Сегодня исполняется 20 лет с тех пор, как столицей Казахстана стал город на реке Есиль. 10 декабря 1997 года Указом Президента Нурсултана Назарбаева город Акмола был официально объявлен столицей Республики Казахстан. Указ «Об объявлении города Акмолы столицей Республики Казахстан» был подписан Президентом Нурсултаном Назарбаевым 20 октября 1997 года. Еще раньше, 6 июля 1994 года, Верховный Совет принял Постановление № 106 «О переносе столицы Республики Казахстан». Выступление Президента РК Н.Назарбаева  на пленарном заседании Верховного Совета  Республики Казахстан. Астана, 6 июля 1994 г.  Перед тем как оправиться в 1997 году в Акмолу Глава государства, как и положено по казахским традициям, получил бата у аксакала. Этой доброй традиции, идущей из глубин веков, в народе всегда придавали особое значение.    15 сентября 1995 года Президент РК подписал имеющий силу закона Указ «О столице Республики Казахстан». В этом документе было дано поручение образовать Государственную комиссию по передислокации высших и центральных государственных органов в город Акмолу. Постановление Правительства «О переносе столицы Республики Казахстан» принято 6 июля 1996 года. Президент РК Н.Назарбаев перед отлетом в Акмолу. 1997 г. 8 ноября 1997 года в...

Type the title here Type the        Астана  қаласының  20 жылдығына  арналған  іс-шара жоспары   № Іс-шара атауы Орындалу мерзімі Жауапты 1 «Менің Астанам» сурет көрмесі «Моя Астана»выставка рисунков 08.12.2017ж Руководители кружков 2 ҚР «Тәуелсіздік тұғырым» мерекелік шара Поздравительный концерт 15.12.2017ж Жомартова Г.С. 3 «Мәңгілік елдің Елордасы» дөңгелек үстел круглый стол посвященный 20-летию столицы РК 15.01.2018ж Кульжанов Г.К. Калиева С.М. 4 «Астана-бейбітшілік пен келісім қиылысы» Флешмоб « Астана - символ мира и дружбы» 03.02.2018ж Рахатжан А. 5 «Жан жүрегім Астана» ән байқауы « С любовью, Астана»вокальный конкурс 10.02.2018ж Мусина Е.П....

№ Название мероприятия Сроки исполнения Ответственные Отаным-тағдырым 1 Соревнования по асык ату среди 3-4 классов март Хуан Х. 2 Абаевские, Махамбетовские чтения (школьный тур). март Жомартова Г.С.                Абильдина Б.К. 3 Военно-спортивная эстафета среди 9-11 классов в рамках месячника "Патриот" апрель Тайкебаев Т.А. 4 Фестиваль языков народов Казахстана. «Полиглот – это модно» сентябрь Абильдина Б.К.                                    Тіл пәндерінің мұғалімдері 5 Открытие кабинета национальных игр декабрь Ақылжанова С.З.                                 Жомартова Г.С. Өлкетану 6 Игра-викторина "По...

Консультация для родителей на тему: «Игры с предметами домашнего обихода»      Почему так важно для детей развитие тонкой моторики рук? Дело в том, что в головном мозге человека центры, отвечающие за речь и движения пальцев рук расположены очень близко. Стимулируя тонкую моторику и активизируя тем самым соответствующие отделы мозга, мы активизируем и соседние зоны, отвечающие за речь.      Начинать работу по развитию мелкой моторики нужно с самого раннего возраста. В раннем и младшем дошкольном возрасте нужно выполнять простые упражнения, сопровождаемые стихотворным текстом, не забывать о развитии элементарных навыков самообслуживания. И, конечно, в старшем дошкольном возрасте работа по развитию мелкой моторики и координации движений руки должна стать важной частью подготовки к школе, в частности, к письму.      Выполняя пальчиками различные упражнения, ребёнок достигает хорошего развития мелкой моторики, что подготавливает руку к рисованию и письму, оказывает благоприятное воздействие на развитие речи.      Существует множество развивающих пособий для выполнения таких упражнений.      Но если вашего ребенка, все же, не увлекают развивающие пособия - предложите ему настоящие дела. Вот упражнения, в которых...

Работа с детьми из неблагополучных и малообеспеченных семей

Работа с одаренными детьми

Профессиональная ориентация

   Телефон доверия отдела образования - 321937.   Телефон доверия школы № 27 - 338123.

Асылов Жумабек Сагдыевич - директор средней общеобразовательной школы №27 Прием по личным вопросам                       в четверг с 14.00 - 18.00 ч.

    План работы на 2018-2019 уч. год по социально-незащищенным семьям. № Содержание работы Срок Ответственный 1. Участие в Республиканской акции «Дорога в школу». Акция «Забота» 15.08-30.09 ЗДВР, Соц. педагог, кл. руководители.   2. Составление соц. карты школы (сбор данных по классам. В течение месяца Соц. педагог, кл. руководители. 3 Выявление социально – незащищенных из неблагополучных семей. В течение месяца Соц. педагог, кл. руководители. 4. Сбор документов на оказание материальной помощи учащимся и социально – незащищенных семей По мере обращения Соц. педагог, кл. руководители. 5 Посещение квартир социально – незащищенных семей с целью изучения ЖБУ, составление актов По мере обращения Соц.педагог, кл. руководители. 6. Контроль посещаемости занятий...

