Адрес: г. Павлодар, ул. Ломова,180/7 Телефон: 8 (7182) 60-14-11; 60-13-97 Instagram: pkso.pavlodar Специальности: 0506000 Парикмахерское искусство и декоративная косметика Квалификация: 0506012 парикмахер-модельер. Срок обучения: 1 год 10 мес. 1211000 Швейное производство и моделирование одежды Квалификация: 1211062 - портной. Срок обучения: 1 год 10 мес. 121107 2 - модельер-закройщик. Срок обучения: 1 год 10 мес.

РАБОТА С ДЕТЬМИ ИЗ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ И МАЛООБЕСПЕЧЕННЫХ СЕМЕЙ   Работа с детьми из малообеспеченных семей   Смагулова Гульсум Калаовна — образование высшее, ПГПИ, специальность учитель казахского языка и литературы; — должность социальный педагог, учитель казахского языка и литературы      Приложение 3    к приказу    Министра образования и науки    Республики Казахстан    от «13»  апреля 2015 года    № 198       Стандарт государственной услуги «Предоставление бесплатного и льготного питания отдельным категориям обучающихся и воспитанников в общеобразовательных школах»     1.                Общие положения            1. Государственная услуга «Предоставление бесплатного и льготного питания отдельным категориям обучающихся и воспитанников в общеобразовательных школах» (далее – государственная услуга).          2. Стандарт государственной услуги разработан Министерством образования и науки Республики Казахстан (далее – Министерство)....

В 2019-2020 учебном году огранизовано изучение на английском языке следующих предметов естественно-математического цикла : 1) физики в 7 «г», 8 «в» классах, с/к по физике в 11 «б» классе – учитель Лымарчук Л.М.; 2) биологии в 8 «в» классе – учитель Москаленко Е.Н.; 3) биологии в 7 «г», 11 «б» классах – учитель Бедринец В.В.; 4) химии в 7 «д», 8 «г» классах – учитель Дюсенова С.С.; 5) физики в 7 «д», 9 «г» классах, учитель Григорьева Н.В.; 6) информатики в 7 «г», 7 «д»,10 «б» классах – учитель Матюшева А.А.; 7) информатики в 9 «г» классе – учитель Смурыгин А.М. 8) физики в 10 «б» классе – учитель Мендыбаев Ж.Г.

Ескерту!  Мектепте мұғалімдерден, ата-аналардан, оқушылар мен тәрбиеленушілерден мүлтіксіз қаражат және материалдық құндылықтар жинауға жол берілмейді.  Тек  қана қолданыстағы заннаманың шеңберінде еріктіліктің негізінде сыныптың, мектептің дамуына қайырымдылық түрінде материалдық көмек көрсетуге болады.  (Мектептің ішкі тәртіп ережесі 13.11.2017 № 121-н/қ)

Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі № 319 «Білім туралы» Заңы 8-бап. Білім беру саласындағы мемлекеттік кепілдіктер       2. Мемлекет Қазақстан Республикасы азаматтарының тегін мектепалды, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім алуын, түлектерге жұмысшы біліктілігінің белгіленген және жоғарылатылған деңгейін бере отырып, техникалық және кәсіптік білім алуын, сондай-ақ, әскери, арнаулы оқу орындарында алынатын білімді қоспағанда, егер Қазақстан Республикасының азаматы осы деңгейлердің әрқайсысында бірінші рет білім алатын болса, мемлекеттік білім беру тапсырысына сәйкес конкурстық негізде тегін техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім алуын қамтамасыз етеді.       Қазақстан Республикасында тұрақты тұратын, сондай-ақ Қазақстан Республикасына отбасына қосылу мақсатында келген шетелдіктердің және азаматтығы жоқ адамдардың білім беру саласындағы уәкілетті орган белгілеген тәртіппен Қазақстан Республикасының азаматтарымен бірдей мектепалды, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім алуға құқығы бар.       Әскери, арнаулы оқу орындарын қоспағанда, Қазақстан Республикасында тұрақты тұратын азаматтығы жоқ адамдарға, егер олар осы деңгейлердің әрқайсысында бірінші рет...

