Ата-аналарға (заңды өкілдеріне) және отбасы жағдайында тәрбиеленетін балаларға арналған консультациялық пункт туралы ЕРЕЖЕ   1.     Жалпы ережелер   1.1. Отбасы жағдайында тәрбиеленетін балалар ата-аналарына (заңды өкілдеріне) арналған консультациялық пункт сайтта және мектепке дейінгі білім беру бағдарламасын іске асыратын Павлодар қаласы әкімдігі, Павлодар қаласы білім беру бөлімінің «Павлодар қаласының № 50 сәбилер бақшасы» МҚКК-да ұйымдастырылады.   1.2. Консультациялық пункт мектепке дейінгі білім беру бағдарламасын іске асыратын білім беру мекемесінің құрылымдық бөлімшесі болып табылады.   1.3. Консультациялық пункт ата-аналар (заңды өкілдеріне) және білім беру мекемесіне бармайтын балалар үшін жасалады.   1.4. Осы ереже мектепке дейінгі білім беру мекемелерінде (бұдан әрі - МДБМ) жұмыс істейтін Консультациялық пункттер қызметтерін реттейді.   1.5. Консультациялық пункт мектеп жасына дейінгі балалар тәрбиесі мен дамуында отбасыға көмек көрсету нысандарының бірі болып табылады.    2. Консультациялық пункттің жұмыс істеу мақсаттары мен міндеттері   2.1.Консультациялық пункті отбасы мен қоғамдық тәрбиенің бірлігін және келісімдігін қамтамасыз ету, ата-аналарға (заңды өкілдеріне) психологиялық-педагогикалық...

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 28 қаңтардағы № 27 бұйрығымен бекітілген   «Ата-аналарға арналған консультациялық пункттердің қызметін ұйымдастырудың үлгі ережесі»   1. Жалпы ережелер   1. Осы Ата-аналарға арналған консультациялық пункттердің қызметін ұйымдастырудың үлгі ережесі (бұдан әрі – Ереже) «Қазақстан Республикасында мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуды қолдау жөніндегі 2007-2009 жылдарға арналған іс-шаралар жоспарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2007 жылғы 5 ақпандағы № 83 қаулысын іске асыру мақсатында әзірленген және отбасылық жағдайында, оның ішінде отбасылық балабақшаларда тәрбиеленетін мектеп жасына дейінгі балалардың ата-аналарына арналған консультациялық пункттердің (бұдан әрі – АКП) қызметін ұйымдастырудың тәртібін анықтайды. 2. АКП өз қызметін Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңына, Мемлекеттік жалпыға міндетті Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту стандартының талаптарына және осы Ережеге сәйкес жүзеге асыратын білім беру ұйымының бөлімшесі ретіндегі мектеп жасына дейінгі балалардың ата-аналарына арналып құрылады.     2. АКП жұмысының мақсаты мен міндеттері   3. АКП қызметін құрудың және ұйымдастырудың мақсаты отбасылық және қоғамдық тәрбиенің...

   Құрмаетті ұстаздар "Электронды оқу жүйесіне" сіздер кез келген интернет желісіне қосылған компьютермен кіріп жұмыс істей аласыздар. Ол үшін сіз бар болғаны мына көрсетілген нұсқауларды ретімен орындасаныз болғаны.    I.  Көрсетілген браузердің біреуін көшіріп алыңыз   1. chrome   2. yandex    3. mozilla   II.  Java программасы міндетті түрде болу керек III. Электронды оқу жүйесінің сайты e.edu.kz     IV.   батырмасын басу арқылы кіре аласыз.      Сіз жеке логин және құпия сөзді білуініз керек. Ол үшін бізбен хабарласыныз жұмыс номерім: 8 (7182) 537104     Құрметті ата-аналар "Электронды оқу жүйесі" арқылы сіз өз баланыздың оқу үлгерімін және алған бағаларын интернет желісіне қосылған кез келген компьютер арқылы уйде отырып ақ көре аласыз. Ол үшін сіз бар болғаны мына көрсетілген нұсқауларды ретімен орындасаныз болғаны.   I.  Көрсетілген браузердің біреуін көшіріп алыңыз   1. chrome   2. yandex    3. mozilla   II.  Java программасы міндетті түрде болу керек...

