проект Закона «О статусе педагога»!   КОНЦЕПЦИЯ ПРОЕКТА ЗАКОНА РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН «О СТАТУСЕ ПЕДАГОГА» 1. Название проекта закона – Закон Республики Казахстан «О статусе педагога». 2. Обоснование необходимости разработки проекта закона Концепция проекта закона разработана в рамках Послания Главы государства народу Казахстана «Рост благосостояния казахстанцев: повышение дохода и качества жизни» от 5 октября 2018 года: «Считаю необходимым разработать и принять в следующем году Закон «О статусе педагога». Он должен предусмотреть все стимулы для учителей и работников дошкольных организаций, сократить нагрузку, оградить от непредвиденных проверок и несвойственных функций». Отдельный статуарный закон необходим для кардинального исправления положения педагогов, которое, несмотря на ежегодные улучшения, все еще не способствует притоку и удержанию квалифицированных кадров. Накануне тридцатилетия Независимости республики профессия педагога все еще остается наименее востребованной среди лучших выпускников школ. Так, средний балл на грант по педагогическим специальностям в 2018 году составил 78–84 балла из 140 возможных (наиболее низкий балл среди специальностей). Более того, подавляющее большинство...

№ ФИО Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Суббота Воскресенье 1 Баскетбол (девочки) Ахметов Б.Ж.   18.30-20.00 5-9 кл б/з   18.30-20.00 5-9 кл б/з     9.00-12.00 б/з(воскресный час) 2 Волейбол (девочки, мальчики) Александров Д.А. 18.30- 20.00 5-11 кл.  б\з   18.30- 20.00 5-11 кл.  б\з   18.30- 20.00 5-11 кл.  б\з 12.00-16.00 5-11 кл.  б\з   3 Туризм «Вертикаль» (дев., мал.) Кремер С.В.          ...

«…Там, где есть книга, человек уже не остается наедине с самим собой, в четырех стенах своего кругозора, он приобщается ко всем свершениям прошлого и настоящего, к мыслям и чувствам целого человечества. Все или почти все духовное движение нашего духовного мира связано ныне с книгой, и та вознесенная над материальным миром форма проявления жизни, которую мы именуем культурой, была бы немыслима без книги».

КГКП «Павлодарский колледж транспорта и коммуникаций» г.Павлодар, ул. Димитрова, 2 8(7182)33-87-33 pktik.kz КГКП «Павлодарский технологический колледж» г.Павлодар, ул. Я.Геринга, 78 8(7182)51-58-59 gpptk.kz КГКП «Павлодарский педагогический колледж им. Б. Ахметова» г.Павлодар, ул. Исиналиева, 6 8(7182)61-81-65 ped-kollege.kz КГКП «Павлодарский машиностроительный колледж» г.Павлодар, ул. Мира, 43 8(7182)55-45-72 pmk-kolledg.kz КГКП «Красноармейский аграрно-технический колледж» Павлодарский район с. Красноармейка ул. 60 лет Октября, 32 8(71845)53252 kgkp-katk.kz КГКП «Павлодарский медицинский колледж» г.Павлодар, ул. И. Байзакова, 151 8(7182)57-23-74 pvlmedcollege.kz ГУ «Музыкальный колледж – музыкальная школа- интернат для одарённых детей» г.Павлодар, ул. Торайгырова, 67 8(7182)55-47-17 muscomplexpavl.kz КГКП «Павлодарский бизнес-колледж» г.Павлодар, ул. Лермонтова, 93 8(7182)55-58-08 ru.pbk.kz КГКП...

                                              Советы родителям 1.  Если до школы есть желание и возможность заниматься с       ребенком, пусть он придет в школу, умея читать. В 4—5 лет учиться читать легче, чем в 7—8 лет. 2. Терпеливо помогать ребенку, если у него недостаточная  скорость чтения. 3. Обучая детей чтению, опираться на их интересы. Ребенок, которого учили читать принудительно, неохотно пользуется этим своим умением. 4. Больше играть с детьми. Путь дошкольника к грамоте лежит через игры в звуки и буквы. 5. Рассказывать детям сказки. Даже «совсем большие» ребята очень любят песенку, сказку перед сном. Это успокаивает их, помогает снять напряжение. Чаще устраивать семейные чтения. Выросшим детям читать вслух еще интереснее, чем маленьким. 6. Читать самим, пусть ребенок видит, что свободное время мама и папа проводят не только у телевизора. 7. Есть вещи, которые детям лучше не слышать и не знать: например, споры родителей на бытовые темы и т.п. Но споры отца и матери по поводу прочитанной книги дети должны слышать обязательно. 8. Принимать во внимание, что возраст с 7 до 16 лет — это промежуток жизненного пути,...

