ВЕБ-САЙТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙГОРОДА ПАВЛОДАРА
kense.oo.ap@pavlodar.gov.kz
140 000, г. Павлодар, ул. Кривенко, 25
32-21-67
телефон доверия/Call-центр
8 7182 32 19 37

Сайт отдела образования города Павлодара
Аналитика сайта
За год
За месяц
За неделю
Вчера
Ценовые предложения
..
Фотогалерея
О детском саде
Руководитель: Жакенова Салтанат Социаловна Методист: Шувалова Валентина Владимировна Местонахождение: почтовый индекс, адрес: Республика Казахстан, 140000  г Павлодар, ул.Камзина, 16/1 Электронный адрес: gkkpsad72@mail.ru Телефоны: Руководитель 542287; Общий телефон 542150 Год ввода – 1971г. Год последней аттестации –февраль, 2013 г.                               Год присвоения статуса – 2001 год Направление инновации – Познавательно-речевое Форма собственности – Государственная Общая площадь –    1893,7 кв.м Проектная мощность –  180 Контингент детей – 228 Количество групп – 8 Язык обучения –казахский,русский
КГКП "Ясли - сад №72" г. Павлодар
     Адрес: город Павлодар, Камзина 16а      Контакты: 8 (7182) 54-22-87, 54-21-50      Электронная почта: gkkpsad72@mail.ru      Руководитель: Жакенова Салтанат Социаловна      Приём по личным вопросам: вторник с 9.00-17.00      Режим работы: с 7.00 - 19.00, с понедельника по пятницу 
Отзывы наших родителей
В стране детства Мне хочется поделиться своими впечатлениями после посещения дня открытых дверей в подготовительной «В» группе ясли-сада №53, куда ходит моя дочь Семёнова Марина. Наша подготовительная группа – это уютный дом, где в центре внимания воспитателя каждый ребёнок. Это особенно важно при подготовке детей к обучению в школе, в один из ответственных периодов в жизни ребёнка. Открытое занятие в детском саду я посетила в первый раз. Очень интересная тема “Человек красен трудом” по ознакомлению с окружающим миром, а проводила его наш воспитатель Шкулова Елена Владимировна. В ненавящевой форме преподнесла уроки педагогики. Занятие проходило в виде игры. Детям было интересно, познавательно. Они активно работали, получая удовольствие от полученных занятий. Наши дошколята не только научились читать по слогам, составлять схемы предложений, но и учатся устанавливать связи между предметами или явлениями, рассуждать, делать выводы, сравнивать и анализировать. В этот день с родителями были проведены практические тренинги, где каждый на практике смог принять участие по подготовке ребёнка к обучению в школе. Мой ребёнок с удовольствием ходит в детский сад, ему нравятся занятия, игры, общение со сверстниками. Я как родитель всегда могу подойти с любой проблемой к воспитателю. А ведь...
Наши статьи
Методические разработки детского сада, ссылки на Интернет-ресурсы
Фотогалерея .
Наши фотографии Фото из музыкальной сказки Гуси-лебеди"
Вопросы и ответы
На Ваши вопросы отвечает руководство ясли-сада.
Новости детского сада
22.05.2008г. в саду прошел итоговый №6 педсовет на тему "Итоги учебно-воспитательной работы сада". Проведению педсовета предшествовали открытые контрольные занятия во всех возрастных группах. На уроки подготовительных групп приглашались родители выпускников. Также накануне педсовета проводилось мероприятие- конкурс "Мемлекеттік тілді білу- даналық", где команды 4-ех подготовительных групп соревновались в знании казахского языка. На данное мероприятие были приглашены родители воспитанников. 21.05.2008г. проводились срезы по казахскому языку в подготовительных группах с целью выяснения качества усвоения программы.Один из пунктов педсовета был посвящен подготовке групп к летнему оздоровительному сезону. По данному вопросу выступила старшая медсетсра Паралюш В.Н. Она рассказала о методах профилактики детского травматизма, проинструктировала педагогов о первичной помощи детям при различных травмах.
