ІПВ –ІШЕТІН ПОЛИОМИЕЛИТ ВАКЦИНАСЫ Вакцина- сұйық, қызғылт түсті, дәмі ащы- тұзды тамшы. Ол баланы алғашқы кезде иммундеуге және жоғарғы жаста қайта егуде кеңінен қолданылады. Оның ерекшеліктері- вакцина жасаған кезде «ұжымдық», күрілдеуікті иммунитет пайда болады, яғни вакцинадағы вирус сәби ағзасында көбейеді, сыртқы ортаға бөлінеді және басқа сәбилерде «вакцинациялау» мен «қайта егуді» болдырады. Бұл полиомиелитетке қарсы тұратындай иммунитетті балалар санын көбейтеді. Екпе әсер етуі – тамызу орнынан ішекке барады, вакцина вирусы онда көбейеді, ұзақ уақыт сақталады және аурудан кейінгі болған сияқты ( жабайы вирусқа қарағанда вакцина вирусы сәбиге кері әсер етпейді) иммунитетті қалыптастырады. Ағза ерекше заттарды бөледі (антиденелер) , олар жабайы вирустардың енуіне, дамуына бөгет жасап, қорғаныш қызметін атқарады. Полиомиелит жағдайы ұшқындаған мемлекеттерде балаларға жаңа туылған кезінен вакцина егіледі. ІПВ тағы да бір жағымды қасиеті бар – ол ағзада интерферон синтезін жасауға себепші (вирусқа қарсы зат) . Сондықтан бұл екпе жанама түрде басқа инфекциялы виустардан және тұмаудан қорғайды. Вакцина ауыз арқылы ағзаға енгізіледі, кеудедедгі нәрестелерге тіл түбіне салу арқылы енгізіледі, өйткені ол жерде лимфоид (иммундік) тері орналасқан. Ал балаларға таңдайға тамызылады және осы жерде иммунитет қалыптасуы басталады....

ПОЛИОМИЕЛИТ ПОЛИОМИЕЛИТ немесе балалардың сал ауруы — балалар мен жас өспірімдердің орталық жүйке жүйесіне, бірінші кезекте жұлынға əсер ететін, кейде сал ауруына əкеліп соқтыратын өткір, жұқпалы ауру. Ауру туындаған кезде жұлын қабаттарындағы қозғалмалы жүйке клеткалары бұзылады. Ауру сүзгіленген вирус арқылы пайда болады. Эпидемиология. Қазіргі таңға дейін вирустың адамнан адамға қандай себептермен жұғатындығы туралы мәлімет белгісіз, әлі анықталған жоқ. Бұдан бұрын ауру ауа тамшылары арқылы жұғады деп есептеліп келген болатын, бірақ 1938 жылы нәжістер мен тұрғын сулардан да табылғандығына байланысты вирус ағзаға ауыз арқылы да түседі деген тeория шындыққа айналып отыр. Сүтті пайдаланғаннан кейін де эпидемия туындаған деген мәлімет болған, бірақ жұқпалардың әдетте су арқылы жұғатындығына қарамастан полиомиелит ауруы туындаған кезде су ағысы арқылы эпидемияның таралмайтындығы мә-лім болды. Ауру тасымалдаушы жәндіктерден қазір тек қана үй шыбындары ғана күдік туғызады. Жұқпалардың негізгі таралу түрі аурумен тікелей және жанама қатынас (қол, беторамал, киім, төсек-орын) арқылы. Ауру жер шарының барлық бөлігінде кездессе де, ауырғандардың жас ерекшеліктері мен мезгілі әр түрлі. Тропиктерде жылдың барлық мезгілінде, субтропиктерде жаз айының басында, солтүстік кеңістіктерде жаз айының екінші жартысында пайда болады. Ереже...