Статья Главы государства «Семь граней Великой степи» Пространство – мера всех вещей, время – мера всех событий. Когда смыкаются горизонты пространства и времени, начинается национальная история. И это не просто красивый афоризм. В самом деле, если задуматься об истории немецкого, итальянского или индийского народов, то вполне справедливо возникает вопрос о соотношении территории и великих достижений этих народов в ходе тысячелетней истории. Конечно, Древний Рим и современная Италия – это не одно и то же, но итальянцы заслуженно гордятся своими корнями. Древние готы и современные немцы также не являются одним и тем же народом, но все они – часть огромного исторического наследия Германии. Древняя Индия с ее богатой полиэтничной культурой и современный индийский народ закономерно рассматриваются как одна уникальная цивилизация, продолжающая свое развитие в непрерывном потоке истории. И это правильный подход, позволяющий понять свои истоки, да и всю национальную историю во всей глубине и сложности. История Казахстана также должна быть понята с высоты современной науки, а не по ее отдельным фрагментам. И для этого есть убедительные аргументы. Во-первых, большинство протогосударственных объединений, о вкладе которых пойдет ниже речь, образовались на территории...

Несколько слов об одарённости В учебной деятельности одаренные дети отличаются тем, что: 1.      Хотят добиваться успехов в учебе и приобретать знания, не воспринимая это как насилие над собой. 2.      Способны к самостоятельным действиям благодаря приобретенным ранее умственным навыкам. 3.      Умеют критически оценивать окружающую действительность и проникать в суть вещей и явлений. 4.      Погружены в философские проблемы, касающиеся вопросов жизни и смерти, религии и сущности мироздания. 5.      Не довольствуются поверхностными объяснениями, даже если они кажутся достаточными для их сверстников. 6.      Постоянно стремятся к самосовершенствованию и стараются все делать хорошо (перфекционизм). Отсюда - постановка завышенных целей и тяжелые переживания в случае невозможности их достижения. 7.      Могут полностью концентрировать внимание и погружаться в проблему, подавляя любые «помехи». 8.      Способны фиксировать свой опыт и оперативно применять егов экстремальной ситуации. 9.      Урок для них особенно интересен, когда имеет место поисковая и исследовательская...

                    Әлеуметтік педагогтың  жылдық  жоспары № Іс – шаралар атауы Өткізілу уақыты Өткізілу түрі Жауаптылар Нәтижесі                                                                          І. Профилактикалық жұмыс 1 Әлеуметтік қоғау органдарында тіркеуде тұрған аз қамтылған отбасыларға және көп балалы отбасыларға әлеуметтік көмек көрсету.«Мектепке жол»  акциясын ұйымдастыру тамыз - қыркүйек Қолдау көрсетушілермен жұмыс акцияның ашылуы әлеуметтік педагог,сынып жетекшілер,тәрбие ісінің орынбасары директор жанындағы отырыс 2 Жұмыс жөніндегі тәжірибені толықтыру...

БЕКІТЕМІН: УТВЕРЖДАЮ: Директор м.а. 2018 жылғы «__»қыркүйек ________ А. Касымканова Расписание дополнительных занятий по подготовке к итоговой аттестации  и спецкурсов для учащихся 11А класса  ГУ СОШ 14   2018- 2019 учебный год. День недели, время Предмет Учитель Кабинет Примечание Понедельник 1. 15.00-16.00     1. Подготовка к эссе     Пономаренко О.В.     33   Вторник 1. 15.00 -15.40     2. 15.45-17.00       3.15.00 -16.00   1. с/к «Закономерности общей биологии» 2. Биология (предмет по выбору)   3.Математика по выбору    Касымканова А. Г.             Ергазинова Н.М.     19    ...

Пространство – мера всех вещей, время – мера всех событий. Когда смыкаются горизонты пространства и времени, начинается национальная история. И это не просто красивый афоризм. В самом деле, если задуматься об истории немецкого, итальянского или индийского народов, то вполне справедливо возникает вопрос о соотношении территории и великих достижений этих народов в ходе тысячелетней истории. Конечно, Древний Рим и современная Италия – это не одно и то же, но итальянцы заслуженно гордятся своими корнями. Древние готы и современные немцы также не являются одним и тем же народом, но все они – часть огромного исторического наследия Германии. Древняя Индия с ее богатой полиэтничной культурой и современный индийский народ закономерно рассматриваются как одна уникальная цивилизация, продолжающая свое развитие в непрерывном потоке истории. И это правильный подход, позволяющий понять свои истоки, да и всю национальную историю во всей глубине и сложности. История Казахстана также должна быть понята с высоты современной науки, а не по ее отдельным фрагментам. И для этого есть убедительные аргументы. Во-первых, большинство протогосударственных объединений, о вкладе которых пойдет ниже речь, образовались на территории Казахстана, став одним из элементов этногенеза казахской нации. Во-вторых, те...

«Рухани Жаңғыру»  - программная статья Главы государства,  ориентированная на возрождение духовных ценностей казахстанцев с учетом всех современных рисков и вызовов глобализации. Статья подчеркивает важность модернизации общественного сознания, развития конкурентоспособности, прагматизма, сохранения национальной идентичности, популяризации культа знания и открытости сознания граждан. Эти качества должны стать основными ориентирами современного казахстанца.

