Рекомендации логопеда
О пользе артикуляционной гимнастики в развитии ребенка дошкольного возраста
Гимнастика для рук, ног — дело нам привычное и знакомое. Понятно ведь, для чего мы тренируем мышцы: чтобы они стали ловкими, сильными, подвижными. А вот зачем язык тренировать? ведь он и так «без костей». Оказывается язык — главная мышца органов речи. И для него, как и для всякой мышцы, гимнастика просто необходима. Ведь язык должен быть хорошо развит, чтобы выполнять тонкие целенаправленные движения, именуемые звукопроизношением. Недостатки произношения отягощают эмоционально-психическое состояние ребенка, мешают ему развиваться и общаться со сверстниками. Чтобы эта проблема не возникла у ребенка, логопеды советуют начать заниматься артикуляционной гимнастикой уже сейчас. При помощи артикуляционной гимнастики преодолеваются сложившиеся нарушения звукопроизношения. Поначалу артикуляционную гимнастику необходимо выполнять перед зеркалом. Ребенок должен видеть, что делает язык: где находится (за верхними зубами или за нижними). При этом движения языка доводятся до автоматизма постоянными упражнениями. Занимайтесь с ребенком ежедневно по 5–7 минут.
Главный совет логопедов: будьте терпеливы, ласковы и спокойны и у вас все получится. Позанимайтесь с ребенком скороговорками. Ему наверняка понравятся...
Рекомендации психолога
Основной задачей работы педагога-психолога является – создание условий, способствующих сохранению и укреплению психологического здоровья детей, гармоничного развития в условиях дошкольного образовательного учреждения. Педагог-психолог помогает воспитателям и родителям ребенка найти и объяснить скрытые причины некоторых детских неудач, поступков и особенностей поведения ребенка. Просвещение и консультирование педагогов и родителей по вопросам воспитания, развития и обучения детей. На консультациях педагог-психолог обращает внимание на особенности развития детской психики, связанные с ними изменения в поведении и эффективность усвоения детьми знаний. Развивающие занятия, проводимые с детьми, способствуют развитию у детей познавательной активности, внимания, памяти, мышления, восприятия, воображения, мелкой моторики, а также навыков общения и взаимодействия со сверстниками, которые дошкольникам пригодятся в школе.
Адаптация ребенка к детскому саду. Что делать родителям?
Адаптация к детскому саду - один из наиболее волнительных периодов в жизни малыша и его родителей. Когда ребенок впервые...
Рекомендации психолога
Основной задачей работы педагога-психолога является – создание условий, способствующих сохранению и укреплению психологического здоровья детей, гармоничного развития в условиях дошкольного образовательного учреждения. Педагог-психолог помогает воспитателям и родителям ребенка найти и объяснить скрытые причины некоторых детских неудач, поступков и особенностей поведения ребенка. Просвещение и консультирование педагогов и родителей по вопросам воспитания, развития и обучения детей. На консультациях педагог-психолог обращает внимание на особенности развития детской психики, связанные с ними изменения в поведении и эффективность усвоения детьми знаний. Развивающие занятия, проводимые с детьми, способствуют развитию у детей познавательной активности, внимания, памяти, мышления, восприятия, воображения, мелкой моторики, а также навыков общения и взаимодействия со сверстниками, которые дошкольникам пригодятся в школе.
«КАЗАХСТАН - СТРАНА ВЕЛИКОЙ СТЕПИ»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
ДЕПАРТАМЕНТ ДОШКОЛЬНОГО И СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Уважаемый коллега!
В рамках реализации Плана нации «100 конкретных шагов» Министерством иностранных дел Республики Казахстан разработан новый уникальный продукт в области цифровых технологий – цифровое приложение «Казахстан – страна Великой степи».
Данный проект является исполнением прямого поручения Главы государства в рамках шага 87 по созданию масштабного интернет-проекта «Энциклопедия Казахстана» с главной целью помочь каждому гражданину и иностранному туристу больше узнать о стране.
Приложение является цифровой энциклопедией, охватывающей широкий набор тем, и состоит из 10 разделов: география, история, общество, культура, государство, международные отношения, экономика, туризм, Астана и ЭКСПО-2017.
Приложение реализовано на трех языках– казахском, русском и английском.
Содержит 68 глав, каждая из которых имеет собственную фотогалерею (в общей сложности более 370 фотографий), 24 видеоролика, 12...