ТҰМАУ Тұмау, грипп (лат. grіppus фр. grіpper – “бас салу, шап беру”), инфлуэнца – тыныс жолдарының жұқпалы вирустық ауруы. Аурудың қоздырғышы – ортомиксовирустар, олардың үш типі: А, В, С бар. Өте жұқпалы ауру. Тұмау вирусының сыртқы қабыршағының құрамында гемагглютицин (оны Н әрпімен белгіленеді) және нейраминидаза (N әрпімен белгіленеді) болады. Олар әр түрлі факторлардың әсерінен өзгеріп, тұмау вирусының жаңа вариантын түзуі мүмкін. Кейде ол асқынып кетіп тыныс жолын, нерв жүйесін, қан тамырды, жүректі ауруға шалдықтырады. Тұмауды қоздыратын вирустар (микробтар) тыныс жолының кілегей қабығында өсіп-өнеді. Тұмау тиген адам аурудың микробын жөтелгенде, түшкіргенде және қақырығы арқылы ауаға таратады. Сондай-ақ тұмау вирусы науқастың ыдысы, сүлгісі, қол орамалы, кітабы және т.б. арқылы жұғады. Таралуы Бір мезгілде бір болыс, өлке, тіпті бүкіл жер жүзі адамдарының жаппай ауруы мүмкін. Бір ауырған адам бір-екі жылға дейін қайтып тұмаумен ауырмайды. Тұмау салқын кезде жиі, ыссыда сирек кездеседі. Кейде адамға суық тиіп, тыныс жолының жоғарғы бөліктері қабынып, оның тұмауға ұқсауы да мүмкін. Бірақ бұл тұмау емес. Ол салқын тигенде мұрын, көмей, жұтқыншақтарды жайлайтын басқа микробтардың әрекеті. Тұмау вирусы күн сәулесіне және зарарсыздандырғыштар (хлор, қышқылдар, спирт және т.б.) әсерінен тез қырылады. Тұмау вирусы өте тез...

БАЛАНЫ ҚАЛАЙ ЕМДЕМЕУ КЕРЕК Баланың ауырғаны ата-аналарға қатты тиеді. Моралдық қайғы-қасіреттер физикалыққа қарағанда қиындықпен өтеді. Әрдайым сырқаттанған балақайды еркелетіп, оның сұраныстарын орындағын келеді. Алайда, алтын ортаны сақтау қажет, бұл жағдайда сізге доктор Владимир Левидің кеңестерге көмектеседі: Баланың әрбір ауруында біреудің не болмаса өзіңіздің кінәңізді іздемеңіз.Кез келген тауқыметке кіңә жоқ. Әлемде мұндай себептер саны тұңғиық, әлемде түрлі жағдайлар бар. Дұрыс салауатты өмір салтын құруда және керемет тұқымқуалаушылық өзінде де кейбір аурулардан құтылу мүлдем шарасыз. Ғылым барлығын біле бермейді, медицинаның қолынан барлығы келе бермейді. Батыл болайық және мүмкіндікке қарай сабырлық сақтайық. Егер балаңыз көтерілген ыстығына қарамастан сергек және белсенді болса күшпен ұйықтатпаңыз. Ойнау мен асыр салу мүмкіндігінен, әсіресе ауруы жұқпалы болмаған жағдайда құрбыларымен араласудан айырмаңыз. Бұл – зиянды алдын-ала қорғау болып табылады. Жылы орамаңыз– бала сырқаттанып жатса да, дені сау болса да еш уақытта жылы орап және бөлмені жылытпаңыз, бұл да зиянды алдын-ала қорғау болып табылады. Күшпен тамақтандырмаңыз. Дәрі-дәрмектерді көп бермеңіз.Дәріні тек қана дәрігердің ұсынысы бойынша беріңіз. «Кез келген жағдайға» деп дәрі беру, бұл зиянды алдын-ала қорғау болып табылады. Бала үшін дәрігерді...

ТЕРЕШКИНА АЛИНА ГЕНРИХОВНА В честь празднования Дня учителя за плодотворный труд методист нашего детского сада Терешкина Алина Генриховна принимает поздравления от отдела образования города Павлодара.

ПОЗДРАВЛЕНИЯ ОТ АКИМА ГОРОДА Поздравления от акима города принимает победитель профессионального конкурса Воспитатель года “Гран-при” Туртулова Ж.Е.

