ПРАВИЛА ПОЛЬЗОВАНИЯ БИБЛИОТЕЧНЫМИ КНИГАМИ Не раскрывай книги более чем на 180 градусов, ничего не клади на раскрытую книгу. Не загибай уголков страниц. Не пытайся разогнуть смятые страницы или выправить покоробленный переплёт. Не облокачивайся на книгу при чтении. Не роняй книги и не обращайся с ними грубо. Не клади раскрытую книгу на стол переплётом вверх и не оставляй её на краю стола со свесившимися вниз листами. Не оставляй в книгах собственных пометок. Не води пальцем по строчкам, используй для этой цели полоску бумаги или закладку. Не подкладывай раскрытые или закрытые издания под бумагу, на которой пишете. Не используй в качестве закладки первый попавшийся под руку предмет (ручку, номерок из гардероба и т. д.). Не пытайся открыть книгу с неразрезанными страницами или разрезать страницы самостоятельно. Обратисьза помощью к библиотекарю. Не клади издания на пол или подоконник. Помни о том, что пыль и прямой солнечный свет вредны для книг.     СОВЕТЫ О ПРАВИЛЬНОМ ЧТЕНИИ: читать нужно при хорошем освещении, свет...

    Школа без хорошей библиотеки также                                противоестественна, как дом без кухни. Хорошо организованная и удобно расположенная библиотека является решающей предпосылкой успешной деятельности школы. Библиотека должна быть сердцем и мозгом школы, местом, где ученик, учитель и библиотекарь встречаются ежедневно для совместной работы, где исподволь воспитывается потребность в знаниях, в поиске, в самообразовании. Здравствуйте, дорогие друзья! Мы, библиотекари, рады приветствовать вас на нашей библиотечной страничке. У нашей библиотеки много верных друзей, и мы верим, что с появлением этой страницы на школьном сайте друзей у нас станет еще больше. Надеемся, что пока вы у нас в гостях, вам будет интересно. Хочется также, чтобы вы нашли для себя что-то нужное и полезное. Мы будем очень рады, если вы поделитесь с нами своими мыслями о том, что вы хотели бы здесь найти и увидеть; чего не хватает, а что наоборот, лишнее. Пишите нам, приходите к нам в библиотеку, мы очень внимательно прочитаем, выслушаем все ваши пожелания и замечания, и очень будем стараться воплощать их в действительность.                                ...

 Школьная библиотека – предоставляет информацию и идеи, имеющие фундаментальное значение для успешной деятельности пользователей библиотеки, их социализации в современном мире, который строится на информации и знаниях. Вся работа библиотеки построена так, чтобы максимально привлечь учащихся к литературе основного фонда, приучить читать книги, научить работать с информацией, имеющейся в библиотеке, как на традиционных, так и на нетрадиционных носителях, грамотно осуществлять поиск необходимой информации в сети Интернет.   Наша библиотека  – это библиотека открытого доступа, светлое, уютное помещение. Краткая справка о библиотеке.                     Библиотека школы занимает классную  комнату общей площадью 56 м2, а также отдельное помещение для, учебников. Библиотека оборудована: стеллажи для книг и газет (21 шт.); выставочные стеллажи (1 шт.); столы для читателей 8 шт.); стулья (20шт.); Автоматизированное рабочее место библиотекаря. компьютерная зона с доступом  в Интернете; что позволяет осуществлять выполнение информационных справок, подбора материалов для проектов, сообщений и рефератов, запрашиваемых учителями и учащимися, а также для самостоятельной работы пользователей.     ...

Здесь мы расскажем вам о самых разных книгах – новых и старых, художественных и научных, тоненьких и «солидных». Объединять их будет одно – все они вызвали особый интерес у наших читателей. Надеемся, что вам захочется их прочесть, а может быть, вы и сами попробуете рассказать о какой-либо книге?         В сборник вошли двадцать сказок из числа лучших произведений устного народного творчества. Десятилетиями передавались они от дедов к внукам, претерпевая изменения, дополнения и дошли до нашего времени в представленном сборнике. Герои сказок олицетворяют мудрость и находчивость народа; высмеивают лень, жадность и глупость. На казахском и русском языках.      Сын рыбака выловил в море золотую рыбку... С этого момента начинаются его приключения. Прочитав эту книгу, вы узнаете о них. Книга, оформленная известным казахстанским художником М.Алиным, получила бронзовую медаль на конкурсе "NOMA" в Японии в 2002 году. На казахском,  русском  и английском  языках. Ұлы Жібек жолы. Великий Шелковый путь. Многие годы своей жизни автор посвятил журналистике, писательской работе, документальному кино. Благодаря его усилиям, об истории, культуре казахского народа узнали во многих странах. В книге А. Мамраимова перед читателем раскрываются...

