Сетка занятий на 2018-2019уч. год Подготовительная группа «А»   Образовательные области       Подготовительная « А»  Старшая « Б» Понедельник 1.ТВОРЧЕСТВО Лепка 1.ТВОРЧЕСТВО Лепка 2.КОММУНИКАЦИЯ Казахский язык 2.КОММУНИКАЦИЯ  Казахский язык 3.ПОЗНАНИЕ Естествознание 3.ПОЗНАНИЕ Естествознание 4. ЗДОРОВЬЕ Физическая культура  на прогулке 4. ЗДОРОВЬЕ Физическая культура 5.ВАРИАТИВ.Ч  5.ВАРИАТИВ.Ч  Вторник...

Cписок детей с государственным языком обучения 1 группа «Еркем-ай» Всего :  29 Из них мальчики – 13            девочки -  14 2 группа « Солнышко»Список детей с русским языком обучения  Всего-29 Из них мальчиков-17 Девочек-12  

Құрметті ата-аналар!  Бала тәрбиесі - ата-ана үшін күрделі де жауапты міндет. Жас шыбық иілгіш болса, жас адамда сондай жақсыға да, жаманға да бірдей бейім болатыны баршамызға мәлім. Сізге ұсынылып отырған көмекші құралда ата-аналармен жұмыс жүйесі көрсетілген. Ата - аналардың міндеті, ақыл-кеңестер, сауалнамалар, сұрақ-жауаптар, тесттер ұсынылды. Қазақта «Баланың бас ұстазы - ата-анасы» деген сөз бар. Жас кезінде дұрыс тәрбие алмаса есейе келе тәртібі қиындап, оқу үлгерімі нашарлап кетеді. Мұндай жағдайларда «не істеу керек» деген ой туады. Әрине, ата-аналар балаларының оқу - үлгеріміне күнделікті назар аударып, оны қадағалап отыруы қажет. Тәрбие ешқандай үзіліс, демалыс күндер дегенді білмейді. «Ұлды тәрбиелеп отырып, жер иесін тәрбиелейміз, қызды тәрбиелей отырып, ұлтты тәрбиелейміз» деп тұжырымдаған.    Сіз қандай ата-анасыз? Сауалнама   1.         Кез-келген ісіңізді тастай салып, баламен айналыса аласыз ба? 2.         Балаңыздың жасына қарамай, онымен ақылдаса аласыз ба? 3.         Балаңызбен қарым-қатынас барысында жасаған қателеріңізді мойындайсыз ба? 4.         Өз қателігіңіз үшін...

Детская книга при всей ее внешней простоватости — вещь исключительно тонкая и не поверхностная. Лишь гениальному взгляду ребенка, лишь мудрому терпению взрослого доступны ее вершины. Удивительное искусство — детская книжка! Л.Токмаков Тяга к книге появляется у детей, как правило, в раннем детстве. Почему это происходит? Может быть, интерес к книге возникает потому, что она дает возможность действовать и пальчикам, и ушкам, и глазкам, и язычку, доставляет удовольствие и при рассматривании, и при перелистывании, и при слушании. Кроме того, книга удовлетворяет две одновременно существующие в ребенке потребности: к неизменному, стабильному и к новому, незнакомому. Книга — величина постоянная. Ребенок — переменная. Малыш берет книгу в руки в любое время — а она все та же. Происходит самопроверка, самоутверждение. Дети же меняются не только ежегодно, но и ежечасно — разные настроения и состояния, и вот уже «постоянная величина» открывается им по-новому. Радость открытия! Но у каждого ребенка есть в любимой книге и свой «стоп-кадр» — желание еще и еще раз услышать именно этот кусочек текста, рассмотреть именно эту картинку.  Книга — это и возможность общения со взрослыми. Через их речь, интонацию воспринимаются сюжет, характеры, настроения. Можно...

Приоритеты работы в области образования   1. Новые методы дошкольного образования направлены на выравнивание возможностей детей, этому служит продление программы "Балапан" до 2020 года.   2. Начиная с 2013 года увеличивается развитие системы инженерного образования и современных технических специальностей.   3. Социальная ответственность частного бизнеса, неправительственных и благотворительных организаций, частных лиц должны проявиться в сфере образования.   4. Модернизация методик преподавания и расширение системы онлайн - образования.   Важнейшей составной частью социальной политики на новом этапе объявлена защита материнства и детства.   Дети - наиболее уязвимая и самая незащищенная часть нашего общества, и они не должны быть бесправными.   Воспитание детей - это огромные инвестиции в будущее. Мы должны подходить в этом вопросе именно так и стремиться дать детям лучшее образование.   Подготовить ребёнка к знаниям и труду - это долг родителей.    