Информация для родителей (законных представителей) Консультационный центр для родителей и детей, не посещающих дошкольные организации С целью обеспечения единства и приемственности семейного и общественного воспитания, оказания психолого-педагогической помощи родителям (законным представителям) поддержки всестороннего развития личности детей, не посещающих дошкольные организаций на базе д/с №29 создан консультационный пункт. Где родители могут получить консультаций следующих специалистов: руководителя; методистов; медсестры; психолога; логопеда; учителя информатики; казахского языка; английского языка; музыкального руководителя; инструктора по физической культуре; воспитателей. Приходите к нам! Мы будем рады вам помочь! Родитель (законный представитель) имеет право посещать индивидуальные игровые сеансы консультационного центра, наблюдать за игрой детей, задавать вопросы педагогам. Для родителей педагогами консультационного центра проводятся индивидуальные и групповые консультации по повышению грамотности в вопросах образования и расширения представлений в сфере педагогических и специальных знаний. График работы с 14.00-18.30 каждый понедельник и среда. Утверждаю: Руководитель ГККП «Я/с №29» Рысай О. А._____________ Перспективный план на...

Поздравляем победителя II – Республиканского конкурса “Самый лучший воспитатель – 2015″ посвященный к Дню Независимости Республики Казахстан Терешкину Алину Генриховну.

CТАРШАЯ ГРУППА “В” С РУССКИМ ЯЗЫКОМ ОБУЧЕНИЯ ТОЙГАМБАЕВА КАРЛЫГАШ ЕРЯНОВНА– ВОСПИТАТЕЛЬ Образование: Высшее Категория: І категория Стаж: 20 лет ТИСЛЕНКО НАТАЛЬЯ АЛЕКСЕЕВНА – ВОСПИТАТЕЛЬ Образование: Высшее Категория: 1 Стаж: 22 года КРАВЧЕНКО ЮЛИЯ НИКОЛАЕВНА – ПОМОЩНИК ВОСПИТАТЕЛЯ

  Все родители воспитывают детей в меру своего умения и понимания жизни и редко задумываются о том, почему в определенных ситуациях поступают так, а не иначе. Однако у каждого родителя бывают в жизни моменты, когда поведение любимого ребенка ставит его в тупик. А может быть, сами взрослые, применяя радикальные методы воспитания, делают нечто такое, из-за чего потом бывает стыдно. В своих ошибках вы не одиноки, все мамы и папы их время от времени совершают. Но всегда лучше учиться на чужих ошибках, чем на своих, не правда ли? Цель родительского собрания: Помочь родителям проанализировать свое родительское поведение, заострить внимание на положительных моментах воспитания ребенка, формах проявления любви к ребенку. Беседа с родителями по слайду «Как вы понимаете это» Материнский голос - это великолепное и такое необходимое ребенку лекарство! «Мы стремимся, чтобы мамин голос стал внутренним голосом малыша, подчеркивает Борис Зиновьевич. - Мама дает своему ребенку определенные позитивные установки, воздействуя на весь организм малыша. Это закрепляется на сознательном уровне и влияет на все органы крохи». 1-й блок. Витамин материнской любви Я тебя очень сильно люблю. Ты - самое дорогое и родное, что у меня есть. Ты - моя родная частичка, родная кровинушка. Я без тебя не могу жить. Я и папа тебя очень сильно любим. 2-й блок....

«Роль отца в воспитании детей» Детство – это уникальный период в жизни человека, именно в это время формируется здоровье, происходит становление личности, опыт детства во многом определяет взрослую жизнь человека. В начале пути рядом с беззащитным и доверчивым малышом находятся самые главные люди в его жизни – родители. Благодаря их любви, заботе, эмоциональной близости и поддержке ребенок растет и развивается, у него возникает чувство доверия к миру и окружающим его людям. Происходящие в государстве, обществе и образовании перемены предъявляют новые требования к характеру и качеству отношений образовательных учреждений и семьи. Сегодня изменилось отношение государства к семье, стало другой и сама семья. Постепенно современное общество пришло к выводу, что роль отца в воспитании ребенка и в семье не ограничивается одним лишь добыванием средств. В вопросах развития ребенка как гармоничной личности папа способен дать то, что мама не может. Успешное воспитание складывается из тандема мамы и папы. Основная задача папы – помочь ребенку принять свой пол и усвоить соответствующую модель поведения. Миссия отца невероятно очень важна. Чтобы привить ребенку свои ценности и иметь влияние на него в будущем, необходимо с самого рождения налаживать с ним контакт и поддерживать его на протяжении всей жизни. Отцу необходимо проводить с...

