Главная страница  

Главная страница    

Мектептің бас беті - Главная страница  

Внимание! Акция "Дорога в школу"! Уважаемые жители города! В целях организованного начала нового 2010-2011 учебного года с 15 августа по 15 сентября 2010 года в республике объявлена акция «Дорога в школу». Цель акции – оказание поддержки школьникам из малообеспеченных и многодетных семей, детям-сиротам и детям, оставшихся без попечения родителей, во время подготовки детей к школе и предупреждения неявки детей в школу по причине отсутствия одежды, обуви, канцелярских товаров и т.д. Все дети школьного возраста должны 1 сентября сесть за школьные парты. Просим всех жителей города принять участие в акции. Благотворительная помощь может быть оказана конкретной семье, ребенку, передана школе. Сведения о детях, нуждающихся в помощи, может предоставить любая школа, отдел образования города Павлодара. Телефон «горячей линии» - 301497

Цель: определение самобытности каждого ребёнка через раскрытие его увлечений.

Понедельник Вторник Среда Кружок«В мире комбинаторных задач» 3б класс, 13.10, каб 202 Курс  «Древнейший и древний периоды Казахстана» 6а класс, 14.00, каб 221 Курс  «Жас қалам» 6а класс 14.15, каб 117 Курс«Независимый Казахстан» 9а класс 15.00, каб 218 Курс«Прикладная физика» 8а класс 13.00, каб 101 Клуб  «Надежда» 6а класс 14.00 Курс«Избранные вопросы математики» 10в класс, 15.30, каб 317 Курс«Кинематика в графиках» 10б класс 15.00,  каб 225 Кружок «Увлекательное путешествие по Великобритании» 7а класс, 15.00, каб 219 Курс«Избранные вопросы математики» 10в класс , 16.15, каб 317 Кружок «Юные исследователи» 7а класс, 15.00, каб 222 Курс«История культуры тюрков»...

Уважаемые родители и учащиеся 11 классов.   Вы можете познакомиться правилами проведения ЕНТ и  результатами пробных тестирований. Инструкция по организации и проведению единого национального тестирования СКАЧАТЬ Типовые правила текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего,общего среднего образования СКАЧАТЬ Инструктивное письмо >Скачать

  Музыкальный колледж   Форма обучения - очная. Подготовка специалистов осуществляется на бюджетной основе за счет государственного заказа. Срок обучения – 3 года 10 месяцев. Обучение в колледже ведется на государственном и русском языках. Музыкальный колледж готовит специалистов для музыкальных и общеобразовательных школ, для учреждений культуры, детских дошкольных учреждений. Учащиеся колледжа обеспечиваются стипендией. Адрес приемной комиссии: г.Павлодар, ул Торайгырова, 67 тел: 5554398, 554248           Колледж информационных технологий и бизнеса   Специальности колледжа: « Учет и аудит» « Экономика» « Финансы» « Менеджмент» Форма и сроки обучения: На базе 9-ти классов - очно 2 г. 10 месяцев Обучение платное «Информатика» на базе 11 классов. Бюджет Адрес: Ул.Камзина 90, 613347, 613346             Бизнес- колледж   Специальности на платной и бесплатной основе: «Информационные системы» - Бюджет « Техник - программист» « Менеджмент» « Финансы» «Финансовый контроль и аудит» « Техническая эксплуатация, обслуживание и ремонт...

  Положение о выборах Президента ученического самоуправления ГУ СОШ № 39     1. Общие положения 1.1. Настоящее положение регламентирует процедуру проведения выборов Президента ученического самоуправления школы. 1.2. Процедура проведения выборов Президента ученического самоуправления осуществляется на основании действующего законодательства, Устава школы и настоящего Положения.   2. Требования к кандидату на пост Президента ученического самоуправления 2.1. Каждый учащийся 9-11-х классов, не имеющий дисциплинарных взысканий, не состоящий на внутришкольном контроле, может быть избран президентом ученического самоуправления. 2.2. Кандидат на пост Президента ученического самоуправления должен составить предвыборную программу в соответствии с существующими нормативно-правовыми документами в школе. 2.3. Предоставить информационный лист, который содержит фотографию, резюме и программу кандидата. 2.4. Соблюдать морально-этические нормы. 2.5. Прекратить в день выборов какую–либо агитацию.   3. Процедура проведения выборов Президента ученического самоуправления 3.1. Выборы Президента ученического самоуправления в школе проходят один раз в учебный год. 3.2. В голосовании принимают участие все учащиеся 5-11 классов. 3.3. Выборы проводятся на третьей неделе сентября прямым...