«Мен өз мектебімнің патриотымын!» атты облыстық дистанционды фотоконкурсқа №25 жалпы орта білім беру мектебінің оқушылары белсенді қатысты. 2-ші аптанының қатысушылары Сүлейманмен Айсұлтан Алибековтар, әділ-қазы мүшелері шешімі бойынша І орынға ие болды.  ІІІ-ші аптанының қатысушысы Асан Қайсар әділ-қазы мүшелері шешімі бойынша І орынға ие болды.    VІ-ші аптанының қатысушысы Жолжаксинова  Томирис  әділ-қазы мүшелеріше шімі бойынша І орынға ие болды.

 Слово «Йога» происходит от санскритского корня «Юдж» - соединять. Это путь обретения единства и гармонии тела и души, это гармоничное соединение внутреннего мира ребенка и его внешней структуры. «Йога - это соединение всех сил тела, ума и души; она предполагает дисциплинирование интеллекта, ума, эмоций и воли; это уравновешенное состояние души, дающее человеку возможность спокойно взирать на жизнь во всех ее аспектах» (Б.К.С. Айенгар).  С помощью йоги ребенок может научиться владеть своим дыханием и обучиться правильному дыханию, что поможет ему справляться с различными стрессовыми и критическими ситуациями. С правильным дыханием человек может научиться управлять деятельностью мозга и своими мыслями. Йога поможет ребенку научиться контролировать свои чувства, уметь не идти на поводу за своими эмоциями, стать более сдержанным и выносливым не только физически, но и эмоционально. Занятия по детской йоге могут научить детей концентрироваться и расслабляться в нужный момент, помогая самим себе в режиме увеличения школьных нагрузок. Тело после выполнения упражнений в йоге становится более гибким и выносливым, нервная система приходит в более гармоничное состояние. Терапевтический эффект йогических упражнений помогает исправить некоторые проблемы со здоровьем у детей....

Результаты пробного тестирования СОШ №34 13.03.14                     № класс Ф.И.О. каз. рус. ист. мат. 4 предмет   Всего порог 1 а Асанов В.К. 4 21 21 20 физика 10 76 72 2 а Бавкунова А.Ю. 23 23 22 24 англ.язык 16 108 85 3 а Бакширцев Р.Б.         биология       4 а Баркалов М.А. 20 20 21 23 физика 8 92 72 5 а Божко А.Ю. 18 22 20 16 англ.язык 14 90 72 6 а Василенко К.Ю. 15 18 17 14 биология 12 76 61 7 а Власов И.В. 15 21 21...

математические игры для учащихся 8-11 класов

Кітаптарды қалай тиімді оқу керек? Бірнеше қарапайым ереже. 1-Ереже. Әр апта ең құрығанда бір кітап оқу. Әр кез оқып, өркендеу. Кез-келген табысқа жететін адамдардың берік ережесіне айналу керек. «Тірі нәрсенің барлығы өседі! Өсуін, дамуын тоқтатқан ағза өле бастайды». Бұл Бодо Шефердің сөзі. Табысты адамға айналу үшін өзіңіздің өміріңізге мына бір қарапайым ережені енгізіңіз. Әр апта сайын ең құрығанда табықа жетуге, қаржы, жеке тұлғаның дамуы, бизнеске арналған бір кітап оқыңыз. Жылына төрт рет осы тақырыптарға арналған семинарларға қатысыңыз. 2-Ереже. Нақты бір оқылайын деп жатқан кітаптың мақсатын анықтау. Қазіргі таңда білім беру мекемесін жақсы бітірген, бейбақ адамдарды көптеп кездестіруге болады. Бізге, өкінішке орай, БАСТЫ нәрсені үйретпейді!!! Білім жақсы баға, жақсы емтихан, жақсы студент болу үшін керек емес! Білім, оны ӨМІРІМІЗГЕ СІҢІРУ үшін керек. Білім ӨМІРІМІЗДІ ЖАҚСЫ АРНАҒА бұру үшін керек. Білім ТАБЫСТЫ ЖӘНЕ БАҚЫТТЫ өмір сүруіміз үшін қажет. Осыдан барып: кітап оқудың алдында анық мақсатты қою керек. Нәтижесінде ҚАНДАЙ БІЛІМ алғым келеді? ОСЫ БІЛІМ маған не үшін қажет? Осы білім арқылы НАҚТЫ НЕНІ өзгерткім келеді? 3-Ереже. Алған білімді тез арада іске қосу. Тағы бір маңызды сәт бар! өмірімізді өзгерту мақсатында кітаптарды жай ғана оқуға болмайды! Алған білімді...

"Білім айнасы" 2018г СМИ за 2014 год. № Автор Статья Издательство 1 Әлімжанова Кадиша 4 «А» сынып Ертегі Сарыарқа самалы 7 қантар 2014ж. 5 бет 2 Қайдаров С.Ш. Ауған жерінде от кешкендер Сарыарқа самалы 28 қантар 2014ж. 3 Дурманова А.О. Әке мұрасы Сарыарқа самалы 6 ақпан 2014ж. 12 бет 4 Сартай Аяулым 3 «А»сынып Айналайын -ақылшым Сарыарқа самалы 13 ақпан 2014ж. 5 Билялов Адияр 2 «А» сынып Алғашқы қарлығаш Сарыарқа самалы 13 ақпан  2014ж. СМИ за 2013 год. № Автор Статья Издательство 1 10 «А» класс День учителя Поздравление по радио 2 Жексенова Д.К. Оқу үдерісінде жаңа...

