 2.5. принимать...

План заседаний педагогического совета школы на 2018-2019 учебный год Повестка Форма рассмотрения вопроса Методы сбора информации Группа подготовки Сентябрь Тема « Качество образования: основные проблемы и перспективы развития СОПШ № 41 в 2018-2019учебном году» Открытый доклад Отчеты всех подразделений школы за 2017-2018 учебный год Администрация школы 1. Утверждение плана работы школы на 2018-2019 учебный год. Цели, задачи, направления деятельности педколлектива  на 2018-2019 учебный год. Проект Отчеты всех подразделений школы за 2017-2018 учебный год Заместители директора 2. Ознакомление с нормативными документами по организации 2018-2019учебного года.   Приказы вышестоящих организаций Директор школы Ноябрь Тема: «Деятельность учителей-предметников по обеспечению преемственности...

  Тема собрания Месяц проведения Ответственный Организационно-информационное собрание  Организация питания.  Устав школы (норма поведения, права и обязанности  обучающихся в школе, внешний вид (школьная форма, форма для физкультуры) – Организация внеурочной деятельности. «Сотовые телефоны-вред или польза?» « Профилактика безнадзорности и правонарушений».   Сентябрь ЗДВР Заирова Б.К. ЗДВР Абишева З. К. Инспектор ОДН Каркенова А.К.   Родительский лекторий - Детский дорожно-транспортный травматизм и его профилактика - Как не стать жертвой преступления      3. «Предотвращение случаев    жестокого       обращения с несовершеннолетними». Октябрь   ЗДВР Абишева З. К. Педагог-психолог Ряснова Ю.В. Педагог-психолог Сансызбаева М.Д. Общественное слушание по  итогам 1 четверти...