УЧИМСЯ СЧИТАТЬ Автор: Сад № 29 - Мерей 20-09-2011 11:44 Учимся СЧИТАТЬ Давайте, ребята, учиться считать, Делить, умножать, прибавлять, вычитать. Учебник научит вас точному счету. Скорей за работу, скорей за работу!   ЗНАКОМИМСЯ С МЕСЯЦЕМ, ДНЯМИ НЕДЕЛИ. Выучите сентябрьскую загадку Девятый месяц как придет, Так начнется птиц отлет. В каком месяце лето кончается, А осень начинается? (в сентябре) Выучите стихотворение. По каким признакам еще вы узнаете, что наступила осень? Утором мы во двор идем, Листья сыплются дождем, Под ногами шелестят И летят, летят, летят. Е. Трутнева Учим дни недели. Матушка неделя. Семеро детишек у матушки недели. Каждый ребенок подарком наделен: Понедельник – мандарином, Вторник – апельсином, Среда – шоколадом, Четверг – мармеладом, Пятница – виноградом, Суббота – печеньем, Воскресенье – вареньем. Назовите ваш любимый день недели и объясните свой выбор.   УЧИМ ЦИФРЫ. Прочтите стихи о цифрах и рассмотрите цифры:   Ноль похож на букву «О» - Нет в колечке ничего. Было озеро полно – Стало облаком оно.   Вот один иль единица, Очень тонкая как спица.   А вот эта цифра двойка, два. Полюбуйтесь, какова.   А за двойкой – посмотри – Выступает цифра три. Тройка– третий из значков – Состоит из двух крючков.   За тремя идут четыре, Острый локоть...

• УЧИМСЯ ЧИТАТЬ Автор: Сад № 29 - Мерей 03-04-2012 08:14 · Учимся ЧИТАТЬ ПОВТОРЯЕМ АЛФАВИТ. · Прочитайте и выучите стихотворение. «Как хорошо уметь читать!» Как хорошо уметь читать! Не надо к маме приставать, Не надо бабушку просить, Очки ей с книжкой приносить, Не надо звать, не надо ждать, А можно взять и почитать! · Угадайте слово. Первая буква этого слова стоит в алфавите за буквой «Б», вторая – за буквой «Д», третья – за буквой «Р», четвертая – за «М», пятая – перед «Б». (ВЕСНА) ЗНАКОМИМСЯ С «БОЛЬШОЙ БУКВОЙ». · Прочтите стихотворение. Буква необычно выросла вдруг, Выросла выше букв-подруг. Смотрят с почтеньем на букву подруги – Но почему? За какие заслуги? Буква расти не сама захотела. Букве поручено важное дело. Ставится в слово не зря и не просто Буква такого высокого роста! Ставится буква у строчки в начале – Чтобы начало все замечали. Имя, фамилия пишутся с нею, Чтобы заметней им быть и виднее. Чтобы звучали громко и гордо Имя твое, имя улицы, города! Буква большая – совсем не пустяк: В букве большой – уважения знак! Е.Измайлов · Вспомните слова, которые пишутся с большой буквы. ЗНАКОМИМСЯ С ПРЕДЛОЖЕНИЕМ. · Наша речь состоит из предложений. Они бывают короткие, длинные. В конце каждого предложения ставятся различные знаки препинания: точка, вопросительный или восклицательный знаки. Когда о чем-либо (о...

УЧИМСЯ ЧИТАТЬ Автор: Сад № 29 - Мерей 23-03-2012 10:01 Учимся ЧИТАТЬ ПРОДОЛЖАЕМ ИЗУЧАТЬ СОГЛАСНЫЕ БУКВЫ. Буква Ц ц Ц ц · Выучите стихотворение. Стул чинил сегодня мастер. Клеил он его и красил. Мастер стул перевернул – Стал на Ц похожим стул.   · Напишите пальцем на спине у папы букву «Ц» · Доскажи словечко: Длинным клювом тонким Схватит лягушонка. Капнет с клюва капля Кто же это? … (цапля) · Придумайте слова , которые оканчиваются на «цо». Буква Ч ч Ч ч · Выучите стихотворение. Да, вы правильно решили: «Ч» мы пишем как четыре. Только с цифрами, друзья, Буквы путать нам нельзя. · Доскажи словечко: Кто же это ходит В каменной рубахе? В каменной рубахе Ходит … (черепаха) · Буква потерялась: Лу… , у…еник, мя…, …ернила, …ай, пла… · Прочти перевертыши: На доме чемодан. Буква Ш ш Ш ш · Вылепи из пластилина букву «Ш» · Выучите стихотворение. Ах! Табуретка хороша! Перевернул – И буква Ш! · Доскажи словечко: Я рубашку сшила мишке, И сошью ему … (штанишки) · Соедините слоги и прочтите слова:   КОШ ПОТ ВЕТ КА РАН КОФ ЗАК ШАП БАК ПАР ТА ЗАН СУМ КСИ Буква Щ щ Щ щ · Чем похожи и чем отличаются буквы «Ш» и «Щ», «Щ» и «Ц». · Выучите стихотворение. Буква Щ поможет нам Чистить зубы по утрам. · Придумайте слова со слогом ЩА, ЩУ в начале и в конце слова. · Доскажи словечко: У меня пропал носок, Утащил его … (щенок) · Выучи...