Осень. Мы начинаем стобой готовиться к школе. К учебе приступают осенью. Откроем и мы учебный год с сентября. У каждого времени года свои краски, своя прелесть. Осень. Ходит осень в нашем парке, Дарит осень всем подарки: Бусы красные - рябине, Фартук розовый – осине, Зонтик желтый – тополям, Фрукты осень дарит нам. И.Винокуров   Сентябрь– «вересень» - «хмурень». Этот месяц самый прекрасный – Появляется лист первый красный, Остывает немного земля, Урожай украшает поля. Дети старшие в школу идут, Младших мамы за ручку ведут, Воздух будто наполнен добром, Этот месяц зовут - сентябрем   Приметы месяца. Холоден батюшка сентябрь, да кормить горазд. В сентябре синица просит осень в гости. В сентябре шуба за кафтаном тянется. В сентябре и лист на дереве не держится. Гром в сентябре предвещает теплую осень. Если журавли летят высоко, не спеша – будет хорошая осень. Паутина стелется по растениям – к теплу. Много желудей в сентябре на дубах – к лютой зиме. * * * Скоро закончится сентябрь-«хмурень». Чем вам запомнился этот месяц? Чем он отличается от августа? Что видели вы в этом месяце красивого? Какие красивые подарки вы бы могли сделать для дома? До новых встреч в октябре-«листопаднике». Материал подготовила методист: Терешкина А.Г.

Ата –аналарға арналған психолого-педагогикалық тәжірибе. «Мектеп алдындағы жыл» Балалар өз алдымен жан мен дүниетанымдық құндылық әкеледі, олар оны жасайды, шығару мен жасау үшін дүниеге келеді. Оларға қоғам мен қоғамдық құбылыстар әсерін тигізіп тағдырларын бұзбау үшін, ашылу үшін көмектесу керек. Ш.А. Амонашвили Құрметті ата-аналар! Біздің бетіміз ең алдымен үлкендерге арналған, бұл бет сіздердің педагогикалық мүмкіндіктеріңізді кеңейтуге көмектеседі. Балаларға ашылуға жәрдемдесіп, дене мен жанымен сау отбасы болуға көмектеседі. Отбасы адамды бақытты етіп, барлық шаруаларына табыс әкеледі, бірақ кері әсер бере алады. Бақытты отбасы ол, әр мүшесіне дамуға әрекет жасап, бақытты болуына ат салысады. Мұндай отбасында махаббат, түсінушілік пен тыныштық табуға болады. Жалғыз отбасында бақытты болу мүмкін емес. Ал отбасында бір адам тек теріс сезім алса, барлығы ойлануы керек. Бақытты отбасын құру үшін, бір минутта демалмай, өз мүмкіндігінше ат салысады. Қиын кезеңдердің бірі, ол баланың алғаш мектепке баруы. Айдан айға (қыркүйектен тамызға дейін) өз балаңызбен қызықты да мазмұнды мектепке дайындық сапарын кешеміз. Оқу процесін қызықты да ерікті ету үшін неше түрлі ойындар, дамыту әдістерін қолданып жаттығулар орындатасыз. Балалармен жұмыс жасағанда мына қағидаларды есте сақтап, орынды қолданықыз. Ата-аналарға арналған ережелер. -...

Психологический ПРАКТИКУМ Дорогие родители! Воспитывая ребенка, вы имеете дело с тончайшей материей – его душой. Работа души не знает остановок. В суете сует каждого дня. В повседневной заботе о хлебе насущном остановитесь и подумайте: когда вы последний раз были в театре, читали стихи, были в музее, слушали классическую музыку? Говорите ли вы с ребенком о добре и зле, о любви и ненависти, об умении понимать других людей и поощрять? Умеете ли вы сочувствовать, разделять чужую боль, бескорыстно протягивать руку помощи? Задумайтесь над этим, сделайте первый шаг по пути совершенствования того доброго, что живет в каждом из нас. Ваш образ жизни и поступки – пример для детей. Он вернется к вам же и, надеемся, только бумерангом добра.   РЕБЕНОК МОЙ РОДНОЙ. Мы любим своего ребенка, заботимся о нем, стараемся чтобы у него было все необходимое. А как мы обращаемся к нему? Старайтесь всегда находить добрые слова. Они ласкают душу ребенка, поддерживают в трудную минуту. Внушают уверенность в своих силах, возможностях. Поможет вам в этом рубрика «Ребенок мой родной», в которой вы найдете полезные, добрые слова в адрес ребенка: - Ты самый любимый! - Ты просто прелесть! - Ты многое можешь! - Спасибо! - Чтобы мы без тебя делали! - Иди ко мне! - Садись с нами! - Я помогу тебе! - Я радуюсь твоим успехам! - Завтра у тебя обязательно...