О детском саде
   Детский сад открылся в июне 1967 года. Расположен по адресу: улица Академика Сатпаева ,13. Контактные телефоны: руководитель -  533200, методическая служба – 530759, медицинская служба - 533092, бухгалтерия - 653285, факс 8 (7182) 533200; e-mail: ds51pvl@mail.ru     В детском саду работает 11 возрастных групп, среди них 4 групп предшкольной подготовки:  одна из них логопедическая для детей с нарушением речи; одна разновозрастная с государственным языком обучения. Из них: 1. Ранняя группа - Нурпеисова В.И.; Манахова А.В.;.; 2. Младшая  "А" группа - Тагирова Д.Э.; Дерябина С.В.; 3. Младшая "Б" группа - Ускинбаева А.Ж; Боярова Т.А.; 4. Средняя "А" группа - Шундрик О.Б.; Будько М.М.; 5. Средняя "Б" группа  - Букабаева Д.У.; Штетингерт В.Д.; 6. Старшая "А" группа - Галанина Е.В.; Майорова С.А.; 7. Старшая "Б" - Желобанова М.В.; Кривич Ю.Н. 8. Разновозрастная предшкольная логопедическая - Константинова Т.В. Алпспаева Т.К.;  9. Разновозрастная редшкольная "А"(с гос.языком обучения) - Турсунбаева К.М.; Камалиева Н.Т.10. Предшкольная "Б" - Анзенова Л.В. Айтуарова Б.А. 11. Предшкольная "В" - Боровикова Е.А.; Шапихова С.К. Для полного  гармоничного развития детей...
Наши педагоги
Учителя детского сада
Вопросы и ответы
На Ваши вопросы отвечает руководство школы
Страница руководителя
Дошкольное образовательное учреждение возглавляет руководитель – Ушакбаева Насихат Шайкеновна                                                                      Наш детский сад - уютный милый дом для любознательных девчонок и мальчишек. Каждый день детский сад встречает более шестьдесяти ребятишек. Здесь их ожидает масса сюрпризов и приключений. Сегодня с нашими талантливыми дошкольниками работают: воспитатели, помощники воспитателя, учителя – дефектологи, учителя – логопеды, педагог – психолог, инструктор ФИЗО, музыкальный руководитель, методист, медсестра, врач-психиатр. Высокий профессионализм, творческий подход к работе с детьми, доброжелательность - вот те черты, характеризующие педагогический коллектив детского сада. Общие сведения о специальном детском саде   КГКП "Специальный детский сад №39 города Павлодара" является государственным дошкольным образовательным учреждением. Расположено по адресу: 140005, Казахстан, город Павлодар, ул. Айманова, дом 32. телефон: 8(7182) 642749, 8(642750) электронный адрес: yasli39@yandex.kz
Наши Новости
Вопросы и ответы
На Ваши вопросы отвечает руководство детского сада
Информационная справка
  Информационная справка 1. Наименование учреждения - КГКП (Коммунальное государственное казенное (предприятие) «Ясли – сад № 102 города Павлодара», отдела образования города Павлодара, упраления образования Павлодарской области. 2. Лицензия на образовательную деятельность - серия АА № 0005679 от 25 декабря 2001 г. 3. Свидетельство о государственной перерегистрации юридического лица  - № 6854 – 1945 – ГП серия В № 0176727 от 3 февраля 2006 г. 4. Место нахождения учреждения - 140008 город Павлодар, улица академика Сатпаева, 249. Телефоны:  руководитель и приемная8(7182)67-63-01,мед.сестра 8(7182) 67-69-76, бухгалтерия8(7182)67-63-03. 5. Руководитель учреждения: Илюсизова Сандыгаш Каратаевна  • методист  - Успанова Салтанат Куандыковна • бухгалтер  - Жуманова Бахычан Бакубаевна • мед. сестра  - Каримкулова Гульнара Ризабековна Воспитательно-образовательная деятельность Цель КГКП «Ясли – сада № 102  «Ориентация на личность  ребенка и его развитие диалогичность, сотворчество, сотрудничество,безусловное принятие ребенка, понимание хода     его развития,  учет его потребностей и интересов»   Наш девиз:  « Чувствуем — познаем — творим!»...
Базы тестов
Біздің мақалар
Фотогалерея
Наши фотографии
Вопросы и ответы
На Ваши вопросы отвечает руководство садика
Наши задачи
                                                      ЗАДАЧИ УЧРЕЖДЕНИЯ:   Обеспечить упорядоченное формирование и совершенствование двигательных навыков и умений наряду с оптимизацией развития у ребенка физической, физиологической и психической систем самозащиты, совокупность которых определяет его социальную дееспособность. Адаптировать программу Н.Н. Ефименко «Театр физического развития и оздоровления»                                             Познавательно-речевое развитие • Знакомство детей с целостной картиной мира в процессе решения задач по осмыслению своего опыта. • Воспитание культуры речи путем развития природного языкового чутья, формирование широкого круга речевых умений. • Совершенствование коммуникативной функции речи через создание условий, стимулирующих потребность выражать свои мысли и чувства в...