Новый политический курс нации до 2050 года включает в себя следующие направления:   1. Экономическая политика курса - всеобъемлющий экономический прагматизм на принципах прибыльности, возврата от ивестиций и конкурентоспособности.   2. Всесторонняя поддержка предпринимательства  - ведущей силы национальной экономики.   3. Новые принципы социальной политики - социальные гарантии и личная ответственность.   4. Знания и профессиональные навыки - ключевые ориентиры современной системы образования, подготовки и переподготовки кадров.   5. Дальнейшее укрепление государственности и развитие казахстанской демократии.   6. Последовательная и предсказуемая внешняя политика - продвижение национальных интересов и укрепление региональной и глобальной безопасности.   7. Новый казахстанский патриотизм - основа успеха нашего многонационального и многоконфессионального общества.   Каким я вижу Казахстан будущего?   Я твердо уверен, что казахстанцы 2050 года - это общество образованных, свободных людей, говорящих на трех языках. Они - граждане мира. Они путушествуют. Они открыты новым знаниям. Они трудолюбивы. Они патриоты своей страны.   Я обращаюсь к старшему поколению. Ваша мудрость должна помочь младшим поколениям идти по верному пути, любить...

Новый казахстанский патриотизм - основа успеха нашего многонационального и многоконфессионального государства.   Сохранение и укрепление общественного согласия как непреложное условие существования государства и общества.   1. Новый казахстанский патриотизм возможен только тогда, когда граждане доверяют своему государству, осознают возможность перспективы, личного и профессионального роста.  В наши дни необходима государственная гарантия качества жизни, безопасности, равные возможности и перспективы граждан. К 2050 году необходимо построить такую политическую систему, при которой каждый гражданин Казахстана должен быть уверен в завтрашнем дне, в будущем.   2. Равенство прав граждан всех этносов. Мы - многонациональное общество, и в вопросе межнациональных отношений не должно быть двойных стандартов, если происходит ущемление кого-то по этническому признаку, то надо считать, что ущемили всех казахстанцев. В трудовой политике может быть только один критерий - высочайшая этика и профессионализм.   3. Ответсвенная языковая политика является консолидирующим фактором. Задача народа - развивать и активно использовать казахский язык. Необходимо с 2025 года осуществить переход на латиницу, провести модернизацию казахского языка с тем, чтобы 95% населения владели языком. Кроме того,...

  Претворяя в жизнь "Стратегию 2030" Казахстан выполнил программные задания всех приоритетов:     ГЛАВНОЕ: построено независимое государство; совершен прорыв в рыночную экономику; перестроено общественное сознание граждан.   Казахстан в 2012 году занял   5 место среди самых динамично развивающихся стран   50 место среди стран крупнейших экономик по объему ВВП   51 место среди стран конкурентной способности       Казахстан председательствовал в работе международных организаций:    - Организации по безопасности и сотрудничеству в Европе;   - Шанхайской Организации Сотрудничества;   - Организации Исламского Сотрудничества;   - Организации договора о коллективной безопасности.       КАЗАХСТАН инициатор созывов:   - СМВДА - Совещания по взаимодействию и мерам доверия в Азии;   - 4-х съездов лидеров мировых, традиционных религий.       Сегодня Казахстан - динамично развивающаяся страна со средним уровнем дохода и динамично растущей экономикой.

  АҚПАРАТТЫҚ ХАТ ҚР ІІМ Қөліктегі Ішкі Істер Департаменті ҚР ІІМ келесі жоғарғы оқу орындарына күндізгі тегін оқуға 2013 жылға Талапкерлер қабылдайды: 1.          ҚР ІІМ Қарағанды заң Академиясы.  Қарағанды қ. (оқу мерзімі – 4 жыл), келесі мамандықтар бойынша: -  Жедел-іздестіру (қылмыстық іздеу), -  Тергеу-криминалистикалық (тергеушілер, аңықтаушылар, криминалистер), -  Әкімшілік-құқықтық (инпекторлар, учаскеліктер),  2.           ҚР ІІМ Академиясы. Алматы қаласы (оқу мерзімі–4 жыл) келесі мамандықтар бойынша: -   Жедел-іздестіру (қылмыстық іздеу), -  Тергеу-криминалистикалық (тергеушілер, аңықтаушылар, криминалистер), -  Жедел-криминалистикалық (жедел уәкілі, криминалистер), -  Әкімшілік-құқықтық (инпекторлар, учаскеліктер), 3.      ҚР ІІМ Ақтобе заң интитуты– Ақтобе қаласы (оқу мерзімі–4 жыл) келесі мамандықтар бойынша: -   Жедел-іздестіру (қылмыстық іздеу), -  Әкімшілік-құқықтық (инпекторлар, учаскеліктер),    Мектеп түлектеріне қойлатын негізгі талаптар: 1.    Дене шынықтыру дайындығы, 2.    БҰТ жалпы бағасы – 60 балдан...

