МЕКТЕПТІҢ ӘР ТҮЛЕГІН ОЙЛАНДЫРАТЫН ЕҢ БАСТЫ СҰРАҒЫ - ОҚУҒА ҚАЙДА БАРУҒА БОЛАДЫ? ДҰРЫС ТАҢДАУДЫ ЖАСАУ ӨТЕ ҚИЫН. БІЗ СЕНДЕРГЕ КӨМЕКТЕСЕМІЗ!   БІЗДІҢ ҚАЛАМЫЗДЫҢ ЖОО ЖӘНЕ КОЛЛЕДЖДАРДЫҢ САЙТТАРЫ:         ИНОВАЦИЯЛЫҚ ЕВРАЗИЯЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ ПАВЛОДАР МЕМЛЕКЕТТІК ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ИНСТИТУТЫ С.ТОРАЙҒЫРОВ АТЫНДАҒЫ ПАВЛОДАР МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ ПАВЛОДАР МАШИНОЖАСАУ КОЛЛЕДЖІ ПАВЛОДАР МЕДИЦИНАЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ ПАВЛОДАР КӨЛІК ЖӘНЕ КОММУНИКАЦИЯ КОЛЛЕДЖІ ПАВЛОДАР МУЗЫКАЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ АСТАНА ҚАЛАСЫНЫҢ ЖОҒАРЫ ОҚУ ОРЫНДАРЫ Л.Н.ГУМИЛЕВ АТЫНДАҒЫ ЕУРАЗИЯЛЫҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ ӨНЕР УНИВЕРСИТЕТІ АСТАНА МЕДИЦИНАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ ҚАРЖЫ АКАДЕМИЯСЫ ТЕХНОЛОГИЯ ЖӘНЕ БИЗНЕС ҚАЗАҚ УНИВЕРСИТЕТІ ЭКОНОМИКА, БИЗНЕС ЖӘНЕ ХАЛЫҚАРАЛЫҚ САУДА УНИВЕРСИТЕТІ ҚАЗАҚСТАН-РЕСЕЙ УНИВЕРСИТЕТІ "ТҰРАН-АСТАНА" УНИВЕРСИТЕТІ  АЛМАТЫ ҚАЛАСЫНЫҢ ЖОҒАРЫ ОҚУ ОРЫНДАРЫ ӘЛЬ-ФАРАБИ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ К.И. САТПАЕВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ ТЕХНИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ АБАЯ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ С. КУРМАНГАЗЫ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ КОНСЕРВАТОРИЯСЫ Т....

«Топ құру» Арнайы курсы   Курстың мақсаты: оқу уәждемесін бекіту және дамыту, баланың оқығысы келген ұжымының  құрылуына және ұжымда өз орнын табуына тиісті жағдай жасау болып табылады.

«Тілдесу әліппесі» Арнайы курсы   «Тілдесу әліппесі» курсының мақсаты: орта мектептегі оқушылардың өздігінен дамып әрекет жасауына жағдай жасау, жасөспірімнің психологиялық денсаулығын қолдау болып табылады. Сабақтар психологиялық оқыту тренингі ретінде өткізіледі. Жұмыс кезінде арт-терапия, ойындар, пікірталас, жаттығу әдістері қолданылады.

«Парасаттылық» Арнайы курсы    Курстың мақсаты:оқу уәждемесінің тұрақты дұрыс жасалуы, бесінші сынып оқушыларын оқудың жаңа жағдайларына бейімдеу, оқушылардың зияттық   және эмоциялық, шығармашылық мүмкіндіктерін дамыту болып табылады.   Оқу барысында «дөңгелек үстел», жағдайды үлгілеу, пікірталас, «ой-талқы», топпен жұмыс жасау сияқты белсенді оқыту әдістері мен жаттығу элементтері, психологиялық ойындар қолданылады.

«Арт-терапия» Арнайы курсы   «Арт-терапия»курсының мақсаты - оқушылардың психологиялық дамуын қолдау және өзін-өзі дамытуға жағдай жасау болып табылады.                 Балалардың тапсырмаларды орындауда эмоциялық жағдайда дайын болуы үшін, әрбір сабақ жаттығудан басталады. Кейін рефлексия жасау үшін негізгі жаттығу өткізіледі.