БАЛАЛАРДА ӨЗІНДІК ҚАДІРЛЕУ МЕН ЖЕКЕ АДАМГЕРШІЛІГІН ДАМЫТУҒА   ҚАЛАЙ ЖӘРДЕМЕДЕСУ КЕРЕК? Мектепте: ·           Жетістікке жетуге шынайы мүмкіндіктер ұсыныңыз; ·           Балаға үнемі қызығушылық таныту, оның бастамаларын қабылдау және қолдау; ·           Өткендегі қателіктері мен шалыс басуларына көңіл аудармай, мінезінің оң жақтарына назар салыңыз; ·           Үнемі баланы қолдап, қайраттандырып, мақтау қажет, оны ешқашан сынға алмай,оған арсыздық көрсетпеу қажет; ·           Баланың қолынан келетін тапсырмаларды таңдай отыра, оның сенімсіздігінің, қателік жіберуден және сәтсіздіктен, жаңа істен қорқудың алдын алу; ·           Оған нақты мақсаттарды қоя білу және оның жетістіктері мен сәттіліктеріне шынайы баға беру.  Отбасында: ·           Қарым-қатынаста жылылық және эмоционалдық пікір білдіру, барлық жағдайда қолдау көрсету қажет;...

Бурумбаева Майра Қыдырбекқызы директордың тәрбие жөніндегі орынбасары Семей педагогикалық институтын 1992 жылы «Орыс тілі және әдебиеті» мамандығы бойынша бітірген.Жұмыс өтілі – 28 жыл. Санаты - жоғары.   Қуандықова Айгүл Төлеуханқызы директордың тәрбие жөніндегі орынбасары Павлодар Университетін 2003 жылы «Математика» мамандығы бойынша бітірген.Жұмыс өтілі – 20 жыл. Санаты - жоғары

ПОБЕДЫ НА ОЛИМПИАДАХ  - ИТОГ ОРГАНИЗАЦИИ СИСТЕМНОЙ  РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ   Деятельность школы по развитию детской одаренности    Одной из приоритетных социальных задач государства и общества является создание условий, обеспечивающих выявление и развитие способных и одаренных детей, реализацию их потенциальных возможностей. Возможности, предоставляемые школьникам олимпиадой – это, прежде всего, возможность получить новые знания, определить и развить свои способности и интересы, приобрести самостоятельность мышления и действия, проявить себя, поверить в свои силы. В соответствии с приказом городского отдела образования г.Павлодара (№2307 от 30.11.2017 года) команда учащихся приняла участие по следующим предметам: казахский язык (3), русский язык (1), английский язык (5), основы права (2), история Казахстана (1), математика(2), физика (2), биология (2),география (5).Количественный анализ показывает, наибольший процент участия составил по английскому языку, географии.       Всего  призеров городской олимпиады:  12, т.е. 54 % от общего количества участников. По итогам олимпиады школа призвана одной из лучших среди общеобразовательных школ города по количеству призовых мест.   По итогам двух туров выполнения предметной...

На конец 2016-2017 года в 11 классах обучались 36 учащихся, ЕНТ сдавали 6 учащихся. Средний балл 115,8 (итоги прошлого года 84,4 балла), первая позиция по городу.  Сравнительный анализ по среднему баллу классы 100-110 110-120 11 а 1 2 11 б 1 1 итого 2 3 Сравнительные данные по итогам ЕНТ в разрезе предметов (по среднему баллу) предмет средний балл 2016-2017 Математическая грамотность 16 Грамотность чтения 16,7 История Казахстана 15,8 Биология 33 Химия 33 Физика 34 География 35,5 Математика 36 Английский язык 29 История 27

Информация по итогам проведения ВОУД в 9-х классах 18 апреля 2017 года   Цель: мониторинг учебных достижений и оценки эффективности организации учебного процесса. Согласно  приказа МОН РК «О проведении внешней оценки учебных достижений в организациях среднего образования РК в 2017 году»  от 12 апреля 2017 года и Приложения №1 учащиеся 4-х и 9-х классов СОШ №29 города Павлодара приняли участие в ВОУД.             Учреждением образования была проведена предварительная работа по подготовке учащихся к ВОУД (консультации, пробные тестирования и др.).             Результаты ВОУД учащихся 9-х классов   Класс Количество участников Средний балл ВОУД каз. яз. алг. геогр. физ. ист. Каз. хим. всем. ист. биол. всего каз. яз. рус. яз. 9а 6 6   27,66 11,83 14  ...