ТҮЛЕКТЕРГЕ КЕҢЕС   Ең алдымен дайындық жасайтын қолайлы жер даярла: үстелден керексіз заттарды алып таста, кітаптарыңды, дәптер, қағаз, қарандаштарыңды, т.б. өзіңе қолайлы етіп орналастыр. · Бөлме интерьеріне сары мен күлгін түстерді көптеп енгізуге болады, себебі бұл түстер инттеллектуалды белсенділікті арттырады. Бұл үшін осы түстегі қандай да бір суретті іліп қою жеткілікті. · Дайындық жоспарын жаса. Ең алдымен өзіңнің кім екеніңді анықта – «жапалақсың» ба, әлде «боз торғайсың» ба? Әрі соған қарай таңертең немесе кешке қарай көп жұмыс істей алатыныңды білесің. Әр күнге арнап айқын жоспар құрғанда дәл сол күні нені оқып білетініңді айқында. Жалпы «шамалы дайындаламын» емес, тақырыптар мен бөлімдерді айқын белгіле. · Өзіңнің ең нашар білетін қиын тақырыбыңнан баста. Ал егер олай саған қиын болса, өзіңе қызықты әрі түсініктісінен баста. Мүмкін осылайша сен жұмыс ритміне тез еніп кетерсің. · Дайындық пен дем алуды кезектестіріп тұр, айталық 40 минут дайындық, 10 минут үзіліс. Үзіліс уақытында ыдыс жуып, гүл суаруға немесе душқа түсіп не сергіту жаттығуларын жасауға болады. Кітаптың ішіндегінің барлығын жаттап алуға тырысудың керегі жоқ. Оқылған материлды қорыту үшін қағазға схема, сызбалар жасап қоюға болады. Бұндай жоспарлар оқылған материалды...

    Тест Тақырып: Фонетика  (Дыбыстардың бөлінуі. Буын. Буын үндестігі.) Морфология  (Жұрнақ. Жалғау.)          1. Фонетика нені зерттейді ?    А) сөз мағыналарын зерттейді.          В) сөз тіркесін зерттейді.          С) дыбыстарды зерттейді.        2. Қазақ алфавитіндегі әріп саны:         А)  36                                   В)  42                  С) 33 3. Қазақ тілінің төл дыбыстары:         А) л,о,с                                В) қ,ң,ә               С) ұ,у,с 4. Тек жуан дауысты дыбыстар:        ...

  1 нұсқа 1.Синоним қатарын табыңыз. А)Аймақ,қорық,аудан     В)Күшті,ескі,қорқақ    С)Атақты,әйгілі,белгілі        Д)Кең,жаңа,ашық         Е)Әсем,биік,ұзын 2.Мағыналары бір-біріне қарама-қарсы сөздердің атауын табыңыз. А)Көп мағыналы                  В)Антоним          С)Омоним          Д)Синоним            Е) Фразеологизм 3.Тек ашық буыннан құралған сөзді көрсетіңіз. А)Астана              В)Желтоқсан           С)Мәселе        Д)Қарағай          Е)Ғалым 4.Омоним сөздерді анықтаңыз. А)Түс болды,түс көрді        В)Тез жүру,анық айту                С)Білім алу,сурет салу    Д)Кәрі адам,селдір шаш       Е)Адамның...

  Тесты по литературе  11 класс                 Тест № 1. I.    Укажите основное литературное направление ХХ века. 1. романтизм 2. социалистический реализм 3. критический реализм. II.  Соотнесите литературные течения начала ХХ века с поэтом 1. имажинизм 2. футуризм 3. акмеизм 4. символизм- а) А. Ахматова б) С. Есенин в) З. Гиппиус г) В. Маяковский. III. Назовите произведения о гражданской войне. 1.     «Разгром» А. Фадеева 2.     «Поднятая целина» М. Шолохова 3.     «Железный поток» А. Серафимовича 4.     «Белая гвардия» М. Булгакова IV.  Назовите произведения, посвящённые коллективизации.  1.«Мы» Е. Замятина 2.     «Поднятая целина» М. Шолохова  3. «Мать» А. Горького  4.«Мужики и бабы» Б. Можаева                  5.«Тёмные аллеи» И. Бунина 6.«Облава» В. Быкова. V. Назовите  роман – антиутопию. 1.     «Тёмные аллеи»...

                          Тесты по литературе 9 класс          Тест № 1. I.Определите жанр произведений. 1.     роман 2.     психологический роман 3.     комедия- а) «Горе от ума» б) «Евгений Онегин» в) «Герой нашего времени».        II. Назовите произведение, названное «энциклопедией русской жизни». 1.     «Герой нашего времени» 2.      «Горе от ума» 3.     «Евгений Онегин» III.Распределите героев по произведениям. 1.   «Герой нашего времени»              2.   «Евгений Онегин»              3.   «Горе от ума»-                  а) Репетилов                  б) Печорин...

  Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін бағдарламалары бойынша оқыту үшін ведомстволық бағыныстылығына қарамастан білім беру ұйымдарына құжаттарды қабылдау және оқуға қабылдау»мемлекеттікқызмет стандарты   1. Жалпы ережелер    «Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін бағдарламалары бойынша оқыту үшін ведомстволық бағыныстылығына қарамастан білім беру ұйымдарына құжаттарды қабылдау және оқуға қабылдау» мемлекеттік қызметін  (бұдан әрі – мемлекеттік қызмет)Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдары көрсетеді. Көрсетілетін мемлекеттік қызмет нысаны: автоматтандырылмаған. Мемлекеттік қызмет мынадай нормативтік құқықтық актілермен реттеледі: 1) Қазақстан Республикасының Конституциясы; 2) «Білім туралы» Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі Заңы; 3) «Баста­уыш, негізгі орта және жалпы орта білім беру­дің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарына оқуға қабылдаудың үлгі қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Үкіметінің  2012 жылғы 19 қаңтардағы №127 қаулысы. 4. Мемлекеттік қызмет көрсетудің тәртібі туралы толық ақпарат Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің...

Құрметті ата-аналар! Бұл бет білім ордасы  - мектеп табалдырығын аттап, онда қызықты да терең білім алып, тылсым дүниені танытады. Ұстаздаорымыз бізді білім тұңғиығынан нәр алдырып, қажырлылыққа, ізгілік пен адамгершіліккке баулыды, табандылықпен еңбек етіп, алдымызға биік мақсаттар қоюды үйретті. 2012 жылы жазда біздің мектепте «Фонд благотворительности Добро и милосердие» қайырымдылық қоры құрылды. «Фонд благотворительности Добро и милосердие» Қоғамдық қоры қайырымдылық бағдарламасы және онымен бірігіп жұмыс істеу бастамасы ерікті түрде атқарылады. Ұлттық жоба аясында білім беру қоғамдық-мемлекеттік басқармасы ынталандырады. Қамқоршылық кеңесінің негізгі мақсаттары: Қаржылық, экономикалық, заңдылық және шаруашылық-құрылыс мәселеріне консультациялық көмек көрсету: Мектептің қаржылық-шаруашылық дамыту бағдарламасын жасау мен жүзеге асыруға қатысу; Білім беру процесін жүзеге асыруды қамтамасыз етуге қайырымдылық қаржыларды қарастыру. «Фонд благотворительности Добро и милосердие» қоғамдық қорында Қазақстан Республикасы салық төлеушінің куәлігі № 451500279386; бизнес-сәйкестендіру № 120940000393; Әділет басқармасы бекіткен Қоғамдық қорының жарғысы. Жыл сайын атқарылған жұмыстар есебі жарияланады, онымен сіздер мектеп сайтында таныса...

Түзету сыныптарындағы психологтың жұмысы. Ата-аналарға жадынама. Бұны есте сақтаңыз! “Бала ата-анасынан нені үйренеді”. 1.  Егер бала мейірімге толы отбасында өсіп жатса, ол айналадағыларға мейірімділікпен қарауға үйренеді. 2. Егер баланы жігерлендірсе, ол өз-өзіне сенуге үйренеді. 3. Егер баланы пікіріне ден қойылса, өзін құрметтеуге үйренеді. 4. Егер баланың игі істері қолпашталса, ол жақсылыққа үйренеді. 5. Егер баланы игі істері үшін қолдаса, ол әділ болуға үйренеді. 6. Егер бала қауіпсіздікте өмір сүрсе, ол адамдарға сенуге үйренеді. 7. Егер бала үнемі өзгелерді сынға алатын болса, ол өз қатесін түсінуге үйренеді. 8. Егер бала өшпенділікте өмір сүрсе, ол агресивті болуға үйренеді. 9. Егер баланы кекетіп және сөгсе, ол тұйық, ешбір адаммен араласпайтын болады. Баламен не болады, егер: 1. оны үнемі сынға алатын болса, ол талқылауға үйренеді. 2. өшпенділікті көрсететін болса, ол алға талпынуды үйренеді. 3. оны үнемі күлкі етсе, еті тірі болуға үйренеді. 4. оны ұятқа батырса, өзін кінәлі сезінуге үйренеді. 5. оған түсінушілікпен қараса, шыдамды болуға үйренеді. 6. оған серпіліс етсе, өз-өзіне сенуге үйренеді. 7. оны мақтаса, бағалауға үйренеді. 8. онымен шыншыл болса, әділдікке үйренеді. 9. ол қауіпсіздікте өмір...

