Мұғалімдер, ата-аналар, оқушылар үшін қашықтықтан оқытуды ұйымдастыру бойынша ұсыныстар
Мұғалімдер, ата-аналар, оқушылар үшін қашықтықтан оқытуды ұйымдастыру бойынша ұсыныстар
План работы за 1-2 четверть 2020-2021 уч.года
План работы за 1-2 четверть 2020-2021 уч.года
Советы и рекомендации психолога родителям
Как организовать обучение ребенка на дому и не поддаться панике
Дистанционное обучение – серьезный вызов для детей и родителей, жесткий тест на степень самостоятельности и ответственности детей, на умение организовывать свою жизнь и управлять ею, на сформированность умения учиться и учебно-познавательной деятельности. При этом дистанционное обучение можно воспринимать и позитивно – как возможность для ребенка, особенно старшеклассника, учиться самому быстрее, чем в школе.
Несколько практических советов родителям:
Важен диалог и уважительное, дружелюбное общение, чтобы ребенок сам принял решение, что он будет выполнять задания учителя. Обсудите с ним, что ему поможет и что может помешать. Пусть он напишет свое намерение на бумаге. Собственное решение, зафиксированное письменно, станет для школьника психологической опорой, к которой можно обращаться. Оно отличается от обещания родителям, то есть внешней системе управления жизнью, в которой преобладает ответственность взрослых.
В конце каждого дня подробно обсуждайте с ребенком что получилось, а что пока нет. Для понимания успехов и трудностей задавайте открытые вопросы, обращенные к конкретному опыту: что, как, для чего, зачем, что чувствовал, как это получилось или не получилось и т.д. В свою очередь давайте ему развернутую положительную обратную...
План работы школы в дистанционном режиме
План на месяц
Апрель, 2020 год
І. Организационно-педагогическая и методическая деятельность
№
Содержание
Сроки
Ответственные
1
Онлайн-совещание при директоре
25.04.20г.
Булгакова Е.И.
2
Методический онлайн-совет: «Формирование профессиональной компетентности педагогов школы по разработке критериев оценивания полиязычной компетентности учащихся»
18.04.20г.
Тулькубекова М.Х., Лаврентий Е.В.
3
Экспертный совет по итогам инновационной деятельности
в течение месяца
Тулькубекова М.Х.,ЗД
4
Административноеонлайн-совещание
еженедельно
Администрация
5
Родительский комитет:«О подготовке школы к новому учебному году»
в течение месяца
Булгакова Е.И.
6
Городской дистанционный семинар для учителей казахского языка и литературы «Развитие функциональной грамотности...
Педагог-психологтың 4-тоқсанға арналған жұмыс жоспары
Педагог-психологтың 4-тоқсанға арналған жұмыс жоспары
2020 жыл
Педагог-психологтың кеңес беру кестесі.
Күнделік платформасында жұмыс істеу,BilimLand, мектеп сайты.
Ұйымдастыру әдістемелік жұмыс ( есеп беру құжатнамасын жүргізу, ұсыныстар әзірлеу, медиобазарлар мен т.б. құру.)
Қызметбағыты
4-08.05.2020
11-15.05.2020
18-25.05.2020
Диагностикалықжұмыс
Төменгі сыныптағы оқушылардыңтұлғалық қасиеттері мен білім алу уәждерін диагностикалау үшін
3-4 сынып;
“Менің он «Менім»”
WhatsApp, онлайн консультациялар, телефон бойынша консультациялар өткізу
- Жеке сұраныс бойынша онлайн-режимдегі диагностикалау. 5-8 сынып;
Түзету-дамыту іс-шаралары.
“Сүйкімді жануар ” суретін салу 4-5 сынып
ш
WhatsApp
Түзету-кеңес беру жұмысы
WhatsAppМастер–класс “ҰБТ-ға оқушылардың сенімділігін арттыру” 11 сынып
4 сыныптарға ұсыныстар
WhatsApp
- Мамандық таңдауға байланысты қиындықтарды жеңу бойынша ұсыныстар (оқушылар үшін); қажет болған жағдайда...
Жұмыс жоспары
Мектеп директоры Асаинов М.Б. "Қашықтықтан оқыту" бейнеүндеуі
Бекітемін
_________________Асаинов М.Б.
2020 жылдың 2 сәуірі
№35 ЖОББМ мектебінің 2019-2020 оқу жылының
4 тоқсанындағы қашықтықтан оқыту кезіндегі оқу жұмысын ұйымдастыру жоспары
06.04.2020 – 25.05.2020
№
Іс-шаралар
күні
жауапты
мақсаты
1
Әкімшілік отырысы
дүйсенбі сайын
әкімшілік
Ұстаздардың біліктілігін арттыру курстары, кәсіби байқауларға,олимпиадаларға қатысу мониторингтері
2
Ғылыми-әдістемелік семинар
БҒМ талабын орындаңыз: балаларды Интернеттен алынған ақпаратпен жұмыс істеуге үйрететін 9 көмек
10.04
Дюсенбаева А.С
Сатынская А.К
Утилова А.М
Ақпаратпен жұмыс жасай білуге, өңдеуге,жариялауға баулу
3
Педкеңес
ОТҮ-дегі «Мәңгілік ел» идеяларын жүзеге асырудағы оқу мен тәрбиенің бірлігі
18.04
М.А.Джакипова
А.К.Алпысова...
