Оқу жетістіктерін сырттай бақылау туралы  Мемлекеттік аралық бақылау (МАБ) 2004 жылы Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2005-2010 жылдарға арналған Мемлекеттік бағдарламасының қабылдануына байланысты енгізілді. Бұл рәсім мемлекеттік бақылаудың бүр түрі болып табылды және республикамыздың орта білім беру ұйымдарының 4 пен 9-сыныптарында, жоғары оқу орындарының 2(3) курстарында өткізілді. Министрлік белгілеген төменгі шекті деңгейден өте алмаған білім беру ұйымдары кезектен тыс аттестаттауға жататын. Бақылаудың бұл түрі өзінің оң рөлін жәнеөзіне жүктелген міндеттерді атқарды деуге болады.  Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың  2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасының қабылдануына байланысты және «Білім туралы» Қазақстан Республикасының Заңына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы» Қазақстан Республикасының Заңына білім беру ұйымдарына тәуелсіз оқыту сапасына мониторинг жүргізу үшін сәйкес           2011-2012 оқу жылында оқу жетістіктерін сырттай бағалау (ОЖСБ) рәсімі енгізілді.  ОЖСБ-ны уәкілетті орган жүзеге асырады және білім беру қызметінің сапасын бағалау және білім алушыларды жалпыға міндетті білім беру стандарттарын меңгеру деңгейін анықтау мақсатында негізгі...

  Құқықтық тәрбиенің қоғамдағы мәні, міндеттері және мазмұны     Тұлғаны жан – жақты үйлесімді тәрбиелеу саласының бірі – құқықтық тәрбие. Ол қоғамның әрбір азаматының мемлекеттік заңдары аса жауапкер -шілікпен орындап отыруы талаптарымен тығыз байланысты. Әсіресе, оның елімізде жүріп жатқан жариялық, құқықтық және зайырлы қоғам орнату про -цесімен байланысының маңызы ерекше. Ол үшін адамзаттық сан ғасыр уақытта жасап шығарған жалпы адамзаттық негіздегі моральдық нормаларын қоғамның әрбір өскелең жастарының сана- сезімімен, күнделікті мінез – құлықтарына қалыптастыру қажет. Бұл талапты іс жүзіне асыру, әсіресе елдің әлеуметтік – экономикалық жағдайын дамыту кезеңінде, ең бірінші кезекте құқықтық сананы тәрбиелеу мен мемлекеттік заңдарды жетілдіру процесінде жанадандыру айрықша міндетті іс. Бүгінде оқушылармен жүргізетін құқықтық тәрбиенің мазмұнын айқын -дауда А.С. Макаренко, В.А. Сухомлинский “қандай да бір құқықтық тәрбие болмасын, егер ол белгілі бір мақсатпен ұйымдастырылып жеке адамның мақтаждығына негізделсе, екіншіден, ұжымдық жұмыстарға оқушылар шаруашылықпен қатысса, соғұрлым алдыңғы буын ағалардың әлеуметтік- құқықтық жетістіктерін, тәжірибелерін қабылдап, өз мінез – құлықтарына қалыптастырады” деп осы мәселеге қатысты айтқан пікірлеріне...

  Мектеп рәміздері - Символика школы      Флаг – официальный отличительный знак нашей школы. Символ знаний, единства и школьного братства.                      Мы представляем школьный флаг:                     Большой, красивый, разноцветный стяг.                     Цвет голубой – на небо мирное похож.                     Он – старшее звено, опора школы всё ж!                     Цвет жёлтый – он солнце в небесах                     И среднее звено здесь подрастает на глазах.                     Зелёный цвет – полёт,                     Начальной школы он оплот.   Герб – отличительный знак школы.  ...

Біздің газетіміз үшінші жыл жұмыс істеп келеді.

бұл сайт беттерінде "Пяточок" мектеп газетінде жарияланатын материалдар ұсынылады.