Преодоление трудностей в общении учителя и ученика   Трудности в общении учителя и ученика   Неумение наладить контакт. Непонимание внутренней психологической позиции ученика. Сложности в управлении общением на уроке. Неумение выстраивать взаимоотношения и перестраивать их в зависимости от педагогических задач. Трудности в речевом общении и передачи собственного эмоционального отношения к материалу. Сложности в управлении собственным психическим состоянием в общении.   В связи с принципом сотрудничества учителя и ученика меняется вся социально-психологическая ситуация взаимодействия обучающего и обучаемого. Переход коммуникативной ситуации из сферы обыденного общения в профессиональную осуществляется непросто. Наиболее распространенная ошибка, которую допускают начинающие учителя, неумение организовать общение целостно.   Планируя урок как передачу информации, педагог не всегда задумывается над другими функциями. А в результате реализуется лишь информативно-коммуникативная функция общения, не подкрепляясь «взаимоотношенческим слоем». Творчество педагогического общения состоит в умении передать информацию, точно ориентируясь на собеседника, найти яркие образы и сравнения, вызвать эмоциональный отклик, рефлексию.   Ситуация успеха и ее создание...

  При работе на уроках пользуйся следующими методами.     Метод ключевых слов Ключевые слова — самые важные в каждом абзаце.  Ключевое слово должно способствовать воспроизведению соответствующего абзаца. Вспоминая ключевые слова, мы сразу вспоминаем весь абзац. Читая абзац, выбери для него одно-два ключевых слова. После выбора ключевых слов запиши их в той последовательности, которая нужна для выполнения задания.  К каждому ключевому слову поставь вопрос, который позволит понять, как оно связано с соответствующим разделом текста. Обдумай и постарайся понять эту взаимосвязь. Соедини два соседних ключевых слова с помощью вопросов.  После соединения каждого ключевого слова со своим разделом текста и с последующим ключевым словом образуется цепочка. Запиши эту цепочку и постарайся ее выучить. Перескажи текст, опираясь на эту цепочку.   Метод "5 П" 1 П — Просмотри текст (бегло) 2 П — Придумай к нему вопросы 3 П — Пометь карандашом самые важные места 4 П — Перескажи текст 5 П — Просмотри текст повторно   Памятки Дыхательные упражнения Каждый человек может добиться поставленной цели! Как готовить домашнее задание   Как подготовиться к экзамену   Цели и достижения в общении

Организация коррекционно-логопедической работы в школе Правильная речь открывает человеку новый мир. Н.М. Карамзин Причины нарушения речи Точную причину нарушений, конечно же, должен определить врач. Возможно, потребуется консультация не только логопеда, но и невропатолога, ортодонта и отоларинголога. Но вы сами можете предположить, что могло вызвать задержку речевого развития.   Возможные причины: 1) негативные факторы в период беременности и родов; 2) "педагогическая запущенность" - ребенок по разным причинам не получает достаточного внимания к себе; здесь речь идет не только об отсутствии регулярных занятий с ребенком, но в первую очередь об общении с ребенком в целом; 3) перинатальная энцефалопатия (ПЭП) - один из самых распространенных диагнозов; это понятие объединяет различные по происхождению поражения головного мозга до, во время и после родов. Этот диагноз не означает неполноценность ребенка, однако такому малышу необходим очень квалифицированный специалист; 4) частые болезни, инфекции, травмы до 3 лет; 5) наследственные факторы; 6) снижение слуха; 7) анатомические особенности челюстно-лицевого аппарата; 8) сосание пальца.   Социальные причины нарушения звукопроизношения   Частой причиной  дефектного звукопроизношения является неправильная речь...

  Советы логопеда Уважаемые родители, помните, что хорошие плоды приносит только та работа, которая выполняется с удовольствием. Поэтому старайтесь сделать ваши занятия с ребенком интересными и увлекательными. Поощряйте каждый правильный ответ ребенка, и будьте терпимы к его ошибкам. Не предлагайте слишком много упражнений за один раз. Если вы видите, что ребенок устал и отвлекается, лучше отложите занятие.   Но тем не менее заниматься следует систематически (особенно на этапе постановки звука), 2-3 раза в неделю.   Артикуляционную же гимнастику можно выполнять ежедневно в течении 5-10 минут. Комплекс упражнений по артикуляционной гимнастики   Выбирайте оптимальное время для проведения занятий, по возможности - утренние часы.   Будьте терпеливы во время самостоятельной работы ребенка в тетради. Если ребенок затрудняется, никогда не выполняйте работу за него. Лучше предложите ему несколько вариантов, путь он выберет правильный или исправит вашу ошибку. По истечении некоторого времени можно вернуться к заданию, которое вызвало затруднения.   Дети очень любят находиться в роли "учителя". Поэтому при выполнении некоторых заданий полезно меняться с ребенком ролями.   Доброе отношение, похвала, игровая форма занятий,...

    Режим работы Понедельник – пятница Прокопенко Татьяна Александровна  10:30 ч. – 15:00 ч. Туртулова Айжан Каиржановна   10:00 ч. – 15:00 ч. Шу Ульяна Григорьевна  10:30 ч. – 15:00 ч. Аманкулова Альфия Кабидуллаевна  10:00 ч. – 15:00 ч. Оруналиева Айнагуль Амангельдиновна  14:00 ч. – 19:00 ч.   Суббота 9.00 ч. – 12.00 ч.

Мектептің бас беті - Главная страница           Неутомимые года остановить Не в нашей власти. Так пусть же будет так всегда: Чем больше лет, Тем больше счастья!  

Мектептің бас беті - Главная страница    

  Это "звездочки" нашей школы на спортивном и учебном небосклоне