Достижения и успехи
Поздравляем Чиканову Алину и Мергалимову Галию Сайлаубековну с победой в 35-й Научно - практической конференции «Интеграция образования – путь к науке», проводимой на базе ИнЕУ.
Расписание промежуточной аттестации учащихся 5-8, 10-х классов 2016-2017 г
Расписание промежуточной аттестации
учащихся 5-8, 10-х классов 2016-2017 учебного года
Дата
Класс
Предмет
Время
Кабинет
Учитель
Ассистент
27 мая 2017
5 «А»
Казахский язык
9.00
№44
Жусупова Г.Ж.
Ахметова А.С.
Кайдарова Ж.С.
5 «Б»
Русскийязык
9.00
№38
Тулегенова З.Н.
Нуржанова Р.М.
5 «В»
Русскийязык
9.00
№36
Айгожина Г.Т.
Шапшинова А.К.
5 «Г»
Казахский язык
10.00
№35
Смагулова С.М.
Омарова А.М.
5 «Д»
Математика
9.00
№22
Калиева Р.Е.
Жукова...
Расписание экзаменов 9 классов 2016-2017 года
Расписание итоговой аттестации учащихся 9-х классов
за курс основного среднего образования 2016-2017 учебного года
Дата
Класс
Предмет
Время
Кабинет
Учитель
Ассистент
30 мая 2017
9 «А»
Английский язык
09.00
№29
Гилевич Е.Г.
Кожанова А.С.
Магафурова З.Т.
9 «Б»
История Казахстана
09.00
№39
Авдеюк О.С.
Туртугулова Г.С.
География
09.00
№32
Турсунбаева Н.К.
Шевченко А.Г.
Биология
12.00
№30
Калачёва В.В.
Сафронова В.А.
Химия
09.00
№27
Каскирбаева М.П.
Ядрышникова Л.П.
9 «В»...
Перечень документов, необходимых для сдачи документов для предоставления бесплатного питания отдельным категориям обучающихся и воспитанников в общеобразовательных школах
1) заявление по форме согласно приложению 2 к настоящему стандарту государственной услуги;
2) документ, удостоверяющий личность родителей (требуется для идентификации личности);
3) копия свидетельства о рождении ребенка в случае рождения ребенка до 13 августа 2007 года либо за пределами Республики Казахстан (требуется для идентификации);
4) копия свидетельства о заключении или расторжении брака (в случае заключения или расторжения брака до 2008 года либо за пределами Республики Казахстан);
5) справка, подтверждающая принадлежность услугополучателя (семьи) к потребителям государственной адресной социальной помощи, предоставляемую местными исполнительными органами для категории услугополучателей из семей, имеющих право на получение государственной адресной социальной помощи;
6) документы о полученных доходах (справка о заработной плате работающих родителей или лиц их заменяющих, о доходах от предпринимательской и других видов деятельности, о доходах в виде алиментов на детей и других иждивенцев для услугополучателей из семей, не получающих государственную адресную социальную помощь, в которых среднедушевой...
Перечень документов, необходимых для сдачи документов для предоставления отдыха детям из малообеспеченных семей в загородных и пришкольных лагерях
1) заявление;
2) документ, удостоверяющий личность услугополучателя (требуется для идентификации личности);
3) копия свидетельства о рождении ребенка в случае рождения ребенка до 13 августа 2007 года либо за пределами Республики Казахстан (требуется для индентификации личности);
4) справка, подтверждающая принадлежность услугополучателя (семьи) к получателям государственной адресной социальной помощи, предоставляемая местными исполнительными органами, для категории услугополучателей из смей, имеющих право на получение государственной адресной социальной помощи;
5) документы о полученных доходах (заработная плата работающих родителей или лиц их заменяющих, доходы от предпринимательской и других видов деятельности, доходы в виде алиментов на детей и других иждивенцев для услугополучателей из семей, не получающих государственную адресную социальную помощь, в которых сренедушевой доход ниже величины прожиточного миниума);
6) решение уполномоченного органа об утверждении опеки (попечительства), патронатного воспитания для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в семьях;
7) копия решения коллегиального органа управления организации образования о выдаче бесплатных направлений на...
Безопасный интернет
«ҚауіпсізИнтернет»
«Безопасный интернет»
«Secureinternet»
«Қауіпсіз интернет» ақпараттық кампаниясының
нәтижелері туралы ақпарат
2017 жылғы 10 - 21 сәуір аралығында «Қауіпсіз интернет» республикалық ақпараттық кампания басталды. Осыған орай концепция негізінде мектеп бойынша жоспар құрастырылып, бірқатар іс шаралар жүзеге асырылды.