       Құрметті ұстаздар! Қымбатты оқушылар, ата-аналар!!!              Сіздерді бүгінгі жарқын да қуанышты, айтулы мереке – Білім күнімен құттықтаймыз!             1 қыркүйек барша халықтың дәстүрлі мерекесі! Бұл мереке кейбір азаматтардың мектеп қабырғасын, колледж және жоғары оқу орындарына барған күндерін еске түсірумен сипат алса, жас мұғалімдердің алғашқы жұмыс күні әсері мен толғанысын айғақтайтын ұмытылмас сәттерімен есте қалады. Әрбір адамның өміріне ерекше әсер қалдыратын бұл күн еліміздің барлық тұрғындарының басын біріктіреді: мектеп табалдырығын аттауға асыққан бірінші сынып оқушылары, өзі армандаған мамандыққа қол жеткізген ЖОО-ға мақтанышпен келген мектеп қабырғасын жаңа ғана аяқтаған түлектер, осы күйді екінші рет бастан кешіп отырған ата-аналар.             Білім беру мекемелерінің педагогтары мен жетекшілері бүгін, яғни 1 қыркүйек күні білім қабырғаларын аттағалы тұрған оқушылар мен тәрбиеленушілерді қарсы алады, бұл күн тек атаулы мереке ғана емес, бұл біздің еліміздің болашағы тәуелді болған қызу қайнаған, жауапты кезең бастамасы. Дәл осы күннен бастап, алғашқы қоңырау үнімен бірге, әр адам өмірінің жеке тұлға және азамат ретінде қалыптасу кезеңі басталады.      ...

Кәсіптік бағдарлау бойынша стендтердің жаңартылуы Назарларыңызға! Кәсіптік бағдарлауға арналған стенд мазмұны жаңартылды.  Бірінші қабатта кітапхананың жанында жаңа ақпаратпен таныса аласыз.          "Автоинженерлер" сөзжұмбағы     1. Французский инженер из Тулузы, ставший в начале XX века известным как основоположник конструктивной схемы переднеприводных легковых автомобилей. Поставленный в начале 30 – х годов всемирным экономическим кризисом на грань банкротства, инженер сделал отчаянную попытку спасти свою фирму. Принципиальное новшество – крутящий момент от двигателя передавался не задним, а передним колёсам. Это дало название новой модели – “traction avante”, то есть привод вперёд или переднеприводная, ставшее впоследствии определением целого класса...

Білім беру мекемелердің сайттары     Сайт МОНРК                                                                              http://www.edu.gov.kz/   Сайт Правительства Республики Казахстан   http://www.government.kz/     Официальный сайт Северо-Казахстанской области   http://www.sko.kz/     Северо-Казахстанский Институт повышения квалификации и переподготовки кадров   http://www.petropavl.kz/skoipkppk     Национальный Центр Государственных Стандартов Образования и Тестирования     http://www.testcenter.kz/     Комитет по охране прав детей  ...

  РЕСПУБЛИКАЛЫҚ БІРЫҢҒАЙ  «Жас Ұлан» БАЛАЛАР МЕН ЖАСӨСПІРІМДЕР ҰЙЫМЫНЫҢ ЖҰМЫСЫ ТУРАЛЫ ЕРЕЖЕ     1. ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР   1.1.«Бірыңғай «Жас Ұлан» балалар мен жасөспірімдер ұйымы» Республикалық қоғамдық бірлестігі(бұдан әрі – «Жас Ұлан») Елбасы Н.Ә.Назарбаевтың бастамасы бойынша құрылған Қазақстан Республикасы балалар мен жасөспірімдердің қоғамдық ұйымы болып табылады. 1.2. «Жас Ұлан» - өскелең ұрпақты жоғары рухани-адамгершілік құндылықтар, гуманистік, толеранттылық пен демократиялық ұстанымдарға негізделген қазақстандық патриотизм рухында қалыптастыратын ұйым. 1.3.«Жас Ұлан» өзінің қызметін шығармашылық, спорттық, қоғамдық, үкіметтік емес ұйымдармен және мемлекеттік мекемелермен бірлесе жүзеге асырады.  1.4.«Жас Ұлан» өз қызметінде Қазақстан Республикасының Конституциясы, заңнамасы және басқа да нормативтік құқықтық актілерін, Қазақстан Республикасында ратификацияланған халықаралық актілерді басшылыққа алады.   2. МАҚСАТЫ  МЕН  МІНДЕТТЕРІ   2.1.«Жас Ұланның»  мақсаты: -  өскелең жас ұрпақтың бойында патриоттық, білім мен өзін-өзі жетілдіруге деген құштарлық, беріктік, Отан тарихына, Тәуелсіз Қазақстанның бүгіні мен болашағына деген...

«Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарына құжаттарды қабылдау және балаларды қабылдау»  мемлекеттік қызмет регламентін бекіту туралы     Қазақстан Республикасының 2000 жылғы 27 қарашадағы «Әкімшілік рәсімдер туралы» Заңының 9-1 бабының 4-ші тармағына, Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2010 жылғы 20 шілдедегі «Жеке және заңды тұлғаларға көрсетілетін мемлекеттік қызметтердің тізілімін бекіту туралы»         № 745 қаулысына cәйкес, мемлекеттік қызметтерді сапалы көрсету мақсатында Павлодар қаласының әкімдігі ҚАУЛЫ ЕТЕДІ: 1. Қоса беріліп отырған «Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарына құжаттарды қабылдау және балаларды қабылдау» мемлекеттік қызмет регламенті  бекітілсін. 2. Осы қаулының орындалуын бақылау Павлодар қаласы әкімінің жетекшілік ететінорынбасарына жүктелсін. 3. Осы қаулы бірінші ресми жарияланған күннен бастап он күнтізбелік  күн өткен соң қолданысқа енгізіледі.               Павлодар қаласының әкімі                                                         ...

                              № 35 мектеп директоры Асаинов Мұрат Бәкенұлы                                  Ақырын жүріп, анық бас,                               Еңбегің кетпес далаға.                               Ұстаздық еткен жалықпас,                               Үйретуден балаға.                                                    Абай Құнанбайұлы                                                    «Жаңа әлемдегі жаңа Қазақстанды құру» біздің алдымызға үлкен мақсаттар қойып отыр. Ол – жеке тұлғаның, қоғамның, экономиканың қажеттіліктерін қанағаттандыру үшін бәсекелестікке қабілетті білім беру жүйесін қалыптастыру. Осы мақсатқа қол жеткізу үшін біз...

Құрметті мұсылман бауырлар, қымбатты ұстаздар, оқушылар! Баршаңызды мүбарак Рамазан айының келуімен шын жүректен құттықтаймын!    Айттарыңыз қабыл болсын, Бар жақсылық тамылжысын. Ұлы Алла жарылқасын, Жақсы етсін қарымтасын. Жақсы тілеу үзілмесін, Жемісі мол күзін берсін.   Есіктерің ашық болсын, Ыдыстарың асып толсын. Айттарыңда Қыдыр Ата, Жақсылығын, шашып келсін. Отбасыларың аман болсын, Бейбітшілік заман болсын. Бар қызықты ел жұртыңмен Көретұғын шамаң болсын Әмин, Аллаһу Әкбар!  

  "Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарына құжаттарды қабылдау және балаларды қабылдау" мемлекеттік қызмет регламентін бекіту туралы Павлодар облысы Павлодар қалалық әкімдігінің 2012 жылғы 27 желтоқсандағы N 1718/27 қаулысы. Павлодар облысының Әділет департаментінде 2013 жылғы 22 қаңтарда N 3369 тіркелді РҚАО ескертпесі:       Мәтінде авторлық орфография және пунктуация сақталған.       Қазақстан Республикасының 2000 жылғы 27 қарашадағы "Әкімшілік рәсімдер туралы" Заңының 9-1 бабының 4-тармағына, Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2010 жылғы 20 шілдедегі "Жеке және заңды тұлғаларға көрсетілетін мемлекеттік қызметтердің тізілімін бекіту туралы" N 745 қаулысына cәйкес, мемлекеттік қызметтерді сапалы көрсету мақсатында Павлодар қаласының әкімдігі ҚАУЛЫ ЕТЕДІ:        1. Қоса беріліп отырған "Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарына құжаттарды қабылдау және балаларды қабылдау" мемлекеттік қызмет регламенті бекітілсін.        2. Осы қаулының орындалуын бақылау Павлодар қаласы әкімінің жетекшілік ететін орынбасарына жүктелсін.       3. Осы қаулы бірінші ресми жарияланған күннен бастап он күнтізбелік күн өткен соң қолданысқа енгізіледі....