«Павлодар қаласының №23жалпы орта білім беру мектебі» ММ ГУ «Средняя общеобразовательная школа №23 г. Павлодара»                   Тема: «Связь между компонентами сложения и вычитания»                                                   Класс: 1 «А»                                                     Предмет: математика                                             Дата: 29.11.2013г.   Учитель: Абиленцева И.А.    ...

«Павлодар қаласының №23жалпы орта білім беру мектебі» ММ ГУ «Средняя общеобразовательная школа №23 г. Павлодара»                   Тема: «Что такое экономика?»                                                    Класс: 9 «А»                                           Предмет: Основы  обществознания              Дата: 29.11.2013г.                                Учитель: Абдрахманова Р.Т.      ...

Ата-аналарға арналған жадынама. 1. Балаңызбен көшеде серуендеп жүргенде қауіпті жерлерді және көліктің астына түсіп қалмайтын жағдайларды түсіндіріңіз. 2. Балаңызды алдайтын қылмыскерлерге жақындамаудың ережелерін түсіндіру – жамандықтан сақтайтын тиімді жолдардың бірі екені дәлелденген. «Бөгде адамдармен сөйлеспе, одан адамдар көп шоғырланған жерге қарай кетіп қал!» 3. Қауіп тудыратын жерлермен жүрмеу. Ондай жерлер: адам аяқ баспайтын жер, жолдың қасындағы орманды алқап, қараусыз қалған үйлер, үйдің төбелері мен бос жертөлелер болуы мүмкін. Сонымен қатар үйдің подъездері де қауіпті болуы мүмкін. 4. Балаларға қастандық жасайтын адамдардың басқа адамдардан ешқандай айырмашылығы жоқ. Керісінше олар өздерін жұмсақ сөйлеп және сыпайы ұстайды. Осындай жағдайда балалар ашық – жарқын сәлемдесуге назар аударып, сенгіштік танытып байқаусызда құрбан болады. 5. Балаларды қауіпсіздік тәртібіне үйрету – өмірдің дұрыс жолына үйретумен тең  болады. 6. Балалардың қауіпсіздігін сақтау туралы әдебиетті оқыңыз. Қауіпсіздікті сақтауды кәсіби деңгейде атқаратын мамандар: психологтар, мұғалімдер, ішкі істер қызметкерлерінің кеңестеріне назар аударыңыз. 7. Балаңыздың жас ерекшелігі және қауіпсіздігін ескеріңіз. Балалар өзінің аты-жөнін, мекенжайын, телефонын білуге міндетті. 8. Балаңыз сізге барынша...

   Мектеп кеңесінің құрылымы

"Ардақты мектебім" Сөзі: С. Қибатова, 11 сынып оқушысы Әні:   Қ. М. Сатиев   Аяулы, ардақты мектебім, Білімнің бар дәнін егіп ең. Аяулы, ардақты мектебім, Өзіңнен нәр алған ұланың   Қайырмасы: Сағынам сені көрмесем, Сыныпқа аяла кірмесем Ұстазым менің, ұстазым  Мектептің көтерген еңсесін       Жүректі жылытқан әр уақыт,    Тілеймін мен саған бар бақыт.   Зейінді шәкірттер өсіріп, Білімнің шырағын сен шалқыт.                                  Қайырмасы: Сағынам сені көрмесем, Сыныпқа аяла кірмесем Ұстазым менің, ұстазым  Мектептің көтерген еңсесін                                                                                               