План работы школы в дистанционном режиме
План
работы школы в дистанционном режиме
на 4 четверть 2019-2020 учебного года
Мероприятия
Дата проведения
Тема, повестка
Участники
Формат проведения
Педагогичес
кие советы
11 апреля 2020 г
Создание условий для всестороннего развития детей с особыми образовательными потребностями
Педагогичес
кий коллектив
ВКС
25 апреля 2020 г
Преемственность учащихся 9 классов
Учителя предметники
ВКС
Методические советы
30 мая
2020 г
1. Творческие отчеты МО, ТГ о работе за год
2. Подведение итогов работы методической службы на основе анализа о проделанной работе «Модернизация методической работы в школе: стимулы и препятствия».
Руководители МО
ВКС
Совещание при директоре
18 апреля 2020 г
1.Ознакомление с нормативными документами по завершению учебного года
2.Успеваемость учащихся за 3 четверть 2019/2020 учебного года: гимназических...
Рекомендации по профилактике в чрезвычайных ситуациях
список видеороликов для родителей и учителей
Ответственные и номер call-центра по вопросам дистанционного образования
Уважаемые родители и учащиеся! Если возникли вопросы по дистанционному обучению, в школе работает колл-центр. Номер телефона 31-42-44. Режим работы с понедельника по пятницу с 9:00 до 18:00, обеденный перерыв с 13:00 до 14:00.
Ответственные:
Джакупов Ж.М., ЗД по ПО
Рекомендации по комплексу дистанционных онлайн мероприятий
Рекомендации по комплексу дистанционных онлайн мероприятий
во время чрезвычайного положения РКв рамках реализации программы
«Формирование здоровья и жизненных навыков среди несовершеннолетних,
а также превенция суицида»
Педагогам-психологам:
Проводить индивидуальную работу с подростками группы психологического сопровождения (далее ГПС) , выявленными в рамках данной Программы:
- еженедельно, при необходимости проводить онлайн-интервью с учащимися ГПС, посредством WhatsApp, VK или телефонных звонков(составление графика звонков, регистрация в журналах наблюдения);
- при необходимости обращаться крегиональным координаторамОФ«Bilim Foundation»,с целью получения методическойподдержки, организациив дистанционномрежиме, онлайн-консультации подросткам и их родителям.
Проведение следующих мероприятий для наблюдения за психологическим состоянием каждого несовершеннолетнегоорганизаций образования:
- обращаться к классным руководителям/куратором группыдля получения информации об общем состоянии несовершеннолетних;
- при информировании классным руководителем/куратором группы по тревожному состоянию либо по другим признакам несовершеннолетнего необходимо проведение онлайн-консультации;
-рекомендуется распространить через приложения WhatsApp (в чатыродителей, учителей и учащихся),...
Как подростки могут защитить своe психическое здоровье во время пандемии короновируса(COVID-19)?
Как подростки могут защитить своe психическое здоровье во время пандемии короновируса(COVID-19)?
6 стратегий для подростков, сталкивающихсяс новой (временной) нормой
Подростковый возраст - сложный период жизни человека, а коронавирусная инфекция (COVID-19) делает его еще более трудным. В связи с закрытием школ и отменой мероприятий многие подростки вынужденыотказаться от многих значимых событийв их юнойжизни, включаяежедневное общениес друзьями и посещение школы.Подросткам, привычный ход жизни которых меняется из-зараспространяющегося заболевания, и которые испытывают тревогу, разочарование и чувствуют себя изолированными, следует помнить: они не одиноки. Мы побеседовали со специалистом - психологом, работающим с подростками, автором бестселлеров и колумнистом ежемесячного издания «NewYorkTimes»д-ром Лизой Дэймур, чтобы узнать, какподростки могут самостоятельно позаботиться о себе и о своeм психическом здоровье.
Признайте, что ваше беспокойство -абсолютно нормальная реакция
Если закрытие школ и тревожные заголовкивызывают у вас беспокойство,знайте, что вы не одиноки. На самом деле, именно такие эмоции вы и должны испытывать. «Психологам давно известно, что чувство тревоги - это нормальная и здоровая реакция, которая предупреждает нас об угрозах и помогает нам принимать меры для самозащиты, -...