Здоровье - это прежде всего гармония с собой и природой. Если человек отдаляется от нее, перестает прислушиваться к своему организму, то он оказывается незащищенным от заболеваний.   Актуальной проблемой школьного образования остается вовлечение родителей в совместную деятельность по обучению и воспитанию детей. Успешность ребёнка в школе во многом зависит от того, насколько родители хотят, стремятся, могут помочь ребёнку, поддержать его. Одним из эффективных приемов работы с родителями являеются памятки, знакомящие пап и мам наших учеников с принципами воспитания, с основами взаимоотношений  в семье между взрослыми и детьми. Наличие таких памяток позволяет построить беседу по определенной проблеме, выбрать нужное направление в работе, дать родителям мини-пособие по проблемам воспитания и обучения.   Здоровый образ жизни - это образ жизни, способствующий сохранению, укреплению и восстановлению здоровья человека. Если человек хочет стать здоровым, то сначала нужно спросить его, готов ли он избавиться от причин болезни. Только после этого ему можно будет помочь.   Система быть здоровым должна работать не день, не неделю, не месяц, а всю сознательную жизнь. Надо включить разум, волю, ответственность за себя, за детей, за сохранность здоровья, научить ощущать себя частью природы и вести здоровый...

План мероприятий на 2017-2018 уч.г. по формированию здорового образа жизни      ЦЕЛЬ: Создание условий для сохранения, укрепления здоровья школьников. ЗАДАЧИ:  1. Формировать у учащихся умения и навыки действовать на основе полученных знаний; развивать критическое отношение к своему образу жизни; воспитывать стремление быть здоровым человеком, заботливым членом семьи. 2. Формировать иммунитет неприятия вредных привычек. 3. Вовлекать учащихся в коллективную творческую деятельность, способствующую расширению кругозора, углублению знаний и формированию навыков здорового образа жизни.   I. Внедрение образовательных программ по формированию ЗОЖ. 1. Организовать обучение предмета "Валеология. Как быть здоровым". 9 класс. 2. Включить в планы воспитательной работы вопросы нравственно-правового воспитания учащихся и просвещения родителей по формированию ЗОЖ. 3. Организовать встречу с врачом-гинекологом "Личная гигиена девушки", "Девочка. Девушка. Женщина". 6-9 классы. 4. Организовать работу по формированию антинаркотического иммунитета у учащихся, по просвещению родителей.   II. Охрана здоровья. 1. Подготовить регулярный контроль по разделу "Охрана жихни и здоровья учащегося". 2. Осуществлять...

  Об утверждении регламентов оказания государственных услуг в сфере образования Зарегистрировано департаментом юстиции от 17 января 2013 года за № 3359   ПОСТАНОВЛЕНИЕ акимата Павлодарской области от 13 декабря 2012 года № 349/12   Об утверждении регламентов оказания государственных услуг в сфере образования   В соответствии со статьей 9-1 Закона Республики Казахстан от 27 ноября 2000 года «Об административных процедурах», постановлением Правительства Республики Казахстан от 20 июля 2010 года № 745 «Об утвер-ждении реестра государственных услуг, оказываемых физическим и юридиче-ским лицам», постановлением Правительства Республики Казахстан от 31 августа 2012 года № 1119 «Об утверждении стандартов государсвтенных услуг, оказываемых Министерством образования и науки Республики Казахстан, ме-стными исполнительными органами в сфере образования и науки» акимат Павлодарской области ПОСТАНОВЛЯЕТ: 1.Утвердить прилагаемые регламенты оказания государственных услуг: 1) «Выдача дубликатов документов об образовании»; 2) «Прием документов и зачисление в организации дополнительного образования для детей по предоставлению им дополнительного образования»; 3) «Прием документов для...