ҚҰЖАТТАР ТІЗІМІ жетім-балаларды және әке-шешенің қамқорлығымен қалған балаларды қамқорлық және қамқоршылықты рәсімдеу 1.     Білімнің бөлімінің басшысының атына жеке тұлғаның қамқор (қамқоршы) болу үміті туралы өтініш; 2.     Жұбайының рұқсаты, нотариуспен бектілген, егер кәмелетке толмаған баланың қамқор (қамқоршы) болушы некеде тұрса, егер де некеде тұрмаса, сондықтан қамқорлықты рәсімдеу кезінде жеке тұлға некеде тұрмайды деген өтініш жазу керек. (нотариустан). 3.     Мәліметшінің жеке төлқұжатының түпнұсқасы мен көшірмесі, халық банкінде жеке есепшотының ашылуы туралы келісім шарты, қамқор үміткерінің карточка номері. 4.     Жеке тұлғаның денсаулығы жайлы қорытындысы, қамқор (қамқоршы) болу үміткерінің (арнайы бланкті Қамқор Кеңесінің дәрігер мүшелері береді). Үміткер келесі мамандардың қарауынан өтеді: нарколог, психиатр, дерматовенеролог, фтизиатрия,  ЖҚТҚ/АҚТҚ дәрігернен. 5.     Жұбайының денсаулығы жайлы анықтама. Егер қамқор (қамқоршы) үміткері неке тұрса (арнайы бланкті Қамқор Кеңесінің дәрігер мүшелері береді). 6.     Қамқор үміткерінің тіркелген жерінен анықтама, сонымен қатар пәтердің өзінікі екендігін растайтын құжаттар. 7.     Қарқор (қамқоршы) болу...

  Қысқы мезгілде Павлодар қаласының мектептерінде сабақты тоқтатуға рұқсат етілетін температуралық жағдаймен таныс болыңыздар.     1. Ауа- райы желсіз немесе желдің орташа жылдамдығы секундына 5 метрге дейін болғанда: * 1-4 сыныптарда t - 30°С және төмен болғанда; * 1-9 сыныптарда t - 33°С және төмен болғанда; * 1-11 сыныптарда t - 38°C және төмен болғанда.   2. Желдің күшеюі секундына 5 метрден немесе одан көп болғанда: * 1-4 сыныптарда t - 28°С және төмен болғанда; * 1-9 сыныптарда t - 30°С және төмен болғанда; * 1-11 сыныптарда t - 35° және төмен болғанда.   3. Желдің жылдамдығы секундына 20-25 метрге дейін болғанда 1-11 сыныптарда температураға қарамастан сабақ болмайды.   Сабақтың тоқтатылуы туралы ақпарат күнделікті облыстық радиодан хабарланып тұрады. Бұл туралы таңертең оқитын оқушылар таңғы сағат 7.10-да, ал екінші ауысымда оқитын оқушылар түскі сағат 12:00-де радиодан тыңдап біле аласыздар. Сонымен қатар, сабақтың болмауы жайлы ақпарат қалалық білім беру сайтында да жарияланады.   Павлодар қаласының температуралық жағдайы  Астана қаласымен сәйкес еместігін ескертеміз.

Қатерсіз мінез-құлық (тәртіп) туралы балаларға арналған жадныма       1. Бейтаныс адамдармен подъезге немесе лифтке кіруге болмайды. Оданда подъезден шығып, таныс біреу кездескенше күте тұрған жөн. 2.Бейтаныс адаммен сөйлеспе, адамдар жүрген жерге кетіп қал.  3.Танымайтын және аз танитын адамдардан кәмпит немесе басқада сыйлықтарды алма. 4.Бейтаныс және таныс адамдардың автокөлігіне отырма 5.Егерде сені біреу күштеп автокөлігіне отырғызы келсе немесе өзімен бірге алып кеткісі келсе, айналадағы адамдардың назарын аудартуға тырыс. 6.Артыңнан еріп келе жатқан автокөліктен әрі жүр, қарама қарсы жаққа бұрылып кетуге тырыс. 7.Егер үйде үлкендер болмаса бейтаныс немесе аз танитын адамдарды, сол сияқты балаларды үйге шақыруға болмайды.              8.Егерде сен үйде жалғыз қалсаң, есікті таныстарғада ашпа. Егерде біреу есікті күшпен ашып кірмек болса, дереу 102 телефоны бойынша полицияға қоңырау шал.    9.Танымайтын адаммен сөйлесудің, оның телефон арқылы: «Үйде кім бар?», «Ата-аналарың қашан келеді?» деген сұрақтарына жауап берудің қажеті жоқ. Тез арада байланысты доғару керек. 10.Ата-аналарыңды ескертпей, үйіңнен кетпе. 11.Егерде саған біреулер әдеттен тыс (түсініксіз),...