Соңын ішінде: 1-11 сыныптар арасында «Пайдалы және қауіпсіз интернет», 5-ші сыныптар арасында «Интернет және біз» атты сурет байқауы өткізілді, ортанғы сынып оқушылары «Менің өмірімдегі интернет», «Путешествие в страну «БезОпасный интернет» тақырыптарына шығарма жазды. Мектеп психологы жоғары сынып оқушыларымен «Мектеп оқушыларының интернет-тәуелділігінің алдын алу» тақырыбына әңгіме жүргізді.
Достижения педагогов
2015-2016уч. г
- II место в Международном конкурсе эстрадного вокала и хореографии «New star kz»; - Байболова С.А.
– благодарственное письмо за подготовку призеров в Международном конкурсе эстрадного вокала и хореографии «New star kz»;
- III место в Республиканском детском танцевальном конкурсе «Би бала»;
- Байболова С.А., Баильдинова М.С. – благодарственное письмо за подготовку призеров в Республиканском детском танцевальном конкурсе «Би бала»;
- Бижигитова З.Ж., Жанузакова С.Ш., Михалюк О.М., Рустемова А.С., Баильдинова Т.А. обладатели диплома за подготовку победителей и призеров Международного турнира ПОНИ;
- Баильдинова Т.А., Жанузакова С.Ш.,Бижигитова З.Ж., Оразбаева Ш.С. обладатели диплома за подготовку призеров и победителей Республиканского интеллектуального марафона «Үркер»;
- Бертыбаева С.Х. – почетная грамота акима города Павлодара;
- Бертыбаева С.Х. – грамота отдела образования города Павлодар;
- Ныгманова А.Т. – благодарственное письмо за участие в конкурсе среди студентов «Worldskills Kazakhstan»;
- Байболова С.А. – грамота отдела образования города Павлодар; - лауреаты городского детского художественного фестиваля «Рауан»;
- благодарственное письмо Павлодарского областного...
О руководителе детского сада
Уважаемые посетители!
На этой странице Вы найдете информацию о руководителе
КГКП «Специальный детский сад № 52
города Павлодара» отдела образовния города Павлодара,
управления образовнаия Павлодарской области
Есенова Тлектес Хасеновна
Родилась 15 сентября 1966 года в Республике Казахстан , Павлодарская область, село Набережное, с/х Чернорецкий.
Образование:
1986 год – средне-специальное педагогическое.
Экибастузкое педагогическое училище.
Квалификация – воспитатель детей дошкольного образования по специальности «Дошкольное образование».
2002 – 2005 гг. – высшее педагогическое;
Павлодарский государственный педагогический институт;
Квалификация – педагог-психолог по специальности «Педагогика и психология».
Категория - 1 первая
Общий стаж работы - 34
педагогический - 31
в должности и.о руководителя - 3,7
Достижения:
- диплом 1 место Международного дистационного конкурса 2015-2016 год.
- диплом за высокую подготовку призеров Республиканского конкурса 2015-2016 год.
- диплом 1 место Республиканского конкурса "Творческая работа" 2016- 2017 год.
- диплом 1 место Республиканского конкурса "Самый лучший...
Итоговая информация по республиканской кампании «Безопасный интернет»
В рамках республиканской информационной кампании «Безопасный интернет» в СОШ № 26 с 10 по 21 апреля были проведены следующие мероприятия:
11 апреля были проведены общешкольные линейки «Полезный и бесполезный интернет» в параллели 1- 4 классов, 5 - 7 классов и 8 - 11 классов. На линейках преподаватели информатики разъяснили учащимся проблему агрессивного Интернет - контента.
С 10 по 15 апреля в школе прошёл конкурс рисунков «Я ищу в сети добро», организованный Советом старшеклассников школы и вожатой школы. Конкурс преследовал следующую цель: повышение культуры пользования Интернет ресурсами. Лучшие рисунки были отмечены грамотами.
С 11 по 21 апреля учителями информатики было проведено электронное тестирование на тему «Информационная безопасность».
14 апреля в школе прошёл единый классный час:
в 1- 4 классах на тему: «Путешествие в страну «Безопасный интернет»,
В 5 - 8 классах «Детям нужен с детских лет безопасный интернет»,
В 9 - 11 классах «Интернет и мы».