Шағын орталық тәрбиеленушілері халықаралық «Жаңа жұлдыз 2019» конкурсына қатысып би тобы 1 орынды иеленді. Шағын орталық тәрбиеленушілері халықаралық «Жаңа жұлдыз 2019» конкурсына қатысып «Жаяу»әнімен   1 орынды иеленді. Шағын орталығының тәрбиеленушісі Сапабек Ерсұлтан облыстық "Әнші балақай - 2019" конкрусына қатысып     III орынды иеленді.          Мерей шағын орталығының бүлдіршіні Асылбекова Іңкәр және Мұратбекова  Еркеназ «Жауқазын» интеллектуалды олимпиадаға қатысып, білімдерін  жан-жақты көрсетіп, III турға өткенімен құттықтаймыз. Жауқазын  интеллектуалдық олимпиаданы жеңіп шығуына сәттілік тілейміз. Облыстық білім беру басқармасы өткізген мектепке дейінгі мекемелерінің дайындық топ балаларына арналған "Жауқазын" олимпиадасында "Мерей" шағын орталығының тәрбиеленушісі Асылбекова Инкара ІІІ орынға ие болғаны үшін марапатталды. 

Педагогикалық кадрлармен жұмыс жоспары  Әкімшілік жиналыстар № Мазмұны   Мерзімі   Жауаптылар 1.   Апталық әкімшілік жұмыс жоспары.   Айдын әр жұмасында Басшы Әдіскер 2. Байқау конкурстарының, жобалар, акцияларға дайындық барысы туралы (есеп). Қыркүйек Әдіскер Г.Т.Қосдаулетова 3. Балабақшада тамақтануды ұйымдастыру (мәлімдеме).   Қазан Медбике   5. Жалғастыру бойынша жұмыс ұйымдастыру (мәлімдеме). Желтоқсан Әдіскер 7. Балалардың денсаулығы мен өмірін қорғау, қауіпсіздік бойынша жұмыс күйі. Жарақаттану профилактикасы (мәлімдеме).  Ақпан Медбике   8. Оқу – тәрбие жоспарларын жүргізу күйі (мәлімдеме). Наурыз Әдіскер 9....

  Инструкция  эвакуации  при пожаре в школе.          -  В случае возникновения пожара в школе, учителю, работнику школы, обнаружившему пожар, немедленно сообщить о случившемся дежурному администратору школы. ·         -  Дежурному администратору школы немедленно вызвать  пожарных и спасателей по телефону 101. ·         -  Дежурному администратору доложить директору школы о пожаре и, по его команде, начать эвакуацию. ·          -  Ни в коем слу­чае не допускать па­ники! Закрыть дверь  помещения, где находится очаг возгорания, окна не открывать (помните, скорость распространения пожара очень высока). ·          -  При сильном задымлении обязательно использовать средства защиты органов дыхания от угарного газа: ватно-марлевые повязки. ·         -  Услышав тревогу о пожаре, учитель, ведущий урок в данном классе, сообщает ученикам  направление маршрута выхода из школы, затем, берет  классный  журнал  выводит детей из класса,  проверяет окна (...

Казахский язык. Мен және менің досым. Естествознание. Материки и острава. Тренировочный тест. Естествознание. Изображение Земли на глобусе. Вопросы. Естествознание. Астрономия - как наука, звездное небо. Тест. Естествознание. Многообразие природных явлений. Задания. Естествознание. Значение воды для жизни.  Естествознание. Литосфера. Ребус. Математика. Сложение десятичных дробей. Математика. Вычитание десятичных дробей. Математика. Умножение десятичной дроби на  натуральное число. Математика. Умножение десятичных дробей.

№22 жалпы орта білім беру мектебі   Тың және тыңайған желерді игеру жылдарының бастапқы кезеңінде Павлодар облысы Мостопоезд атты тыңшылар поселкісінде №22 сегіз жылдық мектеп жұмыс істей бастады.    Павлодар қаласының халық депутаттар  Кеңесінің шешімімен 1980 жылы 7 тамызда Мостопоезд поселкісіне қатысты, №22 сегізжылдық мектеп Лесозавод  поселкісіндегі  бастауыш мектепке айналсын.   1981 жылғы тамыздың екісінде қалалық халық депутаттар Кеңесінің орындаушы комитеті шешім шығарды:    “...Мектеп ғимараты пайдалануға келмейтіндіктен және оқушылар саны аз болғандықтан №22 мектеп жабылсын. ”   Улес 1981 жылдың 29 тамызында Павлодар қаласы халық депутаттар Кеңесінің 33 Мөлтек ауданында 1568 орындық мектеп пайдалануға берілуі туралы шешім қабылданды.   1981 жылдың 3 қыркүйегінде 33 Мөлтек ауданындағы 1568 орындық мектепке 22 номері берілсін деген қалалық халық депутаттар Кеңесінің шешімі шықты.                 Осы мектепке жетекші  еткен адамдар:         1)Овчинникова Зоя Петровна – мектептің алғашқы директоры. 1981-1987 жылдар аралығында директор болды. Қалыптастырған қабілетті ұжымы...