   "Дариз" Қоғамдық қордың  жарғысы   1.ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР. 1.1. "Дариз" қоғамдық қоры (бұдан әрі - Қор) - әлеуметтік, мәдени, білім беру құқықтары мен мүдделерін жан-жақты қолдау және қорғау үшін ерікті түрде құрылған үкіметтік емес ұйым болып табылады. 1.2. Қор өз қызметінде Қазақстан Республикасының Конституциясын, ҚР Азаматтық кодексін, "коммерциялық емес ұйымдар туралы" ҚР Заңын, басқа заңнамалық актілерді, осы Жарғыны басшылыққа алады.. Қордың түрі: Қоғамдық. 1.3. Құрылтайшылар болып табылады: 1.  Даутекова Айман Тасбулатқызы 2.  Корепанова Елена Анатолиқызы 3.  Каиль Татьяна Виталиқызы 1.4. Қордың толық атауы: "Дариз" қоғамдық қоры. 1.5. Қордың орналасқан жері және заңды мекенжайы: Қазақстан Республикасы, Павлодар облысы 140000, Павлодар қаласы, Павлов көшесі, 17 1.6.Қор шексіз қызмет мерзіміне құрылады.                                                   2. ЗАҢДЫ МӘРТЕБЕСІ   2.1. Қор Қазақстан Республикасының қолданыстағы заңнамасына сәйкес заңды тұлға болып табылады, дербес...

  Памятка родителям по профилактике суицида   Суицид- намеренное, умышленное лишение себя жизни, может иметь место, если проблема остается актуальной и нерешенной в течение нескольких месяцев и при этом ребенок ни с кем из своего окружения не делится личными переживаниями.   Будьте бдительны! Суждение, что люди решившиеся на суицид, никому не говорят о своих намерениях, неверно.   Большинство людей в той или иной форме предупреждают окружающих. А дети вообще не умеют скрывать своих планов. Разговоры вроде «никто и не мог предположить» означают лишь то, что окружающие не приняли или не поняли посылаемых сигналов. Ребенок может прямо говорить о суициде, может рассуждать о бессмысленности жизни, что без него в этом мире будет лучше. Должны насторожить фразы типа «все надоело», «ненавижу всех и себя», «пора положить всему конец», «когда все это кончится», «так жить невозможно», вопросы «а что бы ты делал, если бы меня не стало?», рассуждения о похоронах. Тревожным сигналом является попытка раздать все долги, помириться с врагами, раздарить свои вещи, особенно с упоминанием о том, что они ему не понадобятся. Кроме перечисленных, выделяются еще несколько признаков готовности ребенка к суициду, и при появлении 1-2...

 Советы родителям Предупреждать детей об опасности – обязанность родителей. Внушите своим детям шесть «не»: 1.     Не открывай дверь незнакомым людям. 2.     Не ходи никуда с незнакомыми людьми, как бы они не уговаривали и  чтобы интересное не предлагали. 3.     Не разговаривай  с незнакомыми и малознакомыми людьми, не бери от них подарки. 4.     Не садись в машину с незнакомыми. 5.     Не играй на улице с наступлением темноты. 6.     Не входи в подъезд, лифт с незнакомыми людьми. Напоминайте, чтобы подростки соблюдали  следующие правила: ·         уходя из дома, всегда сообщали, куда идут и как с ними можно связаться  в случае необходимости; ·         избегали случайных знакомств, приглашений в незнакомые компании; ·         сообщали по телефону, когда они возвращаются домой. Следите за тем, с кем общается ваш ребенок и где он бывает. Нет ли среди его знакомых сомнительных взрослых людей или подверженных криминальному влиянию сверстников. Постарайтесь изолировать от них ребенка. Смотрите, чтобы ваш...