15 апреля психолог школы провела беседу в 1- 11 классах «Профилактика интернет - зависимости школьников».
Учителями информатики в период с 12 по 19 апреля был проведён конкурс буклетов «Безопасность детей в интернете».
13 апреля в...
План профилактической работы с неблагополучными семьями в ГУ «СОПШ №41 г. Павлодара» на 2016-2017 учебный год
Задачи:
- оказание помощи неблагополучной семье;
- оказание консультативной помощи специалистами школы родителю;
- вовлечение родителя во внеурочную деятельность;
Продолжительность реализации плана – 1 год.
В работе с семьей используются наиболее распространенные приемы консультирования: внушение, убеждение, художественные аналоги, мини-тренинги.
№
Наименование мероприятий
Сроки выполнения
Ответственные
1.
Составление карты неблагополучной семьи. Изучение семьи и осознание существующих в ней проблем.
сентябрь.
Классный руководители, сц.педагог
2.
Первичное обследование жилищных условий неблагополучной семьи.
Изучение причин неблагополучия в семье, ее особенностей, ее целей, ценностных ориентаций.
сентябрь.
Классный руководитель, соц.педагог, психолог.
3
Знакомство родителя с Уставом школы, Правилами поведения учащихся, единым требованиям в школе
октябрь
Классныеруководители
4.
Посещение семьи учащихся с целью изучения характера...
План профилактической работы с неблагополучными семьями в ГУ «СОПШ №41 г. Павлодара» на 2016-2017 уч.год
Задачи:
- оказание помощи неблагополучной семье;
- оказание консультативной помощи специалистами школы родителю;
- вовлечение родителя во внеурочную деятельность;
Продолжительность реализации плана – 1 год.
В работе с семьей используются наиболее распространенные приемы консультирования: внушение, убеждение, художественные аналоги, мини-тренинги.
№
Наименование мероприятий
Сроки выполнения
Ответственные
1.
Составление карты неблагополучной семьи. Изучение семьи и осознание существующих в ней проблем.
сентябрь.
Классный руководители, сц.педагог
2.
Первичное обследование жилищных условий неблагополучной семьи.
Изучение причин неблагополучия в семье, ее особенностей, ее целей, ценностных ориентаций.
сентябрь.
Классный руководитель, соц.педагог, психолог.
3
Знакомство родителя с Уставом школы, Правилами поведения учащихся, единым требованиям в школе
октябрь
Классныеруководители
4.
Посещение семьи учащихся с целью изучения характера...
Новый формат ЕНТ
Основное различие нового формата ЕНТ – это разделение на Итоговую аттестацию для выпускников школ и сдача ЕНТ для поступающих в вузы.
Итоговая аттестация:
Итоговую аттестацию сдают все без исключения выпускники школ по следующим (4 обязательных и 1 по выбору) предметам:
1. Родной язык и литература – эссе (письменно), время – 3 часа;
2. Алгебра и начала анализа – письменно, время – 5 часов;
3. История Казахстана – устно (по билетам);
4. Казахский язык в школах с русским, узбекским, уйгурским и таджикским языками обучения. Русский язык в школах с казахским языком обучения – тестирование;
5. Предмет по выбору: физика, химия, биология, география, геометрия, всемирная история, литература, информатика, иностранный язык (английский, французский, немецкий) – тестирование (с учетом их профиля обучения: общественно-гуманитарное, естественно-математическое).
Справочно:
Уровень владения вторым языком будет проверяться путем тестирования по следующим блокам: 1. Аудирование - учащимся будет предложено 2 текста, по каждому тексту будут даны задания. Всего 10 заданий по двум текстам; 2. Чтение – учащимся будет предложено 2 текста, по каждому тексту будут даны задания. Всего...
Нормативные документы
Приложение 2
к приказу Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 7 апреля 2015 года № 172
Стандарт государственной услуги
«Прием документов и зачисление детей в дошкольные
организации образования»
1. Общие положения
1. Государственная услуга «Прием документов и зачисление детей в дошкольные организации образования» (далее – государственная услуга).
2. Стандарт государственной услуги разработан Министерством образования и науки Республики Казахстан (далее – Министерство).
3. Государственная услуга оказывается дошкольными организациями всех типов и видов (далее – услугодатель).
Прием и выдача документов для оказания государственной услуги осуществляются через канцелярию услугодателя.
2. Порядок оказания государственной услуги
4. Сроки оказания государственной услуги:
1) с момента сдачи пакета документов – 30 минут;...