Қазақстан Республикасының «Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы» Заңы 2015 жылғы 18 қарашадағы № 410-V ҚРЗ.   МАЗМҰНЫ       Осы Заң сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл саласындағы қоғамдық қатынастарды реттейді және Қазақстан Республикасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы саясатты іске асыруға бағытталған. 1-тарау. ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР 1-бап. Осы Заңда қамтылатын кейбір ұғымдарды түсіндіру      Осы Заңда қамтылатын ұғымдар мынадай мағынада қолданылады:      1) жауапты мемлекеттiк лауазымды атқаратын адам – мемлекеттік функцияларды және мемлекеттік органдардың өкілеттіктерін тікелей орындау үшін Қазақстан Республикасының Конституциясында, Қазақстан Республикасының конституциялық және өзге де заңдарында белгіленген лауазымды атқаратын адам, оның ішінде Қазақстан Республикасы Парламентінің депутаты, судья, сол сияқты Қазақстан Республикасының мемлекеттік қызмет туралы заңнамасына сәйкес мемлекеттік саяси лауазымды не "А" корпусының мемлекеттік әкімшілік лауазымын атқаратын адам;       2) лауазымды адам – тұрақты, уақытша немесе арнаулы уәкiлеттiк бойынша билік өкілінің функцияларын жүзеге асыратын не мемлекеттік органдарда, квазимемлекеттік сектор субъектілерінде, жергiлiктi...

Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы Қазақстан Республикасының Заңы 2015 жылғы 18 қарашадағы № 410-V ҚРЗ.   МАЗМҰНЫ       Осы Заң сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл саласындағы қоғамдық қатынастарды реттейді және Қазақстан Республикасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы саясатты іске асыруға бағытталған. 1-тарау. ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР 1-бап. Осы Заңда қамтылатын кейбір ұғымдарды түсіндіру      Осы Заңда қамтылатын ұғымдар мынадай мағынада қолданылады:      1) жауапты мемлекеттiк лауазымды атқаратын адам – мемлекеттік функцияларды және мемлекеттік органдардың өкілеттіктерін тікелей орындау үшін Қазақстан Республикасының Конституциясында, Қазақстан Республикасының конституциялық және өзге де заңдарында белгіленген лауазымды атқаратын адам, оның ішінде Қазақстан Республикасы Парламентінің депутаты, судья, сол сияқты Қазақстан Республикасының мемлекеттік қызмет туралы заңнамасына сәйкес мемлекеттік саяси лауазымды не "А" корпусының мемлекеттік әкімшілік лауазымын атқаратын адам;       2) лауазымды адам – тұрақты, уақытша немесе арнаулы уәкiлеттiк бойынша билік өкілінің функцияларын жүзеге асыратын не мемлекеттік органдарда, квазимемлекеттік сектор субъектілерінде, жергiлiктi өзiн-өзi басқару...

Рухани жағыру СкачатьСмотреть Введение Казахстан вступил в новый исторический период. В этом году своим Посланием я объявил о начале Третьей модернизации Казахстана. Так мы дали старт двум важнейшим процессам обновления – политической реформе и модернизации экономики. Цель известна – войти в тридцатку развитых государств мира. Оба модернизационных процесса имеют четкие цели и задачи, приоритеты, методы их достижения. Уверен, что все будет сделано в сроки и максимально эффективно. Но этого недостаточно. Я убежден: начатые нами масштабные преобразования должны сопровождаться опережающей модернизацией общественного сознания. Она не просто дополнит политическую и экономическую модернизацию - она выступит их сердцевиной. Надо отметить, что за годы Независимости нами был принят и реализован ряд крупных программ. С 2004 года была реализована программа "Мәдени мұра", направленная на восстановление историко-культурных памятников и объектов на территории Казахстана. В 2013 году мы приняли программу "Халық тарих толқынында",позволившую нам системно собрать и изучить документы из ведущих мировых архивов, посвященные истории нашей страны. А сегодня мы должны приступить к более масштабной и фундаментальной работе....

Компьютерный парк школы на 2018-2019 учебный год   - 3 компьютерных класса (1 кабинет по линии РБ (10+1 – 2007 г., 2 кабинета по линии МБ (10+1 – 2006 г., 10+1 – 2010 г.); - 1 мультимедийный кабинет (16+1 – 2008 г. – РБ);           - 6 административных компьютеров (завуч, библиотека, бухгалтерия,  директор, приемная). Школа оснащена интерактивным оборудованием: имеется 14 интерактивных досок (физика – 2 ИД, химия – 2, ИВТ – 1, универсальный кабинет – 4, биология – 2, самопознание – 1,МЛК -1, переносная- 1); имеется 6 специализированных кабинетов(физика, химия, биология). На начало 2017-2018 учебного года общее количество компьютерной техники составляло 162 компьютера, из них 160 используются в учебном процессе, 51 компьютер для преподавателей. Количество компьютеров, требующих замены – 47 штук (все компьютеры, приобретенные до 2008 года). Количество учащихся на 1 компьютер – 9,8 чел. На начало 2017-18 учебного года  потребность в компьютерной технике составляла – 203 компьютера. В течение сентября месяца за счет бюджетного финансирования была произведена поставка 11 единиц компьютерной техники. Таким образом, на сегодняшний день количество компьютеров,...