Информация о проведении Всемирного Дня борьбы с сахарным диабетом СОШ №5   В нашей школе разработан план мероприятий к Всемирному Дню борьбы с сахарным диабетом: оформление информационного стенда, выставки в библиотеке «14 ноября – Всемирный день борьбы с сахарным диабетом». Беседа с учащимися 5-7 классов по теме «Что такое сахарный диабет». Выпуск листовок «Сахарный диабет» (через уроки рисования). Информация для учителей - «Каждый учитель должен знать о сахарном диабете». Предлагаем для проведения бесед с учащимися материал Из истории возникновения Всемирного Дня борьбы с сахарным диабетом.        (Символ,  утвержденный ООН, для обозначения сахарного диабета) Всемирный день борьбы с диабетом (World Diabetes Day) был введен в 14 ноября 1991 году Международной диабетической федерацией (International Diabetes Federation) и Всемирной организацией здравоохранения (World Health Organization).  Этот день служит важным напоминанием всему прогрессивному человечеству о том, что распространённость заболевания неуклонно возрастает. Благодаря деятельности IDF Всемирный День Диабета охватывает миллионы людей во всём мире и объединяет диабетические общества 145 стран с благородной целью повышения осведомлённости о сахарном диабете и его...

                                                               Эссе «Родная земля – золотая колыбель»                          Ученик 9 класса Ямович Евгений   Осенние размышления   Начались вдруг чудеса. Я выглянул в окно, И следы увидел я ее. Осень прошлась под окном – И листья, опавшие кругом. Дети не играют сейчас, Ведь погода изменилась враз. Все дети в школу идут, А студенты в институт. Измененья налицо И на твое, и на ее. Ну, все, пора… Выхожу из дома я. В школу я иду И от пейзажа глаз не отвожу. Осенняя пора! Вот это красота! Вот деревцо одно Без листьев, голое оно. Не высоко, а мало, Не сильное, а слабое оно. И вот до школы я дошел. «прощай, пейзаж,» - сказал я и пошел.     Ученица 9 класса Маняхина Екатерина   Диалог с Пушкиным      «Чувства добрые я лирой пробуждал»,- Так великий Пушкин о себе писал. А в наше время люди скажут так: «Пушкин лирик был и не просто так: Учил любить, дарить, душу миру посвящать, И не уставал он всем строго...

  «Маған осы мектепте оқу толық экстрим болды. Сөздің жақсы мағынасында. Біз мұнда үлкен ықыласпен әрі  қуанышпен  келетін  едік.  Ең ғажабы біз  жай сыныптан  тату әрі   бірлігі  жарасқан  ұжымға айналдық»                                                    

  Томск  Мемлекеттік  Университеті                          Сайт Томского Государственного Университета        Томск  Мемлекеттік  Университеті – Ресейдің  ежелгі  университеттерінің  бірі және Азиямен шекаралас Ресей территориясындағы тұңғыш жоғары оқу орны. 1878 жылы құрылып, ол Томскіні «Сібір Афинасы» ретінде танытты және Оралдан Тынық мұхитқа дейін жоғары білімнің дамуына жол салды. Сібір университеті Жарғысының жобасын Д.И. Менделеевтің  өзі  жасап жаратылыстану-ғылыми кабинеттері мен зертханалардың орналасу жоспарын құрды. Бүгінде  Томск Университеті –ірі ғылым, мәдениет және  білім орталығы, Ресей университтері ішінде тұрақты үшінші орынға ие. Университетте 11мың студент оқиды, 200 профессор  мен ғылым докторы, 800 доцент дәріс оқиды. Университеттің ғылыми мектептері мамандар даярлау базасы Ресейде және шетелдерде танымал. Университет ғылым, білім, мәдениет жетістіктерімен белгілі, өз түлектерімен мақтанады әрі дарынды жастарды оқуға күтеді. Факультеттер мен мамандықтар туралы толық ақпаратты сайттан біле аласыз.   Мекен-жайы: 634050, Томск қаласы Ленин даңғылы,36 ТМУ, 128 ауд, бас корпус  ...