УЧИМСЯ ЧИТАТЬ Автор: Сад № 29 - Мерей 09-02-2012 09:48 ПРОДОЛЖАЕМ ИЗУЧАТЬ СОГЛАСНЫЕ БУКВЫ. Буква П п · Выучите стихотворение. Подходящие ворота. Проходи, кому охота! Звук заблудился: На волке (полке) – сметана; Творог, молоко. И рад бы поесть, Да достать нелегко. · Слово рассыпалось. Составьте слова из букв: и, а, у, п, м, л. · Буква потерялась: …овар, …а…а, …илот, ком…от, …ила. Буква Р р · Выучите стихотворение. Ручка круглая у трости Трость для деда делал Костя. Г.Виеру · Доскажи словечко: - Где обедал воробей? - В зоопарке у … (зверей) · Назови блюда, которые готовит мама, в названии которых слышится звук Р, Р’ Буква С с · Вылепи из пластилина букву «С» · Выучите стихотворение. Села мышка в уголок, Съела бублик кусок. Г.Виеру · Прочитайте коротенькие части слов. В каком случае согласный звук звучит твердо «С», а в каком мягко «С’» А Я О Ё С + У С + Ю Ы И Э Е · Назови имена детей, в которых слышатся звуки «С», «С’» Буква Т т · Выучите стихотворение. Буква Т стоит на крыше: Телевизор в доме слышен. Т в антенну превратилось И на крыше очутилось. · Придумайте слова со слогом ТА. · Доскажи словечко: Я – антоним шума, стука, Без меня вам ночью мука. Я – для отдыха, для сна Называюсь … (тишина) · Почти слоги и какие слова можно составить из этих слогов? Т+А Т+Е Т+И Т+Ю Т+О Т+Я Т+Ё Т+Ы Т+У Т+Э Буква Ф ф ·...

УЧИМСЯ ЧИТАТЬ Автор: Сад № 29 - Мерей 19-01-2012 11:43 Учимся ЧИТАТЬ ПРОДОЛЖАЕМ ИЗУЧАТЬ СОГЛАСНЫЕ БУКВЫ.   Буква З з З з   · Выучите стихотворение. З – не просто завитушка, З – пружинка, крендель, стружка.   · Найдите у папы в газете буквы «З» и обведите их фломастером. · Звук заблудился: Закричал охотник: «Ой! Двери (звери) гонятся за мной!»   Буква Й й Й й   · Выучите стихотворение. Букву Й зовут «И кратким». Й как И в твоей тетрадке. Чтобы Й не спутать с И, Сверху галочку пиши. В. Степанов · Доскажи словечко: Гули-гули, капризули Крепко сразу же заснули. Что нам пели, угадай? Баю… (бай)   · Вместо точек поставьте букву Й и прочитайте, что получится: БО – Й ВО – … ДУ – … ДА – … ЖУ – …   Буква К к К к   · Сделайте из палочек букву «К». · Выучите стихотворение. Сигнальщик держит два флажка. С флажками он как буква «К» · Прочитайте коротенькие части слов. В каком случае согласный звук звучит твердо «К», а в каком мягко «К’»?   А Я О Ё К + У К + Ю Ы И Э Е   · Буква потерялась: БА…, БО…, …ОЗА, БУ…ВА.   Буква Л л Л л   · Выучите стихотворение. Алфавит продолжит наш Буква Л – лесной шалаш. · Вспомните игрушки, в названии которых есть звуки «Л», «Л’». · Буквы подружились. Л+А Л+Е Л+И Л+Ю Л+О Л+Я Л+Ё Л+Ы Л+У Л+Э   Буква М м М м · Напишите...