Президент Республики Казахстан в Послании народу Казахстана от 10 января 2018 года «Новые возможности развития в условиях четвертой промышленной революции» отметил, что для вхождения в число лидеров нового мира нам необходимо выполнить ряд задач такие, как пересмотреть подходы к обучению и росту квалификации педагогов, ввести новую сетку категорий для учителей, учитывающую уровень квалификации с увеличением разрывов между категориями, присваивать эти категории через национальный квалификационный тест, также в среднем образовании начать переход на обновленное содержание, то есть подготовить абсолютно новые программы, учебники, стандарты и кадры. В этой связи, Национальный центр тестирования сформировал базу тестовых заданий и планирует провести новый формат Национального квалификационного тестирования для аттестации педагогических работников. Национальное квалификационное тестирование состоит из двух блоков, всего 100 тестовых заданий: первый блок «Содержание учебного предмета» состоит из 70 заданий, второй блок «Педагогика, методика обучения» состоит из 30 заданий. Тестовые задания по «Содержанию учебного предмета» будут направлены на проверку углубленных академических знаний, а также практических умений и навыков. Для этого используются задания 3 форм:  ...

ПАМЯТКА Для детей по безопасности в сети Интернет           Во Всемирной паутине существует очень много видов угроз для детей: наркосайты; сайты, разжигающие национальную рознь и расовое неприятие; суицид-сайты; сайты, пропагандирующих экстремизм, насилие и девиантные формы поведения, прямые угрозы жизни и здоровью детей от незнакомцев и т.д. Также в интернете очень много мошенников и фейков.           В связи с этим, предлагаем 10 простых советов для детей по безопасному использованию интернета. 1.    Не входите на незнакомые, подозрительные сайты. 2.    Если к вам по почте пришел файл Word или Excel, даже от знакомого лица, прежде чем открыть, обязательно проверьте его на вирусы. 3.    Если пришло незнакомое вложение, ни в коем случае не запускайте его, а лучше сразу удалите и очистите корзину. 4.    Никогда не посылайте никому свой пароль. 5.    Старайтесь использовать для паролей трудно запоминаемый набор цифр и букв. 6.    При общении в Интернет не указывайте свои личные данные, а используйте псевдоним (ник) 7.    Без контроля взрослых ни в коем случае не встречайтесь с людьми, с которыми...

http://www.pzhc.kz/index.php?lang=kz

О внесении изменений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 января 2016 года № 83 "Об утверждении Правил и условий проведения аттестации педагогических работников и приравненных к ним лиц, занимающих должности в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы дошкольного, начального, основного среднего, общего среднего, образовательные программы технического и профессионального, послесреднего образования, и иных гражданских служащих в сфере образования и науки" Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 12 апреля 2018 года № 152. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 27 апреля 2018 года № 16838      ПРИКАЗЫВАЮ:       1. Внести в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 января 2016 года № 83 "Об утверждении Правил и условий проведения аттестации педагогических работников и приравненных к ним лиц, занимающих должности в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы дошкольного, начального, основного среднего, общего среднего, образовательные программы технического и профессионального, послесреднего образования, и иных гражданских служащих в сфере образования и науки" (зарегистрирован в Реестре...

Цифрлық сауаттылық сілтемесі:  http://bilim-pavlodar.gov.kz/files/blogs/1526466545283.mp4

2019-2020 оқу жылының үштілдік білім беру бойынша жұмыс жоспары Мақсаты: әлеуметтік және кәсіби бағдарланған бірнеше тілде сөйлейтін мәдени тұлғаны  қалыптастыру.  Міндеттері: ·  білім берудің барлық деңгейлерінде үштілді оқытуды енгізу үшін қажетті жағдайлар жасау. ·  тілдерді үйренуге ынталандыруды дамыту; ·  оқу-тәрбие үдерісіне үштілді оқытуды сабақтар мен сабақтантыс іс-шаралар арқылы енгізу; ·  орыс, қазақ, ағылшын тілдерін сапалы оқытуды қамтамасыз ету. № Іс-шаралардың атаулары Мерзімі Жауапты 1 Қазақ тілі және ағылшын тілі кабинеттерін интербелсенді тақталарымен және компьютерлік техникамен жабдықтау Тамыз Амиргалиева А.С. Камалиева К.М. 2 Үштілді білім беруге өту бойынша дайындық жұмыстарын ұйымдастыру үшін негіз ретінде қолданыстағы оқу бағдарламаларын талдау. Қыркүйек Смаилова А.Т. Канаева Ж.М. Бегимова Г.К. Елеусизова Р.Е. 3 Ағылшын, қазақ және орыс тілдері бойынша арнайы курстардың бағдарламаларын құрастыру...

№ Школа участие в городском туре кол-во призовых мест Командный тур Индивидуальный тур Высшая лига  Первая лига  Вторая лига  Гран при Призовые места Абсолютный победитель   №29 6 3 2 3     2