Зарядка ДЛЯ УМА СОВЕТЫ НА КАЖДЫЙ ДЕНЬ. РАЗВИТИЕ РЕЧИ РЕБЕНКА. Чтобы помочь ребенку, запомните эти правила. - Не старайтесь ускорить ход естественного речевого развития ребенка. Не перегружайте его речевыми занятиями. Игры, упражнения, речевой материал должны соответствовать его возрасту. - В общении с ребенком следите за своей речью. Говорите с ним не торопясь, звуки и слова произносите четко и ясно, при чтении не забывайте о выразительности. Непонятные слова, обороты, встречающиеся в тексте, непременно объясните ребенку. - Не подделывайтесь под детскую речь, не злоупотребляйте также уменьшительными и ласкательными суффиксами – все это тормозит речевое развитие ребенка. - Стремясь показать ребенку неточности и ошибки в его речи, будьте осторожны и ни в коем случае не смейтесь над ним! Самое лучшее – тактично поправьте его и покажите, как надо произнести то или иное слово. Если ребенок торопится высказать свои мысли или говорит тихо, напоминайте ему: говорить надо внятно, четко и не спеша. - Не оставляйте без ответа вопросы ребенка. И не забудьте проверить: а понятен ли ему ваш ответ? Если в доме есть магнитофон, раз в месяц записывайте речь ребенка. На первом году жизни можно записывать первые звуки, лепет, первые слова малыша. В дальнейшем – его речь во время игр, чтение стихов, пересказ прочитанного, а также...

Учимся СЧИТАТЬ Давайте, ребята, учиться считать, Делить, умножать, прибавлять, вычитать. Учебник научит вас точному счету. Скорей за работу, скорей за работу!   ЗНАКОМИМСЯ С МЕСЯЦЕМ, ДНЯМИ НЕДЕЛИ. Выучите сентябрьскую загадку Девятый месяц как придет, Так начнется птиц отлет. В каком месяце лето кончается, А осень начинается? (в сентябре) Выучите стихотворение. По каким признакам еще вы узнаете, что наступила осень? Утором мы во двор идем, Листья сыплются дождем, Под ногами шелестят И летят, летят, летят. Е. Трутнева Учим дни недели. Матушка неделя. Семеро детишек у матушки недели. Каждый ребенок подарком наделен: Понедельник – мандарином, Вторник – апельсином, Среда – шоколадом, Четверг – мармеладом, Пятница – виноградом, Суббота – печеньем, Воскресенье – вареньем. Назовите ваш любимый день недели и объясните свой выбор.   УЧИМ ЦИФРЫ. Прочтите стихи о цифрах и рассмотрите цифры:   Ноль похож на букву «О» - Нет в колечке ничего. Было озеро полно – Стало облаком оно.   Вот один иль единица, Очень тонкая как спица.   А вот эта цифра двойка, два. Полюбуйтесь, какова.   А за двойкой – посмотри – Выступает цифра три. Тройка– третий из значков – Состоит из двух крючков.   За тремя идут четыре, Острый локоть оттопыря.   А потом пошла плясать По бумаге цифра пять. Руку...

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ Автор: Сад № 29 - Мерей 20-09-2011 10:15 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «ГОД ПЕРЕД ШКОЛОЙ».   «Дети несут с собой заряд создания духовных и материальных ценностей, они в состоянии сотворить их, потому и рождаются, чтобы создать и творить. Только надо помочь им раскрыться и еще надо, чтобы общество, общественные явления не исказили их судьбу» Ш.А.Амонашвили   Уважаемые родители! Наша страничка предназначена прежде всего для взрослых, она поможет Вам расширить собственные педагогические возможности. Помогает детям раскрыться, вырасти духовно и физически здоровыми семья. Семья может дать человеку счастье, принести удачу во всех делах, но может сделать и глубоко несчастным. Счастливая семья та, которая способствует развитию каждого, и где каждый счастлив. В такой семье можно найти покой, взаимопонимание, любовь. В одиночку быть счастливым в семье, наверное, нельзя. Если кто-то в ней получает лишь отрицательные эмоции, значит надо задумываться всем. Создаем мы счастливую семью всю жизнь, не имея ни минуты отдыха, каждый в меру своих возможностей. Одним из наиболее сложных моментов в становлении ребенка является его поступление в школу. Вы месяц за месяцем (от сентября до августа) пройдете со своим ребенком удивительно интересный и содержательный...