УЧИМСЯ ЧИТАТЬ Автор: Сад № 29 - Мерей 20-10-2011 12:39 Учимся ЧИТАТЬ   СОВЕТЫ НА КАЖДЫЙ ДЕНЬ. Научите видеть в букве образ. К сожалению, буква - абстрактный знак, и в силу этого не может быть просто так интересна детям. Чтобы буквы стали узнаваемы, мы предлагаем поиграть с ребенком, определяя «характер» букв. Пусть буква станет живой, пусть она имеет свой «характер», свое «лицо». Для этого рассматривайте с ребенком отдельные буквы и выясняйте, какими они ему видятся: высокими или низкими, толстыми или худыми, добрыми или злыми? Что напоминает ребенку та или иная буква? и т.д. Например: «О» - круглая как обруч, как бублик, как солнышко. «Ф» - надутая и фиолетовая. «Ж» - это буква широка И похожа на жука. И, при этом словно жук Издает жужжащий звук.   ИЗУЧАЕМ СОГЛАСНЫЕ БУКВЫ.   Буква Бб Бб   · Выучите стихотворение. Буква Б проснется рано, Буква Б – бочонок с краном. Умывайся, будь здоров, Богатырь Борис Бобров!   · Найдите у папы в газете буквы «Б» и обведите их фломастером. · Найди ошибку: Жучка будку не доела, Неохота, надоело! · Учимся соединять буквы. Б+А Б+А БА+БА= БАБА · Буквы подружились. Б+А Б+Е Б+И Б+Ю Б+О Б+Я Б+Ё Б+Ы Б+У Б+Э   Буква Вв Вв   · Выучите стихотворение. Положи Рядом две новые дужки – Вот и готовы Очки… для лягушки Е. Тарлапан · Повторите все гласные буквы....

УЧИМСЯ ЧИТАТЬ Автор: Сад № 29 - Мерей 20-09-2011 11:51 Учимся ЧИТАТЬ Грамоте учиться – всегда пригодиться! Слово «грамота» в переводе с греческого языка означает «чтение и письмо». С помощью веселых стихов, ребусов, занимательных игр и упражнений вы легко научитесь читать. Букву А когда-то звали буквой «аз», Букву Б когда-то звали буквой «буки». Эти «аз» и «буки» старые подруги, С этих «аз» и «буки» - азбука у нас!   ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ ИГРЫ СО ЗВУКАМИ И СЛОВАМИ. Упражнение «Кто как поет». Проследите за движением губ. - жук: ж-ж-ж; - пчела: з-з-з; - медвежонок: р-р-р; - листочек на дереве: ш-ш-ш. - собачка: гав-гав! – петушок: ку-ка-ре-ку! – курочка: ко-ко-ко! - поросенок: хрю-хрю! - цыпленок: пи-пи-пи! Игры со словами. Придумайте новые слова, содержащие слово: - добро – доброта, добрейший, добрыня и т.д. - сердце - … - мама - … - осень - … Вспомните вкусное слово начинающееся со звука «м»: мороженое, малина … С какого звука начинаются ваши: любимое блюдо; любимая игрушка; любимое животное.   ИЗУЧАЕМ ГЛАСНЫЕ БУКВЫ. Применяем правило «От образа к букве». Для детей, которые без интереса или трудно воспринимают буквы, советую начинать с создания образа буквы, в котором улавливается ее конкретная форма и постепенно подводить к ее абстрактному обозначению. Из пластилина сделайте букву и разучивайте стихи о...

II СӘБИЛЕР «В» ТОБЫ АЛЬДЕКЕНОВА АЛИЯ НУРСОЛТАНОВНА — ТӘРБИЕШІ Білімі: жоғары Жұмыс өтілі: 17 жыл Санаты: 1 УСПАНОВА ГУЛЬМИРА ЕРЕНГАЛИЕВНА — ТӘРБИЕШІ Білімі: Жоғары Жұмыс өтілі: 8 жыл Санаты: 2 ТАБАШЕВА РАЗИЯ БАКЫТОВНА— ТӘРБИЕШІ КӨМЕКШІСІ Білімі: орта Жұмыс өтілі: 1 жыл