Ескертпе Балалар үшін қауіпсіздік  шараны сақтау ескертпесі     11 1.Нельзя заходить в подъезд или в лифт с незнакомыми людьми. Лучше выйти из подъезда и подождать  пока не появится кто-то из знакомых. 2. 2.Не вступай   в разговор с незнакомцем, немедленно убегай от него туда, где есть люди. 3 3.Не бери конфеты или другие подарки от малознакомых  или  незнакомых  людей. 0 4.Никогда не садись в автомобиль  со знакомыми и незнакомыми  людьми. 6. 5.Если кто-то пытается силой посадить тебя в автомобиль или увести за собой, постарайся привлечь внимание окружающих. 7. 6.Отойди от автомобиля, который едет за тобой, постарайся свернуть в противоположную...

          2019-2020 оқу жылына үйірмелер  және секциялардың кестесі.     № Үйірмелер мен секциялар атауы Сыныптар Апта күні Уақыт Үйірмелер мен секциялар  басшысының АЖ Өткізу жері Кружки 1 ««Шебер қолдар» 1 Сенбі 10.00-10.40 Бердюгина Ю.В. №12 каб 2 «Жол жарығы»     4 Сенбі 10.00-10.40 Абиленцева И.А.  №13 каб 3 «Вокал» 1,4,7,8,9 сейсенбі, Жұма 16.00-17.00 Курманова Н.Н.   4 «Вокал» 2,3,5 6 дс, бс 10.00-11.00 Курманова Н.Н.   5 «Домбра»...

«Открытый урок» — Фестиваль педагогических идей (festival.1september.ru) - т– мектептің барлық пәндерін оқыту тәжірибесі туралы мыңдаған мақалалар. Metodisty.ru -педагогтердің кәсіби бірлестігі.Шығармашылық топтар: Бастауыш мектеп. Ағылшын тілін оқыту. Орыс тілі мен әдебиет. Мектептегі математика. Pedsovet.su - мұғалімдердің өзара көмек көрсету бірлестігі. Uchportal.ru - барлығы мұғалім үшін. Мұғалімдер порталы Учитель-Учителю! - Портал для учителей (uchitel.moy.su) Сайт жас мұғалімдерге, сондай-ақ тәжірибелі мұғалімдерге көмек беру және тәжірибемен алмастыру үшін құрылған.Әр мұғалімнің өз ерекшелігі бар. Ол тек материалдарымен алмасып қана қоймай, басқа да жұмыстарға өз пікірін жазып қалдырады.    Портал Учеба (ucheba.com) - posobie.ru, uroki.ru, metodiki.ru - ең алдымен білім беру аясымен  кәсіби байланысқан адамдарға бағытталған интернеттің коммерциялық емес ақпараттық ресурсы. Сонымен қатар өзіне қажет ақпаратты оқушылар да, ата-аналары да таба алады. School-collection.edu.ru -Сандық білім беру ресурстарының бірыңғай топтамасы. «Оқушылар үшін» және «Мұғалімдер үшін» жеке тараулары бар.  VneUroka.ru -мұғалімдер, оқушылар және олардың ата-аналары  үшін жаңа білім беру...

Говоря о проблемных подростках, мы обычно имеем в виду, что они являются источником проблем для родителей и учителей. Но задумываемся ли мы о том, что подростки сами сталкиваются со множеством проблем в процессе взросления? Сегодня в Стране Советов — проблемы подростков. Подростковый возраст сложен в первую очередь для самого ребенка. С одной стороны — бурное физическое развитие и половое созревание, с другой — психологические изменения из-за «подвешенного состояния» между миром детей и миром взрослых. Добавьте сюда первую любовь, взаимоотношения с одноклассниками (которые тоже подростки со своими «тараканами» в голове), внезапно проснувшуюся тягу к самостоятельности... Мир подростка меняется у него на глазах, и подстраиваться к этим изменениям очень сложно. Поэтому проблемы подростков вполне объяснимы, хотя и не становятся от этого более приятными. Во многих случаях проблемы подростков связаны с общением и отношениями — не только любовными, но и дружескими и семейными. Начнем, пожалуй, с проблем с родителями — для родителей именно они «лежат на поверхности». Родителям, правда, кажется, что проблема у них, а не у подростка — он стал неуправляемым, грубит, не считает родителей авторитетом. Но надо понять и подростка: он...