Требования к письменной работе и публичной защите. 1. Общие требования к оформлению представляемых на конкурс работ. Ученические проекты и исследовательские работы оформляются в виде пояснительной записки на русском языке и прилагаемого к ней графического материала, оформленного в отдельной папке (или в приложении).  Работа оформляется на стандартных листах формата А4. Текст должен быть исполнен на одной стороне листа через одинарный межстрочный интервал шрифтом Times New Roman 14. Для заголовков рекомендуется использовать шрифты гарнитуры Arial. Следует использовать унифицированные размеры полей: Левое – 2,5 см; Правое – 1 см; Верхнее – 2 см; Нижнее – 2 см. Опечатки, описки допускается исправлять белой краской или аккуратным зачеркиванием. Объем  работыдолжен составлять 15-25 страниц для учащихся старших классов (но не более 30) и не менее 7 страниц для учащихся 5-6 классов. 2.Структура  работы. Титульный лист, на котором указываются следующие сведения: наименование образовательного учреждения (полностью); вид материала (учебный проект, исследовательский проект, социальный проект, научно-исследовательская работа); наименование темы работы; класс, имя и фамилия автора полностью (всех авторов работы); Ф.И.О. полностью, должность, ученая степень...

Положение о научном обществе учащихся средней общеобразовательной школы №24 города Павлодара Общие положения Научное общество учащихся (в дальнейшем НОУ) – это добровольное творческое объединение учащейся молодежи, стремящейся развивать свой интеллект, приобретать навыки научно-исследовательской деятельности, совершенствовать свои знания в определенных областях науки. НОУ создано в школе-гимназии №3, имеет свое название, эмблему, девиз, традиции. НОУ может включать в себя отдельные секции, научные кружки, клубы и общества по различным направлении науки. Деятельность научного общества осуществляется в соответствии с законодательством Республики Казахстан, законом «Об образовании», нормативно-правовыми актами Министерства образования и науки Республики Казахстан, РНПЦ «Дарын» и настоящим Положением. Организационное руководство деятельности НОУ осуществляет директор смешанной многопрофильной школы-гимназии №3. Цели и задачи НОУ Основными целями и задачами НОУ являются: Формирование у учащихся интереса к научным исследованиям, выявление и развитие творческих способностей, обучение методам научных исследований, воспитание творческой личности; Активное содействие в воспитании учащихся, их всестороннем развитии, выработке творческого отношения к труду, активных...

Советы библиотекаря, как воспитать и поддержать в детях  любовь к чтению. Не только в школе, но и дома в семье надо учить детей любить книгу. Наверное, нет таких родителей, которые не хотели бы научить своих детей быстро и выразительно читать, привить интерес к чтению, ибо роль книги в жизни человека огромна. Хорошая книга – и воспитатель, и учитель, и друг. Недаром во все времена великие люди призывали к чтению. Антон Павлович Чехов говорил: «Чтобы воспитать, тут нужны беспрерывный дневной и ночной труд, вечное чтение». Сегодня, когда  наши дети только постигают азы чтения, необходимо помочь им полюбить книгу, так как неумение читать не только отрицательно влияет на успеваемость ребенка, но и на его общее развитие. Пока ребенок мал, взрослые с упоением читают ему книги. Когда же он идет в школу, то облегченно вздыхают, надеясь, что вот теперь – то отдохнут. А ведь это неверно.   Памятка для детей и родителей При знакомстве с новой книгой рассмотрите сначала обложку, прочитайте фамилию и инициалы автора, название книги.  Перелистайте книгу, внимательно рассматривая иллюстрации. Определите примерное содержание книги по иллюстрациям.  Читайте книгу постепенно, по страницам или главам.   Памятка для родителей До и во  время чтения книги...