Трудовой кодекс Республики Казахстан Статья 1. Основные понятия, используемые в настоящем Кодексе В настоящем Кодексе используются следующие основные понятия:1) гражданская служба – профессиональная деятельность гражданских служащих по исполнению должностных полномочий, направленная на реализацию задач и функций казенных предприятий, государственных учреждений, осуществление технического обслуживания и обеспечение функционирования государственных органов; 2) гражданский служащий – лицо, занимающее в установленном законодательством Республики Казахстан порядке оплачиваемую штатную должность в казенных предприятиях, государственных учреждениях и осуществляющее должностные полномочия в целях реализации их задач и функций, осуществления технического обслуживания и обеспечения функционирования государственных органов; 3) минимальный размер месячной заработной платы – гарантированный минимум денежных выплат работнику простого неквалифицированного (наименее сложного) труда при выполнении им трудовых обязанностей в нормальных условиях и при нормальной продолжительности рабочего времени, установленных настоящим Кодексом, в месяц; 4) специальная одежда – одежда, обувь, головной убор, рукавицы, иные средства индивидуальной защиты, предназначенные для защиты работника от вредных и (или) опасных производственных факторов; 5) тяжелые работы...

ДЛЯ ВАС РОДИТЕЛИ! Основной задачей изучения русского языка в дошкольном возрасте является формирование первоначальных умений и навыков практического владения русским языком в устной форме. В процессе обучения дети должны научиться воспринимать и понимать русскую речь на слух и говорить по-русски в пределах доступной им тематики, усвоенных слов, грамматических форм, синтаксических конструкций и несложных образцов связной речи. Весь курс обучения русскому языку призван способствовать формированию у детей навыков общения в ситуациях, естественных для детей дошкольного возраста. Занятия по обучению русскому языку являются органической частью воспитательно-образовательной работы, осуществляемой в детском саду и активно содействует решению задач нравственного, физического, трудового и эстетического воспитания дошкольников. По окончании обучения дети должны: В аудировании: понимать и выполнять просьбы воспитателя, относящиеся к ведению занятий, организации различных форм игровой и обслуживающей деятельности в соответствии с тематикой речевых ситуаций, определенных для каждого возраста , а также понимать на слух речь воспитателя в учебно- игровых ситуациях ; В говорении: уметь отвечать на вопросы, формулировать просьбы, обращаться к воспитателю и своим товарищам в пределах при мерных ситуаций общения, а также уметь высказываться в...

Утверждаю: ГККП «ясли-сад№29»руководитель: Рысай О. А Консультационный пункт учителя казахского языка учебный год по 2017-2018 перспективный план № Тема Проведения Срок 1 «Давайте познакомимся» знакомство с родителями на казахском языке. Диалог сентябрь 2 Пути эффективного усвоения Казахского языка в детском саду. совет октябрь 3 Развитие и совершенствование связной речи–путем применения схемы, таблицы детей дошкольного возраста на уроке Казахского языка совет ноябрь 4 Фонетические упражнений практика декабрь 5 Использование инновационных технологий в преподавании казахского языка в детском саду. совет январь 6 Дидактические игры, применяемые на уроках Казахского языка. Круглый стол февраль 7 «Я умею говорить и писать» практические упражнении март 8 Обогащение словаря на уроках казахского языка. практика апрель 9 «Казахский язык-государственный язык» беседа май

Біз қазақ тілінде сөйлеуге үйренеміз. Мы учимся говорить на казахском языке. 1Сұхбат - Сәлем! Қалың қалай? Танысайық? Менің атым - Әділ. - Сәлем! Мен Каринамын. Мен жақсымын, өзің қалайсың? - Тамаша! Сен осы мектепте оқисың ба? - Ия, осы жылы ауыстым. - Солай ма? Қалай саған мектеп ұнайды ма? - Ия, ұнайды, бәрі де өзің сияқты сәлемі түзу оқушылар, жылы қарсы алды. - Біздің мектеп ауызбіршілігімен ерекшеленеді. Біздер бәріміз тату жүреміз. - Ия, мен оны байқадым. Мектепте түрлі шаралар да көп ұйымдастырылады екен. - Расында да, ұмытып барады екенмін, мен "Алтын күз" шарасына өзімнің қасыма жүргізуші іздеп жүрмін, қалай қарайсың? - Мен жаңадан келдім ғой, бұл барлығымен танысуға тамаша мүмкіндік болар еді. - Онда келістік, сабақтан соң белсенді оқушылар тобы жиналады, сені де шақырамын. - Жарайды, қазір қоңырау соғады, кездескенше. Диалог - Привет! Как дела? Познакомимся? Меня зовут Адиль. - Привет! Я - Карина. У меня все хорошо, у тебя как? - Отлично. Ты учишься в этой школе? - Да, перевелась в этом году. - Вот значит как. И как, тебе нравится школа? - Да, нравится, все ученики такие же приветливые, как ты, все меня тепло приняли. - Да, наша школа отличается единством. Мы все тут дружим друг с другом. - Да, я это заметила. И еще в школе часто организовывают мероприятия. - Точно, чуть не забыл, я как раз ищу соведущую на бал...