    «Стикс» бейіндік бағыттағы мектебінің жеке тұлғаға бағытталған    білім беру қызметі   «Білім беру қызметі оқушылар мен оқытушылар, дамушылар  мен дамытушылар, тәрбиешілер мен тәрбиеленушілердің бірігіп атқаратын іс-әрекеті болып табылады»                                                            (Мектептің даму бағдарламасынан)     Мақсаты: педагогикалық ұжымның өнімді қызметіне қажетті тиімді жағдайлар  мен моделін шығару және негіздеу. Оқушылардың қабілеттерін, ұстаздардың кәсіби шеберлігін, білім сапасын арттыру.   Мектептің даму бағдарламасын іске асырудың  негізгі бағыттары:   Білім беру үдерісінің барлық субьекттерінің жеке тұлғалық өсуін қамтамасыз ету үшін оқу-тәрбие үдерісінің ғылыми –педагогикалық және психологиялық негіздерін құрастыру. Оқушының өз мүмкіндігін жүзеге асыру жағдайларын, дарындылықтарын дамыту, әлеуметтік құзы реттіліктерін дамыту. Білім беру үдерісінің мазмұндық және...

  Психологиялық қызметтің мақсаты: Білім беру ортасының жайлы жағдайларын жасау, білім беру үдерісінің барлық қатысушыларының өздігінен дамуға, өз-өзін жүзеге асыруы  үшін жайлы, қалыпты жағдайлар ұсыну.           Психологиялық  қызметтің негізгі міндеттері: Жеке  тұлғаға бағытталған оқыту тұрғысынан әр оқушыға жеке көңіл бөлу. Оқушының өзін-өзі дамыту, өзін-өзі тәрбиелеу қабілеттерін және әрбір  жас кезеңінде толық тұлғалық және зияткерлік дамуына ықпал жасау. Әрбір жас кезеңінде оларды психологопедагогикалық тұрғыдан зерттеу, кәсіби болашағын айқындау. Бастауыш, орта және жоғары буында өзара сабақтастықты жүзеге асыру. Түзету-дамыту жүйесі арқылы оқушылардың психологиялық денсаулығын нығайту және әлеуметтік бейімделуін қолдау. Педагогтарға, оқушылар мен ата-аналарға психологиялық көмек көрсету.   Психологиялық қызметтің негізгі бағыттары: Оқу үдерісінің психодиагностикасы және мониторингі Психологиялық ағарту Кеңес беру жұмысы Дамыту және түзету жұмысы. Оқу үдерісінің бірнеше субьектісімен жүргізіледі: Оқушылар Оқушылардың ата-анасы Мектеп мұғалімдері                                   ...

«Оқушы – толықтыратын құмыра емес,                                 Ол-жағатын алау.                            Ал алауды өзі жанып тұрған адам ғана                                        жандыра алады».                                                                 Көне даналық.                 «Стикс» мектебінде бастауыш сыныптарында ҚР Ғылым және Білім министрлігі ұсынылған бағдарламалар талаптарына  және кіші  сынып оқушыларының жас ерекшеліктеріне...

        Жаңа жыл бүлдіршіндер үшін ерекше мереке. Олардың кіршіксіз көңілдері бұл күні ғажайыптың боларына сенеді. Періштелердің тілегі қашан да орындалады. Сондықтан, жаңа жыл есік қақпастан бұрын, балапандар, сендердін амандығыңның тілекшісіміз! Қасқырдың қайратын, арыстанның айбатын, жылқының сақтығын, бүркіттің қырағылығын тілейміз. Тау суындай таусылмас қайратқа да, сыр суындай сарқылмас жігерге де, гүлдей жайқалған ғұмыр мен самал желдей тербелген өмірге балалар, сендер лайықсындар!                                         Құрметті ата-аналар, павлодарлықтар Сіздерді  ҚҰРБАН АЙТ – ҰЛТТЫҚ МЕРЕКЕМЕН ҚҰТТЫҚТАЙМЫЗ. Отбасы жанұяларыңызға зор денсаулық, ауыз бірлік Алланың нұры жаусын. Құрбан – араб тілінде "жақындау” дегенді білдіреді, яғни жасаған сауап істер арқылы жүректі тазартып, Аллаға жақындай түсу. Ал шариғаттағы терминдік мағынасы – "шарттарымен санаса отырып құлшылық ниетімен мал бауыздау” дегенге саяды. Құрбан айт күндері (алғашқы үш күні) шалынатын мал "ұдһия” деп аталады.                        ...