РЕАЛИЗАЦИЯ МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ Сегодня молодежь рассматривается как самая инициативная, динамичная, предприимчивая часть населения, у которой есть желание создавать новое, искать наиболее успешные решения. В школе созданы все условия для того, чтобы каждый молодой человек мог реализовать себя в урочно-внеурочной деятельности.        Молодежная политика является составной частью государственной политики, ее реализация направлена на создание необходимых условий для выбора молодыми гражданами своего жизненного пути, развития потенциала для их самореализации и активного участия в создании сильной и процветающей Республики Казахстан. Наши усилия сконцентрированы на решении следующих задач: • всестороннее воспитание молодежи, содействие ее патриотическому, гражданскому, правовому и нравственному развитию; • содействие профессиональной ориентации и трудоустройству молодых граждан путем организации  профориентационной  работы; • поддержка и развитие общественно значимых молодежных инициатив; • социальная защита молодежи; • пропаганда здорового образа жизни среди молодежи. Современную молодежь отличает рост самостоятельности, практичности и мобильности, ответственности за свою судьбу, резкое повышение заинтересованности в получении качественного образования,...

  Поистине серьезное стремление к какой-либо цели —половина успеха в ее достижении. Вильгельм Гумбольдт МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ХVIII САТПАЕВСКИЕ ЧТЕНИЯ»    В Павлодарском государственном университете имени С. Торайгырова  11 апреля прошла международная научная конференция «ХVIII Сатпаевские чтения», собравшая молодых учёных, магистрантов, студентов и школьников. От школы научно-исследовательские работы представили ученица 8б класса Капустянская Арина и ученица 9в класса Кузнецова Арина. Выступления  учащихся отмечены номинациями «Лучшая научно-исследовательская работа». Желаем дальнейших творческих успехов в создании новых научных идей и проектов!!!           IIРеспубликанская научно-практическая конференция «Конституция Республики Казахстан- основа устойчивого развития государства и общества»   В рамках недели «Наука в школе» учащиеся 9 в класса Кузнецова Арина и учащийся 10 б класса Раденко Денис приняли участие в работе конференции. Учащимися представлены работы по теме «История конституции Казахстана в XXвеке», «Механизм обеспечения прав и свобод человека в Республике Казахстан». По итогам конференции работа Раденко Дениса отмечена...

Информация о работе   по вопросам семейного неблагополучия в ГУ «СОШ№29» Деятельность  школы  по вопросам профилактики безнадзорности несовершеннолетних и раннему выявлению семейного неблагополучия, профилактики  негативных явлений в детской  среде, организации  работы с родителями по вопросам правовой ответственности и воспитания несовершеннолетних руководствуется следующей нормативно-правовой базой: -Конвенция  о правах ребёнка. -Декларация прав ребёнка. -«Семейный кодекс Республики Казахстан»; -Закон «Об образовании в Республике Казахстан»; -Закон РК «О профилактике правонарушений среди несовершеннолетних и предупрежении детской безнадзорносности и беспризорности и правонарушений несовершеннолетних»; - Закон Республики Казахстан от 8 августа 2002 года № 345-II «О правах ребенка в Республике Казахстан»; - Национальная стратегия действий в интересах детей в Республике Казахстан на 2016-2020 гг. -Административный кодекс РК (ответственность родителей). -Ведомственные Постановления и приказы  по данному направлению работы.   I.Диагностика. 1. В начале учебного года социальный педагог совместно с  классными руководителями выявляет различные категории семей  с помощью анкетирования. По...

Молдашбекова Алма Канагатовна директордың оқу-тәрбие жөніндегі орынбасары. Павлодар мемлекеттік педагогикалық институтын 1983 жылы «Физика» мамандығы бойынша бітірген.жұмыс өтілі – 34 жыл. Санаты - жоғары.   Анесова Гульнарай Женисовна директордың оқу-тәрбие жөніндегі орынбасары. Павлодар мемлекеттік педагогикалық институтын 1994 жылы ««Қазақ тілі және әдебиеті» мамандығы бойынша бітірген.жұмыс өтілі – 19 жыл. Санаты - жоғары.  

  Смагулова Майкен Калымовна "Павлодар қаласы Қ. Бекқожин атындағы №12 жалпы орта білім беру мектебінің"директоры 1959 жылы 27 сәуірде Павлодар облысы Лебяжі ауданы, Черное селосында дүниеге келген.1986 жылы  Павлодар педагогикалық институтының химия және биология факультетін бітірді. Өзінің еңбек жолын Лебяжі ауданы, Қарақала ауылындағы Потанин орта мектебінде биология пән мұғалімі және оқу  ісінің меңгерушісі қызметін атқарды. 1994 жылы Майкен Калымқызын  облыстық мұғалімдер біліктілігін  жетілдіру институтында химия – биология кабинетінің меңгерушісі ретінде қызметін атқарды. 1998 жылы Павлодар қаласының №19 орта мектебінің  директордың оқу ісінің меңгерушісі ретінде тағайындалды. 2000  – 2005 жыл аралығында  дарынды балаларға арналған Абай атындағы №10 лицей – мектебінің биология пән мұғалімі қызметін атқарды. 2005 жылдың тамыз айынан бастап «Қалижан Бекқожин атындағы №12 орта білім беру мектебінің» директорылауазымына тағайындалды.