     Работа кружка направлена на ознакомление детей с историей архитектуры и изучение методов  и приёмов скульптурного моделирования из бумаги. Содержание занятий в кружке включают историю архитектуры, терминологию,  графику, черчение, скульптурный дизайн, моделирование из бумаги. Обучение скульптурному и бумажному моделированию основано на свободе выбора каждым ребёнком интересной для себя модели.   Руководитель кружка: Блохин Владислав Игоревич Периодичность занятий - 2 раза в неделю. Продолжительность занятия в мл. группах - 1 час 30 мин., в средней и старшей группах - 2 часа 15 мин. Обучение в кружке бесплатное. Заниматься можно как до, так и после обеда.    Продолжительность полного курса обучения в кружке - 3 года и более.      

Как вести себя во время сдачи ЕНТ. Будь внимателен! В начале тестирования тебе сообщат необходимую информацию (как заполнять бланк, какими буквами писать, как кодировать номер школы и т. п.). От того, насколько ты внимательно запомнишь все эти правила, зависит правильность твоих ответов. Соблюдай правила поведения на экзамене! Не выкрикивай с места, если ты хочешь задать вопрос организатору проведения ЕНТ, подними руку. Твои вопросы не должны касаться содержаний, тебе ответят только на вопросы, связанные с правилами заполнения регистрационного бланка, или в случае возникновения трудностей с тестопакетом (опечатки, непропечатанные буквы, отсутствие текста в бланке и пр.). Сосредоточься! После заполнения бланка регистрации, когда ты прояснил все непонятные для себя моменты, постарайся сосредоточиться и забыть про окружающих. Для тебя должны существовать только текст заданий и часы, регламентирующие время выполнения геста. Торопись не спеша! Не бойся! Жесткие рамки времени не должны влиять на качество твоих ответов. Перед тем, как вписать ответ, перечитай вопрос дважды и убедись, что ты правильно понял, что от тебя требуется. Начни с легкого! Начни отвечать на вопросы, в знании которых ты сомневаешься, не останавливаясь на тех, которые могут вызвать долгие раздумья. Тогда ты успокоишься, голова начнет...

Наши именинники Январь 1 Мукарова Эльмира Ураловна 01.01.73 2 Бешкенова Жанна Тюлюгеновна 01.01.72 3 Кулибаба Анна Григорьевна 03.01.84. 4 Кокорева Нина Викторовна 05.01.57 5 Торопчанина Надежда Александровна 06.01. 49 6 Цыплакова Лидия Васильевна 07.01.54 7 Айгожин Болат Капкенович 08.01.79 8 Наскенова Зауреш Бакубаевна 09.01.63 9...

Дата:                            Группа                                 Время 2.03.2018г                    Гүлдер                                    9.00                                      Балапан                                  9.30                                      Көбелек                                  10.00 5.03.2018 г                  Арманай                                  9.00                                      Ақбота   ...

«Русский медвежонок – 2013» халықаралық сайысының нәтижесі 2013-2014 оқу жылы. № 25 орта білім беру мектептің «Русский медвежонок – 2013» халықаралық сайысына  3-10 сыныптардан 29 оқушы қатысты. Нәтижесі бойынша 3 жүлделі орын.   № Аты - жөні Сынып Орын 1 Сулейман Нұрай 4 І 2 Муратова Дильназ 5 І 3 Жунусова Дильназ 5 ІІ

 «Ақ-бота» республикалық сайысының нәтижесі 2013-2014 оқу жылы. № 25 орта білім беру мектептің «Ақ-бота» республикалық сайысына  3-10 сыныптардан 289 оқушы қатысты. Нәтижесі бойынша 39 жүлделі орын. № Аты - жөні Сынып Орын 1 Ағзам Азамат 4ә ІІ 2 Амангельдинова Аделя 4ә ІІ 3 Бейсенбекова Әйгерім 4ә ІІ 4 Машрапов Ильяс 4ә ІІ 5 Асенова Аружан 3 ІІІ 6 Казбек Гүлмира 3 ІІІ 7 Утенов Ансар 3 ІІІ 8 Абулхан Әлімхан 3 ІІІ 9 Бейсенбаев Тамерлан 3д ІІІ 10 Молдагазинов Тұрар 3...

Результаты пробного тестирования СОШ №34 18.02.14                     № класс Ф.И.О. каз. рус. ист. мат. 4 предмет   Всего порог 1 а Асанов В.К.         физика       2 а Бавкунова А.Ю. 20 19 16 24 англ.язык 21 100 80 3 а Бакширцев Р.Б. 14 21 14 21 биология 22 92 78 4 а Баркалов М.А.         физика       5 а Божко А.Ю.         англ.язык       6 а Василенко К.Ю.         биология  ...

Бірінші сынып

Оқытудың 12 жылдық үлгісіне дайындаламыз