Этапы внедрения инновационного направления в учебный процесс 2015 – 2016 учебный год Создание условий для полиязычного пространства в условиях дошкольного учреждения 2016-2017 учебный год Формирования языковой компетентности у дошкольника в условиях полиязычия 2017-2018 учебный год Изучение и внедрение инновационных технологий по обучению языкам 2018-2019 учебный год Развитие личности через приобщение к культуре и быту другого народа 2019-2020 учебный год Обеспечение стабильного функционирования системы обучения к языкам Реализация программы Программа полиязычного воспитания и её отдельные разделы могут быть реализованы в системе дополнительного образования дошкольников: специалистами и руководителями кружков и другими специалистами, учитывающими в воспитательном процессе поликультурный компонент в условиях работы дошкольных образовательных учреждений. Воспитание будет более эффективным, если педагог будет средствами образования находить пути сближения культур разных народов. Полиязычное воспитание – составной элемент мировоззрения человека, способ формирования открытой, понимающей и принимающей позиции человека при общении с разными культурами, формировании отношения к своему народу, к другим нациям и народам малой родины, родной страны, мира с помощью доступных детскому пониманию средств материальной и духовной...

Поздравляем победителя І Республиканского конкурса «Лучший воспитатель детского сада» Хасанову Азизу Азатовну. Азиза Азатовна приняла участие как специалист детского сада и заняла призовое место, ее наградили медалью «Мәртебелі маман» и дипломом. Желаем Азизе Азатовне дальнейших успехов в работе.

Поздравляем с медалью нашего логопеда, Дуденко Светлану Александровну, принявшую участие в проекте «Мәңгілік Елдің мәртебелі мұғалімі» и получившую грамоту за вклад в развитии и воспитании детей дошкольного обучения. Желаем успехов и дальнейших побед!

Поздравляем учителя информатики Хасанову Азизу Азатовну победителя областного конкурса «Педагогические инициативы — 2016″. Из 83 заявленных работ на город, 26 — на область допущено к публичной защите в городе — 58, на область — 24. Учителя школ города получили рекомендации по оформлению, алгоритму описания своего опыта, мониторингу исследований, подтверждению результативности и эффективности опыта, его трудоемкости. Часть представленных работ отправлена на доработку, обоснование гипотез, подтверждение результативности деятельности учителя и продолжение работы по изучаемой теме. Опыт 24 педагогов, обобщенный и распространенный на уровне города, допущен к защите в областном конкурсе «Педагогические инициативы», который прошел 3 ноября в специализированной общеобразовательной школе «Жас дарын» для одаренных детей. Работа нашего учителя информатики, принявшего участие в конкурсе получила одобрение на распространение опыта и сертификат. Поздравляем Азизу Азатовну!!!

Поздравляем нашего воспитателя Сотникову Н.М. с победой в областном конкурсе Воспитатель года. Так держать!!! Кто сказал, что конкурс – это просто? Суета сует и маскарад… Конкурс – это будущее Роста,технологий праздничный наряд. Конкурс – отражение реальности, импульс дерзновения, полет, Искра зажигающей модальности, вдохновения водоворот.

Поздравляем наш танцевальный коллектив «Мерей» который получил 2 место в Республиканском Конкурсе Эстрадного вокала и Хореографии. Цель конкурса — объединение талантливых коллективов, обмен опытом, мастер классы — новые направления в вокальном и хореографическом творчестве, знакомство с новыми методиками по вокалу, по хореографии овладение навыками международного уровня, новых постановок в хореографии!

Поздравляем наших победителей Ибраеву Дамину, Тулешову Айдану, Артыкбаеву Айдану и Мейрамбек Асанали, занявших первое место в Республиканском конкурсе по английскому языку «Nauryz-holiday of peace and goodness». Желаем дальнейших успехов!!! Молодцы!!!

Поздравляем Григораш Анастасию и Снежко Ксюшу с выходом в полуфинал интеллектуальной олимпиады «Жауқазын». Желаем вам больших побед.