Ұлттық бірыңғай тестілеу (ҰБТ) - Қазақстан Республикасында мектеп бітірушілердің білімдерін бағау жүйесі. ҰБТ нәтижелері жалпы орта білім беру ұйымдарында мемлекеттік қорытынды аттестаттау нәтижесі ретінде танылады, ал колледж және жоғары оқу орындары - қабылдау емтихандары нәтижесі ретінде алынады. Оқушының ҰБТ-алған балл санынан оның аттестатының бағалары соынмен қатар Қазақстан университеттеріне оқуға түсу мүмкіндіктері байланысты болады (ақылы және грантта оқу бөлімдері.  

      Проект-программа «Преподавание языковых дисциплин на основе компетентностного  подхода»   Кабинет русского языка                       Кабинет английского языка                   Кабинет права             Кабинет истории   Литературная встреча с поэтом  Кандыбаевым         Фестиваль языков народав Казахстана                        

    2012-2013 оқу жылына «Азаматтардың құқық білімі туралы»  бағдарлама  Программа «От правовых знаний - к гражданской позиции» на 2012-2013 уч.год.   ПРОЕКТ-ПРОГРАММА «От правовых знаний - к гражданской позиции»   Презентация "Права человека"  

  Спорт зал оқушылардың оқу бағдарламасын өтуді қамтамасыз етуге қажетті мүкамалмен жабдықталған. Мектептегі сыныптан тыс жұмыстың негізгі  түрлері: баскетбол, футбол, волейбол,үстел үстіңдегі теннис бойынша секциялар; спорт түрлерінен мектеп біріншілігі; спорттық мерекелер, Денсаулық күндері; спорттың барлық түрінен мектеп оқушыларының қалалық спартакиадасына қатысу.    № секцияның аталу жаттықтырушы өткізу мерзімі өткізу орыны 1 Баскетбол Полынцева Н.П. Сейсенбі -16.00—17.30 бейсенбі- 16.00-17.30 с/зал №1 2 Волейбол Воробьева Н.В. Сейсенбі – 14.30-15.00 Бейсенбі- 17.00-19.00 с/зал №2 3 Настольный теннис Комкина А.В. Сейсенбі -14.30-15.00 бейсенбі -14.30-15.00 ш/зал 4 ОФП (5-11 сыныптар) Лобанова Т.В. Дүйсенбі – 15.00 жұма -15.00 с/зал №2 5 Баскетбол (10-11 сыныптар) Климов В.А. жексенбі 10.00-14.00 с/зал №2

  Мектеп олимпиадасы   Олимиаданы өткізудің мақсаты: Оқушылардың ой-өрісін кеңейту; Оқушылардың піндерді оқуға деген қызығушылықтарын дамытув; Оқушылардың интеллектуальдық жалпы деңгейін; Олимпиаданың келесі кезеңіне қатысу және олармен жеке жұмысты ұйымждастыру үшін, пәндер бойынша өздерін көрсеткен оқушыларды анықтау; Оқушылардың ғылымның жаңа заманғы маңызды мәселелерімен және әдістерімен танысу. Олимпиадалар оқушыларды жаңа заманғы, бәсекелестік  жағдайда өмір сүруге дайындайды. Мұның өзінде олимпиаданың басты құндылығы жеңімпаздарды анықтау және дарынды балаларды марапаттау ғана емес, оқушылардың зияткерліктерін көтеруде. Мектеп олимпиадасының ұсынылатын ұзақтылығы: 5-6 сыныптар – 1-1, сағат; в 7-8 сыныптар – 1,5-2 сағат; 9-11 сыныптар – 2-3 сағат