ОФИЦИАЛЬНЫЕ САЙТЫ КАЗАХСТАНА Президент Республики Казахстан www.akorda.kz Парламент Республики Казахстан www.parlam.kz Правительство Республики Казахстан www.government.kz Национальный Банк Республики Казахстан www.nationalbank.kz Министерство по инвестициям и развитию РК www.mid.gov.kz Министерство энергетики РК www.energo.gov.kz Министерство национальной экономики РК www.economy.gov.kz Министерство сельского хозяйства РК www.minagri.gov.kz Министерство финансов РК www.minfin.kz Министерство юстиции РК www.minjust.kz Министерство иностранных дел РК www.mfa.gov.kz Министерство культуры и спорта РК www.mk.gov.kz Министерство здравоохранения и социального развития РК www.mzsr.gov.kz Министерство образования и науки РК www.edu.gov.kz Министерство внутренних дел РК www.mvd.gov.kz Министерство обороны РК www.mod.gov.kz Сайт по правам ребенка в РК http://www.balazan.kz/   ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ Образовательная платформа для школьников - https://bilimland.kz/ru Электронный дневник -  https://kundelik.kz Научный портал - http://www.nauka.kz Акционерное общество "Назарбаев интеллектуальные школы" - http://nis.edu.kz/ru Центр международных программ Республики Казахстан - http://www.edu-cip.kz Консультационный Центр по образованию за...

Кошимбекова Гульдана Сериовна- образование высшее магистр, ПГУ; -специальность -должность – педагог-психолог., категория  модератор.       График работы Понедельник    9:00-16:00 Вторник    9:00-16:00 Среда    9:00-16:00 Четверг    9:00-16:00 Пятница    9:00-16:00 Суббота    9:00-13:00

  Единый национальный телефон доверия 150 Телефон доверия общественной приемной отдела по защите прав детей «Имею право» 32-12-42 Телефон доверия Отдела образования г. Павлодара 32-77-80 Телефон доверия ГУ« СОШ  №31» г. Павлодара 31-92-68 Телефон доверия Службы психологической помощи населению Павлодарской области «Кризисный центр» 34-13-13, 88000803434 Республиканский телефон доверия в случае выявления фактов жестокого обращения с детьми 116 16 Телефон доверия КГУ «Центр анализа и развития межконфессиональных отношений» Управления по делам религий Павлодарской области 32-50-50       Единый call-центр по которому ребенок может сообщить о нарушении своих прав 111

2. Характеристика возрастных особенностей современных школьников Успех воспитания зависит, прежде всего, от знания воспитателями (учителями, родителями) закономерностей возрастного развития детей и умения выявлять индивидуальные особенности каждого ребенка. В настоящее время, принято следующее деление детства на такие возрастные периоды: 1) младенческий - от рождения до 1 года, причем в нем выделяется специально первый месяц - период новорожденности; 2) преддошкольный возраст - от 1 года до 3 лет; 3) дошкольный возраст - от 3 до 7 лет; 4) младший школьный возраст - от 7 до 11--12 лет; 5) средний школьный возраст (подростковый) - от 12 до 15 лет; 6) старший школьный возраст (юношеский) - от 15 до 18 лет. Определение границ этих периодов является условным, так как наблюдается большая вариативность в этом отношении. Вместе с тем следует иметь в виду, что учет возрастных особенностей учащихся нельзя понимать как приспособление к слабым сторонам того или иного возраста, поскольку в результате такого приспособления они могут только закрепиться. Вся жизнь ребенка должна быть организована с учетом возможностей данного возраста, имея в виду побуждение перехода к следующему возрастному периоду. Младший школьный возраст К 7 годам ребенок достигает такого уровня развития, который определяет его готовность к обучению...

Утверждаю Директор ГУ «СОШ № 15 г. Павлодара» Шакенова Н.Ж. ____________   Күзгі демалыс уақытынабелгіленген іс шалалар жоспары өткізумерзімі План мероприятий на период осенних каникул 2017- 2018 учебного года.   Дата Мероприятия Время, место, участники Ответственный Понед.30.10.17г. 1. Пионербол. 2. Баскетбол. 3. Волейбол. 4. Юный лыжник. 5. Спортивные игры на свежем воздухе. 6. Дополнительные занятия для слабоуспевающих учащихся. 7. Настольный теннис. 8. Кружок художественной лепки (каб.№№1,2,4,5,16). 9.00-11.00 9.00-11.00 11.00-13.00 15.00-17.00   13.00-15.00 10.00-13.00   11.00-13.00 10.00           Киршина В.В. Дуйсекенов Р.М. Дуйсекенов Р.М. Хациева О.А.   Хациева О.А. учителя нач. кл., учителя-предметн. Киршина В.В. учителя нач. кл.    ...