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ Автор: Сад № 29 - Мерей 20-09-2011 10:15 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «ГОД ПЕРЕД ШКОЛОЙ».   «Дети несут с собой заряд создания духовных и материальных ценностей, они в состоянии сотворить их, потому и рождаются, чтобы создать и творить. Только надо помочь им раскрыться и еще надо, чтобы общество, общественные явления не исказили их судьбу» Ш.А.Амонашвили   Уважаемые родители! Наша страничка предназначена прежде всего для взрослых, она поможет Вам расширить собственные педагогические возможности. Помогает детям раскрыться, вырасти духовно и физически здоровыми семья. Семья может дать человеку счастье, принести удачу во всех делах, но может сделать и глубоко несчастным. Счастливая семья та, которая способствует развитию каждого, и где каждый счастлив. В такой семье можно найти покой, взаимопонимание, любовь. В одиночку быть счастливым в семье, наверное, нельзя. Если кто-то в ней получает лишь отрицательные эмоции, значит надо задумываться всем. Создаем мы счастливую семью всю жизнь, не имея ни минуты отдыха, каждый в меру своих возможностей. Одним из наиболее сложных моментов в становлении ребенка является его поступление в школу. Вы месяц за месяцем (от сентября до августа) пройдете со своим ребенком удивительно интересный и содержательный...

    «Английский язык в дошкольном возрасте» Консультация для родителей   Английский язык в детском саду – это весело, доступно и полезно всем малышам. Основной задачей изучения английского языка в детском саду является вовлечение ребенка в интереснейший процесс знакомства с другим языком и культурой страны изучаемого языка. Яркие и положительные впечатления, связанные с процессом изучения английского языка в детском саду, формируют у ребенка положительную мотивацию для его успешного изучения в школе.Особое внимание уделяется формированию правильного звукопроизношения, усвоению элементарной лексики языка и обучению основам построения фразы. Изучение английского языка ведется через игровые действия: рисунок, песни, стихи, использование аудио материалов. В каком возрасте лучше начинать заниматься иностранным языком? Все дети разные и однозначно на такой вопрос ответить нельзя. Ученые доказали: у детей, которые в раннем возрасте начинают изучать второй язык, выше коэффициент умственного развития IQ, чем у сверстников. Им и дальше легко даются иностранные языки и знаковые системы, например, язык программирования. Но единого мнения по этому поводу нет. Некоторые считают, что начинать изучать второй язык надо после того, когда ребенок уже умеет говорить на родном языке, когда у него...

Консультация для родителей «Творческая деятельность по английскому языку детей среднего и старшего дошкольного возраста» Дорогие родители, дети очень любят творчество. Творческой деятельности детей уделяется большое значение. Она имеет огромный потенциал для развития ребенка. Она раскрывает его внутреннюю сущность, помогает развивать творческую самостоятельность и активность. В данной деятельности происходит обучение навыкам рисования, лепки, созданию аппликаций, поделок в технике оригами, папье-маше, поделок из природного материала, что нацелено на развитие детского ума, внимания, памяти, воображения, идей, чувства помощи другому, выдумки. Каждый вид творческой деятельности эффективен для усвоения специфических групп слов и закрепления в непринужденной форме изученного в ходе занятия лексического и грамматического материала. Ниже приводятся примеры творческих видов деятельности, которые могут быть использованы в домашнем творчестве. Все примеры различной тематики, такие как: «Моя семья», «Мои друзья», «Мои игрушки», «Английский алфавит», «Овощи-фрукты» и т. д. Манкотерапия «Английский алфавит» Рисование восковыми мелками – «Портрет моей мамы». Рисование фломастерами – «Моя семья состоит из...»....